- Không tiêu diệt triệt để được sinh vật gây hại mà chỉ kìm hãm sự phát triển của chúng. - Sự tiêu diệt loài sinh vật có hại này lại tạo điều kiện cho loài sinh vật khác phát triển[r]
(1)A MA TRẬN:
B ĐỀ KIỂM TRA HỌC KỲ II SINH 7: I TRĂC NGHIỆM: (4.5đ)
Câu 1: Lựa chọn từ hay cụm từ thích hợp để điền vào chỗ trống câu sau:
vai trò, thai, thai sinh, chuyển sang, dây rốn, đẻ con, chất tiết, thể mẹ
Nhau thai ……… đưa chất dinh dưỡng từ ………vào phôi qua ……… qua dây rốn thai, ……… từ phôi ……… thể mẹ Hiện tượng ……… có ……… gọi tượng ………
Câu 2: Ở thỏ dài là:
A Răng cửa B Răng nanh
C Răng hàm D Răng nanh hàm
Câu 3: Động vật sau có phơi phát triển qua biến thái:
A Chim bồ câu B Thằn lằn bóng dài
C Ếch đồng D Cá
Câu 4: Nơi có đa dạng sinh học nhiều :
A Cánh đồng lúa B Rừng nhiệt đới
C Đồi trống D Biển
Câu 5: Để bảo vệ động vật quý cần:
A Săn tìm động vật quý B Đưa động vật quý ni gia đình C Ni để khai thác động vật quý D Nhân giống vườn quốc gia
Câu 6: Người ta sử dụng sinh vật sau gây bệnh truyền nhiễm diệt sinh vật gây hại: A Vi khuẩn Calixi Myoma B Bướm đêm
C Ong mắt đỏ D A, B, C sai
-II TỰ LUẬN: (5,5 đ)
Câu 1: Trình bày đặc điểm chung lớp thú? Vì tượng thai sinh nuôi sữa ở thú lại tiến đẻ trứng chim, bò sát, lưỡng cư cá? (2,5 đ)
Câu 2: Nêu biện pháp đấu tranh sinh học Ưu nhược điểm biện pháp đấu tranh sinh học? (3 đ)
Chương
Nhận biết
Thông hiểu Vận dụng Tổng
TN
TL
TN
TL
TN
TL
Ngành động vật có xương sống 1
0,5
1
2,5
1
2
3
5
Sự tiến hóa động vật
1
0,5
1
0,5
Động vật đời sống con
người
1
0,5
2
1
1
3
4
4,5
(2)C ĐÁP ÁN:
I TRĂC NGHIỆM:
Câu 1: (1) vai trò (2) thể mẹ (3) dây rốn (4) chất tiết
(5) chuyển sang (6) đẻ con (7) thai (8) thai sinh.
Câu 2: A Câu 3: C Câu 4: B Câu 5: D Câu 6: A
II TỰ LUẬN:
Câu 1: Đặc điểm chung lớp thú: - Là ĐVCXS có tổ chức cao
- Có tượng thai sinh nuôi sữa mẹ - Có lơng mao bao phủ thể
- Bộ phân hóa thành cửa, nanh, hàm - Tim bốn ngăn động vật nhiệt
- Bộ não phát triển thể rõ bán cầu não tiểu não
* Hiện tượng thai sinh nuôi sữa thú lại tiến đẻ trứng chim, bò sát, lưỡng cư cá vì:
- Thai sinh khơng phụ thuộc vào lượng nỗn hồn trứng
- Phơi phát triển bụng mẹ nên an tồn điều kiện sống thích hợp để phát triển - Con non nuôi sữa mẹ, không bị lệ thuộc vào thức ăn tự nhiên Câu 2:
* Những biện pháp đấu tranh sinh học: - Sử dụng thiên địch
+ Sử dụng thiên địch tiêu diệt sinh vật gây hại
+ Sử dụng thiên địch đẻ trứng kí sinh vào sinh vật gây hại hay trứng sâu hại - Sử dụng vi khuẩn gây bệnh truyền nhiễm cho sinh vật gây hại
- Gây vô sinh cho động vật gây hại * Ưu điểm biện pháp đấu tranh sinh học:
- Mang lại hiệu cao
- Tiêu diệt lồi sinh vật gây hại - Khơng gây ô nhiễm môi trường - Tránh tượng kháng thuốc
- Không gây ảnh hưởng đến sức khỏe người động vật * Nhược điểm biện pháp đấu tranh sinh học:
- Chỉ có hiệu nơi có khí hậu ổn định