- Nhận biết hai phân số bằng nhau, so sánh hai phân số - Thực hiện các phép tinh, phối hợp các phân số - Biểu diễn qua lại giữa phân số, số thập phân, hổn số. - Hiểu được mối quan hệ giữ[r]
(1)Tiết 97: KIỂM TRA MỘT TIẾT SỐ HỌC CHƯƠNG III BÀI SỐ - NĂM HỌC 2009-2010
***************************** A- Mục tiêu: Kiểm tra
a) Kiến thức:
- Khái niệm phân số, phân số nhau, số đối, số nghịch đảo phân số - Khái niệm số thập phân, hổn số
- Tính chất phân số, qui tắc phép tính, tính chất phép cộng nhân phân số
- Mối quan hệ phép tính b) Kỹ năng:
- Nhận biết hai phân số nhau, so sánh hai phân số - Thực phép tinh, phối hợp phân số - Biểu diễn qua lại phân số, số thập phân, hổn số
- Hiểu mối quan hệ phép tính qua tốn tìm x c) Thái độ:
- Nghiêm túc, trung thực kiểm tra
- Độc lập sáng tạo làm bài, tích cực học tập B- MA TRẬN ĐỀ KIỂM TRA:
Mức độ
Chủ đề Nhận biếtTN TL TNThông hiểu Vận dụngTL TN TL Tổng cộngTN TL TC 1- Khái niệm phân số,
phân số
Số câu 1
Số điểm 0,5 0,5 1 1 1 2
2-Tính chất phân số:rút gọn phân số, phân số tối giản, qui đồng mẫu, so sánh phân số
Số câu 1 4
Số điểm 0,75 0,75 0,75 2,25 2,25
3- Các phép tính phân số, tính chất phép tính Quan hệ phép tính
Số câu 1 2
Số điểm 1 1 1 1,75 1 3,75 4,75
4- Hổn số, số thập phân, phần trăm
Số câu 1 2
Số điểm 0,5 0,5 1 1
Tổng cộng
Số câu 2 14
(2)A- Trắc nghiệm: (3đ) Khoanh tròn chữ in hoa đứng trước ý đúng. Câu 1: Số nghịch đảo -3 là:
A B
3 C
3
D Câu 2: Hai phân số: a c( ,b d 0)
b d Nếu:
A a.b = c.d B a.c = b.d C a + d = b + c D a.d = b.c Câu 3: Nếu 15
4 x
Thì x
A 20 B -20 C 16 D -16 Câu 4: Số x = 53
4
viết dang phân số là: A x = 23
4
B x = 17
C x = 23
4 D x = 17
4 Câu 5: Số đối số:
8
là: A
8
B
C
D Câu 6: Lớp 6A có tổng số học sinh 40, số học sinh đạt học sinh tiên tiến 15 Tỉ lệ học sinh tiên tiến so với tổng số học sinh là:
A 3,75% B 37,5% C 35,7% D 53,7% B- Tự luận: ( điểm)
Bài 1: (1,5 điểm)
a) Rút gọn phân số: 90 126
b) So sánh hai phân số:
8
5 Bài 2: (3,5 điểm) Thực phép tính (hợp lý có thể):
A = 12
B = 14: 15 12 15 C = 21
12 17 12 17 12
D = 1 1
1.3 3.5 5.7 45.47 47.49 Bài 3: (2 điểm) Tìm x biết: a) 2
3 x 46 b)
2
6
x Bài làm:
HỌ VÀ TÊN: ……… LỚP: 6/ THCS NGUYỄN TRÃI
(3)A- Trắc nghiệm: (3đ) Khoanh tròn chữ in hoa đứng trước ý đúng. Câu 1: Số nghịch đảo -5 là:
A B
C
5 D Câu 2: Hai phân số: x m( ,y n 0)
y n Nếu:
A x.n = y.m B x.y = m.n C x + n = y + m D x.m = y.n Câu 3: Nếu 12
4 x
Thì x
A 20 B -20 C 16 D -16 Câu 4: Số x = 73
4
viết dang phân số là: A x = 23
4
B x = 23
4 C x = 31
4
D x = 31 Câu 5: Số đối số:
5
là: A
8
B
C
D Câu 6: Lớp 6B có tổng số học sinh 40, số học sinh đạt học sinh tiên tiến 13 Tỉ lệ học sinh tiên tiến so với tổng số học sinh là:
A 3,25% B 32,5% C 35,2% D 53,2% B- Tự luận: ( điểm)
Bài 1: (1,5 điểm)
a) Rút gọn phân số: 75 105
b) So sánh hai phân số:
Bài 2: (3,5 điểm) Thực phép tính (hợp lý có thể):
A = 12
B = 14: 15 15 25 C = 21
12 19 12 19 12
D = 1 1
1.4 4.7 7.10 43.46 46.49 Bài 3: (2 điểm) Tìm x biết: a) 2
3 x4 6 b)
5
12 24
x Bài làm:
HỌ VÀ TÊN: ……… LỚP: 6/ THCS NGUYỄN TRÃI
(4)ĐÁP ÁN KIỂM TRA MỘT TIẾ SỐ HỌC CHƯƠNG III BÀI SỐ - NĂM HỌC 2009-2010
***************************** Đề * A- Trắc nghiệm: điểm- Mỗi câu 0,5 điểm
Câu
Đáp án C D B A D B
B Tự luận:
CÂU NỘI DUNG BIỂU ĐIỂM
Bài 1: 1,5 điểm - câu 0,75 điểm a) 0,75 đ Trình bày rút gọn về:
5
(Rút gọn mà chưa tối giản cho 0,5 điểm)
0,75 đ
b) 0,75 đ Qui đồng mẫu (có thể quy đồng tử) So sánh
Kết luận
0,25 đ 0,25 đ 0,25 đ Bài 2: 3,5 điểm
a) điểm
A = 5
8 12 12
= 10 24 24 = 19
24
0.25 đ
0,5 đ 0,25 đ
b) điểm
Đưa về: B = 8 = 15
24 24 = 11
24
0,5 đ
0,25 đ 0,25 đ
c) 0,75 đ
C = 21 5
12 17 17 12 12 12
= 12
=
0,25 đ
0,25 đ 0,25 đ
d) 0,75 đ
2D = 1 1 1 3 7 47 49 = -
49 = 48 49 D = 48: 24
49 49
0,25 đ
0,25 đ 0,25 đ Bài 3: đ - câu điểm
a) điểm Đưa về: 19
3x12 (0,5 điểm) x = 19
8 (0,5 điểm) b) điểm
Điều kiện: x 0 Đưa về:
6
x (0,5 điểm) x = 3(0,25 đ)
(5)