khgd9

PhÊn mµu B¶ng phô... Thíc th¼ng Compa.[r]

(1)

Tun

Tit

Tên dạy Trọng tâm Chuẩn bị Ghi

chú

ĐS HH

1

Từ

09/08

/2010

đến

14/08

/2010

1 Căn bậc hai

Hc sinh nm c định nghĩa, kí hiệu bậc hai số học số không âm

Biết đợc liên hệ phép khai phơng với quan hệ thứ tự dùng liên hệ để so sánh số

Bảng phụ, ghi sẵn câu hỏi,bài tập, định nghĩa, định lý

M¸y tÝnh bá tói

2

Căn thức bậc hai và hằng đẳng

thøc

H.Sinh biết cách tìm điều kiện xác định (Hay điều kiện có nghĩa) A có kỹ thực

điều biểu thức A khơng phức tạp (Bậc nhất, phân thức mà tử mẫu bậc mẫu hay tử lại số, bậc hai dãng: a2 + m hay - (a2+m) m

d-ơng Biết cách chứng minh định lý

2

a = a vµ biÕt vËn dông h»ng

đẳng thức A = Ađể rút gọn

biểu thức

Bảng phụ, ghi tập, chó ý

3 Lun tËp

H.Sinh rèn kỹ tìm điều kiện x để thức có nghĩa, biết áp dụng đẳng thức A2 A để

rót gän biĨu thøc

H.Sinh đợc luyện tập phép khai phơng để tính giá trị biểu thức số, phân tích đa thức thành nhân t, gii phng trỡnh

Bảng phụ ghi câu hỏi, tập giải mẫu

1

Một số hệ thức về cạnh

đ-ờng cao trong tam giác vuông

(Tiết 1)

H.sinh cần nhận đợc biết đợc cặp tam giác vuông đồng dạng hình 1-Tr 64 SGK

BiÕt thiÕt lËp c¸c hƯ thøc b2 =

ab' ; c2 = ac' ; h2 = b'c' vµ cđng cè

định lý Py ta go a2 = b2 + c2

Biết vận dụng hệ thức để giải tập

Tranh vÏ H2 Tr66 SGK,

Phiếu họctập in sẵn tập SGK

Bng ph, ghi định lý 1, định lý câu hỏi, bi

Thớc thẳng, ê ke, compa, phấn màu

4

Liên hệ giữa phép

nhân và phÐp khai

ph¬ng

H.Sinh nắm đợc nội dung cách chứng minh định lý liên hệ phép nhân phép khai phơng Có kỹ dùng cá quy tắc khai phơng tích nhân bậc hai tính tốn biến đổi

(2)

2

Từ

16/08/

2010

đến

21/08/

2010

biĨu thøc bËc hai vµ c¸c chó ý

5 Lun tËp

Củng cố cho học sinh kỹ dùng quy tắc khai phơng tích nhân thức bậc hai tính tốn biến đổi biểu thức

VỊ mỈt rÌn lun t duy, tËp cho häc sinh tính nhẩm, tinh nhanh vận dụng làm tập chứng minh Rút gọn, tìm x so sánh hai biểu thức

Bảng phụ, ghi tập

6

Liên hệ giữa phép

chia và phép khai

phơng

H.sinh nm c nội dung cách chứng minh định lý liên hệ phép chia phép khai phơng Có kỹ dung quy tắc khai phơng thơng chia hai bậc hai tính tốn biến đỏi biểu thức

Bảng phụ, ghi định lý quy tắc khai ph-ơng th-ơng, quy tắc chia hai bậc hai

ý

2

Một số hệ thức về cạnh

đ-ờng cao trong tam giác vuông

Cng c .lý cạnh đờng cao tam giác vng

H.sinh biÕt thiÕt lËp c¸c hƯ thøc bc = ah vµ 12 12 12

c b

h   díi sù híng

dÉn cđa giáo viên

Bit dng cỏc h thc trờn để giải tập

Bảng tổng hợp số hệ thức cạnh đờng cao tam giác vuông

Bảng phụ, ghi số tập, định lý 3, .lý

Thớc thẳng, ê ke, compa, phÊn mµu

3

Từ

23/08

/2010

đến

28/08

/2010

7 LuyÖn tËp

H.sinh đợc củng cố kiến thức khai phơng thơng chia hai cn bc hai

Có kỹ thành thạo vận dụng hai quy tắc vào tập tính toán, rút gọn biểu thức giải p.trình

Bảng phụ, ghi sẵn tập trắc nghiệm , lới ô vuông hình Tr 20SGK

3 Luyện tËp

Củng cố hệ thức cạnh đờng cao tam giác vuông

Biết vận dụng hệ thức để giải tập

Bảng phụ, ghi sẵn đề bài, hình vẽ hớng dẫn nhà 12 Tr91 SBT

(3)

4 LuyÖn tËp

Tiếp tục củng cố hệ thức cạnh đờng cao tam giác vuông

Biết vận dụng hệ thức để giải cỏc bi tng hp

Thớc thẳng Compa, êke

Phấn màu Bảng phụ

5

Tỉ số lợng giác của góc nhọn

(tiết 1)

H.sinh nắm vững công thức định nghĩa tỉ số lợng giác góc nhọn H.sinh hiểu đợc tỉ số phụ thuộc vào độ lớn góc nhọn  mà khơng phụ thuộc vào tam giác vng có góc 

Tính đợc tỉ số lợng giác góc 450 góc 600 thơng qua ví dụ

1 vµ vÝ dụ

Biết vận dụng vào giải tập có liên quan

Bảng phụ, ghi câu hỏi, tập , công thức đ.nghĩa tỉ số lợng giác góc nhọn Thớc thẳng, compa, ê ke, phÊn mµu

4

Từ

30/08

/2010

đến

04/09

/2010

8 Bảng cănbậc hai

H.sinh hiểu đợc cấu tạo bảng bậc hai

Có kỹ tra bảng để tìm bậc hai số khơng âm

B¶ng phơ, ghi tập Bảng số, ê ke bìa cứng chữ L

6

Tỉ số lợng gi¸c cđa gãc nhän (TiÕt 2)

Cđng cè c¸c công thức, Đ/N tỉ số lợng giác gãc nhän

Tính đợc tỉ số lợng giác ba góc đặc biệt 300, 450, 600.

