bai nghe lop 9

Ngày soạn:10/10/05 Chủ điểm tháng 10 Hoạt dộng 1: LỄ ĐĂNG KÝ THI ĐUA HỌC TẬP TỐT 1 / Yêu cầu giáo dục :Giúp HS : - Nắm vững các chỉ tiêu thi đua học tập tốt của lớp và xác đònh chỉ tiêu phấn đấu của cá nhân trong năm học để đạt kết quả cao . - ng hộ các biện pháp thi đua học tập tốt của lớp, có động cơ học tập đúng đắn để vươn lên . - Rèn luyện phương pháp học tập tích cực , đoàn kết giúp đỡ nhau cùng tiến bộ. 2/ Nội dung và hình thức hoạt động : a) Nội dung : - Đưa ra các chỉ tiêu thi đua học tập và dự thảo chương trìng hành động của lớp , các biện pháp thực hiện . - Các tổ và cá nhân đăng ký thi đua . - Một số tiết mục văn nghệ tạo không khí thi đua sôi nổi , đoàn kết . b) Hình thức : - Lễ đăng ký thi đua và văn nghệ . 3/ Chuẩn bò hoạt động : a) Về phương tiện : i. Bảng đăng ký thi đua của cá nhân . ii. Bảng đăng ký thi đua của lớp , tổ . iii. Một số tiết mục văn nghệ . b) Về tổ chức : *GVCN : - Nêu yêu cầu , kế hoạch , thời gian tổ chức hoạt động “ Lễ đăng ký thi đua học tập tốt” - Giao nhiệm vụ cho lớp chuẩn bò và thực hiện . - Giúp HS bổ sung , hoàn chỉnh kế hoạch chuẩn bò . *HS : - Lớp trưởng chủ trì hội ý với các lực lượng cốt cán trong lớp và các tổ trưởng để cùng thống nhất nội dung , hình thức tiến hành và phân công chuẩn bò các công viêïc cụ thể như : + Mỗi cá nhân HS xây dựng bản đăng ký thi đua của mình . + Các tổ trưởng chuẩn bò bản đăng ký thi đua của tổ ( sau khi đã hội ý với các tổ viên ). + Lớp phó HT dự thảo chương trình hành động của lớp . + Lớp trưởng chuẩn bò chương trình điều khiển hoạt động . + Lớp phó văn thể chuẩn bò chương trình văn nghệ . + Phân công người điều khiển chương trình và thư ký . +Dự kiến mời đạibiểu +Phân công trang trí - Lớp trưởng báo cáo với GVCN kết quả chuẩn bò . CHĂM NGOAN HỌC GIỎI 4/ Tiến hành hoạt động : a) Khởi động : b) Lễ đăng ký thi đua : -Người điều khiển chương trình lần lượt mờ đại diện các tổ lên đọc bản đăng ký thi đua học tập tốt của tổ . - Bản đăng ký thi đua của tổ cần nêu rõ các chỉ tiêu học tập tốt như : Chuyên cần , học bài làm bài đầy đủ ; tích cực tham gia xây dựng bài học ; kết quả học tập các môn ; tỉ lệ xếp loại học tập hằng tháng ; tỉ lệ xếp loại học tập cuối năm ; biện pháp thực hiện để đạt các chỉ tiêu đó . - Bản đăng ký thi đua của tổ nộp lại cho lớp để tiện quản lý và theo dõi . - Sau khi các tổ đăng ký thi đua , người điều khiển chương trình mời lớp phó HT lên đọc bản dự thảo chương trình hành động của lớp . bản dự thảo nhấn mạnh các chỉ tiêu phấn đấu học tập tốt và các biện pháp thực hiện c) Thảo luận : - Người diều khiển chương trình lần lượt nêu các chỉ tiêu cụ thể,các biện pháp thực hiện . - Lớp thảo luận và lấy biểu quyết . d) Văn nghệ : _ Hát bài hát tập thể . _ Người phụ trách văn nghệ lần lượt giới thiệu một số tiết mục văn nghệ của lớp . 