Như vậy, biết cách lựa chọn trang phục đẹp phù hợp với lứa tuổi, với hoàn cảnh đặc biệt là phù hợp với hình ảnh của một học sinh trên ghế nhà trường chính là các giúp ta thể hiện mình là[r]
(1)1 Dàn trang phục văn hóa lớp 8 I/ Mở bài
- Dẫn dắt vào đề: Cái tóc gốc người (trích dẫn ca dao tục ngữ)
- Nêu ví dụ: Trang phục thể văn hóa (VH) cá nhân điều cần lưu tâm II/Thân bài
1 Trang phục gì? VH gì?
- Trang phục cách ăn mặc bao gồm quần áo, vật dụng kèm trang sức Là vẻ bề ngồi người
VD: Có người ăn mặc gọn gàng, có người lơi thơi, có người cầu kì, có người đơn giản
- VH khơng đồng nghĩa với trình độ học vấn mà khả ứng xử với cộng đồng hợp với quy tắc chuẩn mực đạo đức nói chung xã hội
VD: Người có VH ln cư xử mực, tơn trọng tơn trọng người dù hồn cảnh nào, người vơ VH người sẵn sàng chà đạp lên chuẩn mực đạo đức không phù hợp với quy định xã hội
2 Mối quan hệ trang phục VH
- Trang phục thể trinh độ VH cho thấy người có VH khơng
- Vì trang phục tiếng nói thầm lặng thể người ai, có tính cách gì, trình độ thẩm mĩ
3 Chúng ta phải làm gì?
Ăn mặc phù hợp với mơi trường, hồn cảnh, lứa tuổi 2 Nghị luận trang phục văn hóa - mẫu 1
Muốn đánh giá tính cách người, nhiều cần nhìn cách ăn mặc, thái độ đứng, cách nói năng, giao tiếp… Trong đó, cách ăn mặc gây ấn tượng ban đầu có ý nghĩa khơng nhỏ việc đánh giá
Vâng, cách ăn mặc người quan trọng, khiếu thẩm mỹ trang phục ngầm nói lên chủ nhân mang có lịch sự, có văn hố hay khơng?
Theo tơi nghĩ, khơng giới trẻ mà tất người, có em học sinh tiểu học, trung học hiểu việc mặc đẹp, có văn hố, thời đại ngày nay, giáo dục gia đình nhà trường vấn đề ăn mặc quan tâm có điều kiện trước Vậy mà, không hiểu có nhiều bạn trẻ ăn mặc cách tự do, “phóng khống” tới mức lố lăng Sự thái q giới trẻ cách ăn mặc đua đòi, bắt chước diễn ngày phổ biến ln khơng có điểm dừng Ra phố, vào mùa hè hẳn quá… quen mắt với hình ảnh chàng trai, gái trẻ trung, đẹp đẽ lại mang trang phục ngắn cũn cỡn, te tua, hở hang… đến phát sợ Có chàng trai mặc quần bị xé rách nhiều chỗ tới hở đùi, đồ lót Chẳng hiểu họ thấy đẹp “thời trang” điểm
(2)con mắt ác cảm đánh giá họ người… khơng có văn hố, chí vơ học, vơ văn hố!