N¾m vững hệ thức liên hệ tỉ số lợng giác hai góc phụ

Biết dựng góc cho tỉ số lợng giác

Biết vận dụng vào giải tập có liên quan

Bng ph, ghi cõu hỏi, tập , hình phân tích Ví dụ 3, 4, bảng tỷ số l-ợng giác góc đặc biệt

Thớc thẳng, compa, ê ke, phấn màu, th-ớc đo độ, hai tờ giấy cỡ A4

7 Luyện tập

Rèn cho H.sinh kỹ dựng góc biết tỉ số l-ợng giác cña nã

Sử dụng định nghĩa tỉ số lợng giác góc nhọn để chứng minh số công thức lợng giác đơn giản

Vận dụng kiến thức học để giải tập cú liờn quan

Bảng phụ, ghi câu hỏi, tập Thớc thẳng, compa, ê ke, phấn màu, máy tính bỏ túi

8 Bảng lợng giác

H.sinh hiểu đợc cấu tạo bảng lợng giác dựa q.hệ tỉ số lợng giác hai góc phụ

Thấy đợc tính đồng biến sin tang, tính nghịch biến cơsin cơtang ( góc , tăng từ 00

đến 900

(00< <900) sin tang tăng

Bảng số với chữ số thập phân

Bảng phụ, ghi số ví dụ cách tra bảng

(4)

còn côsin côtang giảm)

Cú kỹ tra bảng dùng máy tính bỏ túi để tìm tỉ số l-ợng giác cho biết số đo góc

tói

5

Từ

06/09

/2010

đến

11/09

/2010

9

Biến đổi đơn giản biểu thức chứa căn bậc hai

H.sinh biết đợc sở việc đa thừa số dấu đa thừa số vào dấu

Học sinh nắm đợc kỹ đa thừa số vào hay dấu

Biết vận dụng phép biến đổi để so sánh hai số rút gọn biểu thc

Bảng phụ, ghi sẵn kiến thức trọng tâm tổng quát, bảng bËc hai

10 LuyÖn tËp

Học sinh củng cố kiến thức bậc hai để giải b.toán biến đổi đơn giản biểu thức chứa bậc hai

RÌn kü tính toán xác

Bảng phụ Máy tính bỏ túi

9 Bảng lợnggiác

H.sinh c củng cố kỹ tìm tỉ số lợng giác góc nhọn cho trớc (bằng bảng số máy tính

bá tói).

Có kỹ tra bảng dùng máy tính bỏ túi để tìm, góc  biết tỉ số lợng giác

B¶ng số, máy tính, bảng phụ ghi mẫu mẫu (Tr 80,91 SGK)

10 LuyÖn tËp

H.sinh có kỹ tra bảng dùng máy tính bỏ túi để tìm tỉ số l-ợng giác cho biết số đo góc ngợc lại tìm số đo góc nhọn biết tỉ số lợng giác góc

H.sinh thấy đợc tính đồng biến sin tang, tính nghịch biến cơsin cơtang để so sánh đợc tỉ số lợng giác biết góc  so sánh góc nhọn  bit t s lng giỏc

Bảng số, máy tính, b¶ng phơ

6

Từ

13/09

/2010

đến

18/09

/2010

11

Biến đổi đơn giản B.Thức chứa căn thức B.Hai

(tiÕp theo)

Häc sinh biÕt cách khử mẫu biểu thức lấy trục thức mẫu

Bc u bit cỏch phối hợp sử dụng phép biến đổi

Bảng phụ, ghi sẵn tổng quát hệ thống bµi tËp

12 Lun tËp

Học sinh đợc củng cố kiến thức biến đổi đơn giản biểu thức chứa bậc hai: Đa thừa số dấu đa thừa số vào dấu căn, khử mẫu biểu thức lấy trục thức mẫu

Học sinh có kỹ thành thạo việc phối hợp sử dụng phép biến đổi

B¶ng phụ, ghi sẵn hệ thống tập

11 Một sè hÖ

H.sinh thiết lập đợc nắm vững hệ thức cạnh góc tam giỏc vuụng

(5)

thức về cạnh góc

trong tam giác vuông

(Tiết 1)

H.sinh có kỹ vận dụng hệ thức để giải số tập, thành thạo việc tra bảng sử dụng máy tính bỏ túi cách làm tròn số

H.sinh thấy đợc việc sử dụng tỉ số lợng giác để giải số toán thực tế

êke, thớc đo độ

12

Một số hệ thức về cạnh góc

trong tam giác vuông

(Tiết 2)

H.sinh hiểu đợc thuật ngữ "giải tam giác vng" ?

H.sinh vận dụng đợc hệ thức việc giải tam giác vuông H.sinh thấy đợc việc ứng dụng tỉ số lợng giác để giải s bi toỏn thc t

Thớc kẻ, bảng phụ

7

Từ

20/09

/2010

đến

25/09

/2010

13

Rút gọn biểu thức chứa căn thức bậc

hai

Học sinh phối hợp kỹ biến đổi biểu thức chứa thức bậc hai

Học sinh biết sử dụng kỹ biến đổi biểu thức cha thức bậc hai để giải toán liên quan

Bảng phụ, ghi lại phép biến đổi thức bậc hai học, tập giải mẫu

14 LuyÖn tập

Tiếp tục rèn kỹ rút gọn biểu thức có chứa thức bậc hai, ý tìm ĐKXĐ thức, biểu thức

Sử dụng kết rút gọn để chứng minh đẳng thức, so sánh giá trị biểu thức với số, tìm x… tốn liên quan

Bảng phụ, ghi câu hỏi, tập

13 LuyÖn tËp

H.sinh vận dụng đợc hệ thức việc giải tam giác vuông

H.sinh đợc thực hành nhiều áp dụng hệ thức, tra bảng sử dụng máy tính bỏ túi, cỏch lm trũn s

Rèn kỹ giải trình bày tập

14 LuyÖn tËp

Biết vận dụng hệ thức thấy đợc ứng dụng tỉ số lợng giác để giải toán thực tế

Rèn kỹ giải trình bày tập

8

T

27/09

/2010

n

01/10

/2010

15 Căn bậc ba

Hc sinh nắm đợc định nghĩa bậc ba kiểm tra đợc số bậc ba số khác

Biết đợc số tính chất bậc ba

Học sinh đợc giới thiệu cách tìm bậc ba nhờ bảng số máy tính bỏ túi

Bảng phụ, ghi tập, định nghĩa, nhận xét Máy tính bỏ túi CASIO

fx220 hc

SHARPEL-500M

(6)

trong (hoặc bảng phụ) trích phần bảng lập ph-ơng

16

Ôn tập Ch-ơng 1 (tiết 1)

Học sinh nắm đợc kiến thức thức bậc hai cách có hệ thống

Biết tổng hợp kỹ có tính tốn, biến đổi biểu thức số, phân tích đa thức thành phân tử, giải phơng trình

Ôn lý thuyết câu đầu cơng thức biến đổi thức

B¶ng phơ, ghi tập, câu hỏi, vài giải mẫu

Máy tính bỏ túi

15 và 16

ng dụng thực tế các

tỉ số lợng giác của góc nhọn , thực hành ngoài trời

H.sinh biết xác định chiều cao vật thể mà khơng cần lên điểm cao

Biết xác định khoảng cách hai điểm, có điểm khó tới đợc

Rèn kỹ đo đạc thực tế, rèn ý thức làm việc tập thể

Giác kế, êke đạc (4bộ)

9

T

04/10

/2010

n

09/10

/2010

17

Ôn tËp ch-¬ng I (TiÕt2)

H.sinh tiÕp tơc củng cố kiến thức bậc hai, ôn lý thuyết câu

Tiếp tục luyện kỹ rút gọn biểu thức có chứa bậc hai tìm điều kiện xác định biểu thức, giải phơng trình, giải bất ph-ơng trỡnh

