1. Trang chủ
  2. » Mẫu Slide

“KHỐI 7- ĐỢT 6”, Hướng dẫn, giao bài tự ôn tập tại nhà

7 9 0

Đang tải... (xem toàn văn)

THÔNG TIN TÀI LIỆU

Nội dung

3. Nêu trách nhiệm của gia đình, Nhà nước, xã hội trong việc chăm sóc và giáo dục trẻ em - Gia đình là người chịu trách nhiệm trước tiên trong việc tạo điều kiện tốt nhất cho sự phát tr[r]

(1)

1 Mơn NGỮ VĂN

ƠN TẬP VĂN NGHỊ LUẬN lớp ( tt)

I ĐỀ : Tục ngữ có câu : “Đói cho sạch, rách cho thơm” em lập dàn ý viết văn nghị luận giải thích cho đề văn trên?

II HƯỚNG DẪN LÀM DÀN BÀI. A MỞ BÀI

Dẫn dắt, giới thiệu câu tục ngữ “Đói cho sạch, rách cho thơm” Khái quát ý kiến, nhận định câu tục ngữ (ý nghĩa, gửi gắm đạo lý, )

B THÂN BÀI * Giải thích ý nghĩa câu nói:

- “Đói cho sạch, rách cho thơm” mang ý nghĩa: dù đói rách, khổ hay gặp khó khăn vất vả phải biết gìn giữ nhân cách phẩm chất tốt đẹp, sống thẳng,

- Giá trị câu tục ngữ: Là đạo lý giáo hóa, khuyên răn sâu sắc giúp người gìn giữ nhân phẩm đạo đức

* Vì phải sống “Đói cho sạch, rách cho thơm”?

- Khuất phục trước túng quẫn, đói rách mà làm điều sai trái dần khiến người đánh nhân phẩm ngày lún sâu vào tăm tối, khó quay đầu lại

- Mượn cớ khốn cùng, vất vả để sống lầm lạc, buông thả, làm điều bất nhân cuối phải nhận lãnh hậu xứng đáng

- Giữ vững tâm hồn trước gian khổ, khó khăn giúp người nâng cao phẩm cách sở hữu ý chí dẻo dai, kiên cường

- Kiên trì sống sạch, thẳng giúp người rèn luyện lĩnh chiến thắng gian lao, thử thách

- Con người có lối sống đẹp người tôn trọng, yêu quý

- Mỗi người biết sống tốt trước khó khăn mang lại vui sướng thảng cho thân đồng thời góp phần làm xã hội hài hịa, tốt đẹp

C KẾT BÀI

Khẳng định lại suy nghĩ câu tục ngữ “Đói cho sạch, rách cho thơm” (ý nghĩa, đắn, ) Đúc kết học kinh nghiệm đưa lời khuyên

(2)

2 Môn TIẾNG ANH

EXERCISES FOR REVISION ENGLISH 7 I Choose the word which has the underlined letter pronounced differently: A Wednesday B tell C pencil D pretty A head B break C ready D feather A help B men C many D women A elephant B red C egg D knowledge A grape B cat C name D age II Choose the best answer :

1 My father used to……… to work by motorbike

A go B play C feel D drive

2 I didn’t……….to hate school

A use B used C to use D using

3 You must………the traffic rules in order to avoid accidents

A drive B obey C park D warn

4 Mai used……… Chinese

A studies B study C to study D studying I used to play tennis when I………… at school

A am B was C to be D Were

6 .is not very far from here to the city centre

A It B That C This D There

7 When there is a traffic jam, it……….me a very long time to go home

A takes B costs C lasts D spends

8 She……… time in the supermarket

A uses to spend B used to spend C use to spend D used to spent Trung used to go to school………

A with bicycle B on foot C in car D with bus 10 You should……… across the street at the zebra crossing

A wait B run C follow D walk

III Complete sentences with”used to” or “use to” I……… smoke, but now I have stopped

2 I……… like opera, but now I don’t

3 I did not…………like western music, but now I Did they……….…cycle to work ?

5 He………… work for a foreign compepany

6 My uncle………… be a bus driver Now he has a desk job Did you ………play marbles when you were a child ? Tung……… play football in the street

9 She……… ride a tricycle

10 My friend didn’t……… ride a tricycle

IV Choose the suitable options to complete the following sentences: How far is it from /to Tan Son Nhat International Airport?

