*Các thành phần của môi trường: không khí, nước, đất ,âm thanh, ánh sáng ,núi ,rừng, sông, hồ,biển, sinh vật, hệ sinh thái, các khu dân cư ,khu sản xuất, khu bảo tồn thiên nhiên…và các [r]
(1)I/ Lí thuyết: (4đ)
Câu :Tiếng Việt (2đ)
a/ Thế nhân hố ? Tìm phép nhân hố nêu tác dụng phép nhân hóa vừa tìm câu văn sau
Từ , lảo Miệng , bác Tai, cô Mắt , cậu Chân , cậu Tay lại thân mật sống với , người việc không tị
Câu 2: Văn học (2đ)
Em trình bày hiểu biết em tác giả Tố Hữu ? II/ Tự luận: (6đ):
Em tả lại người gần gũi thân yêu em ( ông, bà, bố mẹ, anh chị, em…)
ĐÁP ÁN – BIỂU ĐIỂM
I/ Lí thuyết: (4đ) : Câu 1:Tiếng Việt (2đ)
Nhân hoá gọi tên tả vật, cối, đồ vật…bằng từ vốn dùng để gọi tả nguời, làm cho giới loài vật, cối, đồ vật…trở nên gần gũi với người, biểu thị suy nghĩ, tình cảm người.(1d)
- Phép nhân hoá : Học sinh đuợc : lão Miệng , bác Tai , cô Mắt , cậu Chân , cậu Tay lại thân mật sống với
Tác dụng : Câu văn đã gọi tên vật ( Miệng , Tai , Mất, Tay) từ vốn dùng để gọi người miêu tả hành động vật hành động người ( thân mật ) có tác dụng làm cho vât thêm sinh động , biểt thị suy nghĩ , hành động , tình cảm người (1d)
Câu 2: Văn học (2đ)
- Tố Hữu tên thật Nguyễn Kim Thành ( 1920 -2002) - Quê : Thừa Thiên Huế
- Ông nhà càch mạng nhà thơ lớn thơ ca đại Việt Nam - Nhà thơ nhận nhiều giải thưởng văn học - nghệ thuật
- Tác phẩm tiêu biểu : Tập thơ “ Từ “, Việt Bắc , Gío Lộng , Máu Và Hoa , Ra Trận…. TRƯỜNG THCS ……….
***********
ĐỀ KIỂM TRA HỌC KỲ II
(2)II/ Tự luận: (6đ):
Hs phải đạt ý sau
1/ MB.giới thiệu đôi nét người em định tả : lý em chọn người để tả ?(1d) 2/ TB.- Tả bao quát :tuổi tác , tầm vóc , cách ăn mặc , dáng điệu…………(1d) - Ân tượng ban đầu em người
- Tả cụ thể : + ngoại hình +cử + lời nói + hành động (1d) - Cảm nhận chung em người ?
- tính tình cách cư xử với em người xung quanh ? - phẩm chất , tính cách nổibật cụa người ?(1d)
3/ KB Khằng định vị trí , vai trị người em Tình cảm người em ngược lại.(1d)
* Trình bày rõ ràng đẹp , đủ nội dung vả bố cục ba phần (1đ) MA TRẬN
NỘI DUNG THÔNG HIỂU NHẬN BIẾT VẬN DỤNG TỔNG
TN TL TN TL TN TL
tiếng viêt nhân hóa 1d 1d 2đ
Văn d 2đ
tập làm văn (miêu tả) 6đ 6đ
TỔNG 10đ
(3)ĐỀ THI HỌC KỲ ĐỀ CHẴN
Câu 1: Em hiểu môi trường? Kể tên thành phần môi trường nguồn tài nguyên mà em biết? Môi trường tài nguyên có vai tro đến sống người? Chúng ta cần làm để bảo vệ môi trường tài nguyên thiên nhiên?
Câu 2: Thế tự tín ngưỡng, tôn giáo ? Pháp luận nhả nước ta quy định quyền tự tín ngưỡng ? Theo em mê tín dị đoan? Tại phải chống mê tín dị đoan?
Câu 3: Theo em, học sinh có tượng mê tín dị đoan khơng ? Cho vídụ?Theo em, làm cách để khắc phục tượng đó?
ĐÁP ÁN
Câu 1Mơi trường tồn điều kiện tnhiên nhân tạo bao quanh người, có tác động đến đời sống, tồn tại, phat1 triển người thiên nhiên Những điều kiện có sẵn tự nhiên, người tạo
*Các thành phần mơi trường: khơng khí, nước, đất ,âm thanh, ánh sáng ,núi ,rừng, sông, hồ,biển, sinh vật, hệ sinh thái, khu dân cư ,khu sản xuất, khu bảo tồn thiên nhiên…và hình thái vật chát khác
*Các nguồn tài nguyên thiên nhiên:Tài nguyên đất, Tài nguyên nước, Sinh vật biển, Khoáng sản
* Là giữ cho môi trường xanh, sạch, đẹp, bảo đảm cân sinh thái
Không sử dụng nguyên nhiên vật liệu tác nhân gây ô nhiễm môi trường; không vứt rác bừa bãi
Thường xuyên áp dụng biện pháp bảo vệ môi trường sản xuất sinh hoạt; sử lý hiệu rác thải công nghiệp, chất thải sinh hoạt để không làm ô nhiễm môi trường Khai thác sử dụng hợp lý, tiết kiệm nguồn tài ngun thiên nhiên; chăm sóc bảo vệ lồi động vật, thực vật quý cần bảo tồn
Nghiên cứu biện pháp khắc phục hậu xấu người thiên nhiên gây Câu 2: * Tín ngưỡng lịng tin vào thần bí,như: thần linh, thượng đế, chúa trời
*Tơn giáo hình thức tín ngưỡng có hệ thống tổ chức, với quan niệm, giáo lý thể rõsự tín ngưỡng, sùng bái thần linh hình thức lễ nghi thể sùng bái
* Quyền tự tín ngưỡng, tơn giáo có nghĩa là: cơng dân có quyền theo khơng theo tín ngưỡng hay tơn giáo nào; người theo tín ngưỡng hay tơn giáo có quyền không không theo nữa, bỏ để theo tín ngưỡng tơn giáo khác mà khơng cưỡng cản trở
* Mê tín dị đoan tin vào điều mơ hồ, nhảm nhí, khơng phù hợp với lẽ tự nhiên dẫn tới hậu xấu cho cá nhân, gia đình cộng đồng sức khoẻ, thời gian, tài sản tín mạng người Vì vậy, phải đấu tranh chống mê tín dị đoan
(4)