Bảng phụ, ghi tập, câu hỏi , vài giải mẫu

18 Kiểm trachơng I

Kiểm tra việc nắm kiến thức chơng

Kiểm tra cách tính xác Rèn tính cẩn thận

Chuẩn bị kiểm tra phô tô

17 Ôn tập Ch-ơng I

Hệ thống hoá hệ thức cạnh đờng cao tam giác vng

HƯ thèng hoá công thức đ.nghĩa tỉ số lợng giác góc nhọn q.hệ tỉ số l-ợng giác hai góc phụ

Rốn luyn kỹ tra bảng (hoặc sử dụng máy tính bỏ túi) để tra tính tỉ số lợng giác số đo góc

Bảng tóm tắt kiến thức cần nhớ có chỗ (…) để H.sinh điền cho hon chnh

Thớc thẳng, compa, ê ke, thớc đo độ, máy tính bỏ túi , phấn màu bảng l-ợng giỏc

18 Ôn tập Ch-ơng I

Hệ thèng ho¸ c¸c hƯ thøc vỊ

(7)

H.Häc (TiÕt 2)

Rèn luyện kỹ dựng góc  biết tỉ số lợng giác nó, kỹ giải tam giác vuông vận dụng vào tính chiều cao, chiều rộng vật thể thực tế; giải tập có liên quan đến hệ thức lợng giác tam giác vng

4) có chỗ (…) để H.sinh điền tiếp

B¶ng phơ, ghi câu hỏi, tập

Thc thng, compa, ke, phấn màu, th-ớc đo độ, máy tính bỏ túi

10

Từ

18/10

/2010

đến

23/10

/2010

19

Nhắc lại và bổ sung các khái niệm về hµm sè

Về kiến thức bản: H.sinh đợc ôn lại phải nắm vững nội dung sau:

- Các k/niệm "Hàm số", "Biến số"; hàm số đợc cho bảng, cơng thức

- Khi y lµ h.sè cđa x, th× cã thĨ viÕt y =f(x); y = g(x),… giá trị hàm số y = f(x) x0, x1 , ợc kí đ

hiệu f(x0), f(x1),

- Đồ thị hàm số y = f(x) tập hợp tất điểm biểu diễn cặp giá trị tơng ứng (x; f(x) mặt phẳng toạ độ

- Bớc đầu nắm đợc khái niệm h.số đồng biến R, nghịch biến R

- Về kĩ năng: Sau ôn tập, yêu cầu H.sinh biết cách tính tính thành thạo giá trị H.sô cho trớc biến số; biết biểu diễn cặp số (x;y) mặt phẳng toạ độ; biết vẽ thành thạo đồ thị H.số y = ax

Bảng phụ, vẽ trớc bảng ví dụ 1a, 1b lên giấy vẽ bảng trớc [? 3] bảng đáp án [? 3] lên giấy để phục vụ việc ôn khái niệm h.số dạy k.niệm hàm số đồng biến, h.số nghịch biến

20 LuyÖn tËp

Tiếp tục rèn luyện kỹ tính giá trị H.số, kỹ vẽ đồ thị H.số, kỹ "đọc" đồ thị

Củng cố k.niệm:"Hàm số" , "Biến số", "Đồ thị h.số", hàm số đồng biến R, hàm số nghịch biến R

Bảng phụ, ghi kết tập 2, câu hỏi, hình vẽ Bảng phụ hai giấy vẽ sẵn hệ trục toạ độ, có lới vng Thớc thẳng, compa, phấn màu, máy tính bỏ túi

19 KiĨm traCh¬ng I

Ra đề

20 Sự xác định đờng trịn,

tính chất đối xứng

H.sinh biết đợc nội dung kiến thức chơng

H.sinh nắm đợc định nghĩa đờng tròn, cách xđ đờng tròn, đ-ờng tròn ngoại tiếp tam giác tam

(8)

của Đ.tròn

giỏc ni tiếp đờng tròn

H.sinh nắm đợc đờng tròn hình có tâm đối xứng có trục đối xứng

H.sinh biết cách dựng đờng tròn qua điểm không thẳng hàng Biết CM điểm nằm trên, nằm bên trong, nằm bên ngồi đờng trịn

H.sinh biÕt vận dụng kiến thức vào thực tế

cần đa nhanh bµi

11

Từ

25/10

/2010

đến

30/10

/2010

21 Hµm sè bËcnhÊt

VỊ kiến thức bản, yêu cầu H.sinh nắm vững kiÕn thøc sau: - Hµm sè bËc nhÊt lµ H.sè cã d¹ng y = ax + b, a0

- HSBN: y = ax + b đồng biến R a>0, nghịch biến R a<0

- Về kỹ năng: Yêu cầu H.sinh hiểu chứng minh đợc H.số y = -3x + nghịch biến R, H.số y = 3x + đồng biến R Từ thừa nhận trờng hợp tổng quát: H.số y = ax + b đồng biến R a>0 nghịch biến R a<0

- Về thực tiễn: H.sinh thấy tốn mơn khoa học trừu t-ợng nhng vấn đề tốn học nói chung nh vấn đề h.số nói riêng lại thờng xuất phát từ việc nghiên cứu toán thực tế

Bảng phụ, ghi toán SGK Giấy ghi ?1, ?2, ?3, ?4, đáp án ?3, B.tập SGK

22 LuyÖn tËp

Củng cố định nghĩa H.số bậc nhất, tính chất HSBN

Tiếp tục rèn luyện kỹ "nhận dạng" HSBN, kỹ áp dụng tính chất HSBN để xét xem H.số đồng biến hay nghịch biến R ( xét tính biến thiên HSBN), biểu diễn điểm mặt phẳng toạ độ

Bảng phụ, tờ giấy vẽ sẵn hệ toạ dộ 0xy có lới vuông Ghi giải 13 SGK bi

Thớc thẳng có chia khoảng, ªke, phÊn mµu

21 Lun tËp

Củng cố kiến thức xđ đờng trịn, tính chất đối xứng đờng tròn qua số tập

Rèn luyện kỹ hình, suy luận chứng minh hình học

Thớc thẳng, compa, bảng phụ ghi trớc vài tập, bút viết bảng, phÊn mµu

22 Đờng kính và dây của đờng trịn

H.sinh nắm đợc đờng kính dây lớn dây đ.tròn, nắm đợc hai định lý đờng kính vng góc với dây đờng kính qua trung điểm dây, đờng

(9)

kính vuông góc với dây

Rốn luyện kỹ lập mệnh đề đảo, kỹ suy luận chứng minh

Bót d¹

12

Từ

01/11

/2010

đến

06/11

/2010

23

Đồ thị hàm số y= ax+b

(a0)

Về kiến thức bản: Yêu cầu H.sinh hiểu đợc đồ thị H.số y = ax + b (a  0) đờng thẳng cắt trục tung điểm có tung độ b, // với đờng thẳng y = ax b  trùng với đờng thẳng y = ax b =

Về kỹ năng: Yêu cầu H.sinh biết vẽ đồ thị hàm số y = ax + b cách xác định hai điểm phân biệt thuộc đồ thị

Bảng phụ, vẽ sẵn hình 7, "Tổng quát" Cách vẽ đồ thị H.số, câu hỏi, đề

Bảng phụ có kẻ sẵn hệ trục toạ độ 0xy lới ô vuông Thớc thẳng, êke, phấn màu

24 LuyÖn TËp

H.sinh đợc củng cố: Đồ thị hàm số y = ax + b ( a  ) đờng thẳng ln cắt trục tung điểm có tung độ b, // với đờng thẳng y = ax b  trùng với đờng thẳng

y = ax nÕu b =

H.sinh vẽ thành thạo đồ thị hàm số y = ax + b cách xác định 2 điểm phân biệt thuộc đồ thị

(Th-ờng giao điểm đồ thị với hai trục toạ độ).

