giao an lop 1 tuan 22

HS ®äc tãm t¾t cña bµi to¸n råi ®iÒn sè thÝch hîp vµo chç chÊm.. Thùc hiÖn phÐp céng..[r]

Tuần 22

Thứ hai ngày 25 tháng12 năm 2010

Buổi sáng:

Tự học

Toán: Luyện tập.

I Mục tiêu: Giúp HS :

- Cñng cè céng, trõ phạm vi 20( không nhớ )

III Cỏc hoạt động dạy – học:

GV HS

* Giới thiệu nội dung yêu cầu tiết học

HĐ1:Củng cố cộng, trừ phạmvi 20

Bài 1: Đặt tính tính

17 = 11 + = 15 – = 16 + = 14 + = 19 – = 10 + = 18 + = 13 + = Bµi 2: TÝnh nhÈm:

10 + + = 17 + + = 12 – – = 15 + - = 16 – – = 19 - - =

H§2: Cđng cè vỊ viÕt phÐp tính thích hợp với tóm

tắt toán

Bµi 3a: Cã: 17 gµ Thêm: gà Có tất cả: gà ? b) Có: 15 Bớt: Còn : ?

- Gọi số em nêu toán phép tính tơng ứng

* Chấm HS, nhận xét, tuyên dơng số em điểm cao

- NhËn xÐt tiÕt häc

Dặn HS nhà xem lại

- làm vào ô li

- Mt s em chữa bảng - Nêu đặt tính, tính

- Mét sè em nªu miƯng kÕt cách nhẩm

- Quan sát, nêu toán viết phép tính

- Theo dõi

Tù häc

To¸n: Lun tËp.

I: Mơc tiªu : Gióp HS :

- Ơn tập củng cố kiến thức học

II: Cỏc hot ng dy hc

Thầy Trò

T giới thiệu ND tiết học

HĐ1:Sử dụng mô hình học toán

Tổ chức cho HS thi ghÐp phÐp tÝnh céng,trõ ph¹m vi 20.( céng, trõ không nhớ ) GV nhânj xét, tuyên dơng

HĐ2:Hớng dẫn làm BTT GV hớng dẫn HS làm , chữa bài: Bài 1: Điền số liệu để có tốn:

GV hớng dẫn đọc câu, nhìn tranh điền số thích hợp vào chỗ chấm

Bài 2: Viết câu hỏi để có tốn

GV giúp HS nêu câu hỏi sau ghi câu hỏi vào

HĐ3: Thi đọc HTL phép cộng, trừ phạm vi 10

T theo dõi , nhận xét tuyên dơng

*T nhận xét tiết học

H thực hành cá nhân

H làm bài, chữa theo yêu cầu T

2 HS đọc lại toán

2 em đọc lại toán

H đọc cá nhân

HS xem lại

Buổi chiều:

o c

Tiết 22: Em bạn ( tiết 2)

I Mơc tiªu:

- Trẻ em có quyền đợc học tập, có quyền đợc vui chơi có quyền đợc kết giao bạn bè

- Cần phải đoàn kết thân với bạn bè cïng häc, cïng vui ch¬i

- Hình thành cho HS kỹ nhận xét, đánh giá hành vi thân ngời khác học, chơi với bạn

- Hành vi c xử với bạn học, chơi

II Các hoạt động dy hc

Thầy Trò

A Bài cũ: (3')

GV nhận xét tuyên dơng B.Bài míi: *Giíi thiƯu bµi:(1') GV giíi thiƯu trùc tiÕp bµi học

HĐ1: Đóng vai sử dụng tình trong

tranh 1, 3, 5, bµi tËp (10')

GV chia nhãm.( líp chia lµm nhãm) GV nhËn xÐt bỉ sung

- Em thÊy thÕ nµo b¹n c xư tèt? - Em c xư tèt với bạn nh nào?

GV kt lun: C xử tốt với bạn đem lại niềm vui cho bạn cho mình, đợc các bạn u q có thêm nhiều bạn

HĐ2: Vẽ tranh chủ đề "bạn em" (20')

GV vµ líp trởng xem nhận xét

GV kt lun :Trẻ em có quyền đợc học hành vui chơi, có quyền đợc tự kết bạn Muốn có bạn tố phải c xử tốt với bạn học và khi chi

C Củng cố, dặn dò (1') Hôm học gì? GV nhận xét tiết học

Mỗi nhóm chuẩn bị đóng vai tình học

- Đại diện nhóm lên đóng vai trớc lớp - Các nhóm khác nhận xét

HS vÏ tranh theo nhóm nhóm trình bày

em bạn

Về nhà chuẩn bị sau

Tiếng Việt

Bài 90: Ôn tập

I Mơc tiªu:

- HS đọc viết đợc cách chắn 12 chữ ghi vần vừa học từ 84 đến 89

- Đọc từ ngữ câu ứng dụng

- Nghe, hiểu kể lại theo tranh truyện Ngỗng tép

II Đồ dùng:

Giáo viên: Bảng ôn.Tranh minh hoạ cho đoạn thơ, cho truyện kể Học sinh: Bộ chữ thực hành Tiếng Việt

C Các hoạt động dạy học:

TiÕt 1

Thầy Trò

A Bài cũ:(4')

- GV nhận xét, ghi điểm B Bài mới:1 Giới thiệu bài: - GV gắn bảng ôn

2 HĐ1: Ôn tập (20')

Bớc 1: Ôn chữ vần võa häc.

Ôn vần vừa học tuần - GV đọc vần

- GV nhËn xÐt

Bớc 2: Ghép chữ thành vần

- HS c từ ngữ ứng dụng, câu ứng dụng 89

- HS đọc thầm vần học

- HS vần vừa học tuần - HS chữ đọc ghép vần

- GV quan s¸t nhËn xÐt, sưa sai cho HS

Bíc 3: TËp viÕt tõ ng÷ øng dơng

GV viÕt mÉu híng dÉn c¸ch viÕt

GV lu ý vị trí dấu chỗ nối chữ

3 HĐ2: Đọc từ ngữ ứng dông.(10')

GV viết từ lên bảng GV gọi HS đọc

GV đọc mẫu giải thích từ khó GV gọi đọc, nhận xét

HS viết bảng : đón tiếp, ấp trứng HS viết vào

HS đọc thầm

HS đọc từ ngữ ứng dụng HS hiểu từ : đầy ắp, ấp trứng HS đọc cá nhân,lớp

TiÕt 2 4 H§ 3:LuyÖn tËp.

Bớc 1: Luyện đọc.(20')

GV cho HS đọc lại ôn tiết

GV nhận xét HS đọc tiếng bảng ôn

* §äc øng dơng

GV cho HS thảo luận nhóm GV giới thiệu câu ứng dụng GV gọi đọc

GVđọc mẫu , gọi HS đọc lại GV chỉnh sửa cho HS

Bíc 2: kĨ chun (10')

GV kĨ chun, kÌm theo tranh :

Tranh 1:Hai vợ chồng nha bàn chuyện thịt ngỗng đãi khách

Tranh 2:Đôi vợ chồng ngỗng tranh giành chết.Ơng khách lại nghe đợc tiếng lồi vật Cả đêm ơng khơng ngủ thơng đơi ngỗng qúi trọng tình nghĩa vợ chồng ngỗng

Tranh 3:Ông khách gặp ngời bán tép, xin chủ mua tép không làm thịt ngỗng

Tranh 4: V chng ngngthoỏt chết, chúng biết ơn tép, từ đáy chúng không ăn tép GV tổ chức cho HS kể chuyện

ý nghĩa câu chuyện:

Ca ngợi tình cảm vợ chồng nhà ngỗng,

biết hy sinh nhau.

