Câu 13 Quy luật chuyển hóa từ sự thay đổi về lượng dẫn đến sự thay đổi về chất và ngược lại nói lên phương diện nào của sự phát triển.. Cách thức của sự phát triển B.[r]
(1)TRƯỜNG THPT TRƯỜNG CHINH TỔ SỬ - ĐỊA – GDCD
MÃ ĐỀ 105 (gồm 04 trang)
ĐỀ KIỂM TRA HỌC KỲ I – KHỐI 10 NĂM HỌC 2016 - 2017
MÔN GDCD (Thời gian 45 phút) Họ tên ………Lớp 10C Số báo danh………Phòng thi
Điểm Giám khảo
(Ký ghi rõ họ tên) (Ký ghi rõ họ tênGiám thị coi thi )
PHẦN TRẢ LỜI CỦA HỌC SINH (Mã đề 105)
Câu 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10
Đáp án
Câu 11 12 13 14 15 16 17 18 19 20
Đáp án
Câu 21 22 23 24 25 26 27 28 29 30
Đáp án
Câu 31 32 33 34 35 36 37 38 39 40
Đáp án
ĐỀ
Câu Nhận thức lí tính có tính chất nào? A Trừu tượng, gián tiếp, khái quát, nông
cạn
B Sâu sắc, trừu tượng, gián tiếp, khái quát,
C Trừu tượng, trực tiếp, khái quát, sâu sắc D Sinh động, trừu tượng, gián tiếp Câu Phạm trù dùng tính quy định vốn có vật, quy mơ, trình độ
phát triển vật, biểu thị số lượng thuộc tính, yếu tố cấu thành vật
A Vận động B Chất C Lượng D Độ
Câu Theo quan điểm chủ nghĩa vật biện chứng, phương thức tồn giới vật chất
A Phát triển B Chuyển hóa
chất C Phủ định D Vận động
(2)A Duy vật B Duy tâm chủ
quan C Duy tâm D
Duy vật biện chứng
Câu Bổ sung để câu theo quan điểm triết học Mác – Lê nin “Muốn hoạt động thực tiễn thành công phải…….để vạch đối sách”
A Dựa vào thực, song phải tính đến khả B Dựa vào khả năng, song phải tính đến thực
C Dựa vào thực lẫn khả
D Tùy vào trường hợp mà dựa vào khả hay thực
Câu Bổ sung để khẳng định “Chủ nghĩa vật biện chứng…… ” A Khơng đồng vật chất nói chung với dạng cụ thể vật chất B Đồng vật chất với ý thức
C Khơng cho giới thống tính vật chất
D Đồng vật chất nói chung với dạng vật chất cụ thể
Câu Sự chuyển hóa mặt đối lập phủ định biện chứng hiểu thế nào?
A Cả hai mặt đối lập tự phủ định
B Cả hai mặt đối lập hồn tồn khơng cịn tồn
C Mặt đối lập tiêu diệt mặt đối lập D Cả hai mặt đối lập đổi chỗ cho Câu Theo quan điểm Triết học Mác – Lênin, luận điểm sau sai?
A Khơng có chất túy tồn bên ngồi vật B Chỉ có vật có chất tồn
C Sự vật chất hoàn toàn đồng với D Chỉ có vật có chất tồn
Câu Theo phép biện chứng vật, luận điểm sau sai? A Lượng phụ thuộc vào ý chí người
B Lượng nói lên quy mơ, trình độ phát triển vật C Lượng tồn khách quan gắn liền với vật
D Khơng có chất túy tồn bên vật
Câu 10 Theo phép biện chứng vật, luận điểm sau sai? A Chất vật phụ thuộc vào số lượng yếu tố cấu thành vật B Chất vật phụ thuộc vào yếu tố cấu thành vật
C Chất vật phụ thuộc vào cấu trúc vật
D Chất vật phụ thuộc vào đặc tính vật
Câu 11 Quy luật vạch nguồn gốc, động lực vận động phát triển? A Quy luật phủ định phủ định
B Quy luật mối quan hệ biện chứng sở hạ tầng kiến trúc thượng tầng C Quy luật thống đấu tranh mặt đối lập
D Quy luật chuyển hóa từ thay đổi lượng dẫn đến thay đổi chất ngược lại
(3)A Đặc điểm B Thuộc tính
C Tính chất D Khuynh hướng
Câu 13 Quy luật chuyển hóa từ thay đổi lượng dẫn đến thay đổi chất ngược lại nói lên phương diện phát triển?
A Cách thức phát triển B Động lực phát triển
C Nguồn gốc phát triển D Khuynh hướng phát triển Câu 14 Câu nói ‘‘Cái đẹp không nằm đôi má hồng cô thiếu nữ mà đẹp nằm
trong đôi mắt chàng trai si tình” thể quan niệm gì?
A Duy vật chất phát B Duy tâm khách quan
C Duy cảm giác D Duy tâm chủ quan
Câu 15 Theo quan điểm Triết học Mác – Lênin, phủ định biện chứng tất yếu dẫn đến điều gì?