Bảng phụ, kẻ sẵn hệ toạ độ 0xy có lới vuụng

Vẽ sẵn làm 15, 16, 19

23 LuyÖn tËp

Khắc sâu kiến thức: đấng kính dây lớn đờng trịn định lý quan hệ vng góc đờng kính đờng trịn qua số bi

Rèn kỹ hình, suy luận chứng minh

Bảng phụ, ghi câu hỏi,bài tập

Thớc thẳng Compa Phấn màu

24

Liên hệ giữa dây và

khoảng cách từ tâm

đến dây

H.sinh nắm đợc định lý liên hệ dây khoảng cách từ tâm đến dây đờng tròn

H.sinh biết vận dụng định lý để so sánh độ dài hai dây, so sánh khoảng cách từ tâm đến dây

RÌn lun tÝnh chÝnh x¸c suy ln chứng minh

Thớc thẳng Compa Phấn màu Bảng phơ Bót d¹

13

Từ

08/11

/2010

n

13/11

25 Đờng thẳng

// v ng thẳng cắt

nhau

H.sinh nắm vững điều kiện hai đờng thẳng y = ax + b (a  0) y = a'x + b' (a'  0) cắt nhau, // với nhau, trùng

H.sinh biết cặp đờng thẳng //, cắt nhau, H.sinh biết vận dụng lý thuyết vào việc tìm giá trị tham số hàm số bậc cho đồ thị chúng hai đờng thẳng cắt nhau, // với

Bảng phụ có kẻ sẵn vng để kiểm tra H.sinh vẽ đồ thị

(10)

/2010

nhau, trùng câu hỏi, tập

Thớc kẻ, phân màu

26 Luyện Tập

H.sinh đợc củng cố điều kiện để hai đờng thẳng y = ax + b (a  0) y = a'x + b' (a' 0) cắt nhau, // với nhau, trùng

H.sinh biết xác định hệ số a,b toán cụ thể Rèn kỹ vẽ đồ thị hàm số bậc Xác định đợc giá trị tham số cho hàm số bậc cho đồ thị chúng hai đờng thẳng cắt nhau, // với nhau, trùng

Bảng phụ có kẻ sẵn ô vuông để thuận lợi cho việc vẽ đồ thị Thớc kẻ, phấn màu

25

Vị trí tơng đối đ-ờng thẳng và Đ.tròn

H.sinh nắm đợc vị trí T.đối đ.thẳng đ.trịn, k.niệm tiếp tuyến, tiếp điểm

Nắm đợc đ.lý t.chất tiếp tuyến

Nắm đợc hệ thức khoảng cách từ tâm đ.trịn đến đ.thẳng bán kính đ.trịn ứng với vị trí tơng đối đ.thẳng đ.tròn

H.sinh biết vận dụng kiến thức đợc học để nhận biết vị trí t.đối đ.thẳng đ.tròn

Thấy đợc số h/ảnh vị trí t.đối đ.thẳng đ.trịn thực t

1 que thẳng Thớc thẳng Compa Phấn màu Bút d¹

26

DÊu hiƯu nhËn biÕt biÕp tuyÕn

của đờng tròn

H.sinh nắm đợc dấu hiệu nhận biết tiếp tuyến đ.tròn

H.sinh biết vẽ tiếp tuyến điểm đ.tròn, vẽ t.tuyến qua điểm nằm bên đ.tròn

H.sinh biÕt vËn dơng c¸c dÊu hiƯu nhËn biÕt t.tuyến đ.tròn vào tập tính toán chứng minh

Thớc thẳng Compa Phấn màu Bảng phụ, ghi câu hỏi, tập

14

T

15/11

/2010

đến

20/11

/2010

27

Hệ số góc của đờng

th¼ng

y=ax+b (a  0)

H.sinh nắm vững khái niệm góc tạo đờng thẳng

y = ax + b trục 0x, k.niệm hệ số góc đờng thẳng

y = ax + b hiểu đợc hệ số góc đờng thẳng liên quan mật thiết với góc toạ đờng thẳng trục 0x

H.sinh biết tính góc hợp đ-ờng thẳng y = ax + b trục 0x trờng hợp hƯ sè a > theo c«ng thøc a = tg  Trêng hỵp a<0 cã thĨ tÝnh gãc  mét c¸ch gi¸n tiÕp

Bảng phụ có kẻ sẵn ô vuông để vẽ đồ thị

(11)

28 LuyÖn TËp

H.sinh đợc củng cố mối liên quan hệ số a góc  (góc toạ đờng thẳng y = ax + b với trục 0x) H.sinh rèn luyện kỹ xác định hệ số góc , hàm số y = ax + b , vẽ đồ thị h.số y = ax + b , tính góc , tính chu vi diện tích tam giác mặt phẳng toạ độ

Bảng phụ có kẻ sẵn vng để v th

Thớc thẳng, phấn màu, máy tÝnh bá tói

27 Lun tËp

RÌn lun kỹ nhận biết t.tuyến đ.tròn

Rèn kỹ chứng minh, kỹ giải tập dựng t.tuyến

Ph¸t huy trÝ lùc cđa H.sinh

Thíc thẳng Compa êke

Phấn màu Bảng phụ

28

TÝnh chÊt cña hai tiÕp

tuyÕn c¾t nhau

H.sinh nắm đợc tính chất hai t.tuyến cắt

Nắm đợc đ.tròn nội tiếp tam giác, tam giác ngoại tiếp đ.tròn, hiểu đợc đ.tròn bàng tiếp tam giác

BiÕt vÏ đ.tròn nội tiếp tam giác cho trớc

Biết vận dụng tính chất hai t.tuyến cắt vào tập tính toán chứng minh

Biết cách tìm tâm vật hình tròn "thớc phân giác"

Thớc thẳng Compa Phấn màu ê ke

Thớc phân giác

(H 83_SGK)

15

T

22/11

/2010

n

27/11

/2010

29 Ôn tập ch-ơng II

Hệ thống hoá kiến thức chơng giúp H.sinh hiểu sâu hơn, nhớ lâu khái niệm hàm số, biến số, đồ thị hàm số, khái niệm hàm số bậc y = ax + b , tính đồng biến, nghịch biến HSBN Giúp H.sinh nhớ lại điều kiện hai đờng thẳng cắt nhau, // với nhau, trùng nhau, vng góc với

Giúp H.sinh vẽ thành thạo đồ thị cảu HSBN, xác định đợc góc đ-ờng thẳng y = ax + b trục 0x, xác định đợc h.số y = ax + b thoả mãn điều kiện đề