Vẫn biết việc mặc đẹp, chạy theo thời trang nhu cầu người, điều kiện kinh tế cho phép vấn đề mặc đẹp cần thiết Thế chúng ta, giới trẻ mặc cho kín đáo, tế nhị mà thời trang, đẹp Đừng sai lầm nghĩ ngắn, xẻ, hở hang… đẹp, mốt thời trang, trang phục tự hạ thấp bạn trước mắt người Đối với trang phục phụ nữ, giới trẻ, điều mặc tốt lên nét đẹp vốn có che chỗ cần thiết thể Lựa chọn trang phục cho hợp với thân hình mình, tốt lên nét văn hóa người mặc nói riêng người Việt Nam nói chung
3 Nghị luận trang phục văn hóa - mẫu 2
Từ xa xưa, ông cha ta có câu ”Y phục xứng kì tích” Đúng nhiều cần nhìn cách ăn mặc, đứng hay nói đánh giá nhiều tính cách người Đã học sinh trang phục phải chỉnh tề, sẽ, gọn gàng, phù hợp với độ tuổi, với hoàn cảnh quan trọng hết
Trang phục coi bạn đồng hành gắn bó với chúng ta, khơng che trở, sưởi ấm mà thể nhu cầu, thẫm mĩ cá nhân Vì trước mặc đồng phục phải biết mặc cho đẹp, để trang phục chỉnh tề, sẽ, gọn gàng, ta nên tuân thủ quy định nhà trường Ta thấy nội quy trang phục nhà trường tương đối đẹp, phù hợp với lứa tuổi, cụ thể áo sơ mi trắng, quần sẫm màu, áo dài duyên dáng nữ Tuy nhiên khơng trường hợp học sinh tự ý cách điệu đồng phục thành váy ngắn cũn cỡn, màu sắc biến đổi đa dạng, có nhiền bạn nam khốc lên áo phơng có in hàng chữ nước ngồi, hình ảnh khơng lành mạnh làm hết vẻ ngây thơ sáng, gọn gàng học sinh
Môi trường nhà trường nơi cần có trang nghiêm thiết phải tuân thủ theo quy định chung Đặc biệt cách ăn mặc học sinh góp phần tạo nên mặt ngơi trường đó, mà học sinh tự làm đẹp cho mình, làm đẹp cho cộng đồng tạo cho người xung quanh nhìn thiên cảm, khơng phải nhìn đua địi biến thành kẻ ” khác người” Chúng ta lựa chọn cho trang phục đẹp tơ thêm nét đẹp tuổi học trị đảm bảo tính nghiêm túc trách kiểu ăn mặc kệch cỡm, xóa bỏ ngăn cách mặc cảm giàu nghèo học sinh trường lớp Đồng thời, cần phải biết yêu quý đồng phục dù khơng phải trang phục đắt tiền
Như biết cách lựa chọn trang phục đẹp phù hợp với lứa tuổi, với hoản cảnh đặc biệt phù hợp với nhà trường có nghĩa ta thể người có văn hoa giữ nét đẹp truyền thống dân tộc Vì từ chọn cho trang phục chỉnh tề gọn gàng, sẽ, đồng thời loại bỏ phê phán ăn mặc đua đòi chay theo mốt
4 Nghị luận trang phục văn hóa - mẫu 3
(3)Nhưng quan trọng nhất, cách ăn mặc gây ấn tượng ban đầu có ý nghĩa khơng nhỏ việc đánh giá người Quả cách ăn mặc người quan trọng, khiếu thẩm mỹ trang phục ngầm nói lên chủ nhân mang có lịch sự, có văn hố hay khơng Do việc lựa chọn trang phục cho phù hợp với hoàn cảnh, thời tiết quan trọng hết
Ông cha ta nói: “Người đẹp lụa, lúa tốt phân” Ta đẹp nhiều ta biết chọn trang phục
Trang phục người bạn đồng hành gắn bó với Chúng khơng để che chở sưởi ấm mà thể nhu cầu thẩm mĩ cá nhân Nhiều muốn đánh giá tính cách người, ta cần nhìn cách ăn mặc, thái độ đứng, cách nói năng, giao tiếp… Nhưng quan trọng nhất, cách ăn mặc gây ấn tượng ban đầu có ý nghĩa khơng nhỏ việc đánh giá người Quả cách ăn mặc người quan trọng, ngồi khiếu thẩm mỹ trang phục ngầm nói lên chủ nhân mang có lịch sự, có văn hố hay khơng Do việc lựa chọn trang phục cho phù hợp với hoàn cảnh, thời tiết quan trọng hết
Ông cha ta nói: “Người đẹp lụa, lúa tốt phân” Ta đẹp nhiều ta biết chọn cho trang phục đẹp Nhưng việc lựa chọn trang phục lại quan trọng Trang phục đẹp trang phục khơng cầu kì, đơn giản màu sắc hài hoà, phù hợp với đối tượng, khung cảnh tuỳ trường hợp giao tiếp Trang phục cịn thể tính cách Người có trang phục đơn giản người giản dị, không cầu kì Người có trang phục hợp thời trang, có chăm chút người thích làm đẹp, quan tâm đến hình thức bên ngồi Ngồi ra, trang phục có ý nghĩa quan trọng Nó nhận biết nghề nghiệp, thẩm mĩ người, góp phần thể nhân cách người, giúp ta tự tin thành công giao tiếp