2 It is at/ about 5km

(3)

5 I think it is about 500 metres/ metre from here to Sai Gon station V Rearrange the words or phrases to make sentences:

1 is/ 70km/ It/ about/ from/ to/ My Tho/ Ho Chi MInh City not very far/ is/ It/ from/ to Dong Nai/ Vung Tau

3.my house/ about/ is/ it/ 500m/ from/ to/ my school used to/ We/ cycle/ school/ to /ago/ two years uncle/ used to/ My/ be/ a bus driver/ ago/ some years brother/ used to/ My/ to/ go/ by/ work / motorbike used to/ go/ Mai/ school/ to/ on/ foot

(4)

KEYS FOR ENGLISH 7 I D B D D B

II A A B C B A A B B 10 D

III used to used to use to use to used to used to use to used to used to 10 use to

IV from about far is it metres V

1 It is about 70km from My Tho to Ho Chi Minh City It is not very far from Vung Tau to Dong Nai It is about 500m from my house to my school We used to cycle to school two years ago My uncle used to be a bus driver some years ago My brother used to go to work by motorbike Mai used to go to school on foot

8 You should walk across the street at the zebra crossing

(5)

3 Môn GCCD

Bài 13 QUYỀN ĐƯỢC BẢO VỆ, CHĂM SÓC VÀ GIÁO DỤC CỦA TRẺ EM VIỆT NAM I Nội dung kiến thức:

1 Nêu môt số quyền trẻ em quy định luật bảo vệ chăm sóc giáo dục trẻ em: 10 quyền trẻ em

- Quyền khai sinh có quốc tịch - Quyền chăm sóc, ni dưỡng - Quyền sống chung với cha mẹ

- Quyền tôn trọng, bảo vệ tính mạng, thân thể, danh dự nhân phẩm - Quyền chăm sóc sức khoẻ

- Quyền học tập

- Quyền vui chơi, giải trí, hoạt động văn hố, nghệ thuật, thể dục, thể thao, du lịch - Quyền phát triển khiếu

- Quyền có tài sản

- Quyền tiếp cận thông tin, bày tỏ ý kiến tham gia hoạt động xã hội 2 nêu bổn phận trẻ em gia đình, nhà trường, xã hội:

* Đối với gia đình: u q, kính trọng, hiếu thảo với ông bà, cha mẹ, giúp đỡ gia đình làm việc vừa sức

* Đối với nhà trường: Chăm học tập, kính yêu thầy giáo, đồn kết với bạn bè

* Đối với xã hội:Sống có đạo đức,tơn trọng pháp luật, tơn trọng giữ gìn văn hóa dân tộc, u quê hương đất nước, yêu đồng bào, Có ý thức xây dựng Tổ quốc Việt Nam XHCN đoàn kết quốc tế

3 Nêu trách nhiệm gia đình, Nhà nước, xã hội việc chăm sóc giáo dục trẻ em - Gia đình người chịu trách nhiệm trước tiên việc tạo điều kiện tốt cho phát triển trẻ em

- Nhà nước xã hội tạo điều kiện tốt để bảo vệ quyền lợi trẻ em, chăm sóc, giáo dục bồi dưỡng em trở thành người cơng dân có ích cho đất nước

II Luyện tập, vận dụng: Bài tập a SGK trang 41

Hành vi xâm phạm đến quyền trẻ em: Đáp án: 1, 2, 4,

Bài tập d gsk trang 42:

Trong trường hợp bị kẻ xấu đe dọa, lơi kéo vào đường phạm tội Ví dụ: trộm cắp, em làm gì?

a.Tìm cách báo cho quan cơng an quyền địa phương b.Im lặng, bỏ qua

c.Nói với bố mệ thầy cô giáo trường đề nghị giúp đỡ d.Biết sai bị đe dọa nên làm theo

Đáp án đúng: a, c

* Yêu cầu học sinh giải tình sau:

“Trên đường học ngang chợ: An, Hoà, Thắng thấy bà bán nước xua đuổi em bé tật nguyền ăn xin An kịp thời can ngăn cho em nghìn đồng Hồ chờ An mắng: Mày dở à, dưng tiền ăn quà Còn Tháng từ lúc khơng có chuyện xảy

- Bà bán nước vi phạm quyền gì?

(6)

4 Mơn CƠNG NGHỆ Câu Hỏi :

Câu:1 Vai trò hoa cảnh đời sống người? Câu:2

a)Em cho biết loại nước thường dùng để tưới cho hoa cảnh b)Loại nước tốt nhất? Tại sao?