B¶ng phụ, ghi câu hỏi ,bài tập , bảng tóm tắt kiến thức cần nhớ (Tr 60, 61 SGK)

Bảng phụ có kẻ sẵn vng để vẽ th

Thớc thẳng, phấn màu, máy tính bỏ túi

30 Phơng

trình bậc nhất hai Èn

H.sinh nắm đợc K.niệm P.trình bậc hai ẩn nghiệm Hiểu tập nghiệm P.trình bậc hai ẩn biểu diễn hình học

Biết cách tìm công thức nghiệm tổng quát vẽ đờng thẳng biểu diễn tập nghiệm P.trình bậc hai ẩn

Bảng phụ, ghi tập, câu hỏi xét thêm p.trình :

(12)

29 Lun tËp

Cđng cè c¸c tÝnh chÊt cđa t.tun đ.tròn, đ.tròn nội tiếp tam giác

Rèn luyện kỹ hình, vận dụng tính chất t.tuyến vào tập tính toán chứng minh

Bớc đầu vận dụng tính chất t.tuyến vào tập quỹ tích dựng hình

Bảng phụ, ghi câu hỏi, tập, hình vẽ

Thớc thẳng Compa, ªke

PhÊn mµu

30 đối haiVị trí tơng đơng ftrịn

H.sinh nắm đợc ba vị trí tơng đối đ.trịn, tính chất đ.tròn tiếp xúc (tiếp điểm nằm trên

đờng nối tâm), tính chất 2

đ.trịn cắt (hai giao điểm đối

xứng qua đờng nối tõm).

Biết vận dụng tính chất đ.tròn cắt nhau, tiếp xúc vào tập tính toán chứng minh

Rèn luyện tính xác phát biểu, vẽ hình tính toán

Mt đ.trịn dây thép để minh hoạ vị trí tơng đối với đ.trịn đợc vẽ sẵn bảng

Vẽ hình 85,86, 87 SGK, định lý, câu hi, bi

PhÊn mµu

16

Từ

29/11

/2010

đến

04/12

/2010

31

HƯ hai P.tr×nh bËc nhÊt hai Èn

H.sinh nắm đợc K.niệm nghiệm hệ hai P.trình bậc hai ẩn P.pháp minh hoạ hình học tập nghiệm hệ hai P.trình bậc hai ẩn

K/niệm hệ P.trình tơng đơng

Bảng phụ, ghi câu hỏi, tập , vẽ đ-ờng thẳng Thớc thẳng, êke, phấn màu

32

Giải Hệ ph-ơng trình bằng phơng

pháp thế

Giúp H.sinh hiểu cách biến đổi Hệ PT quy tắc

H.sinh cần nắm vững cách giải Hệ PT bậc hai ẩn PP H.sinh không bị lúng túng gặp các trờng hợp đặc biệt (Hệ vơ

nghiƯm hc hƯ có vô số nghiệm).

Bảng phụ, ghi sẵn quy tắc thế, ý cách giải mẫu sè HƯ PT

31 Vị trí tơng đối hai đ.tròn (Tiếp

theo)

H.sinh nắm đợc hệ thức đoạn nối tâm bán kính đ.trịn ứng với vị trí tơng đối đ.tròn

Hiểu đợc k.niệm t.tuyến chung .trũn

Biết vẽ đ.tròn tiếp xúc ngoài, tiếp xúc

Biết vẽ t.tuyến chung đ.tròn dùa

Biết xđ vị trí tơng đối đ.tròn dựa vào hệ thức đoạn nối tâm bán kính

Thấy đợc h/ảnh số vị trí t-ơng đối đ.trịn thực tế

Bảng phụ, vẽ sẵn vị trí tơng đối đ.tròn, t.tuyến chung đ.tròn, H/ảnh số vị trí tơng đối đ.trịn thực tế, bảng tóm tắt Tr 121, đề tập

(13)

êke

Phấn màu

17

Từ

06/12

/2010

đến

11/12

/2010

32 Lun t¹p

Củng cố kiến thức vị trí tơng đối đ.trịn, tính chất đờng nối tâm, t.tuyn chung ca .trũn

Rèn luyện kỹ vẽ hình, phân tích, CM thông qua tập

Cung cấp cho H.sinh vài ứng dụng thực tế vị trí tơng đối đ.trịn, đờng thẳng đ.tròn

Bảng phụ, ghi đề tập , vẽ hình 99,100,101 , 102,103_SGK

Thíc thẳng Compa, êke

Phấn màu

33

Ơn tập Học Kỳ I Mơn đại số

Ôn tập cho H.sinh kiến thức bậc hai

Luyn cỏc k nng tính giá trị biểu thức biến đổi biểu thức có chứa bậc hai, tìm x câu hỏi liên quan đến rút gọn biểu thức Củng cố tập rút gọn tổng hợp biểu thức

Ôn tập cho H.sinh kiến thức Chơng II, K/niệm hàm số bậc

y = ax + b tính đồng biến, nghịch biến H.số B.nhất, điều kiện để hai đờng thẳng cắt nhau, // với nhau, trùng

Về kỹ luyện tập thêm việc xác định P.trình đờng thẳng, vẽ đồ thị H.số bậc

B¶ng phơ, ghi câu hỏi, tập

Thớc thẳng, ª ke, phÊn mµu

34

K tra H.kỳ I 90 phút (Cả Đ.số &

H.Học )

Kiểm tra việc nắm kiến thức học

RÌn tÝnh tù gi¸c tù lËp

Đề kiểm tra phô tô

33

Ôn tập ch-ơng II H.Học (tiết

1)

H.sinh đợc ôn tập kiến thức học tính chất đối xứng đ.trịn, liên hệ dây k.cách từ tâm đến dây, vị trí tx đ.thẳng đ.trịn, đ.trịn

Vận dụng kiến thức học vào tập tính tốn chứng minh

Rèn luyện cách phân tích tìm lời giải b.tốn trình bày lời giải, làm quen với dạng tập tìm vị trí điểm để đoạn thẳng có di ln nht

34 Ôn tập ch-ơng II H.Häc (tiÕt

Tiếp tục ôn tập củng cố kiến thức học chơng hình hc

(14)

2)

vào tập tính toán chứng minh, trắc nghiệm

Rèn luyện kỹ vẽ hình phân tích b.toán, trình bày toán

18

T

13/12

/2010

n

18/12

/2010

35

K tra H.kú I 90 phót (Cả Đ.số &

H.Học )

Kim tra việc nắm kiến thức học

Đề kiểm tra ó phụ tụ

36

Trả bài kiểm tra

H.Kú I

Giúp H.sinh nhận biết đợc kiến thức cần bổ sung, biết đợc u nhợc điểm để khắc phục

Bài kiểm tra đợc chấm, tổng hợp u, nhợc điểm H.sinh

35

Ôn tập Học kỳ I môn

H.Häc

Vận dụng kiến thức học vào b.tập tổng hợp chứng minh tính tốn

Rèn luyện cách vẽ hình, phân tích tìm lời giải trình bày giải, chuẩn bị cho kiểm tra học kỳ môn toán

