Đang tải... (xem toàn văn)
Câu 3 : Để có đủ cây trồng trong một thời gian ngắn đáp ứng yêu cầu sản xuất, người ta tách bộ phận nào của cây để nuôi cấy trên môi trường dinh dưỡng đặt trong ống nghiệmA. Mô phân sin[r]
(1)CÁC PHƯƠNG PHÁP TẠO GIỐNG MỚI CƠNG NGHỆ TẾ BÀO
Câu 1: Cơng nghệ tế bào ngành kĩ thuật về:
A Quy trình ứng dụng di truyền học vào tế bào B Quy trình sản xuất để tạo quan hồn chỉnh
C Quy trình ni cấy tế bào mô để tạo quan thể hồn chỉnh D Duy trì sản xuất trồng hồn chỉnh
Đáp án: C
Câu 2: Trong công đoạn công nghệ tế bào, người ta tách tế bào mô từ thể mang nuôi cấy môi trường nhân tạo để tạo:
A Cơ thể hoàn chỉnh C Cơ quan hoàn chỉnh
B Mơ sẹo D Mơ hồn chỉnh
Đáp án: B
Câu 3: Để có đủ trồng thời gian ngắn đáp ứng yêu cầu sản xuất, người ta tách phận để nuôi cấy môi trường dinh dưỡng đặt ống nghiệm?
A Mô C Mô phân sinh
B Tế bào rễ D Mô sẹo tế bào rễ
Đáp án: C
Câu 4: Trong công nghệ tế bào, người ta dùng tác nhân để kích thích mơ sẹo phân hóa thành quan thể hồn chính?
A Tia tử ngoại C Xung điện
B Tia X D Hoocmôn sinh trưởng
(2)Câu 5: Hãy chọn câu sai câu: Ý nghĩa việc ứng dụng nhân giống vơ tính ống nghiệm trồng gì?
A Giúp nhân nhanh giống trồng đáp ứng yêu cầu sản xuất
B Giúp tạo giống có nhiều ưu điểm nấm bệnh, đồng đặc tính giống gốc … C Giúp tạo nhiều biến dị tốt
D Giúp bảo tồn số nguồn gen thực vật quý có nguy tuyệt chủng Đáp án: C
Câu 6: Nhân vơ tính động vật có triển vọng nào?
A Nhân nhanh nguồn gen động vật quý có nguy bị tuyệt chủng nhân nhanh giống vật nuôi nhằm đáp ứng nhu cầu sản xuất
B Tạo giống vật ni có nhiều đặc tính q
C Tạo quan nội tạng từ tế bào động vật chuyển gen người D Tạo giống có suất cao, miễn dịch tốt
Đáp án: A
Câu 7: Để tăng nhanh số lượng cá thể đáp ứng yêu cầu sản xuất, người ta áp dụng phương pháp nào?
A Vi nhân giống C Gây đột biến dịng tế bào xơma
B Sinh sản hữu tính D Gây đột biến gen
Đáp án: A
Câu 8: Trong ứng dụng di truyền học, cừu Đôli sản phẩm phương pháp:
A Gây đột biến gen C Nhân vơ tính
(3)Câu 9: Để nhận mơ non, quan thể hồn chỉnh hoàn toàn giống với thể gốc, người ta phải thực hiện:
A Công nghệ tế bào C Công nghệ sinh học
B Công nghệ gen D Kĩ thuật gen
Đáp án: A
Câu 10: Người ta tách mô phân sinh (từ đỉnh sinh trưởng từ tế bào non) nuôi cấy môi trường để tạo mô sẹo?
A Môi trường tự nhiên
B Môi trường dinh dưỡng đặc ống nghiệm C Kết hợp môi trường nhân tạo tự nhiên D Môi trường dinh dưỡng vườn ươm Đáp án: B
Câu 11: Hãy chọn phương án sai: Phương pháp vi nhân giống trồng nhân vơ tính động vật có nhiều ưu việt so với nhân giống vơ tính cách: giâm, chiết, ghép
A Ít tốn giống C Tạo nhiều biến dị tốt
B Sạch mầm bệnh D Nhân nhanh nguồn gen quý
Đáp án: C
Câu 12: Trong tháng từ củ khoai tây thu 2000 triệu mầm giống đủ trồng cho 40 Đây kết ứng dụng lĩnh vực công nghệ nào?
