MA TRẬN đề THI vật lý 11 kèm bản đặc tả RA đề THI

BỘ GIÁO DỤC VÀ ĐÀO TẠO Link đăng kí học Lý online: Link xem video giảng free: Link học Tốn Lý Hóa cho 2k4: ttps://www.facebook.com/lam.ngo.395 https://youtu.be/FzEnnjULANw https://www.facebook.com/groups/325627161491112/ Link xem livestream free: https://www.facebook.com/LamNgoVan.Teacher/ MA TRẬN ĐỀ KIỂM TRA CUỐI KÌ MƠN: VẬT LÍ 11 – THỜI GIAN LÀM BÀI: 45 phút Số câu hỏi theo mức độ Tổng TT Nội dung kiến thức Từ trường Đơn vị kiến thức, kĩ Nhận biết Thông hiểu Vận dụng Vận dụng cao Số CH Số CH Thời gian (ph) Số CH Thời gian (ph) 1.1 Từ trường 1,5 0 1.2 Lực từ Cảm ứng từ Từ trường dịng điện chạy dây dẫn có hình dạng đặc biệt 1,5 2 1.3 Lực Lo-Ren-Xơ 0,75 1 Số CH Thời gian (ph) 4,5 Trên đường thành cơng, khơng có dấu chân kẻ lười biếng! Số CH Thời gian (ph) TN 0 0 0 TL Thời gian (ph) 16,5 % tổng điểm 45% Cảm ứng điện từ Khúc xạ ánh sáng Mắt Các dụng cụ quang 2.1 Từ thông Cảm ứng điện từ Suất điện động cảm ứng 1,5 2 0 2.2 Tự cảm 0,75 1 0 3.1 Khúc xạ ánh sáng Phản xạ toàn phần 2,25 2 4,5 0 8,75 22,5% 4.1 Lăng kính 0,75 0 0 0 0,75 2,5% 4.2 Thấu kính mỏng 1,5 2 0 9,5 15% 4.3 Mắt 0,75 1 0 0 1,75 5% 4.4 Kính lúp Kính hiển vi Kính thiên văn 0,75 1 0 8,75 10% 16 12 12 12 12 28 45 100% Tổng Tỉ lệ (%) Tỉ lệ chung (%) 40 30 20 70 10 30 100% Lưu ý: - Các câu hỏi cấp độ nhận biết thông hiểu câu hỏi trắc nghiệm khách quan lựa chọn, có lựa chọn - Các câu hỏi cấp độ vận dụng vận dụng cao câu hỏi tự luận - Số điểm tính cho câu trắc nghiệm 0,25 điểm/câu; số điểm câu tự luận quy định hướng dẫn chấm phải tương ứng với tỉ lệ điểm quy định ma trận - Trong đơn vị kiến thức (1.1 Từ trường), (1.2 Lực từ Cảm ứng từ Từ trường dịng điện chạy dây dẫn có hình dạng đặc biệt), (2.1 Từ thông Cảm ứng điện từ Suất điện động cảm ứng), (2.2 Tự cảm) chọn câu mức độ vận dụng hai bốn nội dung b) Bản đặc tả Trên đường thành cơng, khơng có dấu chân kẻ lười biếng! BẢN ĐẶC TẢ ĐỀ KIỂM TRA CUỐI KÌ MƠN: VẬT LÍ 11 - THỜI GIAN LÀM BÀI: 45 PHÚT TT Nội dung kiến thức Từ trường Đơn vị kiến thức, kĩ 1.1 Từ trường Mức độ kiến thức, kĩ cần kiểm tra, đánh giá Nhận biết: - Nêu từ trường tồn đâu có tính chất - Nêu định nghĩa đường sức từ tính chất - Nêu đặc điểm đường sức từ nam châm thẳng, nam châm chữ U - Biết khái niệm từ trường Thông hiểu: - Nắm đặc điểm đường sức từ nam châm thẳng - Nắm đặc điểm đường sức từ nam châm chữ U - Nắm đặc điểm đường sức từ Dòng điện thẳng dài - Nắm đượcđặc điểm đường sức từ ống dây có dòng điện chạy qua - Sử dụng quy tắc nắm bàn tay phải để xác định chiều đường sức từ số trường hợp - Hiểu đường sức từ trường đường thẳng song song cách - Hiểu chiều đường sức trùng với hướng Nam - Bắc kim nam châm thử đặt từ trường Số câu hỏi theo mức độ nhận thức Nhận biết Thông hiểu Vận dụng Vận dụng cao Vận