Vn dng cỏc kiến thức học vào b.tập tổng hợp chứng minh v tớnh toỏn

Rèn luyện cách vẽ hình, phân tích tìm lời giải trình bày giải, chuẩn bị cho kiểm tra học kỳ môn toán

Bảng phụ, ghi câu hỏi, tập, bảng hệ thống hoá kiến thức

Thớc đo độ Phấn màu Máy tính b.túi

36 kiểm traTrả bài học kỳ 1

Hc sinh rút đợc u, nhợc điểm qua kiểm tra kiến thức cần bổ sung

Bài K.tra ca H.sinh ó c chm

Tổng hợp đ-ợc u, khut ®iĨm cđa H.sinh

19

Từ

27/12

/2010

n

01/01

/2011

37

Giải hệ P.trình b»ng ph¬ng

pháp cộng đại số

Giúp H.sinh hiểu cách biến đồi hệ P.trình quy tắc cộng đại số

H.sinh cần nắm vững cách giải hệ hai P.trình bậc hai ẩn P.pháp cộng đại số Kỹ giải hệ P.trình bậc hai ẩn bắt đầu nâng cao dần lên

Bảng phụ Quy tắc biến đổi tơng đối hệ P.trình hai ẩn

38 LuyÖn tËp

Củng cố kiến thức cách giải hệ P.trình bậc hai ẩn phơng pháp P.pháp cộng đại số

Rèn kỹ tính toán

Bảng phụ

37 Góc tâm, Số đo Cung

Nhn bit c góc tâm, hai cung tơng ứng có cung bị chắn, thành thạo cách đo góc tâm th-ớc đo góc, thấy rõ tơng ứng số đo "độ" cung góc tâm chắn cung trờng hợp cung nhỏ cung nửa đ.tròn học sinh biết suy

(15)

số đo độ cung lớn có số đo lớn 1800 nhng nhỏ 360o

biết so sánh cung đ.tròn vào số đo độ chúng hiểu vận dụng đợc định lý cộng cung, biết phân chia tr-ờng hợp để tiến hành chứng minh, biết khẳng định tính đắn mệnh đề, khái quát hoá chứng minh bác bỏ mệnh đề ví dụ

38 Lun tËp

Cđng cè c¸c kiến thức góc tâm, so sánh cung đ.tròn, cách cộng cung Ren kỹ CM, lập luận có hợp lôgíc, biết đo vẽ cẩn thận

Phấn màu Bảng phụ nhóm

Bút

20

Từ

03/01/

2011

đến

08/01/

2011

39 LuyÖn tËp

Tiếp tục củng cố kiến thức giải hệ P.trình bậc hai ẩn phơng pháp P.pháp cộng đại số tập tng hp

Rèn kỹ tính toán

Bảng phụ

40

Giải bài toán bằng cách lập HƯ

P.tr×nh

Nắm đợc P.pháp giải b.tốn cách lập Hệ P.trình bậc hai ẩn

Bảng phụ, bảng nhóm, phiếu học tập

39 giữa CungLiên hệ và Dây

Bit s dng cỏc cm từ "Cung căng dây" "Dây căng cung" phát biểu đợc định lý , chứng minh đợc đ.lý 1, hiểu đợc đ.lý phát biểu với cung nhỏ đ-ờng trịn hay hai đ.trịn trùng

Thíc th¼ng Compa, ªke

PhÊn mµu PhiÕu häc tËp

Bảng phụ , nhóm

Bút

40 Gãc néitiÕp

H.sinh cần biết đợc góc nội tiếp đ.tròn phát biểu đợc định nghĩa góc nội tiếp, phát biểu CM đợc định lý số đo góc nội tiếp, nhận biết cách vẽ hình CM đợc hệ ca .lý trờn

Biết cách phân chia trờng hợp

Phấn màu Phiếu học tập

Thớc đo góc Một hình tròn bìa

21

T

41 toán bằngGiải bài cách lập Hệ

Tip tc cng c k giải b.toán đợc đề cấp SGK (từ 22-24) P.pháp giải b.toán cách lập Hệ phơng trình

(16)

10/01

/2011

đến

15/01

/2011

P.trình P.pháp p.pháp cộng

42 Luyện tập

Củng cố rèn kỹ thành thạo giải toán cách lập Hệ P.trình

B¶ng phơ

41 Lun tËp

Củng cố kiến thức liên hệ dây cung, định nghĩa góc nội tiếp đ.lý số đo góc nội tiếp, H.sinh biết vẽ hình CM tập SGK-Tr 75-76

Thíc th¼ng Compa, êke

Phấn màu Thớc đo góc

Bảng phơ

42

Gãc t¹o bëi tia tiÕp tun và dây cung

Nhn bit gúc to bi tia tiếp tuyến dây cung, phát biểu CM đợc định lý số đo góc tạo bở tia T.Tuyến dây cung, biết phân chia trờng hợp để tiến hành CM định lý, phát biểu đợc đ.lý o v CM .lý o

22

Từ

17/01

/2011

đến

22/01

/2011

43 LuyÖn tËp

Củng cố rèn kỹ thành thạo giải toán cách lập Hệ P.trình

Cho H.sinh làm thêm số tập tơng đối khó

Giành thời gian cho H.sinh luyện tập lớp nhiều

Bảng phụ

44 Ôn tập ch-ơng III

Củng cố khái niệm nghiệm tập nghiệm phơng trình hệ P.trình bậc hai ẩn với minh hoạ hình học chúng

Các P.pháp giải Hệ P.trình bậc hai ẩn P.pháp P.pháp cộng

Bảng nhóm Bảng phụ Phiếu học tập

Bảng tóm tắt kiến thức cần nhớ ch-¬ng

43 Lun tËp

Học sinh đợc củng cố kiến thức góc toạ T.tuyến dây cung, vận dụng đợc đ.lý số đo góc tạo T.tuyến dây cung việc giải tập Rèn kỹ thành thạo vẽ hình suy luận có , giải tốt tập SGK-Tr 79-80

44

Gúc cú đỉnh ở bên trong đ.trịn góc

có đỉnh ở bờn ngoi

đ.tròn

H.sinh nhn bit c gúc có đỉnh bên hay bên ngồi đ.trịn, phát biểu chứng minh đợc đ.lý số đo góc có đỉnh bên hay bên ngồi đ.trịn, CM chặt chẽ, trình bày rõ ràng

Thớc đo góc

23

45 Ôn tập

ch-ơng III

Tip tục củng cố nâng cao kỹ giải p.trinh Hệ P.trình bậc hai ẩn, giải b.tốn cách lập hệ P.trình , giải

(17)

Từ

07/02

/2011

đến

12/02

/2011

bài tập SGK_Tr 27 tập

Bảng t.tắt kiến thức cần nhớ ch-ơng

46 Chơng IIIKiểm tra

Kiểm tra việc nắm kiến thức ch¬ng

Rèn kỹ giải tốn tính tốn độc lập

RÌn ý thøc tù gi¸c, tù lập

45 Luyện tËp

Củng cố kiến thức góc có đỉnh bên hay bên ngồi đ.trịn

Ren kỹ lập luận chặt chẽ, trình bày rõ ràng thành thạo, CM tập áp dụng SGK -Tr 82-83

