- Văn bản thuyết minh là kiểu văn bản thông dụng trong mọi lĩnh vực đời sống nhằm cung cấp tri thức về các hiện tượng và sự vật trong tự nhiên, trong xã hội bằng phương thức trình bày,[r]
(1)Tuần
Bài Tiết - Làm văn
ôn tập văn thuyết minh A: Mơc tiªu: Gióp häc sinh:
1 Kiến thức: Củng cố nắm hệ thống kiểu văn thuyết minh đợc học 2 Kĩ năng: Rèn kĩ viết làm văn thuyết minh
3 Thái độ: Có ý thức ơn học cũ trớc vào năm học mới. Thêm tự hào truyền thống văn hóa nớc nhà
B: ChuÈn bÞ.
- Giáo viên: Soạn giáo án,đọc t liệu tham khảo
- Học sinh: Ôn lại kiến thức chơng trình Ngữ văn 8.Soạn trớc nhà C: Phơnh pháp: Vấn đáp, thuyết trình, gợi mở, phân tích, tổng hợp… D:Tiến trình dạy - học.
1.Tỉ chøc: Líp 8A: 9A: … … … / / : SÜ sè: … / V¾ng:… 9B: … … … / / : SÜ sè: ……/V¾ng:… 9C: … … … / / : SÜ sè: … / V¾ng:… 9D: … … … / / : SÜ sè: ……/V¾ng:… 2 Kiểm tra cũ:
?Trong chơng trình ngữ văn tiếp xúc với kiểu văn nào? Liệt kê nêu ví dụ Bảng phụ:
?Trong đề sau, đâu đề thuyết minh? A Giới thiệu cảnh đẹp quê em
B Quê hơng chùm khế HÃy bày tỏ cảm xúc quê hơng C HÃy tái lại quê em mùa gặt
D Cú mt ngi hỏi tôi: “ Hãy cho biết kỉ niệm quê hơng bạn” Nếu bạn tôi, bạn làm gì?
G/v gäi häc sinh nhËn xÐt, thống cho điểm.
3 Bài mới.
Hot ng thày Hoạt động trò Nội dung cần đạt
Hoạt động 1: Giới thiệu bài
Mục tiêu: nhắc lại kiểu văn đợc học từ lớp dới dẫn dắt học sinh vào nội dung bi mi
Phơng pháp: thuyết trình Thời gian:
Hoạt động 2: Khái niệm
Mục tiêu: Giúp học sinh nhắc nhớ khái niệm, tính chất tiêu biểu văn TM Phơng pháp: Vấn đáp
Thêi gian: 10
Yêu cầu hs so sánh đề Hs thảo luận theo nhóm ? Từ việc so sánh đề bài, rút KN vbtm?
? TÝnh chÊt cña VBTM? Theo em, VB TM có tính chất nµo?
? Nó khác nh VBBC tự sự? Có gần gũi với văn nhật dụng?
§a mét sè vÝ dụ văn thuyết minh?
Tính chất văn thuyết minh gì?
Văn có giá trị hấp dẫn ngời đọc, ngời nghe nào?
Học sinh dựa vào tính chất đ-ợc học để trả lời
I Kh¸i niƯm. 1.Kh¸i niƯm
Văn thuyết minh kiểu VB thông dụng lĩnh vực đời sống nhằm cung cấp tri thức đặc điểm, tính chất, nguyên nhân, tợng vật tự nhiên, xã hội phơng thức trình bày, giới thiệu, giải thích
2.TÝnh chÊt
- Văn thuyết minh kiểu văn thông dụng lĩnh vực đời sống nhằm cung cấp tri thức tượng vật tự nhiên, xã hội phương thức trình bày, giới thiệu, giải thích
Ví dụ: - Giới thiệu nhân vật lịch sử - Giới thiệu miền quê, vùng địa lý - Giới thiệu đặc sản, ăn - Giới thiệu vị thuốc
- Giới thiệu loài hoa, loài chim, loài thú…
- Văn thuyết minh có tính chất khách quan, thực dụng, loại văn có khả cung cấp tri thức xác thực, hữu ích cho người
(2)tượng thuyết minh
- Văn thuyết minh sử dụng ngôn ngữ xác, đọng, chặt chẽ, sinh động
Hoạt động 3: Phơng pháp thuyết minh
- Mục tiêu: Giúp học sinh nhắc lại phơng pháp thuyết minh. - Phơng pháp: vấn đáp, gợi mở, giảng bình…
- Thời gian:
? Có phơng pháp làm văn thuyết minh? Học sinh trả lời nhanh
giáo viên thống bảng phụ
Có phơng pháp
II Nhng phng pháp thuyết minh Nêu định nghĩa, giải thích
2 Liệt kê Nêu ví dụ Dùng số liệu So sánh, đối chiếu Phân tích,phân loại Bảng phụ
1. Phơng pháp nêu định nghĩa, giải thích: Phơng pháp vận dụng tri thức để nêu khái niệm, định nghĩa vật, tợng Cấu tạo: C V
2. phơng pháp liệt kê: Phơng pháp trình bày tri thức theo trình tự định (thời gian, khơng gian, đặc điểm, tính chất, cấu tạo)
3. Phong pháp nêu ví dụ: Phơng pháp nêu dẫn chứng cụ thể, xác thực, đáng tin cậy để minh hoạ cho vấn đề ang c thuyt minh
4. Phơng pháp dùng số liệu: phơng pháp sử dụng số liệu vào trình thuyết minh Số liệu thờng kết trình tìm hiểu, khảo sát thống kê, thể tính khoa học xác cho văn thuyết minh
5. Phơng pháp so sánh: Hình thức so sánh, đối chiếu vật, việc đợc thuyết minh với vật, việc khác nhằm làm rõ chất vấn đề đợc thuyết minh
6. Phơng pháp phân loại, phân tích: Phơng pháp chia vấn đề, đối tợng thuyết minh thành nhiều loại, nhiều mặt, nhiều khía cạnh để làm rõ
Hoạt động 4: Luyện tập:
Mục tiêu: giúp học sinh vận dụng kiến thức đợc học vào làm luyện tập Phơng pháp: Đặt câu hỏi, thuyết trình
Thêi gian: * Lun tËp:
Bµi tập: Yêu cầu viết đoạn văn từ 10 dòng giới thiệu loài vật em yêu thích (Chú ý cách giới thiệu vật sử dụng từ phơng pháp thuyết minh trở nên) - Híng dÉn:
Lồi vật gì? Lồi vật có đặc điểm đặc biệt? Giới thiệu hình dáng, màu sắc, cơng dụng, tập tính lồi vật Nó có vai trị tự nhiên ngời?
Hoạt động 6: Củng cố - Hớng dẫn:
Mơc tiªu: gióp häc sinh cđng cè kiÕn thức học Phơng pháp: Đặt câu hỏi, thuyết trình
Thêi gian:
IV Cđng cè - Híng dÉn: 1 Cđng cè:
? ThÕ nµo lµ văn thuyết minh? ? Nêu cách viết đoạn văn?
2 Hớng dẫn:
- Ôn tiếp tục soạn văn thuyết minh
- Tìm hiểu thuyết minh TG - Tp: "Ngời gái Nam Xơng" Ngày 23 tháng năm 2010
Kí duyÖt