A Công nghệ chuyển gen B Công nghệ tế bào
(4)CÔNG NGHỆ GEN
Câu 13: Trong kĩ thuật cấy gen, ADN tái tổ hợp hình thành bởi: A Phân tử ADN tế bào nhận plasmit
B Một đoạn ADN tế bào cho với đoạn ADN tế bào nhận plasmit C Một đoạn mang gen tế bào cho với ADN thể truyền
D Một đoạn ADN mang gen tế bào cho với ADN tái tổ hợp Đáp án: C
Câu 14: Kĩ thuật gen gì?
A Kĩ thuật gen kĩ thuật tạo gen
B Kĩ thuật gen thao tác sửa chữa gen hư hỏng
C Kĩ thuật gen thao tác chuyển gen từ tế bào nhận sang tế bào khác
D Kĩ thuật gen thao tác tác động lên ADN, để chuyển đoạn ADN mang gen cụm gen từ tế bào loài cho sang tế bào loài nhận nhờ thể truyền
Đáp án: D
Câu 15: Công nghệ gen gì?
A Cơng nghệ gen ngành kĩ thuật quy trình ứng dụng kĩ thuật gen B Cơng nghệ gen ngành kĩ thuật quy trình tạo ADN tái tổ hợp
C Công nghệ gen ngành kĩ thuật quy trình tạo sinh vật biến đổi gen
D Công nghệ gen ngành khoa học nghiên cứu cấu trúc hoạt động gen Đáp án: A
Câu 16: Những thành tựu không phải kết ứng dụng công nghệ gen? A Tạo chủng vi sinh vật
(5)C Tạo quan nội tạng người từ tế bào động vật D Tạo thể động vật biến đổi gen
Đáp án: C
Câu 17: Ngành công nghệ sử dụng tế bào sống trình sinh học để tạo sản phẩm sinh học cần thiết cho người ngành:
A Công nghệ enzim / prôtêin C Công nghệ tế bào thực vật động vật
B Công nghệ gen D Công nghệ sinh học
Đáp án: D
Câu 18: Ngành công nghệ cơng nghệ cao mang tính định thành công cách mạng sinh học?
A Công nghệ gen C Công nghệ chuyển nhân phôi
B Công nghệ enzim / prôtêin D Cơng nghệ sinh học xử lí mơi trường Đáp án: A
Câu 19: Ngành công nghệ sản xuất chế phẩm vi sinh dùng chăn nuôi, trồng trọt bảo quản thực phẩm?
A Công nghệ enzim / prôtêin C Công nghệ tế bào thực vật động vật
B Công nghệ gen D Công nghệ lên men
Đáp án: D
Câu 20: Ngành công nghệ sản xuất loại axít amin, chất cảm ứng sinh học thuốc phát chất độc?
A Công nghệ enzim / prôtêin C Công nghệ sinh học y – dược
B Công nghệ sinh học xử lí mơi trường D Cơng nghệ tế bào thực vật động vật Đáp án: A
(6)I Tạo ADN tái tổ hợp
II Chuyển ADN tái tổ hợp vào tế bào nhận, tạo điều kiện cho gen ghép biểu
II Tách ADN NST tế bào cho tách phân tử ADN dùng làm thể truyền từ vi khuẩn vi rút
A I, II, III B III, II, I C III, I, II D II, III, I
Đáp án: C
Câu 22: Hoocmôn sau dùng để trị bệnh đái tháo đường người?
A Glucagôn B Ađrênalin C Tirôxin D Insulin
Đáp án: D
Câu 23: Trong lĩnh vực sau đây: I Tạo chủng vi sinh vật II Tạo giống trồng biến đổi gen III Tạo động vật biến đổi gen
Trong sản xuất đời sống, công nghệ gen ứng dụng lĩnh vực nào?
