Đang tải... (xem toàn văn)
- Hiểu biết các hoạt động kinh tế cổ truyền và hiện đại của con người trong các hoang mạc, qua đó làm nổi bật khả năng thích ứng của con người đối với môi trường2. - Biết được nguyên nhâ[r]
(1)Tuần : 11 Ngày soạn: 17/10/2010 Tiết : 21 Ngày dạy: 20/10/2010
Chương III: MÔI TRRƯỜNG HOANG MẠC
HOẠT ĐỘNG KINH TẾ CỦA CON NGƯỜI Ở HOANG MẠC Bài 19: MÔI TRƯỜNG HOANG MẠC
I MỤC TIÊU BÀI HỌC Kiến thức:
- Nắm đặc điểm mơi trường hoang mạc (khí hậu khơ hạnh khắc nghiệt) phân biết khác hoang mạc nóng hoang mạc lạnh
- Biết cách thích nghi động vật thực vật với môi trường hoang mạc 2 Kỹ năng:
- HS rèn luyện kĩ năng: + Đọc so sánh biểu đồ nhiệt độ lượng mưa + Đọc phân tích ảnh địa lí, lược đồ địa lí 3.Thái độ: Bảo vệ quy luật tự nhiên
II PHƯƠNG TIỆN DẠY HỌC
GV: - Bản đồ khí hậu hay đồ cảnh quan giới - Lược đồ đai khí áp giới
HS: SGK, Các tài liệu liên quan III TIẾN TRÌNH DẠY HỌC
1 Ổn định lớp
2 Bài cũ: Chấm thực hành HS Bài
HOẠT ĐỘNG CỦA GV - HS NỘI DUNG CHÍNH
Hoạt động 1: (Cặp/nhóm) Tìm hiểu đặc điểm môi trường Bước 1: GV giới thiệu sơ lược hình 19.1, HS quan sát cho biết: - Các hoang mạc giới thường phân bố đâu?
- Em cho biết nguyên nhân hình thành hoang mạc giới?
- Qua H19.2 H19.3 nêu đặc điểm chung khí hậu hoang
mạc so sánh khác chế độ nhiệt hoang mạc đới nóng đới ơn hồ?
Bước 2: HS trả lời; GV giải thích, chuẩn xác kiến thức
Bước 3: GV xác định vị trí địa điểm lược đồ 19.1 cho toàn HS thấy
Bước 4: GV cho HS mô tả quang cảnh hoang mạc qua H19.4, H19.5?
(+ H19.4: Hoang mạc Xa-ha-ra châu Phi nhìn biển cát mênh mơng (từ Đơng -> Tây 4500km, Bắc xuống Nam: 1800km) với đụn cát di động
ốc đảo: với chà có hình dáng dừa
+ H19.5: Hoang mạc A-ri-đô-na Bắc Mĩ vùng đất sỏi đá với bụi gai, với xương rồng nến khổng lồ cao đến 5m,
mọc rải rác)
1 Đặc điểm môi trường * Ngun nhân
- Có dịng biển lạnh khơi ngăn nước từ biển vào - Nằm sâu nội địa xa ảnh hưởng biển
- Nằm dọc theo đường chí tuyến chí tuyến có dải khí áp cao nước khó ngưng tụ thành mây
* Khí hậu
- Đặc điểm chung + Lượng mưa
+ Biên độ nhiệt năm lớn + Biên độ nhiệt ngày đêm lớn
=> Khí hậu khô hạn vô khắc nghiệt
* Cảnh quan
- Bề mặt cát hay sỏi đá bao phủ
(2)- Dân cư tập trung ốc đảo
Hoạt động 2: (Cặp) Sự thích nghi thực, động vật với môi trường
Bước 1: GV cho lớp thảo luận câu hỏi sau:
-Giới thực, động vật thích nghi với mơi trường cách nào? Cho ví dụ?
Bước 2: GV hướng dẫn HS nêu cách thích nghi Bước 3: HS thảo luận, trình bày; GV chuẩn xác ( Ví dụ: Cách 1:
+ Thân bọc sát hay biến thành gai
+ Bị sát trùng vùi xuống cát, kiếm ăn vào ban đêm
+ Lạc đà đổ mồ hoạt động
+ Người mặc áo chồng nhiều lớp trùm kín để tránh nước vào ban ngày chống rét vào ban đêm
Cách 2:
+ Cây có rễ sâu toả rộng
+ Cây xương rồng khổng lồ có thân hình chai để trữ túi nước thân
+ Lạc đà ăn uống nhiều để dự trữ mỡ bướu )
2 Sự thích nghi thực, động vật với mơi trường.
- Với khí hậu khơ hạn khắc nghiệt môi trường hoang mạc giới sinh vật thích nghi theo cách:
- Tự hạn chế nước - Tăng cường dự trữ nước chất dinh dưỡng thể
4 Đánh giá.
- Thế hoang mạc? Hoang mạc có đặc điểm gì? 5 Hoạt động nới tiếp.
- Học cũ
- Nghiên cứu trước mới: Tiết 22 - Bài 20: Hoạt động kinh tế người hoang mạc IV PHỤ LỤC.