C Củng cố, dặn dò (5') - GV bảng ôn - GV nhận xét tiết học

- HS nhắc lại ôn tiÕt

- HS đọc tiếng bảng ôn từ ngữ ứng dụng theo nhóm, bàn, cỏ nhõn

HS thảo luận nhóm nêu nhận xÐt tranh minh ho¹

HS đọc câu ứng dụng

HS đọc tên câu chuyện: ngỗng tép

HS theo dâi tranh HS theo dâi tranh

HS theo dâi tranh HS theo dâi tranh

HS kể chuyện theo nhóm c i din thi ti:

Đại diện nhóm thi kĨ tríc líp

HS l¾ng nghe

- HS đọc lại bảng ôn

- Về nh c bi 91

Thứ ba ngày 26 tháng năm 2010 Tự học

Tiếng Việt: Luyện tập

I Mơc tiªu:

- Rèn đọc viết cho HS, đặc biệt HS yếu - Hớng dẫn làm tập 90, VBTTV1- T2

II Cỏc hot ng dy hc:

Thầy Trò

H1: Luyện đọc.

GV yêu cầu HS luyện đọc sgk

GV rèn đọc cho HS

GV nhận xét, tuyên dơng HS đọc có tiến

H§2 Lun viÕt:

GV viÕt mÉu HD quy trình viết: họp nhóm, múa sạp, bập bênh, bắp cải GV nhận xét, nhắc nhở nét viết liền mạch khoảng cách

Yêu cầu HS luyện viết vào ô li Uốn nắn cho HS

HĐ3 HD làm tập VBT.

HD làm tËp 1, 2, Bµi 1: Nèi

Giúp HS ni ỳng

Bài 2: Điền từngữ thích hợp GV nhËn xÐt

Bµi 3:ViÕt

- Giúp HS vit ỳng quy trỡnh

- GV chấm bài, tuyên d¬ng HS viÕt cã tiÕn bé, nhËn xÐt tiÕt häc

HS luyện đọc sgk

HS luyện đọc theo nhóm, thi đọc nhóm

HSQS nhận biết quy trình viết HS luyện viết vào ô li:

Chú ý cách cầm bút, khoảng cách mắt tới

HS nêu yêu cầu bµi tËp, vµ lµm bµi - HS chän tõ nèi với từ cho thích hợp - HS làm

- HS hiểu từ ngữ

- HS viết từ dòng: Lu ý nét nối ch÷

Về nhà đọc lại

Tù häc

TiÕng ViÖt : LuyÖn tËp

I: Mơc tiªu:

- Rèn kĩ đọc câu cho HS

- Luyện đọc đoạn thơ học sgk

II: Các hoạt động dạy hc

Thầy Trò

1.Hot ng 1: Luyn c bảng

T ghi bảng, tổ chức đọc: Ai thăm mẹ quê ta

Chiều có đứa xa nh thm

Bầm có rét không bầm

- H c thm theo tay giáo viên viết

Heo heo gió núi lâm thâm ma phùn 2 Hoạt động 2:luyện đọc SGK T gọi HS đọc cá nhân T nhận xét , ghi điểm Lu ý: Kèm đọc cho HS

HS đọc từ 86 đến 90

HS đọc lại học

Tù häc

Luyện viết chữ đẹp

Bài viết : ach, êch, ich,cây bạch đàn, chênh lệch, tờ lịch

I: Môc tiªu:

- Rèn luyện kĩ viết chữ mẫu -Rèn cho HS viết nét nét đậm

II: Cỏc hot ng dy hc

Thầy Trò

T giíi thiƯu néi dung tiÕt häc

1 Hoạt động 1: (5’)Quan sát chữ mẫu T viết vần: ach, êch, ich

T nªu quy trình viết chữ T nhận xét

2.Hot động 2:Luyện viết bảng con (10’)

T viÕt mÉu :chªnh lƯch

T hớng dẫn H viết từ ý nét nối, ý khoảng cách chữ cách chữ ô li 3 Hoạt động 3: Thực hành (20’) T cá thể hoá, uốn nắn HS

T chấm nhận xét

- H nêu lại quy trình viết

- H luyện viết bảng

- H viÕt bµi vµo vë

Bi chiỊu:

To¸n

TiÕt 85: Giải toán có lời văn

I Mục tiêu: Bớc đầu nhận biết việc thờng làm giải toán có lời văn: + Tìm hiểu toán:

Bài toán cho biết gì?

Bi tốn hỏi gì?( tốn địi hỏi gì?) + Giải tốn:

Thực phép tính để tìm điều cha biết

Trình bày giải( Nêu câu trả lời, phép tính để giải tốn đáp số)

II §å dïng:

Bé thực hành Toán

Thầy Trò

A Bµi cị: (4')

GV gọi đọc tốn có lời văn tiết trớc GV nhận xét, tuyên dơng

B Bµi míi:1 Giíi thiƯu bµi:(1') GV giíi thiệu trực tiếp học

HĐ1: Giới thiệu cách giải toán và

cách trình bày gi¶i.(14')

Bớc 1: HD HSQS tranh đọc toỏn

- GVhỏi:

+ Bài toán cho biết gì? + Bài toán hỏi gì?

GV viết tóm tắt lên bảng

Bớc : HD giải:

Muốn biết nhà An có tất có gµ ta lµm nh thÕ nµo?( Hay ta lµm phÐp tính gì?)

Nh An có tất gà

Bớc 3: HD viết giải toán :

GV nêu: Nêu câu trả lời giải

Muốn viết đợc câu trả lời ta phải dựa vào đâu?

GV viết bảng phép tính đáp số ca bi toỏn

Vậy muốn trình bày toán giải ta cần làm gì?

HĐ2: Luyện tập.(15')

GV cho HS làm tập.GV quan sát giúp đỡ HS lúng túng

Bài 1: GV viết tóm tắt lên bảng GVHD HS dựa vào tóm tắt để trả lời câu hỏi - Bài toán cho bit gỡ?

- Bài toán bắt tìm gì?

Bài : Tơng tự nh

Bài 3: Tơng tự nh C.Củng cố, dặn dò.(1')

GV Kh¸i qu¸t kiÕn thøc, nhËn xÐt tiÕt häc

HS lấy sách giáo khoa để trớc mặt HS đọc

- HS đọc lại tên

- HSQS tranh đọc toán( 1- HS đọc)

- Nhµ An cã gµ, mẹ mua thêm gà

- Hỏi nhà An có tất gà? HS nêu lại tóm tắt

Ta phải làm phép tính cộng, lấy cộng

HS nhắc lại

Nhà An có tất gà là: Dựa vào câu hỏi tốn HS nêu phép tính tốn HS đọc lại phép tính

Viết giải Viết câu lời giải Viết phép tính( đặt tên đơn vị dấu ngoặc).Viết đáp số

HS nêu yêu cầu tập HS làm tập vµo vë

HS đọc tốn, viết phần tóm tắt An có bóng, Bình có bóng Hỏi bạn có bóng HS làm bài:Cả bạn có số bóng là:

4 + = ( bóng) Đáp sè : qu¶ bãng Tỉ em cã tÊt c¶ số bạn là: + = ( bạn)

Đáp số: bạn Đàn vịt có tất là: + 4= (con) Đáp số: vịt HS lắng nghe

Tiếng ViƯt

Bµi 91: oa, oe I Mơc tiªu:

- Học sinh đọc viết đợc: oa, oe, hoạ sĩ, múa xoè - Đọc đợc câu ứng dụng

- Phát triển lời nói tự nhiên theo chủ đề: Sức khoẻ vốn quý

II §å dïng:

Giáo viên & Học sinh: Bộ chữ thực hành Tiếng ViÖt

III Các hoạt động dạy học:

Tiết 1

Thầy Trò

A Bài cũ:(4')

GV nhận xét, ghi điểm

B Bài mới:1 Giíi thiƯu bµi:(1') GV giíi thiƯu trùc tiÕp bµi häc

2 HĐ1: Dạy vần (22')

+ Vần oa

Bíc 1:NhËn diƯn vÇn

Vần oa đợc to nờn t my õm?

