2b.Các vần ết, ếch có thể ghép với những âm đầu nào ở bên trái để tạo thành tiếng có nghĩa?. Đặt câu với những tiếng vừa tìm được...[r]
(1)(2)(3)1 GV đọc mẫu.
Hoạt động 1: Nghe- viết
2 Cả lớp đọc thầm.
(4)A-rập
Bát-đa
(5)Tên riêng : viết hoa.
Ghi tên vào dòng.
Sau chấm xuống dòng, chữ
đầu viết hoa lùi vào ô ly.
Ngồi viết tư thế.
4.Chú ý:
(6)(7)Hoạt động 2: Làm
tập
Bài 2: Tìm tiếng có nghĩa
a Các âm đầu tr, ch bên trái ghép với vần bên phải để tạo thành tiếng có nghĩa? Đặt câu với tiếng vừa tìm
(8)Tr- trai, trái, trại - tràm, trạm, trảm
-tràn, trán
-trâu, trầu, trấu
- trăng, trắng
-trân,trần, trấn, trận
Chúng em cắm trại.
- Em trạm xe buýt.
-Nước tràn bờ đê.
-Trâu gặm cỏ.
-Em mặc áo trắng.
-Em bạn chơi đánh
(9)d k b
t
êt êch ch
h
(10)- bết, bệt - chết
- dết, dệt
- hết, hệt - kết
-tết
- Bé Mai ngồi xuống đất. - Con chó chết.
-Mẹ em dệt vải.
-Cây bút hết mực.
- Em Hoa kết bạn với nhau.
-Tết năm em ngoại
(11)Bài 3:Tìm tiếng thích hợp điền vào ô trống để hoàn chỉnh mẩu chuyện Biết số có chứa tiếng có âm đầu tr hay ch , cịn số có chứa tiếng có vần ết hay êch
Sơn vừa mắt nhìn lên đồ vừa nghe chị Hương kể chuyện Cơ-lơm-bơ tìm Mĩ Chị hương say sưa kể thúc :
-Chuyện xảy từ 500 năm trước Nghe Sơn mặt trồ: - Sao mà chị có nhớ tốt thế?
2
1
2 1
1
(12)Đáp án
Sơn vừa mắt nhìn lên đồ vừa nghe chị Hương kể chuyện Cơ-lơm-bơ tìm
Mĩ.Chị hương say sưa kể thúc : -Chuyện xảy từ 500 năm trước
Nghe Sơn mặt trồ: - Sao mà chị có nhớ tốt thế?
nghếch
châu kết
trầm trí
(13)1 Nhớ từ ngữ vừa ôn.
2 Nhớ kể lại cho người thân nghe truyện vui Trí nhớ tốt.