Tôn trọng kỉ luật còn thể hiện ở việc ……….mọi sự phân công của tập thể.. Mọi người đều tôn trọng kỉ luật thì cuộc sống gia đình sẽ có ………?[r]
(1)Ngày dạy : 6a 6b Tiết 9
KIỂM TRA TIẾT I Mục đích yêu cầu.
1 Kiến thức :
- Kiểm tra đánh giá việc học nhận thức kiến thức học học sinh Học sinh nắm kiến thức học : Tự chăm sóc rèn luyện thân thể , siêng kiên trì , lễ độ , tiết kiệm, tôn trọng kỉ luật , biết ơn , yêu thiên nhiên , sống hòa hợp với thiên nhiên
2.,Kĩ :
- Rèn luyện học sinh có kỹ vận dụng kiến thức học vào thực tế
3 Thái độ :
- Giáo dục cho học sinh ý thức tự giác tích cực học tập II Chuẩn bị :
- GV : Đề + đáp án - HS : Giáy bút , ôn A Thiết lập ma trận :
Đề bài
I Trắc nghiệm khách quan ( điểm )
- Hãy khoanh tròn vào chữ đứng đầu câu trả lới
Câu (0,25 đ ) : Trong việc làm sau , việc làm thể tự chăm sóc rèn luyện thân thể :
A Ăn uống điều độ đủ dinh dưỡng B Nên ăn cơm ăn vặt nhiều
C Ăn kiêng khem để giảm cân
D Vệ sinh cá nhân không liên quan đến sức khỏe
Câu ( 0,25 đ ) : Hành vi sau trái với siêng , kiên trì : A Cần cù chịu khó B Tự giác làm việc
C Nói làm nhiều D Lười biếng ỉ lại
Câu ( 0,25 đ ) : Hành vi sau biểu tôn trọng kỉ luật : A Đi học B Nghiêm túc thực nội quy C Nghỉ học viết giấy xin phép D Đi xe hàng , vượt đèn đỏ Câu ( 0,25 đ ) : Câu tục ngữ nói đức tính tiết kiệm :
A Ăn nhớ kẻ trồng B Học ăn học nói , học gói , học mở C Tích tiểu thành đại D Phép vua thua lệ làng
Câu ( 1đ ) : Ghép ý cột A với cột B cho phù hợp :
A Biết ơn Đáp án B Vì
1 Tổ tiên ,ơng bà ,bố mẹ a Có cơng bảo vệ tổ quốc Người giúp đỡ lúc khó
khăn
2 b Đem lại độc lập tự
(2)4 Đảng cộng sản Bác Hồ d Mang lại vật chất tinh thần để xây dựng đất nước
e Mang đến điều tốt lành
Câu ( 1đ ) : Điền từ , cụm từ vào chỗ trống câu sau : ( quy định chung , tôn trọng kỉ luật , chấp hành , có nề nếp kỉ cương )
………là biết tự giác chấp hành ……… tập thể , tổ chức xã hội nơi , lúc Tôn trọng kỉ luật thể việc ……….mọi phân công tập thể Mọi người tôn trọng kỉ luật sống gia đình có ………
II Trắc nghiệm tự luận ( điểm )
Câu ( đ ) : Thế siêng , kiên trì ? Nêu ý nghĩa ?
Câu ( 4đ ) : Cho tình sau : Cả lớp làm kiểm tra môn sinh học , Thắng loay hoay mở tài liệu Cơ giáo nhắc nhở em có tài liệu ngăn bàn phải không Thắng trả lời : Em sử dụng tài liệu có ?
A Em nhận xét cách xử Thắng ? B Nếu Thắng em xử lí ? C Đáp án – biểu điểm :
I Trắc nghiệm khách quan ( điểm ) :
Câu
Đáp án A D B C
Điểm 0,25 0,25 0,25 0,25
Câu ( 1đ ) : Mỗi ý ghép 0,25 đ 1- c , 2- e , 3- a , 4- b
Câu ( 1đ ): Mỗi ý dược 0,25đ :
Tôn trọng kỉ luật ………quy định chung ……… chấp hành ………có nề nếp kỉ cương
II Trắc nghiệm tự luận ( điểm ) Câu ( 4đ ) :
- Siêng đức tính người, biểu cần cù, tự giác, miệt mài, làm việc thường xuyên đặn
- Kiên trì tâm làm đến dù có gặp khó khăn
* ý nghĩa : - Giúp người thành công công việc, sống Câu ( 3đ )
a Thắng có cách xử khơng , thiếu lễ độ , vi phạm nội quy HS vô lễ với giáo viên
b Nếu Thắng em :
- Cất sách ngăn bàn
- Nhận lỗi , hành vi việc làm sai - Sau tiết kiểm tra xin lỗi giáo
III Tiến trình dạy :
1 ổn định tổ chức : 6a 6b Kiểm tra :
3 Nhận xét thu Hướng dẫn nhà :