- GV tô lại vần oa nói: vần oa gồm: âm: o, a

Bớc 2: Đánh vần

- GVhng dẫn HS đánh vần: o- a- oa - Đã có vần oa muốn có tiếng hoạ ta thêm âm, dấu gỡ?

- Đánh vần: h- oa- hoa- nặng- hoạ

- Nêu vị trí chữ vần tiếng hoạ?

GV cho HS quan sát tranh Trong tranh vẽ gì?

Có từ hoạ sỹ GV ghi bảng Đọc trơn từ khoá

- GV chỉnh söa cho HS

HS đọc sách giáo khoa 90

gåm ©m: o, a HS cài vần oa

- HS nhìn bảng phát âm .thêm âm h , dấu nặng HS cài tiếng hoạ

HS phát âm

h ng trc oa đứng sau, dấu nặng dới vần oa

- HS đọc trơn: oa, hoạ HS xem tranh

ho¹ sü

Bíc Viết bảng con:

GV viết mẫu vần oa, hoạ sỹ Cho HS viết bảng

GV quan sát nhận xét

+ Vần oe (Quy trình tơng tự vần oa) So sánh vần oe với vần oa

3 HĐ2: Dạy từ ứng dụng.(8')

GV viết từ ứng dụng lên bảng GV gạch dới tiếng chứa từ GV cho HS luyện đọc

GV đọc mẫu giải thích từ khó GV gọi đọc, nhận xét

HS quan s¸t HS viÕt bảng

(Lu ý nét nối ch÷)

Giống nhau:Đều mở đầu o Khác nhau: vần oe kết thúc e HS đọc thầm phát tiếng chứa vần vừa học

HS luyện đọc tiếng

HS hiểu từ : hoà bình, mạnh khoẻ HS đọc cá nhân, lớp

TiÕt 2 4.H§3:Lun tËp.

Bớc 1: Luyện đọc.(10')

- GV yêu cầu HS luyện đọc lại tiết - GVQS, chnh sa cho HS

* Đọc câu ứng dụng

- GV yêu cầu HSQS tranh nêu nội dung cña tranh

- GV ghi bảng câu ứng dụng - GV đọc câu ứng dụng

- GV chỉnh sửa phát âm cho HS, khuyến khích đọc trơn

* Đọc sgk: GV tổ chức đọc lại

Bíc 2: Lun nãi (8')

- GV yêu cầu HS xem tranh luyện nói theo tranh víi gỵi ý:

- Các bạn tranh làm gì? - Hằng ngày em tập thể dục vào lúc nào? - Tập thể dục giúp ích cho thể?

GV tỉ chøc nãi nhãm, tríc líp

Bíc 3: Lun viÕt(15')

- GVQS giúp đỡ HS

GV c¸ thĨ, chÊm C Củng cố dặn dò.(2')

- Hôm vừa học chữ ghi vần gì?

- GV cho HS thi tìm từ, tiếngcó vần vừa học

- GV tuyên dơng HS thực tốt - GV nhËn xÐt tiÕt häc

- HS luyện đọc cỏ nhõn, lp

- HS QS tranh nêu néi dung cđa tranh - HS t×m tiÕng míi

- Đọc câu ứng dụng

- HS luyn c cá nhân, lớp - HS đọc tên chủ đề

- HS xem tranh vµ lun nãi theo tranh - Các bạn tập thể dục

- Vào buổi sáng , chơi - Khoẻ mạnh thông minh Đại diện nhóm nói trớc lớp - HS viÕt vµo vë tËp viÕt

oa, oe

- HS tìm chữ vừa học sách, báo - Về nhà xem trớc 92

Tù häc

To¸n: Lun tËp

I: Mơc tiªu:

Ơn giải tốn có lời văn , giúp HS nắm vững bớc giải II Các hoạt động dạy học:

ThÇy Trß

* GV giíi thiƯu trùc tiÕp học

HĐ1: Luyện tập.

GV ghi hớng dẫn làm vào ô li Bài : GV nêu tốn

Nhµ An cã gµ mĐ vµ 12 gµ Hái nhµ An có tất gà?

Bài 2: Một tổ có bạn nam 12 bạn nữ Hỏi tổ có tất bạn?

Bài 3: Bạn Mai có bóng bay , bạn Hà có 13 bóng bay Hỏi hai bạn có tất bóng bay?

HĐ2: Chấm, chữa bài.

GV nhận xét , tuyên dơng HS làm tốt * GV nhận xét tiết học

HS lấy ô li toán

Nhà bạn An có số gà là: + 12 = 15( gà) Đáp số: 15 gà Tổ có bạn là: + 12 = 19( bạn) Đáp số : 19 bạn

Cả bạn có tất số bóng là: + 13 = 18( bóng)

Đáp số : 18 bãng

VỊ nhµ xem bµi sau

Tù häc:

To¸n: Lun tËp

I: Mơc tiªu : Gióp HS :

- Ơn tập củng cố kiến thức học

- Giúp HS hoàn thành tiết 85 BTT1- T2 II: Các hoạt động dy hc

Thầy Trò

T giới thiệu ND tiÕt häc

1.Hoạt động1: Sử dụng mô hình học

to¸n (15’)

Tổ chức cho HS thi ghép phép tính cộng,trừ ( khơng nhớ )trong phạm vi 20 2 Hoạt động 2:Hớng dẫn làm BTT (15’)

GV híng dÉn HS lµm , chữa

3 Hot ng 3:Thi c HTL phép cộng, trừ phạm vi 10 (5’)

T theo dõi , nhận xét tuyên dơng *T nhận xét tiết học

H thực hành cá nhân

H làm bài, chữa theo yêu cầu T

Tù häc:

TiÕng viƯt: Lun tËp I: Mơc tiªu:

- Rèn H viết đúng, đẹp chữ ghi vần oa,oe - Rèn kĩ viết cho H

II:Cỏc hot ng dy hc.

Thầy Trò

1 Hoạt động 1: Luyện viết bảng (10’) T đọc vần: oa, oe

T nhËn xÐt – tuyªn d¬ng

2 Hoạt động 2: luyện viết vào (25’) T viết chữ phân tích chữ mẫu

T hớng dẫn H ghi T cá thể hoá chÊm bµi *T nhËn xÐt giê häc

- H Lun viÕt b¶ng

- H theo dâi

H ghi vào ô li + Vần (1 dòng) + Mỗi từ viết dòng

Buổi chiều:

To¸n

Tiết 86: Xăng ti mét Đo độ dài.