1 Thông tin tham khảo
- Hoang mạc nóng: Biên độ nhiệt năm cao, có mùa đơng ấm áp (> 100C) mùa hạ nóng
(>360C)
- Hoang mạc lạnh: Biên độ nhiệt năm cao, có mùa hạ khơng q nóng (= 200C) mùa đông lạnh (- 240C)
=> bên hoang mạc nóng, bên hoang mạc lạnh
(3)TiÕt : 22 Ngµy d¹y: 23/10/2010
Bài 20: HOẠT ĐỘNG KINH TẾ CỦA CON NGƯỜI Ở HOANG MẠC I MỤC TIÊU BÀI HỌC
1 Kiến thức:
- Hiểu biết hoạt động kinh tế cổ truyền đại người hoang mạc, qua làm bật khả thích ứng người môi trường
- Biết nguyên nhân hoang mạc hoá mở rộng giới biện pháp cải tạo hoang mạc để ứng dụng vào sống, vào cải tạo môi trường sống
2 Kỹ năng:
- Rèn luyện kỹ phân tích ảnh địa lí tư tổng hợp địa lí 3 Thái độ. -Bảo vệ quy luật tự nhiên
II PHƯƠNG TIỆN DẠY HỌC.
GV: - Ảnh hoạt động kinh tế cổ truyền kinh tế đại hoang mạc
- Ảnh thành phố đại hoang mạc nước A-rập hay Bắc Mĩ - Ảnh cách phịng chống hoang mạc hố giới
HS: SGK, tài liệu khác III TIẾN TRÌNH DẠY HỌC.
1 Ổn định lớp. 2 Kiểm tra cũ:
- Trình bày đặc điểm khí hậu mơi trường hoang mạc 3 Bài m i ớ
HOẠT ĐỘNG CỦA GV - HS NỘI DUNG CHÍNH
Hoạt động : (Cả lớp) tìm hiểu hoạt động kinh tế
Bước : GV cho HS quan sát H20.1, H20.2 xác định hoạt động kinh tế cổ truyền môi trường hoang mạc ? ( H20.1: Trồng trọt ốc đảo
H20.2: Chuyên chở hàng hoá qua hoang mạc -> thương nghiệp phát triển)
? Tại lại trồng trọt ốc đảo?
Bước : HS trả lời, GV nhấn mạnh: tính chất khơ hạn khí hậu nên trồng trọt ốc đảo
Bước : - GV giới thiệu cho HS biết chăn nuôi du mục hoạt động kinh tế cổ truyền hầu hết hoang mạc giới với vật nuôi phổ biến dê, cừu, lạc đà, lừa, ngựa
- Tại lại phải chăn nuôi du mục?
- Một số dân tộc sống chở hàng hoá qua hoang mạc phương tiện gì?
Bước : HS trả lời, GV tổng kết hoạt động kinh tế cổ truyền hoang mạc
Bước : GV mô tả H20.3, H20.4,HS quan sát H20.3,
1.Hoạt động kinh tế
- Hoạt động kinh tế cổ truyền + Trồng trọt: chà là, cam, chanh, lúa mạch
-> ốc đảo
+ Chăn nuôi du mục: dê, cừu, lạc đà, ngựa, lừa
- Hoạt động kinh tế đại
+ Với tiến kĩ thuật khoan sâu người tiến vào khai thác hoang mạc (đặc biệt dầu mỏ, khí đốt)
(4)H20.4 phân tích vai trị kỹ thuật khoan sâu việc làm biến đổi mặt hoang mạc?
Bước : HS trả lời, GV chốt lại
- GV bổ sung thêm ngành kinh tế Hoạt động 2: Cặp/ Nhóm
Bước : GV cho HS quan sát H 20.5, em có nhận xét ? - Em cho biết nguyên nhân làm cho hoang mạc ngày mở rộng?
- Với nguyên nhân nơi thường bị hoang mạc hoá trước nhất?
- Cho biết hậu q trình hoang mạc hóa ngày mở rộng
Bước : HS trả lời,GV liên hệ với thực tế
( khu dân cư đông xanh cát lấn chiếm dần vào vài khu dân cư vùng rìa)
Bước :- GV phân tích nội dung H20.3 H20.6 + H 20.3: cảnh cải tạo hoang mạc Libi để trồng trọt. + H 20.6: cảnh khu rừng chống cát hay từ hoang mạc Gô-Bi lấn vào vùng Tây Bắc Trung Quốc Phía xa khu rừng kim, rừng rộng chen lẫn đồng cỏ chăn thả ngựa cận cảnh
Bước : Nêu số biện pháp nhằm hạn chế phát triển hoang mạc?
Bước :HS trả lời,GV nhấn mạnh: Diện tích hoang mạc giới tiếp tục mở rộng
2 Hoang mạc ngày mở rộng
- Diện tích hoang mạc giới ngày mở rộng
- Nguyên nhân
+ Một phần cát lấn biến đổi khí hậu tồn cầu
+ Do người khai thác rừng mức
- Biện pháp
+ Đưa nước vào hoang mạc giếng khoan hay kênh đào + Trồng gây rừng chống cát bay, cải tạo khí hậu
4 Kết luận – đánh giá.
- Nêu hoạt động kinh tế cổ truyền kinh tế đại hoang mạc ngày - Vì diện tích hoang mạc ngày mở rộng
5 Hoạt động nối tiếp. - Học cũ