dụng: - Biết cách vẽ đường sức từ dòng điện thẳng dài, ống dây có dịng điện chạy qua từ trường Trên đường thành cơng, khơng có dấu chân kẻ lười biếng! Nhận biết: - Phát biểu định nghĩa nêu phương, chiều cảm ứng từ điểm từ trường Nêu đơn vị đo cảm ứng từ - Biết cơng thức tính lực từ tác dụng lên đoạn dây dẫn có dịng điện chạy qua đặt từ trường - Biết cơng thức tính cảm ứng từ điểm từ trường gây dịng điện thẳng dài vơ hạn - Biết cơng thức tính cảm ứng từ điểm lịng ống dây có dịng điện chạy qua 1.2 Lực từ Cảm ứng từ Từ trường dòng điện chạy dây dẫn có hình dạng đặc biệt Thơng hiểu: - Hiểu cơng thức tính lực từ tác dụng lên đoạn dây dẫn có dịng điện chạy qua đặt từ trường - Sử dụng quy tắc bàn tay trái đề xác định chiều lực từ tác dụng lên đoạn dây dẫn mang dòng điện - Hiểu cơng thức tính cảm ứng từ điểm từ trường gây dòng điện thẳng dài 2 I r - Biết cách xác định độ lớn, phương, chiều vectơ cảm ứng từ điểm từ trường gây dòng điện thẳng dài - Viết cơng thức tính cảm ứng từ điểm lịng ống dây có dòng điện chạy qua: B  2.107 B  4.107 N I hay B  4.107 nI l đó, I đo ampe (A),l đo mét (m), n  N số vòng l dây mét chiều dài ống dây - Sử dụng quy tắc nắm bàn tay phải đề xác định chiều Trên đường thành cơng, khơng có dấu chân kẻ lười biếng! vectơ cảm ứng từ - Nắm từ trường nhiều dòng điện Vận dụng: - Xác định vectơ lực từ tác dụng lên đoạn dây dẫn thẳng có dịng điện chạy qua đặt từ trường - Xác định độ lớn, phương, chiều vectơ cảm ứng từ điểm dòng điện thẳng dài - Xác định độ lớn, phương, chiều vectơ cảm ứng từ tâm dòng điện tròn - Xác định độ lớn, phương, chiều vectơ cảm ứng từ điểm lịng ống dây có dịng điện chạy qua - Xác định độ lớn, phương, chiều vectơ cảm ứng từ điểm từ trường nhiều dòng điện gây Nhận biết: - Nêu khái niệm lực Lo-ren-xơ 1.3 Lực Lo-Ren- - Biết công thức tính lực Lo-ren-xơ Xơ Thơng hiểu: 1* 1 2 - Xác định cường độ, phương, chiều lực Lo-ren-xơ tác dụng lên điện tích q chuyển động với vận tốc v mặt phẳng vng góc với đường sức từ trường Cảm ứng điện từ Nhận biết: - Viết công thức tính từ thơng qua diện tích nêu 2.1 Từ thông Cảm ứng điện từ đơn vị đo từ thơng Suất điện động - Biết thí nghiệm tượng cảm ứng điện từ cảm ứng - Phát biểu định luật Len-xơ - Phát biểu định luật Fa-ra-đây cảm ứng điện từ Trên đường thành cơng, khơng có dấu chân kẻ lười biếng! - Định nghĩa dịng điện Fu-cơ Thơng hiểu: - Nắm cơng thức tính từ thơng:  = BScos - Nêu cách làm biến đổi từ thông - Mơ tả thí nghiệm tượng cảm ứng điện từ - Xác định chiều dòng điện cảm ứng theo định luật Lenxơ - Nắm công thức: Độ lớn suất điện động cảm ứng xuất mạch kín tỉ lệ với tốc độ biến thiên từ thơng qua mạch kín ec   t Nếu để ý đến chiều dòng điện cảm ứng theo định luật Len-xơ, ta có hệ thức tính suất điện động cảm ứng: ec    t Vận dụng: - Làm thí nghiệm tượng cảm ứng điện từ - Biết cách xác định từ thơng tính suất điện động cảm ứng theo công thức 2.2 Tự cảm Nhận biết: - Biết khái niệm từ thông riêng - Nắm khái niệm độ tự cảm, đơn vị đo độ tự cảm - Nêu định nghĩa tượng tự cảm - Biết khái niệm suất điện động tự cảm Trên đường thành cơng, khơng có dấu chân kẻ lười biếng! 