Làm thí nghiệm về các nguồn phát ánh sáng trắng, yêu cầu học sinh quan sát... Qua nghiên cứu và thí nghiệm trên các em hãy cho biết các những nguồn nào phát ra ánh sáng tr[r]
(1)Bài 52:
ÁNH SÁNG TRẮNG VÀ ÁNH SÁNG MÀU
I Mục tiêu.
1) Về kiến thức:
Học sinh nêu ví dụ ánh sáng trắng ánh sáng màu
Nêu ví dụ việc tạo ánh sáng màu lọc màu
Phải giải thích tạo ánh sáng màu bằng lọc màu số ứng dụng thực tế
2) Về kỹ năng:
Rèn luyện kỹ thiết kế thí nghiệm để tạo ánh sáng màu lọc màu
3) Thái độ:
– Say mê nghiên cứu tượng ánh sáng ứng dụng thực tế
II
Chuẩn bị.
1) Chuẩn bị Giáo viên:
Chuẩn bị nội dung giảng
2) Chuẩn bị Học sinh.
Mỗi nhóm HS cần chuẩn bị:
+ Một số nguồn phát ánh sáng màu như: Đèn LED,bút laze, đèn phóng điện
+ Một số đèn phát ra: ánh sáng trắng, ánh sáng đỏ, ánh sáng xanh + Một lọc màu đỏ, vàng ,lục ,nam ,tím…
III
Tổ chức hoạt động dạy học.
Hoạt động 1: Ổn định tổ chức lớp tạo tình học tập (5 phút). Ổn định lớp: Kiểm diện học sinh,……
(2)GV: Trong thực tế, ta nhìn thấy ánh sáng có loại màu khác Vậy vật tạo ánh sáng trắng? Vật tạo ánh sáng màu? Để tìm câu trả lời cho câu hỏi nghiên cứu học hôm nay, 52: Ánh sáng trắng ánh sáng màu
Hoạt động 2:
Tìm hiểu nguồn phát ánh sáng trắng nguồn phát ánh sáng màu (10 phút) Hoạt động Giáo Viên Hoạt động Học sinh
Yêu cầu học sinh nghiên cứu tài liệu để có khái niệm nguồn phát ánh sáng trắng
Làm thí nghiệm nguồn phát ánh sáng trắng, yêu cầu học sinh quan sát
Qua nghiên cứu thí nghiệm em cho biết nguồn phát ánh sáng trắng?
Kể số ví dụ nguồn phát ánh sáng trắng?
Yêu cầu học sinh nghiên cứu tài liệu để có khái niệm nguồn phát ánh sáng màu
Em cho biết nguồn phát ánh sáng màu?
Nêu số ví dụ khác nguồn phát ánh sáng màu?
Nghiên cứu tài liệu
Quan sát giáo viên làm thí nghiệm, thảo luận
Những nguồn phát ánh sáng trắng là: Mặt trời đèn có dây tóc nóng sáng
Bóng đèn pha xe ơtơ, xe máy, bóng đèn pin, bóng đèn trịn…
Nghiên cứu tài liệu
Đèn LED, bút laze, đèn ống
Ví dụ: lửa bếp củi màu đỏ, lửa bếp gas màu xanh……
(3)Bài 52: ÁNH SÁNG TRẮNG VÀ ÁNH SÁNG MÀU. I Nguồn phát ánh sáng trắng nguồn phát ánh sáng màu.
1) Các nguồn phát ánh sáng trắng Mặt trời
Các đèn có dây tóc nóng sáng: đèn pha ơtơ,xe máy… 2) Các nguồn phát ánh sáng màu
Đèn LED,bút laze, đèn ống phát ánh sáng màu
GV: Để có ánh sáng màu ta sử dụng nguồn sáng màu Tuy nhiên ta
cũng sử dụng lọc màu Vậy việc dùng lọc màu để tạo ánh sáng màu nghiên cứu phần
Hoạt động 3: Tìm hiểu tạo ánh sáng màu lọc màu (20 phút)
Hoạt động Giáo Viên Hoạt động Học sinh
Hướng dẫn học sinh làm thí nghiệm: Quan sát ánh sáng phía sau lọc màu sau:
a Chiếu chùm sáng trắng qua một
tấm lọc màu đỏ,quan sát
b Chiếu chùm sáng đỏ qua một
tấm lọc màu đỏ,quan sát
c Chiếu chùm sáng đỏ qua một
tấm lọc màu xanh,quan sát
Yêu cầu học sinh tiến hành thí nghiệm ý quan sát ánh sáng phía sau lọc màu
C1: Các em cho biết màu ta thu
Nghe GV hướng dẫn cách tiến hành thí nghiệm
(4)được sau lọc màu thí nghiệm trên?