I.Mơc tiªu: Gióp HS:

- Có khái niệm ban đầu độ dài, tên gọi, kí hiệu xăngtimét - Bớc đầu vận dụng để đo độ dài đoạn thẳng với đơn vị xăngtimet

II Đồ dùng dạy học: GV&HS thớc có vạch chia xăng ti met III Các hoạt động dạy học:

Thầy Trò

A Bài cũ:(3')

Gv kiểm tra thớc có vạch chia xăng ti mét B.Bài mới:* Giíi thiƯu bµi (1')

GV giíi thiƯu trùc tiÕp bµi häc

HĐ1:Giới thiệu đơn vị đo độ dài(cm) và

dụng cụ đo độ dài( thớc thẳng có vạch chia thành xăng ti mét.) (14') GVCho HS quan sát thứơc thẳng có vạch chia thành xng ti

GV giới thiệu: Đây thớc thẳng có vạch

HS kiểm tra chéo theo bàn

HS lấy sách giáo khoa để trớc mặt

HS quan sát thớc thẳng có vạch chia xăng ti mÐt

chia thành xăng ti mét thớc dùng để đo độ dài đoạn thẳng Xăng ti mét đơn vị đo độ dài: Vach chia thớc vạch chia Độ dài từ vạch đến vạch xăng ti mét

GV lu ý: Độ dài từ vạch đến vạch xăng ti mét, từ vạch đến vạch Thớc đo độ dài thờng có thêm đoạn nhỏ trớc vạch Vì nên đề phịng vị trí vạch trùng với đầu thớc Xăng ti mét viết tắt cm GV viết lên bảng Đọc xăng ti mét

-Nêu thao tác đo độ dài (theo 3bớc) GV quan sát giúp đỡ HS

HĐ2: Luyện tập.(16')

Gv hớng dấn làm bài, chữa :

Bài 1: GVHD yêu cầu viết ký hiệu xăng ti mét

Bài 2: Viết số thích hợp vào trống đọc số

Bµi 3:

GV cđng cè:

- đo độ dài đoạn thẳng ta đặt thớc nh nào?

Bài 4:Đo độ dài đoạn thẳng viết số đo

GV nhËn xÐt

C Cđng cè, dỈn dò (1')

GV khái quát kiến thức, nhận xét tiÕt häc

HS dùng đầu bút chì di chuyển từ vạch đến vạch mép thớc, bút đến vạch nói : xăng ti mét

HS đọc lại: xăng ti mét

- Đặt vạch thớc trùng vào đầu đoạn thẳng, mép thớc trùng với đoạn thẳng

- Đọc số ghi vạch thớc trùng với đầu đoạn thẳng Đọc kèm với đơn vị đo xăng ti mét,

- Viết số đo độ dài đoạn thẳng vào chỗ thích hợp

HS nªu yêu cầu Bài 1:HS viết

Bài 2: HS làm đọc

Bài3:HS đặt thớc ghi đ,sai ghi s HS làm

Đặt vạch thớctrùng vào đầu đoạn thẳng , mép thớc trùng với đoạn thẳng

HS nhắc lại bớc đo độ dài đoạn thẳng HS làm đọc

Tiếng Việt

Bài 92: oai; oay. I Mục tiêu:

- Học sinh đọc viết đợc: oai, oay, điện thoại, gió xốy - Đọc đợc câu ứng dụng

- Phát triển lời nói tự nhiên theo chủ đề: ghế đẩu, ghế xoay, ghế tựa II Đồ dùng:

Giáo viên & Học sinh: Bộ chữ thực hành Tiếng ViÖt

III Các hoạt động dạy học:

TiÕt

Thầy Trò

A Bài cũ:(4')

Gv nhận xét, ghi điểm

B Bài mới:1 Giới thiệu bài:(1') GV giới thiệu trực tiếp học 2 HĐ1: Dạy vần(22')

+Vần oai

Bớc 1: Nhận diện vÇn

Vần oai đợc tạo nên từ âm?

- GVtô lại vần oai nói: vần oai gồm: âm: o, a,i

Bớc 2: Đánh vần

- GVHDHS đánh vần: o-a- i- oai

- ĐÃ có vần oai muốn có tiếng thoại ta thêm âm, dấu gì?

- Đánh vần: thờ- oai- thoai- nặng thoại - Nêu vị trí chữ vần tiếng thoại? GV cho HS quan sát tranh

Trong tranh vẽ gì?

Có từ điện thoại GV ghi bảng Đọc trơn từ khoá

- GV chØnh sưa cho HS Bíc 3: ViÕt b¶ng

GV viết mẫu vần oai , điện thoại Cho HS viết bảng

GV quan sát nhận xét

+Vần oay (Quy trình tơng tự vần oai) So sánh vần oai với vần oay

HS đọc sách giáo khoa 91 HS đọc lại

gåm ©m: o, a, i HS cài vần oai

HS nhìn bảng phát âm .thêm âm th, dấu nặng HS cài tiếng thoại

HS phát âm

th ng trớc oai đứng sau, dấu nặng dới vần oai

- HS đọc trơn: oai, thoại HS QS tranh

điện thoại

HS nhìn bảng phát âm

HS quan sát HS viết bảng

Lu ý nét nối chữ

3 HĐ2: Dạy từ ứng dụng.(8') GV viết từ ứng dụng lên bảng GV gạch dới tiếng chứa từ GV cho HS luyện đọc

GV đọc mẫu , giải thích từ khó GV gọi đọc, nhận xét

Khác nhau: vần oay kết thúc y HS đọc thầm phát tiếng chứa vần vừa học

HS luyện đọc

HS hiểu từ: hí hốy, loay hoay HS đọc cá nhân, lớp

TiÕt 2 4.H§3: Lun tËp.

Bớc 1.Luyện đọc.(10')

- GV yêu cầu HS luyện đọc lại tiết - GVQS, chỉnh sửa cho HS

* §äc câu ứng dụng

- GV yêu cầu HSQS tranh nªu néi dung cđa tranh

- GV ghi bảng câu ứng dụng - GV đọc câu ứng dụng

- GV chỉnh sửa phát âm cho HS, khuyến khích đọc trơn

* Đọc sgk: GV tổ chức đọc lại Bớc 2: Luyện nói (8')

- GV yêu cầu HS QS tranh luyện nói theo tranh với gợi ý:

- Em hÃy quan sát nói với bạn nhà em có loại ghÕ nµo?

GV tỉ chøc nãi nhãm, tríc líp Bíc 3.Lun viÕt (15')

- GVQS giúp đỡ HS

C Củng cố, dặn dò.(2')

- Hôm vừa học chữ ghi âm gì?

- GVcho HS thi tìm từ, tiếng có vần vừa học

- GV tuyên dơng HS thực tốt - GV nhËn xÐt tiÕt häc

- HS luyện đọc cá nhân, lớp

- HS QS tranh vµ nêu nội dung tranh - HS tìm tiếng

- Đọc câu ứng dụng

- HS luyn đọc cá nhân, lớp - HS đọc tên chủ đề

- HSQS tranh vµ lun nãi theo tranh - HS trả lời nói lớp có loại ghế

- HS viết vào vë tËp viÕt

oai, oay

- HS tìm chữ vừa học sách, báo

- Về nhà xem trớc 93

Thứ năm ngày 28 tháng năm 2010 Buổi sáng

Tù häc:

TiÕng viÖt: Lun tËp I: Mơc tiªu:

- Rèn kĩ viết cho H II:Các hoạt động dy hc:

Thầy Trò

1 Hot ng 1: Luyện viết bảng (10’) T đọc vần: oai, oay

T nhận xét tuyên dơng

2 Hoạt động 2: luyện viết vào (25’) T viết chữ phân tích chữ mẫu

T híng dÉn H ghi T cá thể hoá chấm *T nhËn xÐt giê häc

- HS Lun viÕt b¶ng

- H theo dâi

H ghi bµi vào ô li + Vần (1 dòng) + Mỗi tõ viÕt dßng

Tù häc:

TiÕng ViƯt : Lun tËp A Mơc tiªu:

- Rèn đọc viết oa, oe,oai, oay cho HS, đặc biệt HS yếu - Hớng dẫn làm tập 92 VBT

B Các hoạt động dạy học:

ThÇy Trß

Luyện đọc.