Thớc thẳng Compa, êke Thớc đo góc

46 Cung chøagãc

H.sinh hiểu quỹ tích cung chứa góc, biết vận dụng cặp mệnh đề thuận, đảo quỹ tích để giải tốn, biết sử dụng thuật ngữ cung chứa góc dựng đoạn thẳng, biết dựng cung chứa góc biết áp dụng cung chứa góc vào tốn dựng hình

Biết trình bày lời giải tốn quỹ tích, bao gồm phần thuận, phần đảo K.luận

Thớc đo góc Phấn màu

Bìa cứng, kéo Đinh

24

T

14/02

/2011

đến

09/02

/2011

47 Hµm sè y =ax2 (a 0).

H.sinh thấy đợc thực tế hàm số dạng y = ax2 (a 0),

từ H.sinh biết cách tính giá trị hàm số tơng ứng với giá trị cho biết trớc biến số, nắm vững tính chất hàm số y = ax2 (a

0)

B¶ng nhãm B¶ng phơ PhiÕu häc tËp

48 Lun tËp

H.sinh cđng cè cách tính giá trị h.số tơng ứng với giá trị cho tr-ớc biến Củng cố tính chất h.số y = ax2 (a 0) qua bài

tËp

M¸y tÝnh bá tói

47 Lun tËp

Củng cố kiến thức quỹ tích cung chứa góc, H.sinh biết cách giải tốn dựng cung chứa góc đoạn thẳng, vận dụng thành thạo cung chứa góc vào tốn dựng hình, bớc đầu biết trình bày tốn quỹ tích áp dụng kiến thức để giải SGK_Tr86-87

(18)

48 Tø gi¸c néitiÕp

Hiểu đợc tứ giác nội tiếp đờng trịn, biết có tứ giác nội tiếp đợc có tứ giác khơng nội tiếp đợc Sử dụng đợc tính chất tứ nội tiếp làm toán thực hành

Phấn màu Thớc ®o gãc

25

Từ

21/02

/2011

đến

26/02

/2011

49

Đồ thị của h.số y = ax2

(a 0)

Biết đợc dạng đồ thị h.số y = ax2 (a 0) & phát biểu đợc chúng

trong hai trờng hợp a>0 & a<0, nắm vững tính chất đồ thị liên hệ đợc tính chất đồ thị với tính chất Hàm số, vẽ đợc đồ thị h.số

Bảng phụ, vẽ đồ thị hàm số

H6,H7_SGK

50 LuyÖn tËp

Củng cố cách vẽ đồ thị h.số y = ax2 (a 0), củng cố tính chất

của đồ thị thơng qua việc hồn thành b.tập SGK-Tr 38,39

49 Lun tËp

Cđng cè c¸c kiÕn thức tứ giác nội tiếp , vận dụng CM thành thạo tập SGK-Tr89-90

50

Đờng tròn ngoại tiếp. đ.tròn nội

tiÕp

Hiểu đợc Đ/nghĩa, K/niệm, T/chất đ.tròn ngoại tiếp (nội tiếp), đa giác biết đa giác có đ.trịn ngoại tiếp đ.tròn nội tiếp, biết vẽ tâm đa giác từ vẽ đợc đ.trịn ngoại tiếp, đ.trịn nội tiếp, đa giác cho trớc

Phấn màu

26

T

28/02

/2011

n

05/03

/2011

51

Phơng trình bËc hai mét Èn

Nắm đợc Đ.nghĩa P.trình bậc hai đặc biệt nhớ a  , biết P.pháp giải riêng p.trình thuộc hai dạng đặc biệt Biết biến đổi p.trình dạng tổng quát : ax2 + bx +

c =

(a  ) vỊ d¹ng:

2 2

4

2 a

ac b a b

x   

  

 

 c¸c trêng

hợp a,b,c số cụ thể để giải p.trình

52 Lun tËp

Củng cố kỹ giải P.trình bậc hai Èn

Việc giải P.trình hai trờng hợp đặc biệt (b=0 , c=0) đơn giản song cần giành t/gian thích đáng để luyện tập

B¶ng nhãm Bảng phụ Phiếu học tập

51 Độ dài Đ.tròn, Cung trßn

H.sinh nhớ cơng thức tính độ dài đ.tròn C = 2.R C = .d , biết cách tính độ dài cung trịn, biết đợc số  gì, giải đợc

(19)

1 sè b.toán thực tế Thớc có chia khoảng

Phấn màu Bìa, kéo Một sợi dài

52 Luyện tËp

H.sinh biết vận dụng cơng thức tính độ dài đ.trịn, cung trịn để giải số b.tốn

Hoµn thµnh vµ cđng cè hƯ thèng bµi tËp ë SGK-Tr 95-96

Rèn kỹ vận dụng kiến thức toán học vào thực tế

PhÊn mµu

27

Từ

07/03

/2011

đến

12/03

/2011

53

C«ng thøc nghiƯm cđa phơng trình

bậc 2

H.sinh nhớ biệt thức  = b2-4ac

và nhớ kỹ điều kiện  để p.trình vơ nghiệm, có nghiệm kép, có hai nghiệm phân biệt

Biết vận dụng công thức nghiệm để giải P.trình bậc hai

54 LuyÖn tËp

Củng cố việc vận dụng thành thạo cơng thức nghiệm p.trình bậc để giải P.trình bậc hai

RÌn kü qua việc giải nhiều tập

53 Diện tíchH.tròn, H.quạt tròn

H.sinh nhớ công tính diện tích hình tròn, bán kính R : S = .R2 , biÕt c¸ch tÝnh diƯn

tích quạt trịn vận dụng đợc cơng thức vào giải tốn

Phiếu học tập

Phấn màu

54 Luyện tập

Củng cố việc áp dụng công thức tính d.tích h.tròn quạt tròn vào giải b.toán cụ thể Rèn kỹ trình bày toán giải b.toán thực tế

Phấn màu

28

Từ

14/03

/2011

đến

19/03

/2011

55

C«ng thøc nghiƯm thu

gän

H.sinh thấy đợc lợi ích cơng thức nghiệm thu gọn, H.sinh xđ đ-ợc biến cần thiết ghi nhớ công thức tính ' , nhớ vận dụng tốt cơng thức nghiệm thu gọn

56 LuyÖn tËp

H.sinh củng cố việc vận dụng công thức nghiệm thu gọn vào giải tập, có kỹ vận dụng triệt để cơng thức trờng hợp làm cho việc tớnh toỏn n gin hn

Hoàn thành tËp SGK-Tr49

B¶ng nhãm B¶ng phơ PhiÕu häc tập

55

&56 Ôn tập Ch-ơng III

Hệ thống hoá kiến thức chơng, vận dụng kiến thức vào giải toán

(20)

Phiếu häc tËp

29

Từ

28/03

/2011

đến

02/04

/2011

57

HƯ thøc Vi Ðt vµ øng

dông

H.sinh nắm đợc hệ thức Vi ét , vận dụng đợc ứng dụng hệ thức Vi ét nh nhẩm nghiệm, tìm đợc số biết tổng tích chúng

