Ma trận

Mơn: VẬT LÍ LỚP Cấp độ Nhận biết TNKQ Thông hiểu TL TNKQ Vận dụng TL Chủ đề Phát biểu định luật bảo tồn cơng cho máy đơn giản Nêu công suất Định luật cơng, cơng Viết cơng thức suất, tính cơng suất nêu đơn vị đo công suất Biết vật có động Động phụ thuộc vào yếu tố Số câu Số điểm Tỉ lệ % câu câu 1,5đ 0,5đ 15% 5% Nêu chất cấu tạo từ phân tử, nguyên tử Cấu tạo Nêu chất nhiệt phân tử, nguyên tử có khoảng cách Nêu phân tử, nguyên tử chuyển động không ngừng Phát biểu định nghĩa nhiệt Nêu đàn hồi phụ thuộc vào độ biến dạng đàn hồi Nêu vật có Nêu ví dụ vật vừa vừa có động câu 1,0đ 10% Hiểu nhiệt độ vật cao nhiệt lớn Nêu tên hai cách làm biến đổi nhiệt Tìm ví dụ minh hoạ cho cách (Thực công truyền nhiệt) Nêu nhiệt độ cao nguyên tử, phân tử cấu tạo nên vật Cấp độ thấp TNKQ TL Cấp độ cao TL TL TNKQ Cộng Vận dụng công P = A t thức A = F.s, để giải tập tìm đại lượng biết giá trị đại lượng lại câu câu 1,0đ 10% 4,0 điểm 40% Số câu Số điểm Tỉ lệ % Các hình thức truyền nhiệt Phát biểu định chuyển động nhanh nghĩa nhiệt lượng nêu đơn vị đo nhiệt lượng câu câu câu 1,5đ 15% 0,5đ 5% câu 1,0đ 10% Hiểu dẫn nhiệt, đối lưu, xạ nhiệt Nêu đối lưu hình thức truyền nhiệt chủ yếu chất lỏng chất khí Tìm ví dụ minh hoạ xạ nhiệt, đối lưu, dẫn nhiệt 3,0 điểm 30% Số câu câu câu Số điểm Tỉ lệ % Công thức tính nhiệt lượng 1,0đ 10% 1,0 điểm 10% Vận dụng công Vận dụng công thức thức Q = m.c.∆t để tính Q = m.c.∆t để tính nhiệt nhiệt lượng vật thu lượng vật thu vào hay vào hay tỏa tỏa đại lượng có cơng thức câu câu Số câu 1,0đ 10% 1,0đ 10% câu Số điểm Tỉ lệ % Tổng số câu câu câu câu câu 2,0 điểm 20% 17 câu Tổng số điểm Tỉ lệ % điểm 40% điểm 30% điểm 20% điểm 10% 10 điểm 100% MA TRẬN KIỂM TRA HỌC KÌ II NĂM HỌC 2020-2021 Mơn: TIN HỌC - LỚP Cấp độ Nội dung Câu lệnh lặp Số câu Số điểm Tỉ lệ % Nhận biết TNKQ Thơng hiểu TL - Biết nhu cầu cần có cấu trúc lặp ngơn ngữ lập trình; - Biết ngơn ngữ lập trình dùng cấu trúc lặp để dẫn máy tính thực lặp lặp lại cơng việc số lần; - Biết lệnh ghép Pascal 1.25 13% - Biết nhu cầu cần có cấu trúc lặp với số lần chưa biết trước ngơn ngữ lập trình; - Biết ngơn ngữ lập trình dùng cấu trúc lặp với số lần chưa biết trước để dẫn máy tính thực lặp Lặp với số lần chưa biết trước lặp lại công việc đến điều kiện thoả mãn; - Biết lựa chọn câu lệnh lặp while for phù hợp với tình cụ thể; - Biết vai trò việc kết hợp cấu trúc điều khiển Số câu Số điểm Tỉ lệ % 1.25 13% TNKQ TL Vận dụng Cấp độ thấp Cấp độ cao TNKQ TL TNKQ TL Cộn - Hiểu hoạt động - Viết chương trình có sử dụng lệnh câu lệnh lặp với số lần lặp for do; biết trước for…do - Sử dụng câu lệnh ghép; Pascal; - Viết lệnh for…do số tình đơn giản; - Đọc hiểu chương trình có sử dụng lệnh lặp for 0.75 8% 20% - Hiểu hoạt động câu lệnh lặp với số lần chưa biết trước while…do Pascal 0.25 3% 1.5 15% Làm việc với dãy số Số câu Số điểm Tỉ lệ % Tổng số câu Tổng số điểm Tỉ lệ % - Biết khái niệm mảng chiều; - Biết cách khai báo mảng, nhập, in, truy cập phần tử mảng; 1.25 13% 15 3.75 38% - Hiểu chương trình có sử dụng liệu kiểu mảng 0.25 3% 1.25 13% - Sử dụng kiểu liệu mảng để viết chương trình; 50% 1.5 15% 21 10 100 HƯỚNG DẪN ÔN TẬP HỌC KỲ II, NĂM HỌC 2020-2021 MÔN: SINH HỌC – LỚP: BÀI SỐ (Theo SGK) Bài 34 Bài 38 Bài 40 Bài 42 Bài 46 Bài 47 Bài 51 Bài 52 Bài 54 TÊN BÀI (Theo SGK) GHI CHÚ (Nội dung giảm tải khơng kiểm tra, có) Vitamin muối khoáng Bài tiết cấu tạo hệ tiết nước tiểu Vệ sinh hệ tiết nước tiểu Vệ sinh da Trụ não, tiểu não, não trung gian Đại não Cơ quan phân tích thính giác Phản xạ khơng điều kiện, phản xạ có điều kiện Vệ sinh hệ thần kinh Không kiểm tra cấu tạo chi tiết Không kiểm tra mục II Không kiểm tra cấu tạo ốc tai MA TRẬN ĐỀ KIỂM TRA MÔN: SINH HỌC – LỚP: HỌC KỲ II, NĂM HỌC 2020-2021 Cấp độ Tên Chủ đề / (Chương ) Trao đổi chất lượng Số câu Số điểm Tỉ lệ % BÀI TIẾT (3 tiết) Số câu Số điểm Tỉ lệ % Chương VIII Nhận biết TN KQ TL Thơng hiểu TN TL KQ Vitamin muối khống Vận dụng Cấp độ thấp Cấp độ cao TN KQ TN KQ TL Cộng TL câu 1đ 10% câu 1đ Bài tiết cấu tạo hệ tiết nước tiểu câu 1đ Vệ sinh hệ tiết nước tiểu câu 2đ 20% câu 1đ Bảo vệ rèn luyện da câu 1đ DA (2 tiết) Số câu Số điểm Tỉ lệ % Chương IX THẦN KINH VÀ GIÁC QUAN (9 tiết) Số câu Số điểm Tỉ lệ % Tổng câu Tổng điểm Tỉ lệ % 10% câu 1đ - Vị trí chức phần não - Phản xạ không điều kiện phản xạ có điều kiện câu câu 1đ 2đ câu điểm 40% Cơ quan phân tích thính giác câu 1đ câu điểm 30% Vệ sinh hệ thần kinh câu 1đ câu điểm 20% Cấu tạo chức 11 câu đại não 6đ 60% 1câu 1đ câu điểm 10% 19 câu 10 đ 100% SỬ Chủ đề Cuộc kháng chiến chống thực dân Pháp xâm lược (18581884) Số câu Số điểm Tỉ lệ Phong trào kháng chiến chống Pháp cuối TK XIX Số câu Số điểm Tỉ lệ Trào lưu cải cách tân Việt Nam nửa cuối kỉ XIX Số câu Số điểm Tỉ lệ Nhận biết TN TL Thông hiểu TN Vận dung TL TN - Thời gian kiện Pháp đánh Gia Định - Biết Nguyễn Tri Phương Tôn Thất Thuyết - Nguyên cớ Pháp xâm lược Việt Nam đem quân đánh Bắc Kì - Tác động Hiệp ước - Pháp đem quân vào