5 / Kết thúc hoạt động : __________________________________ Ngày soạn:17/10/2005 Chủ điểm tháng 10 Hoạt dộng 2: THI TÌM HIỂU THƯ BÁC HỒ 1 / Yêu cầu giáo dục :Giúp HS : - Nhận thức được sự quan tâm của Bác Hồ về quyền được hưởng giáo dục của HS và thấm nhuần ý nghóa những lời dạy trong thư của bác . - Kính yêu Bác , trân trọng và biết ơn sự quan tâm của Bác dành cho các em - Biết thực hiện lời dạy của Bác để học tập tốt, rèn luyện tốt . 2 / Nội dung và hình thức hoạt động : a) Nội dung : - Những lời dạy của Bác Hồ được thể hiện trong thư gửi học sinh nhân ngày khai trường đầu tiên của nước Việt Nam Dân Chủ Cộng Hoà tháng 9 năm 1945 và thư gửi ngành GD ngày 16- 10- 1968. - Các quyền trẻ em được Bác Hồ quan tâm trong nội dung thư Bác b) Hình thức : - Thi hỏi đáp và thảo luận ý nghóa những lời dạy trong thư Bác Hồ . - Một số tiết mục văn nghệ . 3/ Chuẩn bò hoạt động : a)Về phương tiện : i. Thư gởi HS nhân ngày khai giảng năm học đầu tiên của nước Việt Nam Dân Chủ Cộng Hoà của Bác Hồ. ii. Thư gửi ngành GD ngày 16/10/1968 của Bác Hồ iii. Những bài hát , bài thơ về Bác ,về mái trường . iv. Câu hỏi gọi ý và đáp án . v. Điều 28,29 Công ược Liên hợp quốc về quyền trẻ em . b)Về tổ chức : - GVCN nêu chủ đề hoạt động , mục đích yêu cầu chung và giao cho lớp trưởng điều hành lớp tổ chức thực hiện. - Lớp trưởng yêu cầu mọi thành viên trong lớp tìm đọc thư gởi HS nhân ngày khai trường đầu tiên của nước Việt Nam Dân Chủ Cộng Hoà tháng 9 năm 1945 và thư gởi ngành GD ngày16/10/1968 trước lúc Bác đi xa .Yêu cầu mỗi bạn tìm đọc thêm điều 28,29 trong công ước Liên hợp quốc về quyền trẻ em . - Lớp trưởng hội ý với cán bộ lớp và các tổ trưởng , bàn bạc thống nhất các nội dung , hình thức tiến hành và phân công chuẩn bò các công việc cụ thể cho hoạt đôïng . + Xây dựng chương trình hoạt động + Phân công người điều khiển chương trình và thư ký . + Cử ban giám khảo . + Thống nhất cách chấm điểm và thang điểm . + Các tổ trưởng đôn đốc các tổ viên tìm hiểu những lời dạy của Bác Hồ trong thư để sẵn sàng tham gia thi hỏi – đáp và thảo luận . + Mỗi tổ chuẩn bò một số tiết mục văn nghệ theo các thể loại như thơ , hát kể chuyện … + Dự kiến mời đại biểu . CHĂM NGOAN HỌÏC GIỎI - Lớp trưởng báo cáo kế hoạch và kết quả chuẩn bò với GVCN . GVCN góp ý thêm . 4/ Tiến hành hoạt động : a)Khởi động : b)Thi hỏi - đáp và thảo luận - Người điều khiển chương trình lần lượt nêu các câu hỏi theo phần Tư liệu tham khảo .Lưu ý câu hỏi 5 về quyền được hưởng nền GD mà Bác Hồ quan tâm đến HS. Cho các bạn thảo luận sâu về ý nghóa của vấn đề đó . - Tổ nào có tín hiệu trước sẽ được mời, đại diện tổ đó trả lời câu hỏi . Ban giám khảo chấm điểm và ghi công khai lên bảng. - Nếu đại diện tổ trả lời sai hoặc trả lời không đầy đủ , thì các thành viên trong lớp có quyền trả lời hoặc bổ sung . Ban giám khảo chấm điểm và điểm đó được ghi cho đội trả lời đúng . - Cuối cùng , ban giám khảo tổng kết điểm của từng tổ và tuyên