Muc tieu day hoc tieng Anh THCS

[r]

1

PH

Ụ LỤC

Ph

ụ lục 1:

M

ục ti

êu d

ạy học từ lớp đến lớp 9

THCS

L

ỚP

Nghe:  Nghe hiểu tiếng Anh sử dụng lớp học

 Nghe hiểu đoạn văn ngắn (khoảng 60-80 từ), đơn giản chủ điểm với nội dung ngôn ngữđược đề cập chương trình

Nói:  Thực u cầu giao tiếp hàng ngày tiếng Anh lớp học  Diễn đạt nội dung giao tiếp đơn giản hàng ngày liên quan đến chủ điểm

nội dung ngôn ngữđã học chương trình

Đọc:  Đọc hiểu nội dung đoạn văn ngắn (khoảng 100-120 từ), đơn giản phạm vi chủ điểm học chương trình

 Đọc hiểu nội dung văn sở ngữ liệu học có kết hợp với suy luận tra cứu từđiển

Viết:  Viết có hướng dẫn đoạn văn ngắn (khoảng 60-70 từ) mô tả báo cáo tường thuật hoạt động cá nhân lớp học khuôn khổ ngơn ngữ chủ điểm chương trình

 Viết để phục vụ nhu cầu giao tiếp cá nhân xã giao đơn giản điền vào phiếu cá nhân, bảng điều tra, viết thư cho bạn

L

ỚP

Nghe:  Nghe hiểu đoạn văn, đoạn hội thoại ngắn (khoảng 80-100 từ), đơn giản thuộc chủđề chương trình phạm vi ngơn ngữ mà chương trình quy định Nói:  Nói câu giao tiếp đơn giản hàng ngày liên quan đến chủ điểm

nội dung ngôn ngữđã học chương trình

Đọc:  Đọc hiểu nội dung đoạn văn ngắn (khoảng 120-150 từ), đơn giản liên quan đến chủđiểm ngữ liệu học có kết hợp với suy luận tra cứu từđiển

Viết:  Viết có hướng dẫn thơng tin đơn giản (khoảng 70-80 từ) dạng cụm từ

và câu ngắn liên quan đến chủđề nội dung ngơn ngữ chương trình

L

ỚP

Nghe:  Nghe hiểu nội dung đoạn hội thoại độc thoại ngắn (khoảng 100-120 từ), đơn giản phạm vi chủ điểm, chủ đề tượng ngôn ngữđược quy định chương trình

Nói:  Nói câu giao tiếp đơn giản hàng ngày liên quan đến chủ điểm nội dung ngôn ngữđã học chương trình

Đọc:  Đọc hiểu nội dung văn đơn giản với độ dài khoảng 150-180 từ sở chủđiểm ngữ liệu học có kết hợp với suy luận tra cứu từđiển Viết:  Viết đoạn văn có huớng dẫn với độ dài khoảng 80-90 từ liên quan đến chủ

đề nội dung ngơn ngữ chương trình

L

ỚP

Nghe:  Nghe hiểu nội dung đoạn hội thoại độc thoại ngắn (khoảng 130-150 từ), đơn giản phạm vi chủ điểm, chủ đề tượng ngôn ngữđược quy định chương trình

Nói:  Nói câu giao tiếp đơn giản hàng ngày liên quan đến chủ điểm nội dung ngôn ngữđã học chương trình

Đọc:  Đọc hiểu nội dung văn đơn giản với độ dài khoảng 180-200 từ sở chủđiểm ngữ liệu học có kết hợp với suy luận tra cứu từđiển Viết:  Viết có huớng dẫn đoạn văn với độ dài khoảng 90-100 từ liên quan đến chủ đề

và nội dung ngôn ngữ chương trình