GV lặp lại thí nghiệm theo bước thay lọc đỏ lọc xanh thí nghiệm c thay tấm lọc xanh lọc đỏ
Yêu cầu HS so sánh kết thí nghiệm, rút nhận xét
Chuẩn lại kiến thức cho HS
Các em vận dụng kiến thức học để giải thích kết thí nghiệm trên?
a Chiếu chùm sáng trắng qua lọc
màu đỏ ta thu ánh sáng đỏ phía sau lọc
b Chiếu chùm sáng đỏ qua lọc maù
đỏ ta thu ánh sáng màu đỏ
c Chiếu chùm sáng đỏ qua lọc màu
xanh ta không thu ánh sáng đỏ mà thấy tối
Quan sát GV làm thí nghiệm
So sánh kết thí nghiệm, thảo luận rút nhận xét
Trong chùm ánh sáng trắng có ánh sáng màu đỏ, chiếu ánh sáng trắng qua lọc đỏ lọc đỏ hấp thụ ánh sáng đỏ nên sau lọc ánh sáng có màu đỏ
Chiếu ánh sáng đỏ qua lọc màu đỏ ta thu ánh sáng màu màu đỏ
(5)hấp thụ hết, sau lọc ta thấy tối
Nội dung ghi bảng:
IITạo ánh sáng màu lọc màu.
1) Thí nghiệm a
As trắng as đỏ
b
As đỏ As đỏ
c
As đỏ Tối
2) Các thí nghiệm tương tự 3) Rút kết luận
Chiếu ánh sáng trắng qua lọc màu ánh sáng có màu lọc
Chiếu ánh sáng màu qua lọc màu ta thu ánh sáng có màu
Chiếu ánh sáng màu qua lọc khác màu ta khơng thu ánh sáng có màu
Tấm lọc màu thì hấp thụ ánh sáng có màu hấp thị nhiều ánh sáng có màu khác
Hoạt động 4: Vận dụng ( 7phút).
Đ ỏ
Đ ỏ
(6)Hoạt động Giáo Viên Hoạt động Học sinh
Yêu cầu học sinh vận dụng kiến thức trả lời câu C3,C4:
C3: Ánh sáng đỏ,vàng đèn sau đèn báo rẽ xe máy tạo nào?
C4: Một bể nước nhỏ (như bể cá cảnh) có thành bên suốt đựng nước pha mực đỏ dùng dụng cụ trên?
Vận dụng trả lời câu C3,C4:
C3:
C4:
Nội dung ghi bảng:
C3: tạo cách chiếu ánh sáng trắng qua vỏ nhựa màu đỏ hay vàng, nhựa đóng vai trị lọc màu
C4: Có thể coi lọc màu đỏ
Hoạt động 5: Củng cố hướng dẫn nhà.(3 phút)
Hoạt động Giáo Viên Hoạt động Học sinh
GV gọi HS đọc phần ghi nhớ phần“CÓ THỂ EM CHƯA BIẾT” trong SGK trang 138
Về nhà em làm lại thí nghiệm với bể nước màu nói để chắn với khẳng định coi lọc màu đỏ
Học thuộc phần ghi nhớ
Làm tập: 52.1 52.6 SBT
Nghiên cứu trước 53: SỰ PHÂN TÍCH ÁNH SÁNG TRẮNG
(7)
Nội dung ghi bảng: BTVN :
Làm thí nghiệm Học thuộc ghi nhớ
Làm tập: 52.1 52.6 (SBT)
Nhận xét GVHD:
(8)