dương tổ có điểm cao nhất . c) Văn nghệ : Người điều khiển văn nghệ lần lượt giới thiệu một số tiết mục của các tổ lên biểu diễn. 5 / Kết thúc hoạt động : ___________________________________________ Ngày soạn :24/10/2005 Chủ điểm tháng 10 Hoạt dộng 3: EM LÀ NHÀ KHOA HỌC 1 / Yêu cầu giáo dục :Giúp HS : - Nâng cao quyền được phát triển khả năng về trí tuệ, vận dụng tri thức đã học để giải thích một số hiện tượng khoa học xảy ra trong tự nhiên , trong xã hội, trong đời sống . - Từ đó càng yêu thích các môn học , hăng say học tập , co ùthái độ học tập đúng đắn . - Rèn luyện các kỹ năng tham gia vào các hoạt động , biết vận dụng kiến thức đã học vào thực tiễn . 2 / Nội dung và hình thức hoạt động : a) Nội dung : - Kiến thức một số môn học như : Toán , lý , hoá , sinh… - Một số hiện tượng khoa học xảy ra trong tự nhiên và đời sống , các bài toán vui , câu đố có nội dung khoa học …( ở phần tư liệu tham khảo ) b) Hình thức : - Bắt thăm hỏi – đáp - Một số tiết mục văn nghệ xen kẽ 3/ Chuẩn bò hoạt động : a) Về phương tiện : - Câu hỏi về một ssó hiện tượng tự nhiên xảy ra trong thiên nhiên , trong xã hội và trong cuộc sống ; một số bài toán vui ; câu đố có nội dung khoa học … - Phiếu ghi câu hỏi ( theo câu hỏi gợi ý ở phần tư liệu tham khảo ) - Hộp đựng phiếu - Đáp án và thang điểm dùng cho ban giám khảo . - Điều 29, Khoản 1, Mục a , Công ước Liên hợp quốc về quyền trẻ em . b) Về tổ chức : - Lớp lựa chọn 4 nhóm “các nhà khoa học trẻ”, mỗi nhóm từ 2 – 3 học sinh của 4 môn học : Toán , Lý , Hoá , Sinh và gọi theo tên là : Nhóm các nhà toán học trẻ tuổi . Nhóm các nhà vật lý trẻ tuổi . Nhóm các nhà hoá học trẻ tuổi . Nhóm các nhà sinh học trẻ tuổi .Bốn nhóm trên gọi chung là đội chơi . - Mời GV dạy các môn Toán Lý Hoá Sinh làm cố vấn ; đôøng thời làm giám khảo . -Yêu cầu họ chuẩn bò giúp cho hoạt động của lớp các câu hỏi , câu đố có nội dung khao học , bài toán vui… - Đề nghò mỗi học sinh sưu tầm các tài liệu , câu đố có nội dung khoa học … để tham gia hoạt động . - Phân công người điều khiển chương trình và thư ký . - Chuẩn bò một số tiết mục văn nghệ xen kẽ . - Phân công trang trí và mời đại biểu . 4/ Tiến hành hoạt động : a) Khởi động : b) Bắt thăm hỏi - đáp : TRUYỀN THỐNG NHÀ TRƯỜNG - Người điều khiển chương trình nêu thể lệ chơi : ngoài đội chơi, các người khác đều là cổ động viên . Các cổ động viên sẽ lên bắt thăm hoặc đặt câu hỏi cho các đội chơi . Câu hỏi thuộc lónh vực nào thì nhóm khoa học thuộc lónh vực đó sẽ giải đáp , thời gian suy nghó là 10 giây . Hêt 10 giây , nhóm đó không giải đáp được thì các nhóm khác báo hiệu xin giải đáp . Sau đó người điều khiển chương trình sẽ xin ý kiến đánh giá của ban cố vấn . Ban cố vấn sẽ nhận xét , đáp án và cho điểm . Thư ký ghi điểm lên bảng theo cột tương ứng. - Cuộc chơi bắt đầu : Người điều khiển chương trình yêu cầu các cổ động viên bắt thăm hoặc đặt câu