a.Gtb : Tieát hoïc naøy nhaèm cuûng coá caùch vieát chöõ vieát hoa A vaø teân rieâng cuûa caâu öùng duïng.. Giaùo vieân ghi töïa.[r]
(1)TOÁN
LUYỆN TẬP
I/ Yêu cầu : Biết giải tốn “ Tìm X ” giải tốn có lời văn ( có phép trừ ) Biết cộng, trừ số có
ba chữ số ( khơng nhớ )
Rèn kĩ tính cộng,trừ thành thạo GD tính xác, cẩn thận
II/ Chuẩn bị :
số phép tính
Tranh vẽ thùng dầu BT3, bảng phụ vẽ hình mèo SGK
III/ Các hoạt động:
Hoạt động giáo viên Hoạt động học sinh
1/ Ổ n định :
2/ KTBC :Cộng số có chữ số -Gọi HS lên bảng làm BT 5/5 -Nhận xét, ghi điểm
3/ Bài :
a.Gtb: Tiết toán hôm em học luyện tập cộng số có 3chữ số GV ghi tựa
b.Hướng dẫn luyện tập :
Bài : Tính
-HD HS làm bảng
-Gọi - HS lên bảng làm -Nhận xét
Bài : Đặt tính tính -Chia lớp thành nhóm: +N1 : Làm phần a +N2 : làm phần b
-Nhận xét, tuyên dương
Bài 3:
-Gọi HS nêu YC tập Tóm tắt :
Thùng thứ : 125 lít dầu Thùngthứ : 135 lít dầu Cả thùng có :…… lít dầu ? -1 HS lên bảng giải
-Chấm 5-6 -Nhận xét ghi điểm
Bài 4: Nêu miệng
-Nhận xét
4/ Củng cố dặn dò:
-Nhận xét chung học
-4 Học sinh lên bảng sửa tập
652 417 235 326 70 256 380 47 333 420 360 60
-Học sinh lắng nghe, nhắc lại -Làm bảng
487 120 367 789 302 487 157 72 85 183 75 108
-2 HS đại diện nhóm lên bảng a/ b/
492 125 367 617 130 487 151 58 93 671 503 168
-Học sinh nêu đề toán, giải vào Giải
Số lít dầu cả2 thùng có 125 + 135 = 260 (lít ) Đáp số : 260 lít -Tính nhẩm miệng :
a/ 310+ 40 = 350 150 + 250 = 400 450 - 150 = 300 -Nhận xét, bổ sung -Về nhà giải 4b,c/6
(2)(3)TOÁN
LUYỆN TẬP
I/ Yêu cầu: Biết thực phép tính cộng số có ba chữ số (có nhớ lần sang hàng chục hàng
trăm)
Củng cố ôn lại tốn tìm x giải tốn có lời văn xếp ghép hình
II/ Chuẩn bị :
số phép tính, xếp hình gồm hình tam giác
III/Các hoạt động lớp :
Hoạt động giáo viên Hoạt động học sinh
1/.Ổn định:
2/ Bài cũ: Cộng trừ số có chữ số ( khơng nhớ)
-Gọi HS lên bảng làm BT
Bài 4/ Tóm tắt :
Giá phong bì : 200 đồng
Tem thư : Nhiều phong bì 600 đồng Một tem thư … tiền?
-Nhận xét , ghi điểm
3/ Bài mới:
a Gtb: Giới thiệu tiết học tiếp tục ôn luyện về: “Cộng, trừ số có ba chữ số” Giáo viên ghi tựa
b Hướng dẫn tập: Bài : Đặt tính tính:
-Muốn thực phép tính cộng hay trừ số có chữ số ta phải làm ntn?
