Phèi hîp víi nhµ trêng båi dìng n¨ng lùc d¹y häc cho ®éi ngò nh»m n©ng.[r]
(1)Céng hoµ x· héi chđ nghÜa ViƯt Nam Độc lập - Tự - Hạnh phúc
Lơng Sơn , ngày 20 tháng năm 2010 Báo cáo thành tích
ngh tng thởng danh hiệu Lao động tiên tiến
I.S¬ yÕu lý lịch:
- Họ tên: Trần Đức Thắng Bí danh: Không : Nam - Năm sinh: 23 - 01 - 1975
- Quê quán: Thị Trấn Yên Lập - Yên LËp - Phó Thä - N¬i thêng tró: L¬ng S¬n - Yên Lập - Phú Thọ
- Đơn vị công tác: Trờng tiểu học Lơng Sơn A - Yên LËp - Phó Thä - Chøc vơ hiƯn nay: - Giáo viên
- Chủ tịch công đoàn trêng
- Trình độ chun mơn, nghiệp vụ: Cao Đẳng tiểu học - Ngày vào Đảng thức: 08 - 04 - 2005
+ Quá trình công tác:
- Từ tháng - 1995 đến tháng 10 - 1999 giáo viên trờng tiểu học Lơng Sơn A Yên Lập - Phú Thọ
Từ tháng 11 1999 đến tháng 2001 giáo viên trờng tiểu học Trung Sơn A -Yên Lập - Phú Thọ
Từ tháng 9- 2001 đến giáo viên trờng tiểu học Lờng Sơn A -Yên Lập Phú Thọ
Năm học 2009-2010 tự đánh giá báo cáo thành tích q trình công tác thân việc thực phơng hớng nhiệm vụ năm học Trong trình thực nhiệm vụ có khó khăn, thuận lợi sau :
* Thn lỵi:
Trong năm học nhà trờng phân công làm công tác chủ nhiệm giảng dạy lớp 2E
(2)- Là giáo viên dạy (lớp 2) nhiều năm thân tơi có số kinh nghiệm công tác chủ nhiệm giảng dạy
- Trong năm học năm học “ ứng dụng cơng nghệ thơng tin ‘’ Phịng Giáo dục khuyến khích giáo viên đa chơng trình ứng dụng cơng nghệ thông tin vào công tác soạn giảng thân học hỏi áp dụng vào trình soạn ,giảng giúp tơi hồn thành tốt nhiệm vụ c giao
* Khó khăn:
- Do đặc điểm em khu xa trờng nên việc lại học tập em hạn chế gặp nhiều khó khăn
- Đa số em ngời dân tộc thiểu số nhận thức xã hội hạn chế, điều kiện kinh tế gia đình cịn gặp nhiều khó khăn
- Lực học em không đồng đều, số em nhận thức chậm Thực trạng lớp qua khảo sát đầu năm 70% số em đạt điểm trung bình
II Thành tích đạt đ ợc .
- Năm học 2009- 2010 đợc giao nhiệm vụ: - Dạy, chủ nhiệm lớp : 2E
- Kiêm nhiệm chủ tịch Công đoàn trờng
- Thnh tích đạt đợc:
a- phẩn chất trị , đạo đức , lối sống.
Có lập trờng t tởng kiên định vững vàng ,không dao động trớc khó khăn thử thách ,từ nhận thức chủ nghĩa Mác- Lê nin , t tởng Hồ Chí Minh thân tơi ln tuyệt đối trung thành với nghiệp cách mạng Đảng ,của dân tộc ,tích cực thực đổi nêu cao vai trò lãnh đạo Đảng đồng thời chấp hành tốt sách ,pháp luật cảu nhà nớc
+ Có lối sống giản dị sáng ,có ý thức thực hành tích kiệm khơng tiết kiệm khơng vi phạm tệ nạn xã hội Tích cực hởng ứng vận động ngời học tập làm theo “ Tấm gơng đạo đức Hồ Chí Minh” qua thân nâng cao tinh thần đồn kết trí nhà trờng ,địa bàn cơng tác
b- VỊ chuyên môn nghiệp vụ Các biện pháp chính.