A Cái cũ đời thay cho tiến
B Sự vật cũ đi, phát triển tạm thời bị gián đoạn C Thủ tiêu toàn cũ, tất thắng
D Sự phát triển vật sở kế thừa có chọn lọc tù cũ
Câu 16 Theo phép biện chứng vật, quy trình phủ định biện chứng có cội nguồn từ đâu?
A Từ việc giải mâu thuẫn bên vật
B Từ mong muốn người làm cho vật trở nên tốt đẹp C Từ lực bên vật
D Từ yếu tố siêu nhiên có sẵn vật
Câu 17 Phạm trù ‘‘Độ’’ quy luật Lượng – Chất hiểu nào? A Sự biến đổi chất mà lượng không thay đổi
B Khoảng giới hạn thay đổi lượng làm biến đổi chất C Sự biến đổi lượng chất
D Khoảng giới hạn thay đổi lượng chưa làm thay đổi chất Câu 18 Trường phái coi thống giới có sở cảm giác
con người?
A Duy vật siêu hình B Duy tâm khách quan
C Duy tâm chủ quan D Duy vật biện chứng
Câu 19 Ngày nay, Triết học có cịn coi ‘‘Khoa học khoa học’’ khơng? A Chỉ có triết học vật biện chứng B Khơng
C Có D Tùy hệ thống triết học cụ thể
Câu 20 Yếu tố kết cấu ý thức cốt lõi nhất?
A Tri thức B Niềm tin, ý chí C Tình cảm D Lý trí Câu 21 Nhận thức cảm tính có tính chất nào?
A Sinh động, cụ thể, trực tiếp, sâu sắc B Sinh động, cụ thể, trực tiếp, hời hợt C Sinh động, trừu tượng, trực tiếp, sâu sắc D Trực tiếp, trừu tượng, khái quát, hời
hợt
(4)A Lửa B Khơng khí C Ngun tử D Nước Câu 23 “Lửa sinh thứ thứ trở với lửa ” phát biểu ai?
A Democrit B Hêraclit C Talet D Phoiobach
Câu 24 Hình thức hoạt động thực tiễn
A Thực tiễn thực nghiệm khoa học B Thực tiễn sản xuất vật chất C Thực tiễn trị - xã hội D Thực tiễn giao tiếp cộng đồng Câu 25 Theo quan điểm triết học Mác – Lênin, thay đổi …… dẫn đến thay đổi
về ……
A Chất; lượng B Chất mới; lượng C Cái cũ; D Lượng; chất Câu 26 Quy luật phủ định phủ định vạch rõ phương diện phát triển?
A Cách thức vận động phát triển
B Xu hướng, xu vận động phát triển C Nội dung vận động phát triển
D Nguồn gốc, động lực vận động phát triển
Câu 27 Theo nghĩa đen câu ca dao ‘‘ Một làm chẳng nên non Ba chụm lại nên núi cao” thể nội dung quy luật Triết học Mác – Lênin? A Quy luật mâu thuẫn B Quy luật thống đấu tranh
giữa mặt đối lập C Quy luật phủ định phủ định D Quy luật lượng – chất Câu 28 Khi giải vấn đề Triết học, cần trả lời câu hỏi nào?
A Cách thức, nhiệm vụ, mục tiêu nhận thức gì? B Ý thức vật chất, Trời Đất có nguồn gốc từ đâu?
C Con người sống giới có khả ý thức giới hay không? D Bản chất tồn tại, tảng đời gì? Thế hạnh phúc, tự do? Câu 29 Mâu thuẫn lên hàng đầu giai đoạn phát triển vật chi phối
mâu thuẫn khác giai đoạn gọi gì?
A Mâu thuẫn chủ yếu B Mâu thuẫn đối kháng
C Mâu thuẫn D Mâu thuẫn bên
Câu 30 Theo quan điểm Triết học Mác – Lênin, chất đời
A Từ từ B Chậm C Từng bước D Nhanh
Câu 31 Triết học Mác – Lênin cho ‘‘Thực tiễn toàn …… có mục đích, mang tính lịch sử - xã hội người nhằm cải tạo tự nhiên xã hội’’ A Hoạt động vật chất tinh thần B Hoạt động khách quan
C Hoạt động tinh thần D Hoạt động vật chất
Câu 32 Giới hạn mà thay đổi lượng làm thay đổi chất vật và tượng, gọi gì?
A Độ B Chất C Điểm nút D Bước nhảy
Câu 33 Theo quan điểm triết học Mác – Lênin, luận điểm A Chân lí lý luận kẻ mạnh
B Chân lí tri thức phù hợp với khách thể mà phản ánh kiểm nghiệm qua thực tiễn
(5)D Chân lí tư tưởng nhiều người thừa nhận Câu 34 Vấn đề Triết học gì?
A Vấn đề Trời Đất, người vật B Vấn đề mối quan hệ vật chất ý thức
C Vấn đề mối quan hệ tồn lý trí D Vấn đề mối quan hệ tình cảm cảm xúc
Câu 35 Tiêu chuẩn chân lý, theo Triết học Mác – Lênin gì?
