Gián án KHDH Tieng Anh

PHÒNG GD&ĐT HUYỆN ĐIỆN BIÊN ĐÔNG TRƯỜNG THCS MƯỜNG LUÂN KẾ HOẠCH DẠY HỌC MÔN HỌC: Tiếng Anh LỚP : 8, 9 CHƯƠNG TRÌNH CƠ BẢN GV: Ma Thị Tạo TỔ: KHXH Học kỳ: II Năm học: 2010 - 2011 1 1. Môn học : Tiếng Anh 2. Chương trình : Cơ bản Nâng cao Khác Học kỳ: II Năm học: 2010 - 2011 3. Họ và tên giáo viên : Ma Thị Tạo Điện thoại: 02303893015 ……………………………………… Địa điểm Văn phòng Tổ bộ môn : Điện thoại: E-mail: Lịch sinh hoạt Tổ: Chiều thứ 2 tuần lẻ Phân công trực Tổ: Tiếng Anh: Lớp 8 4. Chuẩn của môn học ( theo chuẩn do Bộ GD-ĐT ban hành); phù hợp thực tế. Sau khi kết thúc học kì, học sinh sẽ: Chủ đề Kiến thức Kĩ năng Thái độ Theme 4: Health Grammar: - Future simple - Passive forms: present and future - Modal: will to make offers, requests, promises - Adjectives followed by an infinitive and a noun – clause - Would you mind ? Vocabulary: - Words concerning first aid: ambulance, bandage, bad burn, - Words about healthy environment : recycle, garbage, wrap, … Speaking: Ss will be able to: - Make suggestions - Make and respond to formal requests, offers and promises - Give and respond to instructions - Express personal feelings Listening: Ss will be able to: Listen to a monologue/ dialogue withn 80 – 100 words for general or detailed information Reading: Biết giừ gìn sức khỏe 2 X - Sequence markers: first, then, next, finallty,… Ss will be able to: Read a dialogue/ a passage within 110 – 140 words for general or detailed information Writing: Ss will be able to: Write a thank – you note/ a set of instructions within 60- 80 words using suggested questions and pictures/ word cues Theme 5: Recreation Grammar: - Tense: Past progressive - Connectors: when, while - Reported speech - Requests with: Would/ Do you mind if…? - Would/ Do you mind+ verb- ing …? - Ed and – ing participles - Compound words: rice – cooking, firw- making,… Vocabulary: - Words describing vacation: seaside, resort, temple, waterfall, - Names of resorts: Ha Long bay, Mount Rushmore, Napa Valley,… - Names of festivals: Rice- cooking Festival, Mid- Autumn Festival, School Festival, Flower Festival, Speaking: - Make suggestion, predictions, reservatios and plans - Describe past activities - Talk about the weather - make and respond to formal requests - Accept and refuse an invitation Listening: Listen to monologues/ dialogues within 80- 100 words for general or detailed information Reading: Ss will be able to: Read a dialogue/ a passage within 110 – 140 words for general or detailed information Writing: .Ss will be able to: - Write a postcard within 60 – 80 words - Write about a festival using suggested questions or guidelines Yêu thích những ngày nghỉ và lễ hội 3 Theme 6: The world around us Grammar: - Tenses: Present perfect with yet and already, Present perfect vs. Past simple Past simple: The Passive: Indirect questions with if or whether - Verb + to- infinitive - Question words before to- infinitive Vocabulary: - Words related to technology: facsimile, loudspeaker, microwave,… - Names of some wonders of the world/ famouse landmarks: Stonehenge, Great Wall, Big Ben, - Words descring sequence: first, then, next, after that , finally,… Speaking: Ss will