[r]
(1)Trêng TH hµ m·n
Hä vµ tªn :………
đề thi học sinh giỏi Mơn thi: Tiếng Việt - LỚP 4. Thời gian: 90' không kể thời gian chép đề. Bài 1: (1 điểm).
Em hiểu nh câu thành ngữ " Gần mực đen, gần đèn rạng"? Đặt câu với thnh ng trờn
Bài 2: (2 điểm).
Gch chân dới trạng ngữ, chủ ngữ vị ngữ câu sau: a/ Đằng xa, ma mờ, bóng nhịp cầu sắt uốn cong b/ Mùa xuân, giới ban trắng trời, trắng nỳi
Bài 3: (3 điểm).
" Thõn da bạc phếch tháng năm Quả dừa - đàn lợn nm trờn cao
Đêm hè, hoa nở sao.
Tàu dừa - lợc chải vào mây xanh"
Trần Đăng Khoa.
- on thơ trên, tác giả sử dụng phơng pháp nghệ thuật gì? Biện pháp giúp em cảm nhận đợc điều vật?
- Có thể thay đổi dầu gạch ngang ( - ) từ ngữ no?
* Bài 4: (4 điểm).
Em ó đọc nghe truyện " Rùa Thỏ" Em đóng vai nhân vật Thỏ kể lại thi chạy với Rùa ghi lại cảm nghĩ bị thua Rùa
(2)……… ……… ……… ……… ……… ……… ……… ……… ……… ……… ……… ……… ……… ……… ………
Đáp án đề thi học sinh giỏi – lớp 4 Mơn tiếng việt
Bµi 1:
NghÜa lµ: Đợc sống học tập gần ngời tốt tiến tốt nh họ Ngợc lại sống, học tập gần gũi với ngời có nhiều tính xấu dễ bị nhiễm tính nÕt xÊu cđa hä
Bµi 2:
a/ Đằng xa/, ma mờ/, bóng nhịp cầu sắt uốn cong /đã TN1 TN2 CN VN
b/ Mïa xu©n/, mét thÕ giíi ban/ tr¾ng trêi/, tr¾ng nói TN CN VN1 VN2
Bµi 3:
- Tác giả sử dụng biện pháp nghệ thuật so sánh, biện pháp giúp ta hình dung đợc vật cách cụ thể, rõ rệt
- Cã thĨ thay dÊu g¹ch ngang ( - ) b»ng tõ " nh" hc " gièng nh", " tùa nh"
Bµi 4: TËp lµm văn.
Yêu cầu nh sau:
1 - M bài: Giới thiệu đợc hoàn cảnh câu chuyện xảy ra, nhõn vt cú chuyn
2 - Thân bài:
- Thỏ ( ngời viết) kể diễn biến câu chuyện theo trình tự việc kết thi - Lời kể chuyện phải tự nhiên, sinh đông, chất nhân vật kiêu căng, chủ quan Thỏ tự tin, thắng Rựa
3- Kết luận:
Thỏ nêu cảm nghĩ mình, hối hận rút học cho Không tự kiêu, coi thờng ngời khác
(3)