Nhưng, khiến cho những người đáng trân trọng như thầy Khoa và những người bắt cướp lầm tưởng là họ có sứ mệnh liên tục hành động quả cảm thế này thì bi kịch, như đã xảy ra ở trên, là k[r]
(1)Bi kịch không thầy Khoa
Huy Đức
Sài Gòn Tiếp Thị Online
02:34' PM - Chủ nhật, 07/12/2008 “Ngày 20.11 năm ngối, tơi bị lãnh đạo gọi sang trường đe doạ, nhục mạ trước mặt chục thầy cô… 14.11 vừa qua, bị hai bảo vệ (của trường) vào nhà đe doạ cướp máy ảnh Có lẽ, ngày 20.11 đau buồn sau 15 năm làm thầy tôi… Đến trường, đồng nghiệp chẳng dám hỏi han, chia sẻ… Học trị khơng dám ngồi bên cạnh…” Đó tâm đăng VietnamNet thầy giáo Đỗ Việt Khoa kết cục “đương thời” thầy giáo truyền thông biến thành sau đơn tố cáo
Thầy giáo Đỗ Việt Khoa dạy môn địa lý trường trung học phổ thông Vân Tảo, Hà Tây (giờ Hà Nội) Mùa thi tốt nghiệp năm 2006, vừa coi thi, thầy vừa thu thập chứng tố cáo giám thị nhận tiền để bỏ qua gian lận thi cử Ngày 4.7.2006, thầy VTV mời làm nhân vật chương trình Người đương thời Ngày 12.7.2006, thầy trưởng Nguyễn Thiện Nhân tới tận nhà tặng quà, khen ngợi Sự kiện trưởng tới thăm làm cho “vợ thầy bật khóc” thầy nhớ lại: “Ơng (Nguyễn Thiện Nhân) mời dự phát động “hai không” TP.HCM, tơi thấy hừng hực khí thế, thấy may mắn”
Tinh thần “hừng hực” biến thầy Khoa trở thành “người hùng”, “may mắn” khơng xảy thầy lầm tưởng Khơng trở nên lẻ loi nơi làm việc mình, trường phổ thơng sở gần nhà cịn tìm lý để từ chối nhận gái thầy vào lớp “các giáo viên sợ nhỡ có điều thầy Khoa lại tố cáo” Tình cảnh thầy Khoa nhắc ta nhớ lại số phận hai người dân bắt cướp đêm 2.4.2008 đường Cộng Hồ, quận Tân Bình Đêm bọn cướp ép xe phụ nữ, giật điện thoại chị dân chúng tri hơ, hai người đàn ông anh Tâm anh Thanh cản đường truy đuổi Chỉ sau, bọn cướp quay lại, dùng mã tấu chém tới tấp vào đầu anh Tâm, khiến anh gục chỗ, hôn mê sâu Sau đó, bọn cướp kéo sang nhà anh Thanh chém anh Thanh đứt gân tay chém ngang lưng anh Mười, người bạn anh Thanh, ngồi chơi
Hai câu chuyện tưởng khơng có liên quan, gợi nhiều điểm chung để suy nghĩ Thầy giáo Đỗ Việt Khoa đào tạo giao nhiệm vụ dạy môn địa lý cho học sinh Sau vụ phát tiêu cực mùa thi năm 2006, thấy khả chống tham nhũng thầy nên phát huy lẽ nên điều động thầy làm việc quan tra giáo dục Bởi, cho dù thầy tố cáo thay “đúng 30%” kết luận tra mơn địa khó lịng dạy hay mà thầy “thường xuyên mang theo máy ảnh máy ghi âm để chộp lại lời người mang tố cáo”
Trong vụ cướp TP.HCM, anh Thanh anh Tâm vô dũng cảm Nhưng, hai anh khơng trang bị vũ khí khơng trang bị vai trị pháp lý để hành xử quyền lực công, đặc biệt để đọ sức với tên cướp có mang theo mã tấu Không phải tự nhiên mà nhiều quốc gia, cảnh sát khuyến cáo người dân, gặp cướp nên làm theo yêu cầu chúng Tính mạng anh Tâm, anh Thanh anh Mười quý điện thoại người phụ nữ bị cướp nhiều Hai anh âm thầm quan sát xe cộ, hình thù bọn cướp bí mật báo cho cơng an thay manh động đương đầu để bị chém
Thật đáng buồn mà tiêu cực xảy trường học nhìn thấy dễ dàng thầy giáo bình thường lại không bị phát xử lý lực lượng chuyên nghiệp máy quyền Thật đáng sợ số vụ cướp giật bị bắt dân thường lại ghi nhận nhiều vụ cướp bị cịng tay cảnh sát Nhưng khơng thể khắc phục tình trạng cách hơ hào thầy giáo làm thay công việc tra hay kêu gọi người dân tay không bắt cướp Khơng thể có xã hội lành mạnh xã hội người khơng, trước hết, làm tốt nhiệm vụ Nếu cảnh sát hình không bắt cướp, tra giáo dục không chấn chỉnh trật tự nhà trường thầy giáo khơng chịu giảng nỗ lực số “người hùng” đem bi kịch
(2)uỷ quyền hợp pháp Sự cảm số người tình cụ thể đáng trân trọng Nhưng, khiến cho người đáng trân trọng thầy Khoa người bắt cướp lầm tưởng họ có sứ mệnh liên tục hành động cảm bi kịch, xảy trên, tránh khỏi