be able to: -Talk about processes - Express agreement/ disagreemetnt - Say what something was like Listening: Ss will be able to: - Listen to amonologue/ a dialogue within 80- 100 words for general or detailed information Reading: Ss will be able to: - Read a dialogue and a passage within 110- 140 words for general or detailed information Writing: Ss will be able to: - Write an informal letter to a friend - Write a set of instructions with 60- 80 words using suggested ideas or word cues Hiểu về thế giới xung quanh chúng ta 4 5. Mục tiêu chi tiết Mục tiêu MỤC TIÊU CHI TIẾT Bậc 1 Bậc 2 Bậc 3 Lớp 8 Unit 9: A first – Aid cours - Đưa ra yêu cầu lời mời, đề nghị, lời hứa và câu trả lời - Nghe xắp xếp tranh theo bài nghe. - Đọc hiểu tìm thông tin cần thiết về một vài sơ cứu ban đàu - Viết thư cảm ơn. - Thực hành viết thư cảm ơn. Unit 10: Recycling - Đưa ra lời chỉ dẫn, hướng dẫn và cách đáp lại - Nói cảm nghĩ về một vấn đề. - Đọc hiểu về những đồ thải có thể tái chế - Viết lời chỉ dẫn cho một công việc cụ thể - Nghe lấy thông tin chính về cách làm phân xanh. - Luyện nói cảm nghĩ về một vấn đề. Unit 11: Traveling around Vietnam - Nói được câu đề nghị xã giao. - Nghe hiểu chỉ đường đơn giản - Viết tường thuật sự việc, câu truyện theo từ và tranh gợi ý. - Đọc hiểu các quảng cáo du lịch đơn giản - Luyện nói câu đề nghị xã giao Unti 12: A vacation abroad - Trao đổi lập được kế hoạch cho chuyến du lịch theo mẫu - Nghe dự báo thời tiết và ghi lại - Đọc hiểu về một chuyến đi du lịch - Viết một bưu thiếp ngắn theo mẫu và từ gợi ý - Luyện nói trao đổi kế hoạch cho chuyến du lịch Unit 13: Festivals - Trao đổi ngắn về việc dọn dẹp, chuẩn bị cho một lễ hội. - Nghe điền thông tin thiếu về việc chuẩn bị đón tết. – Đọc hiểu về lễ Giáng sinh. - Viết kể lại một lễ hội mà bản thân được dự theo câu hỏi gợi ý 5 Unit 14: Wonders of the word - Hỏi, đáp lấy thông tin về các địa danh nổi tiếng. - Nghe một quảng cáo du lịch và tìm lỗi sai. - Đọc về một kì quan thế giới. - Viết thư kể cho bạn về một chuyến đi du lịch. Unit 15: Compures - Nêu ý kiến và đáp lại ý kiến của người khác. - Nghe nắm thông tin hoàn thành sơ đồ - Đọc hiểu về một thư viện bằng máy tính - Viết sử dụng máy in theo từ và gợi ý - Luyện nói nêu ý kiến và đáp lại ý kiến của người khác. Unit 16:Inventions - Hỏi, đáp về thời gian phát minh, sáng chế ra một số vận dụng. - Nghe hiểu về quy trình làm giấy. - Đọc về một số đồ điện gia dụng - Viết về quy trình làm cacoa theo từ và tranh gợi ý. - Luyện nói hỏi, đáp về thời gian phát minh, sáng chế ra một sổ vận dụng. 6 6. Khung phân phối chương trình (theo PPCT của Sở GD-ĐT ban hành) Học Kì II: 18 tuần = 52 tiết Từ tuần 1 đến tuần 16: 3 tiết/tuần. Từ tuần 17 đến tuần 18: 2 tiết/ tuần (Gồm cả các tiết dành cho ôn tập- kiểm tra thường xuyên và kiểm tra định kỳ Bài/ Unit Tiết theo PPCT Số tiết/ bài Nội dung Kiểu bài 9. Unit 9: A first 54 1 Getting stared & L- R Language focus 55 2 Speak Developing Skill 56 3 Listen Developing Skill 57 4 Read Developing Skill 58 5 Write Developing Skill 59 6 Language focus Activity 10. Recycling 60 1 Getting stared & L- R Developing Skill 61 2 Speak Developing Skill 62 3 Listen Developing Skill 63 4 Read Developing