GV yêu cầu HS luyện đọc 91,92 sgk GV rèn đọc cho HS

GV nhận xét, tuyên dơng HS đọc có tiến

2 Lun viÕt: oa, oe, häa sỹ, múa xoè. GV viết mẫu HD quy trình viÕt oa, oe, häa sü, móa x

GV nhận xét, nhắc nhở nét viết liền mạch khoảng cách

Yêu cầu HS luyện viết vào ô li, chữ dòng.Uốn nắn cho HS

3 Híng dÉn lµm bµi tËp VBT. Bµi 1: Nối

Giỳp HS ni ỳng

Bài 2:Điền oai hay oay GV nhËn xÐt

Bµi 3:ViÕt

Giúp HS viết quy trình.GV chấm bài, tuyên dơng HS viết có tiến

* GV nhËn xÐt tiÕt häc

HS luyện đọc 91,92 sgk

HS luyện đọc theo nhóm, thi đọc nhóm

HSQS nhËn biÕt quy tr×nh viÕt

HS luyện viết vào ô li: oa, oe, họa sỹ, múa xoè.(Chú ý cách cầm bút, khoảng cách mắt tới vë.)

HS nêu yêu cầu tập, làm HS chọn từ nối với từ cho thích hợp HS làm điền vần

HS viết từ dòng Lu ý nét nối chữ

V nh c li bi

Tự học

Bài viết: op,ôp, ơp; ap; ăp;âp; lớp một; bắp ngô

I: Mơc tiªu:

- Rèn luyện kĩ viết chữ mẫu -Rèn cho HS viết nét nét đậm

II: Các hoạt động dạy học:

ThÇy Trß

T giíi thiƯu néi dung tiÕt häc

1 Hoạt động 1: (5’)Quan sát chữ mẫu T viết vần:op,ôp, ơp; ap; ăp;âp

T nêu quy trình viết chữ T nhận xét

2.Hoạt động 2:Luyện viết bảng (10’) T viết mẫu : lớp

T hớng dẫn H viết từ ý nét nối, ý khoảng cách chữ cách chữ ô li 3 Hoạt động 3: Thực hành (20’) T cá thể hoá, uốn nắn HS

T chÊm bµi nhËn xÐt

- H nêu lại quy trình viết

- H luyện viết bảng - H viết vào

- H luyện viết lại lỗi sai

Bi chiỊu

To¸n

TiÕt 87: Lun tËp.

I Mơc tiªu: Gióp HS:

- Rèn kỹ giải tốn trình bày giải II Các hoạt động dạy học:

ThÇy Trò

A.Bài cũ (3')

GV nhận xét ghi ®iĨm

B Bµi míi:1 Giíi thiƯu bµi (1') GV giới thiệu trực tiếp học 2.HĐ1: Luyện tập (25')

GV hớng dẫn làm bài, chữa bài:

Bi 1: GVHớngdẫn HS đọc tốn tóm tắt tốn sau làm

GV Híng dÉn HS làm toán

Mun bit s cõy chui có tất ta làm phép tính gì?nêu phép cộng

GV nhËn xÐt

HS lên bảng viết tên đơn vị đo độ dài cm HS lấy sách giáo khoa để trớc mặt

HS thực đọc tốn quan sát hình vẽ HS đọc tóm tắt tốn điền số thích hợp vào chỗ chấm

Thùc hiƯn phÐp céng 12 + = 15

HS trình bày giải Sau lên bảng làm bài: Bài giải

Bài tơng tự

GV nhận xét hỏi câu lời giải phù hợp khác

Bài 3: GVHớng dẫn HS nêu toán giải toán

GV nhận xét củng cố cách tóm tắt toán

3 HĐ2: Trò chơi (5')

GV nêu toán vui: Có thá ®i tr-íc hai thá, mét thá ®i hai thỏ, thỏ sau sau hai thá Hái cã mÊy thá cïng ?

GV nhận xét tuyên dơng C Củng cố,dặn dò (1') GV nhận xét tiết học

12 + = 15 (c©y chuèi ) Đáp số : 15 chuối Bài giải

Số tranh tờng có tất lµ: 14 + = 16 ( bøc tranh ) Đáp số : 16 tranh HS nêu toán

HS nêu lời giải

Số hình là: +4 = 9( hình) Đáp số: hình

HS thi giải toán vui

Về nhà xem bµi sau

TiÕng ViƯt

Bµi 93: oan, oăn

I Mục tiêu:

- Hc sinh đọc viết đợc: oan, oăn, giàn khoan, tóc xoăn - HS đọc đợc câu ứng dụng

-Phát triển lời nói tự nhiên theo chủ đề:con ngoan trị giỏi

II §å dïng:

Giáo viên & Học sinh: Bộ chữ thực hµnh TiÕng ViƯt

III Các hoạt động dạy học:

Tiết 1

Thầy Trò

A Bài cũ:(4')

GV nhận xét, ghi điểm

B Bµi míi: Giíi thiƯu bµi:(1') GV giíi thiƯu trùc tiếp học 2 HĐ1: Dạy vần(22')

+Vần oan

Bíc 1: NhËn diƯn vÇn

Vần oan đợc tạo nên từ âm?

- GV t« lại vần oan nói: vần oan gồm âm: o, a,n

Bớc 2: Đánh vần

- GVHớng dẫn HS đánh vần: o-a-n-oan - Đã có vần oan muốn có tiếng khoan ta thêm âm gì?

-Đánh vần khờ- oan- khoan

-Nêu vị trí chữ vần tiếng khoan ? GV cho HS quan sát tranh

Trong tranh vẽ gì?

HS lấy sách giáo khoa để trớc mặt HS đọc 92

HS đọc lại oan, oăn

gồm âm: o, a, n - HS cài vần oan

- HS nhìn bảng phát âm - thêm âm kh

- HS cài tiếng khoan

- kh đứng trớc, oan đứng sau, HS đọc trơn: oan, khoan

Cã tõ giàn khoan GV ghi bảng - Đọc trơn từ kho¸

- GV chØnh sưa cho HS

Bíc3: Híng dÉn viÕt

- GV viÕt mÉu HD quy trình viết: oan, giàn khoan

Lu ý nét nèi gi÷a o, a, n GVnhËn xÐt

+ Vần oăn (quy trình tơng tự vần oan)

So sánh vần oan oăn

3 HĐ2: Đọc từ ngữ ứng dụng (8')

GV ghi bảng từ ngữ

Cho HS đọc từ ngữ ứng dụng GV đọc mẫu, giải thích từ ngữ GVgọi đọc, nhận xột

HS nhìn bảng phát âm

HS QS quy trình viết

- HS viết bảng con: oan, giàn khoan Lu ý: nét nối chữ

Giống nhau: âm o âm n Khác : Vần oăn có chữ ă HS đọc thầm tìm chữ chứa vần 2, HS đọc từ ngữ ứng dụng HS hiểu từ : khoẻ khoắn, xoắn ốc HS luyện đọc cá nhân, lớp

TiÕt 2

4 H§3:Lun tËp.

Bớc1: Luyện đọc (10')

- GV yêu cầu HS luyện đọc lại tiết - GVQS, chỉnh sửa cho HS

* Đọc câu ứng dụng

- GV yêu cầu HSQS tranh nªu néi dung cđa tranh

- GV ghi bảng câu ứng dụng - GV đọc câu ứng dụng

- GV chỉnh sửa phát âm cho HS, khuyến khích đọc trơn

* Đọc sgk: GV tổ chức đọc lại

Bíc 2: Lun nãi (8')

GV gỵi ý cho HS lun nãi theo tranh - lớp , bạn HS làm gì?

- nhà bạn HS làm gì?

- Ngời HS nh đợc khen ngoan trũ gii?

- Nêu tên bạn ngoan trò giỏi lớp mình?