A Khoa học B Nhận thức C Hiện thực khách
quan D Thực tiễn
Câu 36 Theo quan điểm biện chứng vật, khẳng định sau đúng? A Vật chất đất, lửa, khơng khí B Vật chất ngun tử
C Vật chất nước D Vật chất thực khách quan
Câu 37 Xác định quạn niệm sai phủ định biện chứng
A Phủ định có tính kế thừa B Phủ định đồng thời khẳng định
C Phủ định chấm dứt phát triển D Phủ định có tính khách quan phổ biến
Câu 38 Về đối tượng nghiên cứu, Triết học(TH) khác khoa học cụ thể(KHCT) chỗ nào?
A TH nghiên cứu người, KHCT nghiên cứu tự nhiên
B KHCT tìm hiểu chất giới, cịn TH khám phá quy luật giới C KHCT nghiên cứu mặt giới, TH nghiên cứu tồn giới
trong tính chỉnh thể
D KHCT khám phá quy luật giới, TH khám phá chất giới Câu 39 Mâu thuẫn tồn suốt trình vận động phát triển
thân vật?
A Mâu thuẫn B Mâu thuẫn không
C Mâu thuẫn thứ yếu D Mâu thuẫn đối kháng
Câu 40 Chọn câu trả lời nhất, chân lý
A Tri thức B Tri thức phù hợp với thực
(6)TRƯỜNG THPT TRƯỜNG CHINH TỔ SỬ - ĐỊA – GDCD
MÃ ĐỀ (gồm 04 trang)
ĐÁP ÁN ĐỀ KIỂM TRA HỌC KỲ I – KHỐI 10 NĂM HỌC 2016 - 2017
MÔN GDCD (Thời gian 45 phút) PHẦN TRẢ LỜI CỦA HỌC SINH
(Mã đề 105 )
Câu 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10
Đáp án B C D C A A A C A A
Câu 11 12 13 14 15 16 17 18 19 20
Đáp án C B A D D A D C B A
Câu 21 22 23 24 25 26 27 28 29 30
Đáp án B C B B D B C C A D
Câu 31 32 33 34 35 36 37 38 39 40
Đáp án D D B B D D C C A D
(7)Website HOC247 cung cấp môi trường học trực tuyếnsinh động, nhiều tiện ích thơng minh, nội dung giảng biên soạn công phu giảng dạy giáo viên nhiều năm kinh nghiệm, giỏi kiến thức chuyên môn lẫn kỹ sư phạmđến từcác trường Đại học
trường chuyên danh tiếng
I
Luy
ệ
n Thi Online
- Luyên thi ĐH, THPT QG:Đội ngũ GV Giỏi, Kinh nghiệm từ các Trường ĐH THPT danh tiếng xây dựng khóa luyện thi THPTQG mơn: Tốn, Ngữ Văn, Tiếng Anh, Vật Lý, Hóa Học Sinh Học - Luyện thi vào lớp 10 chun Tốn: Ơn thi HSG lớp luyện thi vào lớp 10 chuyên Toán
trường PTNK, Chuyên HCM (LHP-TĐN-NTH-GĐ), Chuyên Phan Bội Châu Nghệ An trường Chuyên
khác TS.Trần Nam Dũng, TS Pham Sỹ Nam, TS Trịnh Thanh Đèo Thầy Nguyễn Đức Tấn.
II.
Khoá H
ọ
c Nâng Cao HSG
- Toán Nâng Cao THCS: Cung cấp chương trình Tốn Nâng Cao, Toán Chuyên dành cho em HS THCS lớp 6, 7, 8, u thích mơn Tốn phát triển tư duy, nâng cao thành tích học tập trường đạt điểm tốt kỳ thi HSG
- Bồi dưỡng HSG Tốn: Bồi dưỡng phân mơn Đại Số, Số Học, Giải Tích, Hình Học Tổ Hợp dành cho
học sinh khối lớp 10, 11, 12 Đội ngũ Giảng Viên giàu kinh nghiệm: TS Lê Bá Khánh Trình, TS Trần
Nam Dũng, TS Pham Sỹ Nam, TS Lưu Bá Thắng, Thầy Lê Phúc Lữ, Thầy Võ Quốc Bá Cẩn đôi HLV đạt thành tích cao HSG Quốc Gia
III
Kênh h
ọ
c t
ậ
p mi
ễ
n phí
- HOC247 NET: Website hoc miễn phí học theo chương trình SGK từ lớp đến lớp 12 tất môn học với nội dung giảng chi tiết, sửa tập SGK, luyện tập trắc nghiệm mễn phí, kho tư liệu tham khảo phong phú cộng đồng hỏi đáp sôi động
- HOC247 TV: Kênh Youtube cung cấp Video giảng, chuyên đề, ôn tập, sửa tập, sửa đề thi miễn phí từ lớp đến lớp 12 tất mơn Tốn- Lý - Hoá, Sinh- Sử - Địa, Ngữ Văn, Tin Học Tiếng Anh
V
ữ
ng vàng n
ề
n t
ảng, Khai sáng tương lai
Học lúc, nơi, thiết bi – Tiết kiệm 90%
Học Toán Online Chuyên Gia