Skill 64 5 Write Developing Skill 65 6 Language focus Activity 11. Traveling around 66 1 Getting stared & L- R Language focus 67 2 Speak Developing Skill 68 3 Listen Developing Skill 69 4 Read Developing Skill 70 5 Write Developing Skill 71 6 Language focus Activity 72 1 Ôn tập Activity 73 1 Kiểm tra 45’ (3) 74 1 Getting stared & L- R Language focus 75 2 Speak Developing Skill 76 3 Listen Developing Skill 77 4 Read Developing Skill 78 5 Write Developing Skill 79 6 Language focus Activity 13. Festival 80 1 Getting stared & L- R Language focus 81 2 Speak Developing Skill 82 3 Listen Developing Skill 83 4 Read Developing Skill 84 5 Write Developing Skill 85 6 Language focus Language focus 14. Wonders of the world 86 1 Getting stared & L- R Language focus 87 2 Speak+Listen Activity 88 3 Read Developing Skill 89 4 Write Language focus 7 90 5 Language focus Developing Skill 91 1 Ôn tập Activity 92 1 KIểm tra 45’(4) Activity 15. Computers 93 1 Getting stared & L- R Language focus 94 2 Speak Developing Skill 95 3 Listen+ Trả bài KT (4) Developing Skill 96 4 Read Developing Skill 97 5 Write Developing Skill 98 6 Language focus Activity 16. Inventions 99 1 Getting stared & L- R Language focus 100 2 Speak+ Listen Developing Skill 101 3 Read Developing Skill 102 4 Write Developing Skill 103 5 Language focus Activity Reviews and term test 104 1 Ôn tập Activity 105 1 Kiểm tra học kỳ II 8 7. Lịch trình chi tiết : Chương Bài học Tiết Hình thức tổ chức PP/học liệu PTDH KQ ĐG 4. Health Unit 9,10,11 17 Speaking: Ss will be able to: - Make suggestions - Make and respond to formal requests, offers and promises. - Give nad respond to instructions - Express personal feelings Listening: Ss will be able to: Listen to monologues/ dialogues within 80 – 100 words for general or detailed information Reading: Ss will be able to: Read dialogues and passages within 110- 140 words for general or detailed information Writing: Teacher: Lesson plans. Posters. Students: - Text books. - Work books - Book - Picture - Wtiting test 15’ after Unit 10 and writing test 45’ after Unit 11 9 Ss will be able to: Write a thank – you note/ set of instructions within 60- 80 words with using suggested quetions and pictures/ word cues 5. Recreation Unit 12,13,14 18 Speaking: - Make suggestions, predictions, reservations and plans - Describe past activities - Talk about the weather - Make and respond to formal requests - Accept and refuse an invitation Listen: Listen to monologues/ dialogues within 80- 100 words for general or detailed information Reading: Ss will be able to: Read dialogues and passages within 110-140 words for detailed or general information Writing: Ss will be able to: - Write a postcard within 60- 80 words - Write about a festival using suggested questions or guide lines Teacher: Lesson plans. Posters Students: - Text books. - Work books - Book - Picture Writing test 45’ after Unit 14 10 [...]