Đồng phục học sinh có quan điểm tơn thêm nét đẹp tuổi học trị, đảm bảo tính nghiêm túc, tránh kiểu ăn mặc kệch cỡm, lố lăng không phù hợp với lứa tuổi trường học, giúp xoá bỏ ngăn cách mặc cảm giàu nghèo học sinh trường, lớp Khơng đồng phục học sinh cịn giúp học sinh xây dựng ý thức giữ gìn truyền thống, lòng tự hào truyền thống nhà trường Đồng phục nhà trường đa dạng, nam sinh ln áo trắng quần tây xanh, cịn bạn nữ đủ kiểu từ áo trắng, quần tây xanh, áo váy đủ kiểu… áo dài đẹp Không phải ngẫu nhiên mà nhạc sĩ có ca từ đẹp: “Dù đâu, Pa ri, Ln Đơn hay miền xa, thống thấy áo dài bay đường phố, thấy tâm hồn quê hương đó, em ơi” Trong trang phục truyền thống phụ nữ giới, có lẽ trang phục áo dài phụ nữ Việt Nam trang phục đẹp vừa kín đáo, vừa duyên dáng, vừa tôn lên vẻ đẹp người phụ nữ lại khơng thiếu vẻ gợi cảm cần có cô gái Phụ nữ giới sang Việt Nam thích trang phục này, có vị khách nước ngồi ngẩn ngơ đến sững sờ khơng cất bước chân trước vẻ đẹp quyến rũ phụ nữ Việt Nam trang phục áo dài Điều cho thấy học sinh nữ mặc áo dài trắng đến trường thấy kín đáo, hồn nhiên, duyên dáng đẹp hẳn lên
(4)xắn, hồn nhiên, khiết tuổi học trò, trừ ngày se lạnh sức khỏe có vấn đề bạn nên mặc áo khốc lớp để bảo vệ sức khỏe Chắc chắn bạn nữ đẹp hơn, thánh thiện Đặc biệt bạn học sinh nữ ngày chuộng áo trắng đồng phục cách điệu mức Cịn quần thơi đủ kiểu, hết ống loe lại đến ống bó, ống đứng, hết lưng cao lại đến lưng xệ, đáy ngắn Các bạn hòa nhập, biết chọn lọc đẹp phù hợp với lứa tuổi, mơi trường, hồn cảnh mình, khơng nên cách điệu đồng phục để trở nên “khác người”
Trang phục đẹp trang phục đắt tiền, mà phù hợp với lứa tuổi, tính cách người Tránh ăn mặc hở hang, chưng diện khơng phù hợp Chọn trang phục hài hịa, lịch sự, thể tính cách riêng người Trang phục trẻ trung, dễ thương giúp bạn chống stress, giải tỏa căng thẳng cảm thấy mệt mỏi Nói tóm lại, việc lựa chọn trang phục cho phù hợp lứa tuổi điều mà học sinh cần quan tâm mức để làm nên đẹp cho sống, đẹp điều mà cần quan tâm để tô thêm nét đẹp văn hóa
5 Viết đoạn văn trang phục văn hóa lớp - mẫu 1
Nhân dân ta từ xưa có câu tục ngữ: “ Cái tóc góc người” Trong hồn cảnh, vẻ bề ngồi “cái răng, tóc” xem “góc” người Nhưng bên cạnh “răng, tóc” quan trọng trang phục Trang phục người ảnh hưởng đến “góc người”.Nó phản ánh văn hóa sao? Trước hết, ta hiểu trang phục muốn nói đến bề ngồi người, vật ta khốc lên, mang theo quần, áo, váy vóc, giày dép phụ kiện…Cịn văn hóa hành vi, lối sống, cách ứng xử, trình độ học vấn…Trang phục văn hóa người, cộng đồng dân tộc không lại tồn tại, song hành tạo nên giá trị sắc riêng Giữa trang phục văn hóa có quan hệ qua lại, tác động ảnh hưởng lẫn Qua nhìn đầu tiên, cách ăn mặc người cịn giúp ta có nhìn chủ quan tính cách, trình độ văn hóa Tất nhiên người học sinh mặc quần vải, áo trắng để lại ấn tượng khác bạn mang trang phục hầm hố, phụ kiện dây xích lằng nhằng Tất nhiên, cá nhân có trách nhiệm việc sử dụng trang phục để thể văn hóa riêng Chúng ta lựa chọn trang phục cho phù hợp với hồn cảnh lứa tuổi Trang phục học, trang phục chơi, trang phục nhà… Chắc chắn rằng, khơng người lầm lẫn, chọn sai trang phục nhiều trường hợp đáng tiếc vơ hình chung họ bị đánh giá sai Việc chọn trang phục chưa dễ dàng Đặc biệt bạn mang khơng trang phục mà cịn văn hóa
6 Viết đoạn văn trang phục văn hóa lớp - mẫu 2
(5) https://hoatieu.vn/