Đang tải... (xem toàn văn)
- Học sinh nắm được 7 kỉ năng nghi thức đội thiếu niên tiền phong Hồ Chí Minh.. - Học sinh thực hiện được kỉ năng “ Các động tác cá nhân tại chỗ và di chuyển”.[r]
(1)GIÁO ÁN SINH HOẠT ĐỘI Tuần 27
Ngày soạn: 02/03/2010 Ngày dạy: 13/03/2010 Người hướng dẫn: Triệu Cảo Kía Người dạy: Nguyễn Thị Hồng Gấm CÁC ĐỘNG TÁC TẠI CHỖ
(NGHỈ - NGHIÊM – QUAY TRÁI – PHẢI – ĐẰNG SAU – DẶM CHÂN – CHẠY TẠI CHỖ)
I Mục tiêu:
- Học sinh nắm kỉ nghi thức đội thiếu niên tiền phong Hồ Chí Minh - Học sinh thực kỉ “ Các động tác cá nhân chỗ di chuyển”
II
Chuẩn bị: 1 Giáo viên :
- Giáo án kỉ nghi thức đội thiếu niên tiền phong Hồ Chí Minh
2 Học sinh:
- Tập hợp theo phân đội
III.
Tiến trình lên lớp :
1 Ổn định:
Chỉ huy Đội tập hợp toàn chi đội, ổn định điểm số 2 Kiểm tra cũ:
- Yêu cầu học sinh nhắc lại kỉ nghi thức đội thiếu niên tiền phong Hồ Chí Minh
- HS: Nhắc lại kỉ 3 Dạy mới:
Thế động tác chỗ Hôm nay, tìm hiểu
Thời
gian Hoạt động GV Hoạt động HS
Hoạt động 1: Hướng dẫn học sinh động tác nghỉ, nghiêm:
- GV cho học sinh ngồi
- GV: Hướng dẫn vừa thực động tác cho HS quan sát
- HS ngồi xuống
(2)- Đứng nghỉ: Người tư đứng, có lệnh “Nghỉ” tay để thẳng thoải mái, chân trái trùng xuống, trọng tâm dồn vào chân phải, mỏi đổi chân
- Đứng nghiêm: Người tư đứng, có lệnh “Nghiêm” – người đứng thẳng, mắt nhìn thẳng, tay khép sát thân người, bàn tay nắm tự nhiên, hai chân thẳng khép sát, hai bàn chân tạo thành hình chữ V (góc 600).
- GV: Cho học sinh đứng lên thực động tác
Hoạt động 2: Hướng dẫn học sinh thực động tác quay trái – quay phải – quay đằng sau:
- GV: Cho HS ngồi xuống
- GV vừa hướng dẫn động tác quay trái vừa thực hiện:
- GV: Khi nghe lệnh:
+ Bên trái – quay, bên trái dự lệnh, quay động lệnh, sau động lệnh “quay” Người tư đứng nghiêm lấy gót chân trái làm trụ, mũi chân phải làm điểm đỡ, quay người sang phía trái góc 900, sau rút chân phải lên, trở về
tư đứng nghiêm
- GV vừa hướng dẫn quay phải – quay đằng sau vừa thực hiện:
+ Bên phải quay – sau động lệnh “quay” Người tư đứng nghiêm, lấy gót chân phải làm trụ, mũi chân trái làm điểm đỡ, quay người sang phía phải góc 900, sau rút chân trái
lên, trở tư đứng nghiêm
+ Đằng sau quay, đằng sau dự lệnh, quay động lệnh Sau động lệnh “quay” lấy gót chân phải làm trụ, mũi chân trái làm điểm đỡ, quay người sang phía trái góc 1800, sau rút chân trái
- HS lắng nghe quan sát
- HS đứng lên thực
- HS: ngồi xuống
- HS: quan sát lắng nghe
- HS quan sát
- HS quan sát lắng nghe
- HS quan sát lắng nghe
(3)lên, trở tư đứng nghiêm
* Lưu ý: Người tư đứng nghiêm tư đứng nghiêm quay sau góc 1800, khơng đặt chân trái ở
phía sau quay gót trước - GV: Cho học sinh thực động tác
Hoạt động 3: Hướng dẫn học sinh động tác dậm chân chỗ - chạy tại chỗ:
- GV vừa hướng dẫn động tác dậm chân – chạy chỗ vừa thực hiện:
+ Khi có hiệu “dậm chân, dậm” Dậm chân dự lệnh, dậm động lệnh Sau động lệnh “dậm” bắt đầu chân trái, dậm theo nhịp hô cịi, trống khơng chuyển vị trí, đặt chân xuống, mũi chân đặt trước đến gót chân, tay vung cao phía trước, bàn tay cao ngang thắt lưng, tay trái vung sau
+Khi nghe lệnh “ đứng lại, đứng” (động lệnh đứng – rơi vào chân phải) Đội viên dậm chân thêm nhịp, kéo chân phải tư nghiêm
- GV: Cho học sinh thực
+ Khi có hiệu “chạy chỗ, chạy” Chạy chỗ dự lệnh, chạy động lệnh Sau động lệnh “chạy”, chân chạy bắt đầu chân trái, theo nhịp cịi lời hơ, khơng chuyển vị trí Khi chạy cánh tay khép sát người, đánh tư thoải mái vùng dọc theo hướng chạy Khi có lệnh “ Đứng lại, đứng”, đội viên chạy thêm bước dừng hẳn Chân phải dừng nhịp cuối trở đứng tư nghiêm
- GV cho học sinh đứng lên thực động tác
- HS thực động tác - HS quan sát lắng nghe
- HS quan sát lắng nghe
- HS thực
- HS quan sát lắng nghe
- HS đứng lên thực động tác
(4)4.
Củng cố:
HS thực lại động tác
Nghỉ - Nghiêm – quay trái – quay phải – đằng sau Dậm chân – chạy chỗ
Nhận xét học sinh thực động tác 5
Dặn dò:
- Về nhà cố gắng luyện tập lại kỉ học ngày hôm
Sóc Trăng, ngày tháng năm 2010 GVHD duyệt