... Nhiệm vụ học sinh Đánh giá Tiếng Anh: Lớp 9 4 Chuẩn của môn học: ( theo chuẩn do Bộ GD-ĐT ban hành); phù hợp thực tế Sau khi kết thúc học kì, học sinh sẽ: Chủ đề Theme Health Kiến thức 4: Langueage focus: Kĩ năng Speaking: - Adjectives and adverbs - Ask for and give reasons - Adverb clauses of reason - Persuade - Adjective + that clause Thái độ Biết giừ gìn sức khỏe vaf môi trường xung quanh - Talk about... - Viết hoàn thành câu bão truện theo tranh và từu gợi ý 16 - Đưa ra các gợi ý, đề xuất về những việc nên làm để chuẩn bị khi sắp có bão nhiệt đới Unit 10: Life - Đọc lấy thông tin về - Nghe mô tả về đời - Tóm tắt nội dung bài on other chuyến du hành trên vũ sống trên mặt trăng và đọc planet trụ nắm thông tin chính - Hỏi và nêu phỏng - Viết giả thích và lập đoán về sự tồn tại của luận đua dẫn chứng... 140 words for general or detailed information Writing: - Write an informal leeter to a friend - Write a set of instructions within 60- 80 words using suggested ideas or word cues 8.Kế hoạch kiểm tra đánh giá 11 test Lesson plans 15’ Unit 15 - Talk about processes - Writing - Kiểm tra thường xuyên (cho điểm/không cho điểm): kiểm tra bài làm, hỏi trên lớp, làm bài test ngắn… - Kiểm tra định kỳ: Hình... Speaking: The world -Relative pronouns: who, that, - Make predictions around us which - Talk about the - Relative clauses: defining forecast and non- defining - Describe events Hiểu về thế giới xung quanh chúng weather ta Vocabulary: Listening: - Words to talk about natural Listen to monologues/ disasters: earthquakes, tidal dialogues within 100- 120 waves, typhoons, volcanoes, words for general or... groups, 22, 23 24, 25 Recycling 26, A Vacation Get vocab, indivisually Work in pairs, 27,28 abroad grammar Get vocab, grammar Do ex, sum up Do ex, sum up Do ex, sum up groups, indivisually Work in pairs, Đánh giá groups, 29,30 Festivals 30, Wonders of the Get vocab, indivisually Work in pairs, 31,32 world grammar Get vocab, Do ex, sum up groups, indivisually Work in pairs, Do ex, sum up 33, 34 Computers... test Reading: Read a dialogue and a passage within 150- 180 words for general or specific information Writing: Write a story of 80 – 100 words based on picture/ word cues or prompts 8 Kế hoạch kiểm tra đánh giá - Kiểm tra thường xuyên (cho điểm/không cho điểm): kiểm tra bài làm, hỏi trên lớp, làm bài test ngắn… - Kiểm tra định kỳ: Hình thức Số lần Hệ số Thời điểm/nội dung Kiểm tra miệng 2 1 Theo bài học... đến 62 Kiểm tra học kỳ 2 1 3 Tiết 70: Nội dung kiểm tra kiến thức học kỳ II KTĐG 9.Kế hoạch triển khai các nội dung chủ đề bám sát (theo PPCT của Sở GD-ĐT ban hành) Nhiệm vụ học Tuần Nội dung Chủ đề Đánh giá sinh 1,2,3 Get vocab, Work in pairs, Do ex, sum up A visit from a grammar to do 4,5,6 penpal groups, indivisually ex & practice Get vocab, Clothing Work in pairs, grammar to do 7,8,9 Do ex, sum... vocab, Work in pairs, grammar to do 17,18 groups, indivisually groups, indivisually Do ex ex & practice 10 Kế hoạch triển khia các hoạt động giáo dục ngoài giờ lên lớp Tuần Nội Dung Chủ đề Nhiệm vụ học Đánh giá sinh GIÁO VIÊN Ma Thị Tạo TỔ TRƯỞNG BỘ MÔN Trần Thị Huê 22 HIỆU TRƯỞNG Hồ Công Nam . lễ Giáng sinh. - Viết kể lại một lễ hội mà bản thân được dự theo câu hỏi gợi ý 5 Unit 14: Wonders of the word - Hỏi, đáp lấy thông tin về các địa danh. HỌC MÔN HỌC: Tiếng Anh LỚP : 8, 9 CHƯƠNG TRÌNH CƠ BẢN GV: Ma Thị Tạo TỔ: KHXH Học kỳ: II Năm học: 2010 - 2011 1 1. Môn học : Tiếng Anh 2. Chương trình