Gia Định - Sự kiện nhà Nguyễn bỏ lở hội phản công quân Pháp SC: SĐ: SC: SĐ: SC: SĐ: 0.66 TL: 10% - Khởi nghĩa Ba Đình - Nguyên nhân khởi nghĩa Yên Thế TL: 10% Địa bàn hoạt động phong trào Cần vương Giải thích khởi nghĩa Yên Thế TL: 6.6% Mục đích phong trào Cần vương TL Vận dung cao TN TL Cộng Nhận xét thái độ nhà Nguyễn SC: SĐ: 0.33 So sánh khởi nghĩa lớn phong trào Cần vương TL: 3.3% Đánh giá phong trào Cần Vương SC: SĐ: TL: 30% SC: 1/2 +1/2 SC: SC: 1/2 SC: SC: 1/2 SC: SC: SĐ: SĐ: 0.33 SĐ: SĐ: 0.33 SĐ: SĐ: 0.66 SĐ: 6.3 TL: 30% TL: 3.3% TL: 10% TL: 3.3% TL: 10% TL: 6.6% TL: 60.3% - Nguyên nhân, ý nghĩa đề nghị cải cách SC: SĐ: 0.66 TL: 6.6% SC: SĐ: 0.7 TL: 7% MA TRẬN ĐỀ KIỂM TRA HỌC KỲ II MƠN HĨA HỌC - LỚP - NĂM HỌC 2020- 2021 Chủ đề Chuẩn KTKN Tính chất oxi Nhận biết Cấp độ tư Thông hiểu Vận dụng thấp Vận dụng cao TN TN TN TL TL TN TL Cộng TL Oxit Oxi – khơng khí Điều chế khí oxi – Phản ứng phân hủy Khơng khí – Sự cháy Tính chất - Ứng dụng hiđro Hidro – Điều chế khí hiđro – nước Phản ứng Nước Axit – bazơ – muối Cộng TL 1,33 đ Sự oxi hóa – Phản ứng hóa hợp - Ứng dụng oxi TN 1đ 0,33đ 0,67đ 1 1 0,33đ 1/2 1/2 Axit – bazơ – muối 0,33đ 1/2 1,0đ 0,33đ 0,67đ 1/2 1,0đ 1,5đ 1,5đ 12 4,0đ 40% 3,0đ 30% + 1/2 2,0đ 20% 1/2 1,0đ 20% 15 5,0đ 50% 5,0 đ 50 % DGCD GDCD Nhận biết TN Phòng chống tệ nạn xã hội Phòng chống HIV/AIDS Phòng ngừa tai nạn vũ khí, cháy nổ… 0,33 3,3% 0,33 3,3% 0,67 6,7% Quyền sở hữu tài sản công dân Nghĩa vụ tôn trọng, bảo vệ tài sản nhà nước lợi ích cơng cộng Quyền khiếu nại, tố cáo công dân -TS câu: -TS điểm: -Tỉ lệ %: 0,33 3,3% 0,67 6,7% 0,67 6,7% 30% Thông hiểu TN TL TL 0,5 10% 0,33 3,3% 0,67 6,7% 0,33 3,3% 0,33 3,3% 0,33 3,3% 0,5 10% 20% Vận dụng Thấp Cao 0,5 0,5 5% Cộng 2,17 21,7% 10% 10% 0,5 0,5 5% 0,5 0,5 5% 0,5 10% 0,5 0,5 5% 2,17 21,7% 20% 1 10% 1 10% 2 20% 1,67 16,7% 19 10 100% 0,5 10% MA TRẬN ĐỀ KIỂM TRA HỌC KỲ II MÔN ĐỊA LÝ LỚP NĂM HỌC 2020 – 2021 Chủ đề (Nội dung) Mức độ nhận thức Nhận biết TN KQ Thông hiểu TL TN KQ Vận dụng TL Châu Á - Số câu - Số điểm Việt Namđất nước, người - Số câu - Số điểm Địa lý tự nhiên Việt Nam - Số câu - Số điểm - TSC - TSĐ TN KQ TL Vận dụng cao TNKQ Tổ cọ TL Vẽ biểu đồ tổng sản phẩm bình quân đầu người biểu đồ sản lượng trồng, vật nuôi 2,0 2, Biết vị trí Việt Nam đồ giới 1,0 - Biết vị trí, giới hạn, đặc điểm lãnh thổ nước ta - Biết đặc điểm khu vực địa hình nước ta - Biết nét đặc trưng khí hậu, thời tiết mùa thời tiết, khí hậu miền - Biết hướng dịng chảy sơng ngịi