GV tổ chøc nãi nhãm, nãi tríc líp

Bíc3: Lun viÕt (15')

- GVQS giúp đỡ HS

C Củng cố dặn dò.(2')

- Hôm vừa học chữ ghi vần gì? - GV cho HS thi tìm từ ,tiếng có vần vừa học

GV tuyên dơng HS thực tốt - GV nhận xét tiÕt häc

- HS luyện đọc cá nhân, lớp

- HS QS tranh nêu nội dung tranh

- HS tìm tiếng - Đọc câu øng dông

- HS luyện đọc cá nhân, lớp - HS đọc tên chủ đề

- HSQS tranh, trả lời câu hỏi gợi ý GV

bạn HS học .giúp đỡ bố mẹ

ë líp ®

… ợc giáo khen ngợi nhà đợc cha mẹ khen ngoan

- HS trả lời

- Đại diện nhóm nói trớc líp - HS viÕt vµo vë tËp viÕt

oan; oăn

Về nhà xem trớc 94

Tự nhiên x· héi TiÕt 22: C©y rau I Mơc tiªu: Gióp HS biÕt:

- KĨ tªn sè rau nơi sống chúng

- Quan sát, nhận biết nói tên phận c©y rau

- Nói đợc ích lợi việc ăn rau cần thiết rau trớc ăn - HS có ý thức ăn rau thờng xuyên ăn rau đợc rửa

II Đồ dùng GV:tranh hình 22 III Các hoạt động dạy học

ThÇy Trò

A Bài cũ (3')

GV kim tra đồ dùng tiết học B Bài mới: Giới thiệu bài.(1') GV gii thiu trc tip

HĐ1: Quan sát rau.(15')

Bớc 1: GVHDQS rau nói đợc r

thân rau

- Hóy nói rễ, thân, rau em mang đến lớp? Trong phận ăn đợc?

- Em thích ăn loại rau nào?

Bc 2: GV gọi đại diện số nhóm lên

trình bày trớc lớp

GV kết luận: Có nhiều loại rau, các

cõy u cú r, thõn, Có loại ăn lá, ăn thân, ăn

HĐ 2: Làm việc với sách giáo khoa.(15') Mục tiêu: Biết đặt câu hỏi trả lời dựa vào hình ảnh biết ích lợi việc ăn rau Bớc 1: GV chia nhóm đơi, HD HS quan sát tranh , đọc câu hỏi trả lời câu hỏi SGK.GV giúp đỡ kiểm tra HS Bớc 2: GV yêu cầu số cặp lên hỏi trả lời câu hỏi

Bíc 3: H§ lớp

- Các em thờng ăn loại rau nào? - Tại ăn rau lại tốt?

- Trớc dùng rau làm thức ăn ngời ta phải làm gì?

C Củng cố, dặn dò.(1')

Hôm học gì? - GV nhận xét tiÕt häc

HS Quan s¸t theo nhãm nhỏ trả lời câu hỏi

1 số nhóm lên bảng trình bày câu trả lời

HS quan sát tranh trả lời câu hỏi SGK

HS lên bảng thực

- ăn rau: cải, rau muèng -… Bæ sung vi ta a - Ta phải rửa rau

Tiết sau học 23

Thứ sáu ngày 29 tháng năm 2010

Buổi sáng:

Tự học

TiÕng ViƯt: Lun tËp

I Mơc tiªu:

II Các hoạt động dạy học:

Thầy Trò

H1: Luyn c.

GV yờu cầu HS luyện đọc sgk GV rèn đọc cho HS

GV nhận xét, tuyên dơng HS đọc có tiến

H§2 Lun viÕt:

GV viết mẫu HD quy trình viết:

cây xoan; tóc xoăn; gió xoáy; khoai lang GV nhận xét, nhắc nhở nét viết liền mạch khoảng cách

Yêu cầu HS luyện viết vào ô li Uốn nắn cho HS

HĐ3 HD làm tập VBT.

HD lµm bµi tËp 1, 2, Bµi 1: Nèi

Giúp HS nối Bài 2: Điền oan; oăn GV nhận xét

Bµi 3:ViÕt

- Giúp HS viết quy trình

- GV chÊm bµi, tuyên dơng HS viết có tiến bộ, nhận xét tiết häc

HS luyện đọc sgk

HS luyện đọc theo nhóm, thi đọc nhóm

HSQS nhËn biÕt quy tr×nh viÕt HS lun viÕt vào ô li:

Chú ý cách cầm bút, khoảng cách mắt tới

HS nêu yêu cầu cđa bµi tËp, vµ lµm bµi - HS chän tõ nối với từ cho thích hợp - HS làm

- HS hiĨu tõ ng÷

- HS viÕt từ dòng

Lu ý nét nối chữ

V nh c li bi

Tự học

Nghệ thuật

Thủ công: Nặn vật mà em thích.

I Mục tiêu : Giúp HS :

- Vận dụng học nặn đợc vật theo ý thích II Chuẩn bị : T : Một số sản phẩm đẹp HS cũ H : Đất nặn thủ công

III Các hoạt động dạy học chủ yếu :

Thầy Trò Hoạt động 1:Quan sát tranh mẫu(5’)

GV cho HS xem số tranh nhận biết số sản phẩm học

GV hớng dẫn HS nhớ lại bớc nặn học

Hoạt động 2: Thực hành (25’)

T: Theo dâi H lµm bµi

T: Tỉ chøc cho H trng bày sản phẩm

*Dặn dò:(2-3 ) T: NhËn xÐt giê häc

H: Quan s¸t tranh

H: nặn vật theo ý thích HS trình bµy nhËn xÐt bµi

Tù häc :

Sinh hoạt ngoại khoá:

Sinh hoạt lớp tuần 22.

- GV tổ chức cho HS nhận xét, đánh giá hoạt động tuần nề nếp học tập.Tuyên dơng, nhắc nhở giúp HS thực tốt tuần sau

- B×nh xét thi đua học tập tổ tuần - Nhắc HS ôn

- Phân công trùc nhËt cđa líp

2 Néi dung sinh ho¹t

- Đánh giá hoạt động tuần: T: Nêu số điểm sau :

- Đi học chuyên cần :

- Hc tập: + Đọc : + Viết cha đạt : + Thiếu Đ D H T: H: Tự nhận xét thân

- Tù gi¸c häc ?

- Đợc điểm , 10?

- Bình xét thi đua học tập tổ tuần

3 Ph ơng h íng tn 23.

- Đi học ,

- Chăm học Trung thực học tập - Phấn đấu đọc tốt , viết chữ đẹp

- HS ôn

- Phân công trực nhËt cđa líp

GV: Tun dơng khuyến khích HS phấn đấu đạt điểm 9, 10

Bi chiỊu

To¸n

TiÕt 88 : Lun tËp

I Mơc tiªu: Gióp HS:

- Rèn luyện kỹ giải trình bày giải tốn có lời văn - Thực phép trừ, phép cộng số đo độ dài với đơn vị đo xăng-ti-mét II Các hoạt động dạy hc:

Thầy Trò

A Bài cũ (3')

GV nhận xét, ghi điểm

B Bài mới:1 Giíi thiƯu bµi (1') GV giíi thiƯu trùc tiÕp bµi học

2 HĐ1: Luyện tập (25')

GVnêu yêu cầu hớng dẫn làm bài, chữa

Bài 1: HDHS nêu tóm tắt trình bày giải

GV cho HS lên bảng làm bài, GV nhận xét

Bài 2: Hớng dẫn tơng tự nh

Bài 3: GVHớng dẫn dựa vào tóm tắt nêu toán trình bày giải

HS lên bảng tính : 5cm + cm = cm

HS lấy sách giáo khoa để trớc mặt

HS nêu yêu cầu bài, giải toán : Số bóng An có là:

+ = ( bóng) Đáp số: bóng

HS dựa vào toán ghi tóm tắt trình bày giải:

Số bạn tổ em có là: + = 10 ( bạn) Đáp số: 10 bạn

GV nhËn xÐt

Bài 4: GVHớng dẫn HS thực theo mẫu

GV củng cố : Lấy số đo cộng với số đo đ-ợc kết viết , sau viết đơn vị đo bên phải kết

GV giúp HS cũn lỳng tỳng

3 HĐ2: Trò chơi (5')

GV tổ chức , nhận xét tuyên dơng C Củng cố, dặn dò (1')

GV nhận xét tiết học

mấy gà?

