Phòng GD & ĐT Hoằng hóa đề thi học sinh giỏi lớp 9 Năm 2010- 2011 Thời gian: 150 Phút Câu 1(3.0 điểm): Vận dụng kiến thức đã học về trờng từ vựng để phân tích cái hay trong cách dùng từ ở những câu thơ sau: áo đỏ em đi giữa phố đông Cây xanh nh cũng ánh theo hồng Em đi lửa cháy trong bao mắt Anh đứng thành tro em biết không? (Vũ Quần Phơng - áo đỏ) Câu 2(4.0 điểm): Viết một văn bản ngắn giới thiệu Truyện Kiều (Nguyễn Du) Câu 3 (3.0 điểm) Phân tích ý nghĩa những yếu tố truyền kì trong Chuyện ngời con gái Nam Xơng Nguyễn Dữ (Ngữ Văn 9 tập 1 NXBGD 2009) bằng một đoạn văn ngắn không quá 15 dòng. Câu 4(10,0 điểm) Trăng là đề tài muôn thuở của thi ca. Từ bài thơ ánh trăng của Nguyễn Duy (Ngữ văn 9 tập 1- NXBGD- 2009) cảm nhận của em về tình và nghĩa. Huớng dẫn chấm HSG lớp 9 Câu 1 (3,0 điểm) A, Về kĩ năng: HS biết vận dụng kiến thức đã học về trờng từ vựng để phân tích đoạn thơ. HS viết thành đoạn văn, không mắc lỗi chính tả, lỗi dùng từ. b. Về nội dung: - Chỉ ra đợc các trờng từ vựng : Các từ áo đỏ, cây xanh, ánh hồng, lửa , cháy, tro tạo thành hai trờng từ vựng: 1,5 điểm + Trờng từ vựng chỉ màu sắc + Trờng từ vựng chỉ lửa và những sự vật hiện tợng có QH liên tởng với lửa 0,5 điểm - Các từ thuộc hai trờng từ vựng có QH chặt chẽ với nhau. Màu áo đỏ của cô gái thắp lên trong mắt chàng trai và bao nhiêu ngời khác ngọn lửa. Ngọn lửa đó lan tỏa trong con ngời anh, làm anh say đắm ngất ngây đến mức cháy thành tro và lan ra cả không gian là cho không gian cũng biến sắc (cây xanh nh cũng ánh theo hồng) 0,5 điểm - Nhờ nghệ thuật nh đã phân tích, đoạn thơ đã xây dựng đợc những hình ảnh gây ấn t- ợng mạnh với ngời đọc, thể hiện một tình yêu mãnh liệt và cháy bỏng. 0,5 điểm Câu 2(4,0 điểm) 1) Yêu cầu chung: Bài viết của HS phải đảm bảo một văn bản ngắn, bố cục 3 phần 2) Yêu cầu cụ thể. a. Mở bài: Giới thiệu về tác giả tác phẩm0,25 điểm b. Thân bài: 3,5 điểm * Xuất xứ: Ra đời đầu thế kỉ XIX, lúc đầu có tên là Đọan trờng tân thanh (tiếng kêu mới đứt ruột) sau này đổi tên là Truyện Kiều. Tác phẩm viết dựa trên cuốn tiểu thuyết Kim Vân Kiêù truyện của Thanh Tâm Tài Nhân (T.Quốc) nhng đã có sự sáng tạo, thay đổi bổ sung cho phù hợp với hoàn cảnh của xã hội Vnam lúc bấy giờ (0,25 điểm). * Thể loại: Truyện thơ nôm đợc viết bằng thơ lục bát, dài 3254 câu, chia làm 3 phần (0,25 điểm) * Đề tài: Viết về cuộc đờ Kiều nhng thông qua đó tố cáo XHPK lúc bấy giờ đã chà đạp, xô đẩy ngời phụ nữ vào bớc đờng cùng đồng thời ca ngợi vẻ đẹp tâm hồn của Thúy Kiều và ngời phụ nữ. (0,25 điểm) * Giá trị nội dung: 1,5 điểm - Giá trị hiện thực: + Phản ánh XH hiện thực đơng thời với bộ mặt tàn bạo của giai cấp thống trị + Sức mạnh của đồng tiền và số phận những con ngời bị áp bức, nạn nhân của đồng tiền, đặt biệt là ngời phụ nữ - Giá trị nhân đạo: + Thể hiện niềm thơng cảm sâu sắc trớc những đau khổ của con ngời đặc biệt là ngời phụ nữ + Lên án tố cáo những thế lực bạo tàn đã chà đạp lên quyền sống của con ngời + Trân trọng đề cao con ngời từ ngoại hình đến phẩm chất, tài năng khát vọng, ớc mơ và tình yêu chân chính. * Giá trị nghệ thuật : 1,0 điểm - Ngôn ngữ: Truyện Kiều là một