nước ta 3,0 12 4,0 1, - Giải thích số đặc điểm sơng ngịi nước ta - Hiểu tình hình thời tiết, khí hậu diễn địa phương, vùng, miền nước ta Trình bày đặc điểm chung địa hình, khí hậu, sơng ngịi nước ta 1,0 1,0 2,0 2,0 2,0 Những nguyên nhân làm cạn kiệt nguồn tài nguyên, ô nhiễm nguồn nước; biện pháp nhằm bảo vệ nguồn tài nguyên 1,0 1,0 10 MA TRẬN ĐỀ KIỂM TRA HỌC KÌ II NĂM HỌC 2020-2021 MƠN: CƠNG NGHỆ - LỚP Tên chủ đề Truyền biến đổi chuyển động Số câu hỏi Số điểm Vai trị điện - An tồn điện Số câu hỏi Số điểm Sử dụng hợp lí điện – tính tốn điện tiêu thụ Số câu hỏi Nhận biết TNKQ TL Thông hiểu TNKQ TL Biết cách phân loại chi tiết máy Nhận biết nhiệm vụ truyền chuyển động Biết công thức truyền động bánh ăn khớp, truyền động bánh Hiểu cấu tạo, nguyên lí làm việc ứng dụng số cấu biến đổi chuyển động thường dùng Hiểu cần phải truyền chuyển động? câu câu 1đ Nhận biết nhà máy điện Biết trình sản xuất truyền tải điện câu 1đ 0,5đ Biết nguyên nhân xảy tai nạn điện Hiểu biện pháp an tồn điện Hiểu vai trị điện sản xuất đời sống câu 1đ Vận dụng Cấp độ thấp TNKQ TL Biết vận dụng công thức truyền động ma sát để giải tập đơn giản Cộng Cấp độ cao TNKQ TL Biết vận dụng công thức truyền động ma sát, truyền động ăn khớp để giải tập câu 1đ câu câu 1đ 3,5đ - câu 2đ Tính tốn điện tiêu thụ gia đình, phịng học áp dụng thực tiễn gia đình câu câu Số điểm Đồ dùng điện gia đình Số câu hỏi Số điểm Mạng điện nhà Số câu hỏi Số điểm TS câu TS điểm 1đ Biết cấu tạo đèn sợi đốt, đèn huỳnh quang, bàn điện Biết loại vật liệu kỉ thuật điện Nhận biết đặc điểm đèn sợi đốt, đèn huỳnh quang câu 1,5đ Biết đặc điểm, yêu cầu cấu tạo mạng điện nhà câu 0,5đ 1đ Hiểu nguyên lí làm việc đồ dùng loại điện- nhiệt; điện –cơ Giải thích nguyên lý hoạt động cách sử dụng đèn ống huỳnh quang Hiểu cấu tạo, nguyên lí làm việc cách sử dụng động điện pha câu câu 0,5đ 1đ câu 3đ câu 0,5đ 15 câu 10đ 2 1 ... câu 2,0 điểm 20% 17 câu Tổng số điểm Tỉ lệ % điểm 40% điểm 30% điểm 20% điểm 10% 10 điểm 100% MA TRẬN KIỂM TRA HỌC KÌ II NĂM HỌC 2020-2021 Mơn: TIN HỌC - LỚP Cấp độ Nội dung Câu lệnh lặp Số câu... thần kinh Không kiểm tra cấu tạo chi tiết Không kiểm tra mục II Không kiểm tra cấu tạo ốc tai MA TRẬN ĐỀ KIỂM TRA MÔN: SINH HỌC – LỚP: HỌC KỲ II, NĂM HỌC 2020-2021 Cấp độ Tên Chủ đề / (Chương... 6.6% TL: 60.3% - Nguyên nhân, ý nghĩa đề nghị cải cách SC: SĐ: 0.66 TL: 6.6% SC: SĐ: 0.7 TL: 7% MA TRẬN ĐỀ KIỂM TRA HỌC KỲ II MƠN HĨA HỌC - LỚP - NĂM HỌC 2020- 2021 Chủ đề Chuẩn KTKN Tính chất