hỏi. - Cổ động viên lên bắt thăm , mở phiếu ra và đọc to câu hỏi . Người điều khiển chương trình yêu cầu nhóm “ Các nhà khoa học trẻ” liên quan suy nghó trả lời. - Các cổ động viên có thể không bắt thăm mà nêu câu hỏi hoặc hiện tượng cần giải đáp cho “ Các nhà khoa học trẻ” . - Ban cố vấn nhận xét , cho điểm sau mỗi câu trả lời, giải đáp của nhóm “Các nhà khoa học trẻ” trên . Ban cố vấn nêu câu hỏi phụ để xếp hạng cho các đội “Hãy nêu ý nghóa của Điều 29, khoản 1 trong Công ước Liên hiệp Quốc về Quyền trẻ em” ( câu hỏi này liên quan đến Quyền được phát triển khả năng trí tuệ của học sinh ) c) Văn nghệ : 5 / Kết thúc hoạt động : __________________________________________ Ngày soạn :30/10/2005 Chủ điểm tháng 10 Hoạt dộng 4 : THI TÀI NĂNG VĂN NGHỆ 1 / Yêu cầu giáo dục :Giúp Học sinh : _ Thể hiện tài năng văn nghệ trước lớp với các thể loại : Hát, ngâm thơ , kể chuyện , tiểu phẩm… _ Tạo không khí thi đua sôi nổi , vui tươi , yêu cuộc sống , yêu trường , yêu lớp. _ Sẵn sàng tham gia các hội diễn , các HĐ văn nghệ do nhà trường tổ chức . 2 / Nội dung và hình thức hoạt động : a) Nội dung :Các bài hát , bài thơ , truyện kể , tiểu phẩm … phù hợp với lứa tuổi thanh thiếu niên , học sinh . b) Hình thức : Thi trình diễn văn nghệ với các thể loại : đơn ca, song ca, tốp ca ,đọc thơ , ngâm thơ , kể chuyện diễn tiểu phẩm… 3/ Chuẩn bò hoạt động : a)Về phương tiện : _ Một số nhạc cụ đơn giản. _ Quà tặng làm phần thưởng . b)Về tổ chức : _ GVCN nêu nội dung yêu cầu của hoạt động “thi tài năng văn nghệ” của lớp . _ Động viên các cá nhân , tổ nhóm , đăng ký tiết mục tham gia dự thi . _ Các cá nhân , nhóm , tổ chức tập luyện . _ Trang trí . _ Phân công người điều khiển chương trình . _ Cử ban giám khảo . Ban giám khảo xây dựng thang điểm . _ Mời đại biểu _ Chuẩn bò nhạc cụ . _ Chuẩn bò phần thưởng . 4/ Tiến hành hoạt động : a) Khởi động : b) Cuộc thi : _ Người điều khiển chương trình lần lượt giới thiệu các tiết mục lên trình diễn _Sau mỗi tiết mục , ban giám khảo công bố điểm kèm theo nhận xét ( hay, đúng, phong cách biễu diễn …) _ Công bố kết quả , xếp loại . _ trao phần thưởng hoặc tuyêndương . c) Văn nghệ góp vui của tập thể lớp : 5 / Kết thúc hoạt động : ____________________________________________________ TRUYỀN THỐNG NHÀ TRƯỜNG . tiên của nước Việt Nam Dân Chủ Cộng Hoà tháng 9 năm 194 5 và thư gởi ngành GD ngày16/10/ 196 8 trước lúc Bác đi xa .Yêu cầu mỗi bạn tìm đọc thêm điều 28, 29 trong công ước Liên hợp quốc về quyền trẻ. sinh nhân ngày khai trường đầu tiên của nước Việt Nam Dân Chủ Cộng Hoà tháng 9 năm 194 5 và thư gửi ngành GD ngày 16- 10- 196 8. - Các quyền trẻ em được Bác Hồ quan tâm trong nội dung thư Bác b) Hình. Bác Hồ. ii. Thư gửi ngành GD ngày 16/10/ 196 8 của Bác Hồ iii. Những bài hát , bài thơ về Bác ,về mái trường . iv. Câu hỏi gọi ý và đáp án . v. Điều 28, 29 Công ược Liên hợp quốc về quyền trẻ em