kiệt tác nghệ thuật, Tiếng Việt trong Tkiều đã đạt đến độ giàu và đẹp. - Nghệ thuật tự sự: Thành công của truyện Kiều trên tất cả các phơng diện : ngôn ngữ kể chuyện, nghệ thuật xây dựng nhân vật, nghệ thuật miêu tả- tả cảnh ngụ tình . c. Kết luận: Ndu và Tkiều sẽ sống mãi với dân tộc và trở thành linh hồn của dân tộc. (0,5 điểm) * Nếu HS không viết thành văn bản, sa vào kể lể tác phẩm, rời rạc, không liên kết có tính hệ thống thì trừ 1 điểm Câu 3: 3,0 điểm: 1. Yêu cầu chung: Đảm bảo là một Đvăn ngắn ko quá 15 dòng, kĩ năng viết một đoạn văn, diễn đạt, dùng từ. 2. Yêu cầu về nội dung * Chỉ ra đợc các yếu tố kì ảo trong câu chuyện : 1,0 điểm - Phan Lang nằm mộng rồi thả rùa - Plang gặp nạn, lạc vào động rùa, gặp Linh Phi đợc cứu giúp gặp lại Vũ Nơng đợc sứ giả của Linh Phi rẽ đờng nớc đa về dơng thế - VNơng hiện về trong lễ giải oan trên bến Hoàng Giang lung linh, huyền ảo rồi lại biến mất * ý nghĩa của các chi tiết kì ảo : 2,0 điểm - làm hoàn chỉnh thêm nét đẹp vốn có của nvật VNơng: nặng tình, nặng nghĩa, quan tâm đến chồng con, khaokhát đợc phục hồi danh dự - Tạo nên kết thúc có hậu cho câu chuyện. - Thể hiện ớc mơ về lẽ công bằng ở đời của nhân dân - tăng thêm ý nghĩa tố cáo hiện thực của xã hội. Câu 4 : 10, 0 điểm 1, Về kĩ năng: Biết làm bài văn cảm nhận để phân tích, chứng minh cho nhận định trên. Bài làm có kết cấu chặt chẽ, bố cục rõ ràng, diễn đạt trôi chảy, không mắc lỗi diễn đạt, ít sai lỗi chính tả, văn viết giàu hình ảnh, có cảm xúc: 1,0 điểm 2, Về kiến thức: Trên cơ sở hiểu vấn đề đề bài ra, HS trình bày đợc một số nội dung kiến thức sau: - Giới thiệu đợc đề tài trăng xa và nay một cách ngắn gọn tạo sự liên kết dẫn dắt vào tác phẩm : 0,5 điểm. - Giới thiệu đợc một vài nét cơ bản về tác giả tác phẩm : 0,5 điểm. Giới thiệu vấn đề mà đề bài nêu ra: Trăng trong bài thơ ánh trăng của Nguyễn Duy biểu tợng cho tình và nghĩa của con ngời: 1,0 điểm - Cảm nghĩ về vầng trăng trong quá khứ: 1,0 điểm - Cảm nghĩ về vầng trăng hiện tại: 1,0 điểm - Trăng còn là hình ảnh soi chiếu tâm t của tác giả, với những nỗi niềm u t, trăn trở với những khơi gợi con ngời, lay thức con ngời. Vầng trăng nh một tấm gơng để mỗi ngời tự soi và tự thanh lọc tâm hồn : 2,5 điểm - ắnh trăng trở thành biểu tợng của nghĩa tình thủy chung của một quá khứ sâu nặng. Từ đó nhắc nhở mọi ngời sống uống nớc nhớ nguồn ân nghĩa thủy chung, có thái độ và trách nhiệm với cuộc sống hiện tại : 2,5 điểm * Lu ý: - HS cần cảm nhận sâu sắc đặc biệt ở khổ thơ cuối. Từ việc cảm nhận tác phẩm HS phải biết liên hệ về tình và nghĩa trong cuộc sống của mỗi ngời trong quá khứ và hiện tại. - Tùy vào mức độ bài làm của HS, GV cho mức điểm phù hợp. Cần trân trọng những bài làm của HS có sáng tạo. Những bài phân tích chung chung không có dẫn chứng thì không cho quá 1/2 số điểm. . trong con ngời anh, làm anh say đắm ngất ngây đến mức cháy thành tro và lan ra cả không gian là cho không gian cũng biến sắc (cây xanh nh cũng ánh theo hồng). những câu thơ sau: áo đỏ em đi giữa phố đông Cây xanh nh cũng ánh theo hồng Em đi lửa cháy trong bao mắt Anh đứng thành tro em biết không? (Vũ Quần Phơng