HS lên bảng trình bày giải Có tất số gà lµ:

+ = gà Đáp số : gà HS cộng, trừ ghi số đo cm VD: cm + cm= cm

HS thi ghÐp phép tính có kết cm Các sau tơng tự

Về nhà xem sau

Tiếng Việt

Bài 94: oang, oăng

I Mơc tiªu:

- Học sinh đọc viết đợc: oang, oăng, vỡ hoang, hoẵng - Đọc đợc câu ứng dụng;

-Phát triển lời nói tự nhiên theo chủ đề: áo choàng, áo len, áo sơ mi

II §å dïng:

Giáo viên & Học sinh: Bộ chữ thực hành Tiếng ViÖt

III Các hoạt động dạy học:

Tiết 1

Thầy Trò

A Bài cũ:(4')

GV nhận xét, ghi điểm

B Bài mới:1 Giới thiƯu bµi:(1') GV giíi thiƯu trùc tiÕp bµi häc

2 HĐ1: Dạy vần(22') +Vần oang

Bớc 1: NhËn diƯn vÇn

Vần oang đợc tạo nên từ my õm?

- GV tô lại vần oang nói: vần oang gồm âm: o, a, ng

Bớc 2: Đánh vần

- GV ỏnh vn:o - a- ng- oang

- ĐÃ có vần oang muốn có tiếng hoang ta thêm âm gì?

-Đánh vần hờ- oang- hoang

- Nêu vị trí chữ vần tiếng hoang ?

GV cho HS quan sát tranh Trong tranh vẽ gì?

Có từ vỡ hoang GV ghi bảng - Đọc trơn từ kho¸

- GV chØnh sưa cho HS

Bíc 3: Híng dÉn viÕt

HS đọc 93 sách giáo khoa

HS đọc lại oang; oăng

gåm ©m: o, a, ng - HS cài vần oang

HS nhìn bảng phát âm - thêm âm h

- HS cài tiếng hoang

- h đứng trớc, oang đứng sau HS đọc trơn: oang, hoang

HS quan s¸t tranh hoang

- GV viÕt mÉu nêu quy trình viết: oang, vỡ hoang

Lu ý nÐt nèi gi÷a o, a, ng GVnhËn xÐt

+ Vần oăng (quy trình tơng tự vần oang)

So sánh vần oang với vần oăng

3.HĐ2: Đọc từ ngữ ứng dụng (8')

GV viÕt mÉu tõ ng÷

Cho HS đọc từ ngữ ứng dụng GV đọc mẫu, giải thích từ khó GV gọi đọc, nhận xét

HSQS quy tr×nh viÕt

- HS viÕt b¶ng con: oang, hoang Lu ý: nét nối chữ

Ging nhau: âm o âm ng Khác : Vần oăn có chữ ă HS đọc thầm tìm chữ chứa vần 2, HS đọc từ ngữ ứng dụng HS hiểu từ : liếng thoắng, dài ngoẵng HS luyện đọc cá nhân, lớp

TiÕt 2 4.H§3: LuyÖn tËp.

Bớc 1: Luyện đọc.(10')

- GV yêu cầu HS luyện đọc lại tiết - GV theo dõi chỉnh sửa cho HS * Đọc câu ng dng

- GV yêu cầu HSQS tranh nêu néi dung cña tranh

- GV ghi bảng câu ứng dụng -GV đọc câu ứng dụng

- GV chỉnh sửa phát âm cho HS, khuyến khích đọc trơn

* Đọc sgk: GV tổ chức đọc lại

Bíc 2: Lun nãi(8')

- GV yªu cầu HS QS tranh luyện nói theo tranh:

GV cho HS quan sát áo bạn tranh kiểu áo, loại vải, kiểu tay dài hay ngắn liên hệ lớp

GV t chc nói nhóm, trớc lớp GV giúp HS nói đủ câu

Bíc 3: Lun viÕt (15')

- GVQS giúp đỡ HS GV thu chấm C Củng cố dặn dị.(2')

- H«m chóng ta vừa học chữ ghi vần gì? - GVcho HS thi tìm từ, tiếng có vần vừa học GV tuyên dơng HS thùc hiÖn tèt

- GV nhËn xÐt tiÕt häc

- HS luyện đọc cá nhân, lớp

- HS QS tranh nêu nội dung tranh

- HS tìm tiếng -HS Đọc câu ứng dông

- HS luyện đọc cá nhân, lớp HS đọc tên chủ đề

- HS nói lên kiểu áo quan sát nói xem kiểu áo mặc vào lúc thời tiết nh no

Đại diện nhóm nói trớc lớp

- HS viÕt vµo vë tËp viÕt

oang; oăng

HS tìm chữ vừa học sách, báo Về nhà xem trớc 95

Thủ công

I Mục tiêu: Giúp HS:

- HS biÕt c¸ch sư dơng bút chì, thớc kẻ, kéo

II Đồ dùng: GV: bút chì, thớc kẻ, tờ giấy HS : bút chì, thớc kẻ, giấy thủ công

III Cỏc hot ng dy hc:

Thầy Trò

A Bµi cị:(3')

GV kiểm tra đồ dùng học tập B Bài mới:1 Giới thiệu bài:(1') GV giới thiệu trc tip bi hc

HĐ1:Hớng dẫn thực hành (10')

* Hớng dẫn sử dụng bút chì: ( bút chì gồm phận: Thân ruột chì , cầm bút chì tay phải, dùng để kẻ, vẽ, viết GV thực hành mẫu

* Hớng dẫn sử dụng thớc kẻ: ( thớc kẻ đợc làm nhựa gỗ, kẻ tay trái cầm thứơc, tay phải cầm bút).GV thực hành mẫu

* Híng dÉn sư dơng kÐo: ( kÐo gåm: bé phận lỡi cán, tay phải cầm kéo, ngón cho vào vòng tròn thứ nhất, ngón cho vào vòng tròn thứ 2) GV thực hành mẫu

HĐ 2: Thùc hµnh.(15')

GV cho HS thùc hµnh

GV quan sát giúp đỡ HS lúng túng

HĐ3: Nhận xét,đánh giá.(5')

GV cho số HS thực trớc lớp đánh giá, nhận xét

GV lu ý HS thực hành xong thu dọn giấy, đồ dùng học tập cho cẩn thận

C Củng cố, dặn dò (1') GV nhận xét tiết học

HS lấy đồ dùng học tập

HS lấy sách giáo khoa để trớc mặt

- HS chó ý quan s¸t

- HS quan s¸t GV thùc hiƯn mÉu

- HS quan s¸t GV thùc hiÖn mÉu

HS thực hành ý thực hành nh GV hớng dẫn

HS quan sát, nhận xét, đánh giá cách sử dụng đồ dùng bn

Về nhà chuẩn bị sau

Bi chiỊu: TiÕt 1 : Lun TiÕng ViƯt Đọc viết : oang, oăng.( tiết ).

