MỤC LỤC - LỜI NÓI DẦU Chương I: Công ty xử lí nước Thủ Dầu Mộtcông ty cấp thoát nước Bình Dương - Khái quát về sự hình thành của nhà máy - Quy trình và sơ đồ hoạt động của nhà máy xử lí [r]
(1)TRƯỜNG ĐẠI HỌC THỦ DẦU MỘT KHOA MÔI TRƯỜNG TIỂU LUẬN KẾT THÚC HỌC PHẦN THAM QUAN THỰC TẾ GVHD: SVTH: MSSV: 111C920050 Lớp : C11MT01 (2) MỤC LỤC - LỜI NÓI DẦU Chương I: Công ty xử lí nước Thủ Dầu Một(công ty cấp thoát nước Bình Dương) - Khái quát hình thành nhà máy - Quy trình và sơ đồ hoạt động nhà máy xử lí nước Thủ Dầu Một - Sơ đồ - Các tiêu chuẩn cần kiểm soát quá trình vận hành - Bể vôi, PAC - Bể trộn - Bể phản ứng - Bể lắng - Bể lọc - Bể khử trùng( phòng khử Clo) - Bể chứa - Bể Polime trợ lắng Chương II: Công ty xử lí nước thải Thủ Dầu Một - Khái quát hình thành nhà máy - Quy trình và sơ đồ hoạt động nhà máy xử lí nước thải Thủ Dầu Một - Giới thiệu tổng quan - Mục tiêu và ý nghĩa dự án - Giới thiệu hệ thống thoát nước - Công nghệ xử lí nước nhà máy - Bể sử lý sinh học ASBR Chương III : Công ty xử lí chất thải Thủ Dầu Một(Nam Bình Dương) - Khái quát hình thành nhà máy - Quy trình và sơ đồ hoạt động nhà máy xử lí chất thải Thủ Dầu Một - Rác thải nguy hại - Rác thải nguy hại dạng rắn - Rác thải nguy hại dạng lỏng - Rác thải sinh hoạt - Những sản phẩm thân thiện môi trường từ rác thải + Qui Trình xử lí nước rỉ rác Thủ Dầu Một(Nam Bình Dương) - Khái quát hình thành nhà máy (3) - Quy trình và sơ đồ hoạt động nhà máy xử lí nước rỉ rác Thủ Dầu Một - Sơ đồ công nghệ nhà máy xử lý nước rỉ rác bãi rác Bình Dương - Quy trình công nghệ trạm xử lý nước rỉ rác qua bước sau - Quy trình xử lý nước rỉ rác diễn sau - Xử lý sơ - Xử lý Nito và khử Canxi - Xử lý sinh học (công nghệ MBBR) - Xử lý hóa lý - Oxy hóa fenton bậc - Lọc và khử trùng nước - Xử lý bùn - Một số hình ảnh nhà máy xử lí rỉ rác CHƯƠNG IV: Kết luận va rút bài học GỬI MÃ SỐ THẺ CẢO VIETTEL 50.000 (NĂM CHỤC NGHÌN ĐỒNG) VÀ MS CỦA TÀI LIỆU NÀY ĐẾN SỐ 0922949197 ĐỂ NHẬN TÀI LIỆU CHÚNG TỖI SẼ GỬI TÀI LIỆU ĐẦY ĐỦ NGAY SAU KHI KIỂM TRA MÃ THẺ CÀO (4) Lời nói đầu Môi trường là tất gì bao quanh chúng ta, bao gồm tất yếu tố vô sinh ( nhiệt độ, độ ẩm, ánh sáng), hữu sinh (động vật, thực vật, vi sinh vật) và tác động tương hỗ qua lại chúng Phát triển là tất hoạt động người với mục đích ngày càng nâng cao chất lượng sống, phục vụ nhu cầu thân Tuy nhiên không hoạt động phát triển nào là không gây ô nhiễm hay suy thoái môi trường Nó có thể là ô nhiễm đất, nước, không khí, suy giảm tài nguyên và ảnh hưởng xấu đến sức khỏe người Vì vậy, các môn học có phần thực hành và thực tế sinh viên khoa môi trường là cần thiết Nó đặc biệt hiệu sinh viên thấy tận mắt các quy trình xử lý , cách bảo quản ,mức độ gây ô nhiễm số sở sản xuất thực tế, tự mình đưa các nhận định, đánh giá từ đó đề xuất các phương án xử lý thích hợp Chuyến tham quan, khảo sát nhà máy nước Thủ Dầu Một , nhà máy xử lý nước thải Thủ Dầu Một và nhà máy xử lý chất thải Đây là dịp để sinh viên chúng em tiếp cận với thực tế, qua đó so sánh với kiến thức đã tiếp thu trên lớp bổ sung thêm kiến thức còn khuyết thiếu quá trình học tập (5) Kêt Luận : Trong chuyến thực tế vừa qua em nhân nhiều điều vê tầm quan trọng việc xử lý rác và nước thải , rác thải là vấn đê quan trọng xã hội Ở các công ty đã áp dụng phương pháp xử lý đại và tối ưu nhằm hạn chế số lượng rác đáng kể cho môi trường sống và tạo nhiều sản phẩm thông dụng và hiệu gạch, gạch ốp lót, xi măng…Mà nguồn nhiên liệu chính cho quá trình sản xuất các sản phẩm trên là từ nguồn rác thải Ngoài rác thải còn ủ thành các loại phân hữu cơ, khí bioga,… Nguồn nước thải thì xử lý cách khá bài qua nhiều trình tự khác và không gây ô nhiễm cho môi trường Sau xử lý cho nguồn nước có thể đưa môi trường Ngoài còn dùng để nuôi cá, dùng làm nước sinh hoạt,…Còn tro và bùn tận dụng cách triệt để, để tạo sản phẩm phục vụ cho sống mà điển hình đó là các loại gạch Việc xử lý rác và nước thải ngoài việc để tạo các sản phẩm thân thiện với môi trường còn góp phần giảm việc gây ô nhiễm nguồn nước, đất và giảm thiểu tối đa mùi hôi Qua chuyến thực tế em thấy việc học lý thuyết trên lớp và kỹ thực hành thực tế là khác Nó khó khăn hơn, đòi hỏi nhiều kỹ và kinh nghiệm Nhưng song song đó tiết học thực tế giúp quá trình học chúng em trở nên sinh động và tiếp thu hiệu hơn, giúp chúng em cGỬI MÃ SỐ THẺ CẢO VIETTEL 50.000 (NĂM CHỤC NGHÌN ĐỒNG) VÀ MS CỦA TÀI LIỆU NÀY ĐẾN SỐ 0922949197 ĐỂ NHẬN TÀI LIỆU CHÚNG TỖI SẼ GỬI TÀI LIỆU ĐẦY ĐỦ NGAY SAU KHI KIỂM TRA MÃ THẺ CÀO ọ sát với thực tế để giúp ích cho công việc sau này (6)