1 Thông hiểu: - Hiểu công thức:  = Li - Nắm cơng thức tính suất điện động tự cảm: etc    i  L t t Vận dụng: - Biết cách tính suất điện động tự cảm theo công thức Khúc xạ ánh sáng 3.1 Khúc xạ ánh sáng Phản xạ toàn phần Nhận biết: - Phát biểu định luật khúc xạ ánh sáng - Biết khái niệm chiết suất tỉ đối - Biết khái niệm chiết suất tuyệt đối - Biết thí nghiệm tượng phản xạ tồn phần - Nêu khái niệm phản xạ toàn phần - Biết điều kiện để xảy phản xạ toàn phần - Biết cơng thức tính góc giới hạn phản xạ tồn phần Thơng hiểu: - Hiểu định luật khúc xạ ánh sáng - Nắm khái niệm chiết suất tỉ đối, chiết suất tuyệt đối công thức liên hệ chúng - Mơ tả thí nghiệm tượng phản xạ toàn phần - Nắm khái niệm phản xạ toàn phần, điều kiện để xảy phản xạ tồn phần cơng thức tính góc giới hạn phản xạ toàn phần Vận dụng: - Vận dụng hệ thức định luật khúc xạ ánh sáng để tính chiết suất, góc tới, góc khúc xạ - Biết nhận dạng trường hợp xảy tượng phản xạ toàn Trên đường thành cơng, khơng có dấu chân kẻ lười biếng! phần tia sáng qua mặt phân cách - Tính góc giới hạn phản xạ tồn phần đại lượng cơng thức tính góc giới hạn 4.1 Lăng kính Mắt Các dụng cụ quang 4.2 Thấu kính mỏng Nhận biết: - Nắm cấu tạo lăng kính - Biết đường truyền tia sáng qua lăng kính, có tia ló khỏi lăng kính, tia ló lệch phía đáy lăng kính so với tia tới - Góc tạo tia ló khỏi lăng kính tia tới vào lăng kính, gọi góc lệch D tia sáng truyền qua lăng kính - Biết đường truyền tia sáng qua lăng kính Nhận biết: - Nêu định nghĩa thấu kính - Nắm khái niệm: Quang tâm, tiêu điểm chính, tiêu điểm phụ, tiêu diện - Nắm đặc điểm tia sáng truyền qua thấu kính - Biết độ tụ thấu kính đại lượng đo nghịch đảo tiêu cự : D= f 2 - Biết độ tụ đo điôp (dp) - Biết cơng thức thấu kính Thơng hiểu: - Nắm khái niệm: Quang tâm, tiêu điểm chính, tiêu điểm phụ, tiêu diện đặc điểm chúng Trên đường thành cơng, khơng có dấu chân kẻ lười biếng! - Hiểu đặc điểm tia sáng đặc biệt truyền qua thấu kính - Nắm khái niệm độ tụ thấu kính đơn vị đo độ tụ - Nắm công thức thấu kính Vận dụng: - Biết cách tính số phóng đại ảnh đại lượng công thức thấu kính - Dựa vào đặc điểm tia sáng truyền qua thấu kính để vẽ hình - Biết cách vẽ ảnh điểm sáng qua thấu kính - Biết cách vẽ ảnh vật phẳng nhỏ vng góc với trục thấu kính - Xác định tiêu cự thấu kính phân kì thí nghiệm Vận dụng cao: - Vận dụng cách vẽ ảnh điểm sáng, vật phẳng nhỏ vng góc với trục thấu kính để xác định đại lượng cơng thức thấu kính - Biết cách tính số phóng