A I B II, III C I, III D I, II, III
Đáp án: D
Câu 24: Mục đích việc sử dụng kĩ thuật gen là: A Là sử dụng kiểu gen tốt, ổn định để làm giống
B Để sản xuất sản phẩm hàng hóa quy mơ cơng nghiệp C Là tập trung gen trội có lợi vào thể dùng làm giống D Là tập trung gen lạ vào thể để tạo giống Đáp án: B
(7)A Vì giá trị sản lượng số sản phẩm cơng nghệ sinh học có vị trí cao thị trường giới
B Vì cơng nghệ sinh học dễ thực công nghệ khác C Vì thực cơng nghệ sinh học tốn
D Vì thực cơng nghệ sinh học đơn giản , dễ làm Đáp án: A
Câu 26: Trong ứng dụng kĩ thuật gen Sản phẩm sau tạo qua ứng dụng lĩnh vực “tạo chủng vi sinh vật mới”:
A Hoocmôn insulin chữa bệnh đái tháo đường người B Tạo giống lúa giàu vitamin A
C Sữa bị có mùi sữa người dễ tiêu hóa, dùng để ni trẻ vịng tháng tuổi D Cá trạch có trọng lượng cao
Đáp án: A
GÂY ĐỘT BIẾN NHÂN TẠO Câu 27: Tia sau có khả xuyên sâu qua mô? A Tia hồng ngoại, tia X, tia tử ngoại
B Tia X, tia gamma, tia anpha, tia bêta C Tia X, tia tử ngoại, tia gamma D Tia tử ngoại, tia anpha, tia bêta Đáp án: B
Câu 28: Tia sau khơng có khả xun sâu qua mô?
A Tia X B Tia gamma C Tia tử ngoại D Tia anpha
(8)Câu 29: Trong chọn giống thực vật loại tia sau dùng để xử lí hạt nảy mầm, bầu nhụy, hạt phấn, mô nuôi cấy?
A Tia X, tia gamma, tia anpha, tia bêta B Tia X, tia tử ngoại, tia gamma, tia anpha C Tia hồng ngoại, tia X, tia tử ngoại, tia gamma D Tia tử ngoại, tia gamma, tia anpha, tia bêta Đáp án: A
Câu 30: Trong chọn giống cách gây đột biến nhân tạo, loại tia dùng để xử lí vi sinh vật, bào tử hạt phấn?
A Tia hồng ngoại B Tia X C Tia tử ngoại D Tia bêta
Đáp án: C
Câu 31: Biện pháp sau không thực xử lí đột biến tác nhân hóa học?
A Que bơng tẩm hóa chất đặt vào đỉnh sinh trưởng thân cành B Tiêm dung dịch hóa chất vào bầu nhụy
C Ngâm hạt khơ, hạt nảy mầm vào dung dịch hóa chất có nồng độ thích hợp thời gian hợp lí
D Ngâm thân cành vào dung dịch hóa chất có nồng độ thích hợp thời gian hợp lí Đáp án: D
Câu 32: Trong chọn giống vi sinh vật, để tạo loại vắcxin phòng bệnh cho người gia súc, người ta chọn:
A Các thể đột biến tạo chất có hoạt tính cao B Các thể đột biến sinh trưởng mạnh
(9)D Các thể đột biến rút ngắn thời gian sinh trưởng Đáp án: C
Câu 33: Để tăng sinh khối nấm men vi khuẩn, chọn giống vi sinh vật, người ta chọn: A Các thể đột biến giảm sức sống so với dạng ban đầu
B Các thể đột biến rút ngắn thời gian sinh trưởng C Các thể đột biến tạo chất có hoạt tính cao D Các thể đột biến sinh trưởng mạnh
Đáp án: D
Câu 34: Tác nhân thường dùng để tạo thể đa bội?
A Etyl mêtan sunphônat (EMS) C Cônsixin
B Nitrôzô mêtyl urê (NMU) D Nitrôzô êtyl urê (NEU)
Đáp án: C
Câu 35: Tại cơnsixin tạo thể đa bội?
A Cônsixin cản trở hình thành thoi phân bào làm cho tồn nhiễm sắc thể khơng phân li B Cơnsixin kích thích nhân đơi nhiễm sắc thể tạo tế bào đa bội
C Cơnsixin kích thích hợp tế bào lưỡng bội tạo tế bào đa bội
D Cônsixin gây đứt số sợi thoi phân bào làm cho số cặp nhiễm sắc thể không phân li tạo tế bào đa bội
Đáp án: A
Câu 36: Người ta tạo chủng nấm Pênixilin có hoạt tính cao 200 lần so với dạng ban đầu , nhờ chọn lọc thể đột biến theo hướng đây?
(10)D Các thể đột biến sinh trưởng mạnh Đáp án: A
Câu 37: Đột biến sau không được người sử dụng chọn giống trồng? A Đột biến có thời gian sinh trưởng rút ngắn, cho suất chất lượng sản phẩm cao B Đột biến có khả kháng nhiều loại sâu bệnh
C Đột biến có khả chống chịu tốt với điều kiện bất lợi môi trường D Đột biến có sức sống giảm
Đáp án: D
Câu 38: Trong tác nhân vật lí tác nhân không sử dụng gây đột biến nhân tạo?