+ Thực nghiệm túc nội quy , quy chế chun mơn :Soạn ,giảng theo ch-ơng trình kế hoạch giảng dạy , thời khoá biểu , lớp dạy học theo hớng
đổi giúp học sinh rễ hiểu vận dụng tốt kiến thức vào thực hành làm tập Thực chế độ kiểm tra ,chấm chữa trả cho học sinh thơng ,đảm bảo tính cơng ,khách quan ,trung thực
(3)- Công tác giảng dạy : Nhận thức việc giảng dạy , giáo dục học sinh nhiệm vụ nhà trờng nên thân ln đề cao cơng tác ,tích cực rèn luyện phấn đấu nâng cao hiệu dạy kết cụ thể nh sau
+ Hồ sơ đạt loai : Tốt + Giờ dạy đạt từ trở lên + Chuyên đề đạt loại :Tốt + Đạt giáo viên giỏi cấp trờng
+ Kết giảng dạy 100% học sinh đạt từ trung bình qua kì khảo sát nhà trờng nh phịng GD
- Duy trì sĩ số: 22 / 22 HS : đạt 100% so với kế hoạch - Hạnh kiểm: Thực đầy đủ: 22 / 22 HS : đạt 100% so với kế hoạch
+ Về chất lợng giáo dục:
Môn Giỏi Khá Trung b×nh Ỹu Ghi
chó
SL % SL % SL % SL %
To¸n 5 22,7 11 50 6 27,27 0
T.ViÖt 5 22,7 9 40,9 8 36,36 0
Môn Xếp loại 2008-2009Năm học 2009-2010Năm học
So sánh 2008-2009
Tăng Giảm
Tiếng viƯt
Giái 4/22= 18,18% 5/22= 22,72% 4,54% Kh¸ 6/22= 27,27% 9/22= 40,9% 13,63%
TB 12/22= 54,54% 8 /22= 36,36% 18,18%
Y
To¸n
Giái 3 /22= 17,64% 5 /22= 22,72% 5,08%
Kh¸ 9 /22= 40,9% 11/22= 50% 9,1%
TB 10 /22= 45,45% 6 /22= 27,72% 17,73%
YÕu
- Häc sinh giái: / 22 HS : b»ng 18,18 % so víi kÕ hoạch tăng 1em 4,55% ,so với năm học 2008-2009 tăng em 9,09 %
- Học sinh tiªn tiÕn / 22 HS :b»ng 40,9% so víi kế hoạch tăng em 13,63 % so với năm học 2008-2009 tăng em 9,09%
- Ch¸u ngoan B¸c Hå 22 em so víi kÕ hoạch 100% - Học sinh lên lớp 22 em so víi kÕ ho¹ch b»ng 100%
Cuối năm học Tôi đợc Hội đồng thi đua khen thởng nhà trờng bình xét, xếp loại chung: Tốt đạt danh hiệu Lao động tiên tiến lập hồ sơ đề nghị cấp trờn xột khen th-ng
c) Công tác bồi dỡng
* C¸c biƯn ph¸p chÝnh:
(4)Bộ GD&ĐT Sở GD&ĐT – Phòng GD&ĐT, văn bản, chơng trình kế hoạch vận động “ Học tập làm theo gơng đạo đức Hồ Chí Minh”;cuộc vận động “Hai không” với bốn nội dung , vận động “mỗi thầy giáo cô giáo gơng đạo đức, tự học sáng tạo” ký cam kết thực phong trào thi đua “ Xây dựng trờng học thân thiện, học sinh tích cực”
- Tham gia học tập sử dụng thành thạo máy vi tính để sử dụng soạn làm báo cáo thống kê máy vi tính thành thạo
-Thực nghiêm túc chơng trình Tiểu học đợc ban hành kèm theo QĐ16/ BGD&ĐT Đánh giá xếp loại học sinh QĐ số 32 / BGD&ĐT theo tinh thần vận động “ Hai không”
- Tham gia dạy chuyên đề thảo luận thống nội dung phơng pháp, hình thức tổ chức, sử dụng đồ dùng dạy học chơng trình SGK theo tháng tổ chuyên môn
- Tham gia phong trào thi đua “ Hai tốt” kỷ niệm ngày lễ lớn năm học (Thi giảng dạy, hồ sơ, viết chữ đẹp, ….) tự làm đồ dùng sử dụng đồ dùng dạy học có chất lợng
- Tích cực đổi phơng pháp hình thức sinh hoạt chun mơn tổ: Chun đề, hội thảo phơng pháp sử dụng đồ dùng dạy học, bồi dỡng kiến thức, nghiên cứu tài liệu, giải tốn khó, giải đề học sinh giỏi cấp huyện, tỉnh…
d ) Công tác chủ nhiệm
- Để đạt đợc kết nh từ đầu năm lên kế hoạch biện pháp thực nh sau
- Nêu gơng học sinh thực tốt bốn nhịêm vụ ngời học sinh vào buổi sinh hoạt
- Nờu gng hc sinh học giỏi ,thực tốt vào hoạt động lên lớp theo tháng ,học kỳ ,cả năm theo chủ điểm
- RÌn lun häc sinh tính tự quản cho thành thói quen
- Thờng xuyên trao đổi với phụ huynh có học sinh trung bình ,học sinh lời học để giúp học sinh học tốt
- Đổi phơng pháp dạy học ,nghiên cứu phù hợp với học sinh đối học sinh - Phân loại học sinh , giỏi ,khá ,trung bình trình dạy học luôn ý đối tợng học sinh yếu qua học ,giờ kiểm tra để kịp thời uốn nn
e) Công tác kiêm nhiệm :
(5)cao chất lợng dạy , đặc biệt ý đến việc thực chuyên đề “ Dạy học theo hớng tích cực “ “ phụ đạo học sinh yếu kém” ln mang tính bền vững
Công tác khác tham gia nhiệt tình cơng nhà trờng nh cơng tác kiêm nhiệm, Đảng nớc đề
-Xếp loại Đảng viên năm học đạt loại I
III - Các hình thức khen thởng ó c ghi nhn:
+ Năm học 2006 - 2007 : Đợc LĐLĐ huyện tặng giấy khen + Năm học 2007-2008 : không
+ Năm học 2008-2009 : Đạt danh hiệu lao động tiên tiến
+Năm học 2009-2010 : Đề nghị xét danh hiệu lao động tiên tiến
Thủ trởng đơn vị xác nhận Ngời viết báo cỏo
Trần Đức Thắng
Xác nhận cấp trình duyệt