Câu:3

Vào buổi sáng, Bạn Lan thăm vườn hoa nhà phát số hoa hồng , cẩm chướng vườn bị gây hại lá, tạo nên đốm tròn nhiều màu có viền mép rõ rệt Theo em bệnh nêu cách phịng trừ bệnh đó?

Câu:4

Phân biệt sinh trưởng phát dục vật nuôi? Câu:5

Em cho biết phương pháp chọn lọc giống vật nuôi dùng nước ta? Câu:

Hãy nêu vai trị giống vật ni chăn ni? Câu:7

Em cho biết điều kiện để nhân giống hoa cảnh thành công? Câu:8

Ánh sáng ảnh hưởng đến sinh trưởng, phát triển hoa cảnh? Câu:9

Phân biệt chọn giống vật nuôi chọn phối chăn nuôi? Câu:10

Em kể tên số phương pháp chế biến thức ăn vật nuôi? Câu:11

Em phân biệt thức ăn giàu protein, thức ăn giàu gluxit, thức ăn thô xanh? Hướng dẫn trả lời:

Câu: 1

-Phục vụ đời sống tinh thần người

-Góp phần cải thiện môi trường (đặc biệt khu dân cư đông đúc) -Hoa cảnh sản phẩm có giá trị kinh tế cao

Câu:

-Các loại nước thường dùng để tưới cho hoa cảnh nước sông, nước ao, nước mưa ,nước máy ,nước giếng

-Trong tất nươc nước mưa tốt Câu: 3.

- Bệnh đốm (vì có đốm trịn nhiều màu có viền mép rõ rệt) - Cách phòng trừ :

+ Chọn chống chịu bệnh, trồng luân canh

+ Phun nước Boocđô 0,1%, Manep 0,1% Daconil 0,1% -Vì có chất tự nhiên

Câu:4

(7)

Sự sinh trưởng Sự phát dục -Sự sinh trưởng tăng lên khối lượng,

kích thước phận thể

-Ví dụ : Xương ống chân bê dài thêm cm

-Sự phát dục thay đổi chất phận thể -Ví dụ: gà mái bắt đầu đẻ trứng Câu:5

- Chọn lọc hàng loạt:

Dựa vào tiêu chuẩn định trước, sức sản xuất (như cân nặng, sản lượng trứng, sữa…) cá thể vật nuôi để chọn lựa từ đàn thể tốt làm giống

-Kiểm tra suất:

+Các vật nuôi tham gia chọn lọc nuôi dưỡng điều kiện “chuẩn” +Trong thời gian

+Rồi dựa vào kết đạt đem so sánh tiêu chuẩn định trước để lựa chọn tốt làm giống

Câu: 6

- Vai trị giống vật ni:

+ Quyết định đến suất chăn nuôi

+ Quyết định đến chất lượng sản phẩm chăn nuôi Câu:7

+Chất lượng hạt giống: chất lượng hạt giống tốt tỉ lệ thành cơng cao

+Điều kiện môi trường: Điều kiện môi trường thích hợp hạt dễ nảy mầm,cây sinh trưởng, phát triển tốt

+Kĩ thuậ gieo ,chăm sóc quản lí Câu:8

-Ánh sáng có tác dụng vơ quan trọng trình sinh trưởng, phát triển hoa cảnh.Tuy nhiên loài hoa cảnh có nhu cầu ánh sáng khơng giống

-Ánh sáng đầy đủ, tác dụng quang hợp mạnh, cảnh sinh trưởng khỏe nhiều hoa hoa to, ngược lại thiếu sáng sinh trưởng chậm

Câu:9

Chọn giống vật nuôi Chọn phối

-Căn vào mục đích chăn ni để chọn vật

nuôi đực giữ lại làm giống -Chọn cọn đực ghép đôi vơi cho sinh sản theo mục đích chăn ni Câu:10

- Phương pháp vật lí (Cắt ngắn, Nghiền nhỏ, Xử lí nhiệt) - Phương pháp Hóa học :(Đường hóa tinh bột, kiềm hóa rơm) - Phương pháp vi sinh vật học (ủ men)

-Tạo thức ăn hỗn hợp hỗn hợp Câu:11

- Thức ăn giàu Protein thức ăn có chứa hàm lượng protein > 14% (bột cá hạ long, đậu tương, khô dầu lạc, )

Ngày đăng: 27/04/2021, 20:05

TỪ KHÓA LIÊN QUAN

TÀI LIỆU CÙNG NGƯỜI DÙNG

TÀI LIỆU LIÊN QUAN

w