A Các tia phóng xạ C Tia hồng ngoại
B Tia tử ngoại D Sốc nhiệt
Đáp án: C
Câu 39: Sốc nhiệt gì?
A Là nhiệt độ môi trường tăng lên cách đột ngột B Là nhiệt độ môi trường giảm cách đột ngột
C Là tăng giảm nhiệt độ môi trường cách đột ngột D Là thay đổi nhiệt độ môi trường không đáng kể Đáp án: C
Câu 40: Người ta sử dụng tác nhân hóa học để gây đột biến nhân tạo vật nuôi cách A Dùng hóa chất với nồng độ thích hợp tác động lên tế bào gan
(11)D Dùng hóa chất với nồng độ thích hợp tác động lên tinh hoàn buồng trứng Đáp án: D
Câu 41: Đối với vật nuôi, phương pháp chọn giống đột biến sử dụng hạn chế với số nhóm động vật bậc thấp, khó áp dụng với nhóm động vật bậc cao vì:
A Do quan sinh sản nằm sâu thể, dễ chết sinh vật xử lí tác nhân lí hóa học B Do khơng có tác nhân gây đột biến động vật bậc cao
C Do tốn
D Do động vật bậc cao có sức sống mãnh liệt nên khơng bị ảnh hưởng tác nhân gây đột biến
(12)Website HOC247 cung cấp môi trường học trực tuyến sinh động, nhiều tiện ích thơng minh, nội dung giảng biên soạn công phu giảng dạy giáo viên nhiều năm kinh nghiệm, giỏi về kiến thức chuyên môn lẫn kỹ sư phạm đến từ trường Đại học trường chuyên danh tiếng
I. Luyện Thi Online
- Luyên thi ĐH, THPT QG: Đội ngũ GV Giỏi, Kinh nghiệm từ Trường ĐH THPT danh tiếng
xây dựng khóa luyện thi THPTQG các mơn: Tốn, Ngữ Văn, Tiếng Anh, Vật Lý, Hóa Học
Sinh Học
- Luyện thi vào lớp 10 chun Tốn: Ơn thi HSG lớp 9 luyện thi vào lớp 10 chuyên Toán
trường PTNK, Chuyên HCM (LHP-TĐN-NTH-GĐ), Chuyên Phan Bội Châu Nghệ An trường
Chuyên khác TS.Tràn Nam Dũng, TS Pham Sỹ Nam, TS Trịnh Thanh Đèo Thày Nguyễn Đức
Tấn.
II Khoá Học Nâng Cao HSG
- Toán Nâng Cao THCS: Cung cấp chương trình Tốn Nâng Cao, Tốn Chun dành cho em HS THCS lớp 6, 7, 8, u thích mơn Tốn phát triển tư duy, nâng cao thành tích học tập trường đạt điểm tốt kỳ thi HSG
- Bồi dưìng HSG Tốn: Bồi dưìng phân mơn Đại Số, Số Học, Giải Tích, Hình Học và Tổ Hợp dành cho học sinh khối lớp 10, 11, 12 Đội ngũ Giảng Viên giàu kinh nghiệm: TS Lê Bá Khánh Trình, TS Tràn Nam Dũng, TS Pham Sỹ Nam, TS Lưu Bá Thắng, Thày Lê Phúc Lữ, Thày Võ Quốc Bá Cẩn đơi HLV đạt thành tích cao HSG Quốc Gia
III. Kênh học tập miễn phí
- HOC247 NET: Website hoc miễn phí học theo chương trình SGK từ lớp đến lớp 12 tất môn học với nội dung giảng chi tiết, sửa tập SGK, luyện tập trắc nghiệm mễn phí, kho tư liệu tham khảo phong phú cộng đồng hỏi đáp sôi động
- HOC247 TV: Kênh Youtube cung cấp Video giảng, chuyên đề, ôn tập, sửa tập, sửa đề thi miễn phí từ lớp đến lớp 12 tất mơn Tốn- Lý - Hố, Sinh- Sử - Địa, Ngữ Văn, Tin Học Tiếng Anh
Vững vàng tảng, Khai sáng tương lai
Học lúc, nơi, thiết bi – Tiết kiệm 90%
Học Toán Online Chuyên Gia