A Mơc tiªu :

- Rèn đọc viết oang, oăng cho HS, đặc biệt HS yếu - Hớng dẫn làm tập 94 sgk, VBT

B Cỏc hot ng dy hc:

Thầy Trò

Luyện đọc

GV yêu cầu HS luyện đọc 94 sgk GV rèn đọc cho HS yếu ( Nghĩa, Ly, Đạt )

GV nhận xét, tuyên dơng HS đọc có tiến

II Lun viÕt: oăng, oăng, hoẵng, vỡ hoang

GV viết mẫu HD quy trình viết: oăng, oăng, hoẵng, hoang

GV nhËn xÐt, nh¾c nhë nét viết liền mạch khoảng cách

Yêu cầu HS luyện viết vào ô li: oăng, oăng, hoẵng, vỡ hoang.mỗi chữ dòng Uốn nắn cho HS u( NghÜa, Ly) III.HD lµm bµi tËp VBT

VI.Cđngcè

HD lµm bµi tËp 1, 2,

HS luyện đọc 94 sgk

HS luyện đọc theo nhóm, thi đọc nhóm

HSQS nhËn biết quy trình viết HS luyện viết bảng

HS luyện viết vào ô li: oăng, oăng, hoẵng, vỡ hoang

Chú ý cách cầm bút, khoảng cách mắt tới

HS nêu yêu cầu tập, làm HS chọn từ nối với từ cho thích hợp Cổ cò dài ngoẵng

HS điền từ cho thích hợp nói liến thoắng, vết dầu loang

HS làm HS viết từ dòng: áo choàng, liến thoắng.Lu ý: nét nối chữ

Bài 1: Nèi

Giúp HS nối

Bµi 2: Điền oang hay oăng GV nhận xét

Bài 3:ViÕt

Giúp HS viết quy trình

GV chấm bài, tuyên dơng HS viết có tiến

GV nhËn xÐt tiÕt häc

TiÕt 2 Luyện toán

Luyện giải toán có lời văn A Mục tiêu: Giúp HS:

- Biết cách giải tốn có lời văn B Các hot ng dy hc :

Thầy Trò

I Bµi míi:

GV giíi thiƯu trùc tiÕp bµi học HĐ1: Luyện tập

Bài : GV nêu toán

Nhà Mai có gà mẹ vµ 12 gµ Hái nhµ An cã tÊt gà?

Bài 2: Một tổ có bạn nam 12 bạn nữ Hỏi tổ có tất bạn?

Bài 3: Bạn Nụ có bóng bay, bạn Hồng có 13 bóng bay Hỏi hai bạn có tất bóng bay?

GV nhận xét củng cố lại bớc làm toán có lời văn

2 Củng cố,

GV nhận xét tiÕt häc

HS lấy sách giáo khoa để trớc mt Bi 1:

Nhà bạn Mai có số gà là: + 12 = 17( gà) Đáp số: 17 gà Tổ có bạn là: + 12 = 18( bạn) Đáp số : 18bạn

Cả bạn có tất số bóng là: + 13 = 19( bóng)

Đáp số : 19 bóng

HS nêu lại làm toán có lời văn Về nhà xem sau

Luyện Tiếng Việt Đọc viết :oan, oăn ( tiÕt ). A Mơc tiªu :

- Rèn đọc viết oan, oăn cho HS, đặc biệt HS yếu - Hớng dẫn làm tập 93 sgk, VBT

B Các hoạt ng dy hc:

Thầy Trò

I Luyn c

GV yêu cầu HS luyện đọc 93sgk GV rèn đọc cho HS yếu ( Nghĩa, Ly, Đạt )

GV nhận xét, tuyên dơng HS đọc có tiến b

II Luyện viết: oan, oăn, giàn khoan, tóc xoăn

GV viết mẫu HD quy trình viết: oan, oăn, giàn khoan, tóc xoăn

GV nhận xét, nhắc nhở nét viết liền mạch khoảng cách

Yêu cầu HS luyện viết vào ô li, chữ dòng

HS luyn c bi 93sgk

HS luyện đọc theo nhóm, thi đọc nhóm

HSQS nhËn biÕt quy tr×nh viÕt HS luyện viết bảng

HS luyện viết vào ô li: oan, oăn, giàn khoan, tóc xoăn

Chú ý cách cầm bút, khoảng cách mắt tới

HS nêu yêu cầu tập, lµm bµi HS chän tõ nèi víi tõ cho thÝch hợp:Bé thích học môn toán

Uốn nắn cho HS yếu( Nghĩa, Ly) III.HD làm tËp VBT

VI.Cđngcè

HD lµm bµi tËp 1, 2, Bµi 1: Nèi

Giúp HS nối

Bài 2:Điền oan hay oăn GV nhận xét

Bµi 3:ViÕt

Giúp HS viết quy trình

GV chấm bài, tuyên dơng HS viết có tiến bé

GV nhËn xÐt tiÕt häc

HS viÕt từ dòng: học toán, xoắn thừng Lu ý nét nối chữ

Về nhà đọc lại

TiÕt 3: Mỹ thuật: Vẽ vật nuôi nhà. A Mục tiªu: Gióp HS :

- Nhận biết hình dáng, đặc điểm, màu sắc1vài vật nuôi nhà - Biết cách vẽ vật quen thuộc

- Vẽ đợc hình vẽ màu vật theo ý thích

B §å dïng

GV :Mét sè tranh ¶nh vỊ c¸c vËt HS : Vë vÏ, bót sáp, bút chì

C Cỏc hot ng dy hc :

Thầy Trò

1.Bài mới:

a.Giới thiệu

HĐ 1: Giới thiệucác vật HĐ2:HD Cách vẽ

HĐ3: Thực hành

HĐ4: Nhận xét đánh giá

2.Cñng cè

GV Giíi thiƯu bµi

GV giới thiệu tranh ( ảnh) để HS quan sát nhận xét

- Tªn c¸c vËt, c¸c bé phËn cđa chóng?

* Cách vẽ.

Vẽ hình chính: đầu mình, vẽ c¸c chi

tiÕt.GV vÏ mÉu cho HS quan s¸t

HS quan sát tranh, ảnh HS trả lời

HS quan s¸t GV vÏ mÉu HS cã thĨ tô màu theo ý thích HS tham khảo vài vẽ HS năm trớc

HS tập vẽ

- Tô màu theo ý thích

- HS tự nhận xét vẽ

GV quan sát giúp đỡ HS lúng túng, nhắc HS vẽ bút chì, khơng vẽ bút mực bút bi

GV nhận xét, chấm chữa cho HS GV cho HS xem vẽ đẹp tuyên dơng số HS làm tốt

GV nhËn xÐt tiÕt häc

Thø ngày tháng năm 2007

Thể dục

Tiết 22 : Bài thể dục– Trị chơi vận động.

I: Mơc tiªu:

- Ôn bốn động tác TD học, học động tác bụng.Yêu cầu thực mức

- Làm quen trò chơi: " nhảy đúng, nhảy nhanh " II: Nội dung phơng pháp.

ThÇy Trò

A: Phần mở đầu (5)

T nêu ND yêu cầu tiết học

B: Phần (25)

1.Hot ng 1:ễn bn ng tác học T nêu tờn từngđộng tỏc

- lần 1; 2: T điều khiển

- lần 3,4 T y/c líp trëng h« T theo dâi sưa sai

2 Hoạt động 2: Học động tác bụng. GV làm mẫu, phân tích động tác - lần 1; 2: T điều khiển

- lÇn 3,4 T y/c líp trëng h« T theo dâi, nhËn xÐt

3 Hoạt động 3: Ôn lại năm động tác GV tổ chức, nhận xét

- lÇn 1; 2: T ®iỊu khiĨn

- lần 3,4 T y/c lớp trởng hơ 4 Hoạt động 4: Học trị chơi GV nêu tên trò chơi, làm mẫu GV tổ chức , nhận xét

C : PhÇn kÕt thóc: (5) T nhận xét học

Dặn dò: H nhà ôn lại

diệt vật có h¹i

HS theo dâi - H thùc hiƯn

HS theo dâi - HS thùc hiÖn

- HS thùc hiÖn

- HS thùc hiÖn

- H nghỉ chỗ - H vỗ tay hát -H vào lớp