-Gọi HS lên bảng đặt tính dọc
Bài 2: Tìm x
-Muốn tìm SBT tìm Hiệu ta làm nào? -Gọi HS lên bảng làm
-Giáo viên tổ chức sửa sai
Bài 3/ Tóm tắt :
Nam : 140 người Có 285 người
Nữ : ? người -Thu chấm
4/ Củng cố– Dặn dò:
-2 HS lên sửa
Giaûi
Giá tiền tem thư : 200 + 600 = 800 ( đồng ) Đáp số : 800 đồng
-Hoïc sinh lắng nghe, nhắc lại
-Học sinh giải vào
-Đặt tính dọc cho hàng thẳng cột với thực cộng, trừ từ phải sang trái a/ 729 405 324 889 128 761 746 721 25 b/ 343 302 645 333 333 666 413 72 485
-Học sinh nêu yêu cầu -Chia lớp làm nhóm Giải bảng phụ
X – 125 = 344 X + 125 = 266 X = 344 + 125 X = 266 -125 X = 469 X = 141 -Học sinh đọc đề:
Giaûi
Số nữ có đội đồng diễn : 285 – 140 = 145 ( người )
Đáp số: : 145 người -Chữa
(4)(5)TẬP VIẾT
ƠN CHỮ HOA: A
I/ Yêu cầu :
Viết chữ hoa A (1 dịng) V,D (1 dịng); viết tên riêng A Dính (1 dòng) câu ứng
dụng: Anh em đỡ đần (1 lần) chữ cỡ nhỏ viết rõ ràng, tương đối nét thẳng hàng; bước đầu biết nối nét chữ viết hoa với chữ viết thường chữ ghi tiếng
Viết đúng, đẹp theo cở chữ nhỏ tên riêng: Vừ A Dính Viết rõ ràng, đẹp
II/ Chuẩn bị :
Mẫu chữ viết hoa A Vỡ tập viết, bảng
III/ Các hoạt động:
Hoạt động giáo viên
Hoạt động học sinh
1/ Ổn định:
2/ KTBC : Kiểm tra ĐDHT học sinh bảng Nhận xét chung
3/ Bài :
a.Gtb: Tiết học nhằm củng cố cách viết chữ viết hoa A tên riêng câu ứng dụng Giáo viên ghi tựa
b HD viết bảng con
-Giáo viên viết mẫu : chữ, tên riêng câu ứng dụng
+Trong tên riêng câu ứng dụng có chữ hoa nào?
+GV đính bảng chữ viết hoa
-GV viết mẫu, nhắc lại quy trình
c/HD viết từ ứng dụng:
Vừa A Dính thiếu nhi người dân tộc Hmông anh dũng hy sinh kháng chiến chống thực dân Pháp đễ bảo vệ cán CM -Từ ứng dụng bao gồm chữ?
-Trong từ ứng dụng, chữ viết hoa có chiều cao ntn?
-Khoảng cách chữ chừng nào?
-Học sinh trình bày ĐDHT bàn
-HS nhắc lại
-Nhắc lại cách viết chữ – Viết bảng +Có chữ hoa: A, V, D
-HS nhắc lại quy trình viết:
A: có nét: móc ngược trái, móc ngược phải, lia
bút lên khoảng thân chữ viết nét lượn ngang thân chữ từ trái qua phảiV: có nét: cong trái ; lượn ngang, nét lượn dọc,
móc xi phảiD: có nét: nét lượn đầu, nét cong phải tạo vịng
xoắn-HS viết baûng
-3 HS lên bảng viết chữ -HS đọc từ ứng dụng -3 chữ
Vừ A Dính
-2 li rưỡi, chữ cịn lại cao li - Bằng khoảng cách chữ O
(6)d/HD viết câu ứng dụng :
Nội dung câu tục ngữ : Anh em thân thiết, gắn bó với chân với tay lúc phải yêu thương đùm bọc
-Câu ứng dụng chữ có chiều cao ntn?
c/ HD viết vở
-Thu HS chấm nhận xét cách viết, cách trình bày học sinh
-3 HS đọc câu ứng dụng
-chữ A,h, y, R, l , d, đ cao li rưỡi; chữ lại cao li rưỡi, dòng tên tiêng
-Viết bảng con: Anh, Rách -HS viết:
-HS viết vào
4/.Củng cố-dặn dò:
-Chấm chữa - nhận xét -Nhắc nhở HS chưa viết xong lớp -Về nhà viết tiếp học thuộc lòng câu ứng
(7)