58 Lun tËp

Cđng cè viƯc vận dụng Hệ thức Vi ét ứng dụng việc giải tập

Hoàn thành tập SGK-Tr 52-54

Bảng nhóm Bảng phơ PhiÕu häc tËp

57 Ch¬ng IIIKiĨm tra

K.tra việc nắm kiến thức chơng

Rèn tính độc lập tự giác

§Ị kiĨm tra phô tô

58

Hình trụ diện tích xung quanh

vµ thĨ tÝch cđa H.trơ

H.sinh nhí lại khắc sâu k.niệm H.trụ, nắm sử dụng thành thạo công thức tính d.tích x.quanh, d.tích toàn phần thể tích h.trụ

Sử dụng thành thạo thuật ngữ

Tranh, ảnh, vật có dạng hình trụ Hình chữ nhật có gắn trôc quay

30

Từ

04/04

/2011

đến

09/04

/2011

59 KiĨm tra 45phót

Kiểm tra việc nắm kiến thức học chơng

Kiểm tra kỹ tính toán giải tập giải P.trình bậc hai ẩn

Rèn ý thức tự giác làm

Ra kim tra (phụ tụ)

60

Phơng trình quy vỊ p.tr×nh bËc hai

Thực hành tốt việc giải số dạng quy p.trình bậc hai nh p.trình trùng phơng, p.trình chứa ẩn mẫu thức, vài dạng p.trình bậc cao đa p.trình tích giải đợc nhờ ẩn phụ

Biết cách giải p.trình trùng ph-ơng, nhớ lại cách giải p.trình chứa ẩn mẫu học lớp 8, giải p.trình tích

59 LuyÖn tËp

H.sinh đợc củng cố khắc sâu kiến thức hình trụ, nắm sử dụng thành thạo cơng thức tính diện tích xung quanh, diện tích tồn phần thể tích việc giải tập SGK-Tr 117-120

B¶ng phụ Thớc thẳng

Compa, êke

Phấn màu

60 Hình Nón, H.Nón cụt

H.sinh nhớ lại khắc sâu khái niệm h.nón có k.niệm hình nón cụt, nắm sử dụng thành thạo công thức tính diện tích xung quanh, diện tích toàn phần thể tích hình nón, hình nón cụt

Một trục quay có gắn tam giác vuông

(21)

ra h×nh nãn

31

Từ

11/04

/2011

đến

16/04

/2011

61 LuyÖn tập

Củng cố việc giải dạng p.trình quy p.trình bậc hai luyện kỹ phân tích đa thức thành nhân tử

Giải thành thạo tËp SGK-Tr 56-57

B¶ng nhãm B¶ng phơ PhiÕu học tập

62

Giải b.toán bằng cách lập p.tr×nh

H.sinh biết chọn ẩn đặt đk cho ẩn từ biết cách tìm mối liên hệ kiện tồn để lập p.trình , trình bày lời giải b.toán bậc hai cách chặt chẽ

61 LuyÖn tËp

H.sinh đơc củng cố vận dụng thành thạo cơng thức tính diện tích xung quanh, diện tích tồn phần thể tích hình nón, hình nón cụt việc giải tập

Rèn kỹ vẽ hình lập luận có

Bảng phụ Thớc thẳng

Compa, êke

Phấn màu

62 Hình cu

H.sinh nh lại nắm k.niệm h.cầu: Tâm, bán kính, đờng kính, đờng trịn lớn, mặt cầu

Một trục quay có gắn nửa đờng trịn

32

Từ

18/04

/2011

đến

23/04

/2011

63 LuyÖn tËp

Củng cố cách giải toán cách lập p.trình áp dụng giải tập SGK từ Tr 58-60

Rèn kỹ trình bày lập luận chặt chẽ toán bậc

64 Ôn tập ch-ơng IV

H.sinh nắm vững tính chất dạng đồ thị hàm số y = ax2 (a

0)

Giải thông thạo p.trình bậc hai dạng:

ax2 + bx = 0

ax2 + c =

ax2 + bx + c =

và vận dụng tốt công thức nghiệm hai trờng hợp dùng  ' , nhớ kỹ hệ thức Vi ét vận dụng tốt để nhẩm nghiệm p.trình bậc hai tìm số biết tổng tích chúng, H.sinh có kỹ thành thạo việc giải b.tốn cách lập p.trình tốn đơn giản

63

DiƯn tÝch mỈt cầu và

thể tích H.cu

Vn dng c cơng thức tính diện tích mặt cầu thể tích hình cầu

Thấy đợc ứng dụng công thức thực tế

Một trục quay có gắn nửa đờng trịn

64 Lun tËp

H.sinh đợc củng cố kiến

(22)

thành thạo cơng thức tính d.tích mặt cầu thể tích hình cầu vào tốn cụ thể, thấy đợc mối quan hệ toán học thực tế

êke

Phấn màu

33

T

25/04

/2011

đến

30/04

/2011

65 vµ 66

Ôn tập cuối năm

Kiểm tra kiến thức học (chủ yếu kỳ II).

RÌn ý thøc tù gi¸c, tù lËp cho H.sinh

Chuẩn bị bảng phụ hệ thống số công thức cn nh cho hc sinh

65

&66 Ôn tập ch-ơng IV

Hệ thống hoá khái niệm H.trụ, H.nón, H.cầu yếu tố hình

Hệ thống hoá kiến thức tính chu vi diƯn tÝch, thĨ tÝch theo b¶ng SGK_Tr 128

Rèn kỹ vận dụng công thức vào việc giải toán

Bảng tổng kết SGK_Tr128

34

Từ

02/05

/2011

đến

07/05

/2011

67

Ôn tập cuối năm (phần

i s)

H.sinh đợc ôn tập kiến thức bậc 2, bậc 3, hàm số bậc nhất, hệ P.trình bậc hai ẩn, hàm số y = ax2 (a 0) ,

p.tr×nh bËc hai Èn

Rèn kỹ vận dụng kiến thức ụn vo cỏc bi tng hp

Các câu hỏi ôn tập

Bảng phụ ghi kiến thức chơng

68 K tra cui nm

67 & 68

Ôn tập cuối năm

H.sinh c ôn tập kiến thức học, vận dụng thành thạo kiến thức việc giải cỏc bi

Rèn kỹ vẽ hình, CM lập luận có

Bng ph h thống kiến thức học

35

Từ

09/05

/2011

đến

14/05

/2011

69 K tra cuối năm

70

Trả bài kiểm tra cuối năm

H.sinh thy đợc kiến thức nắm đợc phần cần bổ sung thêm

Các kiểm tra H.sinh ó c chm

Tổng hợp phần nhận xét u, nhợc điểm qua kiểm tra

Những điều cần rút kinh nghiệm

69 Ôn tập cuối

H.sinh đợc ôn tập kiến thức

(23)

năm

tho cỏc kin thc ú vic gii cỏc bi

Rèn kỹ vẽ hình, CM lập luận có

kin thc ó hc

70

Trả bài K.tra cuối

năm

H.sinh nm c nhng kin thc cn b sung, vấn đề cần khắc phục

Bài kiểm tra chấm, tổng kết u, nhợc điểm H.sinh Long xuyờn, 30 thỏng 09 năm 2010 Người lập kế hoạch