đại ảnh đại lượng cơng thức thấu kính 4.3 Mắt Nhận biết: - Nêu cấu tạo mắt điều tiết mắt - Biết khái niệm điểm CC, CV, khoảng nhìn rõ mắt - Biết góc trơng suất phân li - Biết khái niệm mắt cận, mắt viễn, mắt lão 1 Thông hiểu: - Hiểu cấu tạo mắt điều tiết mắt Về phương diện quang hình học mắt có tác dụng thấu kính hội tụ - Hiểu khái niệm mắt không điều tiết, mắt điều tiết tối đa Trên đường thành cơng, khơng có dấu chân kẻ lười biếng! - Nêu góc trơng suất phân li - Trình bày đặc điểm mắt cận, mắt viễn, mắt lão mặt quang học nêu tác dụng kính cần đeo để khắc phục tật 4.4 Kính lúp Kính hiển vi Kính thiên văn Nhận biết: - Nêu ngun tắc cấu tạo cơng dụng kính lúp - Nêu nguyên tắc cấu tạo công dụng kính hiển vi - Nêu nguyên tắc cấu tạo cơng dụng kính thiên văn Thơng hiểu: - Hiểu cách ngắm chừng ảnh vật qua kính lúp, kính hiển vi, kính thiên văn - Hiểu cơng thức tính số bội giác kính lúp, kính hiển vi, kính thiên văn Vận dụng: - Biết cách vẽ ảnh vật tạo kính lúp tính số bội giác kính lúp - Biết cách vẽ ảnh vật tạo kính hiển vi tính số bội giác kính hiển vi - Biết cách vẽ ảnh vật tạo kính thiên văn tính số bội giác kính thiên văn Vận dụng cao: - Vận dụng cách vẽ ảnh vật tạo kính lúp, cơng thức tính số bội giác kính lúp, kiến thức thấu kính hội tụ mắt để tìm đại lượng liên quan 1 Tổng 16 12 2 Tỉ lệ % 40% 30% 20% 10% Tỉ lệ chung Trên đường thành cơng, khơng có dấu chân kẻ lười biếng! 70% 30% 10 Lưu ý: - Với câu hỏi mức độ nhận biết thông hiểu câu hỏi cần báo mức độ kiến thức, kỹ cần kiểm tra, đánh giá tương ứng (1 gạch đầu dòng thuộc mức độ đó) - (1* ) Giáo viên câu hỏi cho đề kiểm tra cấp độ vận dụng đơn vị kiến thức: 1.1 Từ trường 1.2 Lực từ Cảm ứng từ Từ trường dịng điện chạy dây dẫn có hình dạng đặc biệthoặc 2.1 Từ thơng Cảm ứng điện từ Suất điện động cảm ứng 2.2 Tự cảm c) Hướng dẫn đề kiểm tra theo ma trận đặc tả Link đăng kí học Lý online: Link xem video giảng free: Link học Tốn Lý Hóa cho 2k4: ttps://www.facebook.com/lam.ngo.395 https://youtu.be/FzEnnjULANw https://www.facebook.com/groups/325627161491112/ Link xem livestream free: https://www.facebook.com/LamNgoVan.Teacher/ Trên đường thành cơng, khơng có dấu chân kẻ lười biếng! 11 ... câu mức độ vận dụng hai bốn nội dung b) Bản đặc tả Trên đường thành cơng, khơng có dấu chân kẻ lười biếng! BẢN ĐẶC TẢ ĐỀ KIỂM TRA CUỐI KÌ MƠN: VẬT LÍ 11 - THỜI GIAN LÀM BÀI: 45 PHÚT TT Nội dung... dạng đặc biệthoặc 2.1 Từ thơng Cảm ứng điện từ Suất điện động cảm ứng 2.2 Tự cảm c) Hướng dẫn đề kiểm tra theo ma trận đặc tả Link đăng kí học Lý online: Link xem video giảng free: Link học Tốn Lý. .. vẽ ảnh vật tạo kính lúp tính số bội giác kính lúp - Biết cách vẽ ảnh vật tạo kính hiển vi tính số bội giác kính hiển vi - Biết cách vẽ ảnh vật tạo kính thi? ?n văn tính số bội giác kính thi? ?n văn