em be thong minh

Quả nhiên con kiến càng đã xâu được sợi chỉ xuyên qua đường ruột ốc hộ cho nhà vua trước con mắt thán phục của sứ giả láng giềng..[r]

(1)

(2)

TiÕt 25: EM Bẫ THễNG MINH

I.C HIU Chung văn bản

1)Thể loại: Truy n c tÝch (xem

lại Con Rồng, cháu “

Tiªn)

3) Bố cục:

2) §äc – chó thÝch:

- Giọng đọc diễn cảm, phù hợp với nhân vật

(3)

TiÕt 25: EM BÉ THÔNG MINH BỐ CỤC:

a) Mở truyện: Vua sai quan khắp nơi tìm người tài giỏi giúp nước (Từ đầu … lỗi lạc.)

b) Thân truyện: “Một hôm … láng giềng.” - Em bé giải câu đố quan;

- Em bé giải câu đố vua lần thứ nhất, thứ hai; - Em bé giải câu đố Sứ giả nước

(4)

TiÕt 25: EM BÉ THÔNG MINH

I.ĐỌC –HiỂU CHÚ THÍCH

1)Thể loại: Truyện cổ tích 2)Bố cục:

phần

II.ĐỌC –HiỂU VĂN BẢN

(5)

- Này, lão kia! Trâu lão cày ngày đường?

- Thế xin hỏi ông câu NÕu ông trả lời ngựa ông

(6)

phần

1)Sự mưu trí, thông minh em bé Giải câu đố cách đố  Lần 1:

lại tên quan  đẩy tên quan vào

(7)

Thử thách Lần 1 Lần 2 Lần 3 Lần 4 Đối tượng Viên quan

Nội dung Đường cày

(8)

phần

1)Sự mưu trí, thơng minh em bé  Lần 1:

Giải câu đố cách đố lại tên quan  đẩy tên quan vào

bí

(9)

Vua sai ban cho làng ba thúng gạo nếp với ba trâu đực, lệnh phải nuôi cho ba trâu đẻ thành chín con, hẹn năm sau phải đem nộp đủ, không làng phải tội

(10)

TiÕt 25: EM BÉ THƠNG MINH

phần

bí

 Lần 2:

Giải câu đố tài biện

bác  nhà vua tự nói điều phi lý

(11)

Cách giải Đố vặn lại

Nhà vua trâu đực đẻ thành

(12)

phần

1)Sự mưu trí, thông minh em bé  Lần 1:

bí

 Lần 2:

Giải câu đố tài biện bác  nhà vua tự nói điều phi lý

của điều kiện ông đưa

(13)

Qua hơm sau, hai cha ăn cơm cơng qn, có sứ giả nhà vua mang tới chim sẻ, với lệnh bắt họ phải dọn thành ba cỗ thức ăn

(14)

phần

bí

 Lần 2:

của điều kiện ơng đưa

(15)

Tự nói điều vơ lý

Nhà vua

1 chim sẻ thành mâm cỗ

(16)

phần

bí

 Lần 2:

của điều kiện ơng đưa

(17)

(18)

Em bé hát lên câu:

Tang tình tang! Tính tình tang

Bắt kiến buộc ngang lưng Bên thời lấy giấy mà bưng

Bên thời bôi mỡ, kiến mừng kiến sang Tang tình tang ….

Rồi bảo:

(19)

(20)

phần

bí

 Lần 2:

(21)

Thú vị

Tự nói điều vô lý

Nhà vua

1 chim sẻ thành mâm cỗ

Đố vặn lại

Sứ thần

Xâu xuyên qua đường ruột ốc

Câu hát dân gian

Đẩy bí người đố, buộc họ

nhận vô lý, phi lý

(22)

phần

bí

 Lần 2:

 Lần 3: Giải câu đố cách đố

Em có nhận xét câu đố đặt cho em bé ?

(23)

HÕt tiÕt 1

(24)

Dặn dò:

- Đọc lại kể tóm tắt truyÖn.

- Nắm đ ợc nội dung bốn lần thách đố

(của quan, vua sứ giả n ớc ngoài) cách giải đố em bé.

- ChuÈn bÞ néi dung cho tiÕt häc tiÕp

(25)

TrườngưthcsưNguyễnưCảnhưToàn

(26)

I.ĐỌC –HiỂU CHÚ THÍCH II.ĐỌC –HiỂU VĂN BẢN

1)Sự mưu trí, thơng minh em bé

2) Hình thức thử tài

Hình thức thử tài

thể qua điều gì?

-Hình thức: dùng câu đố để thử tài

Tác dụng?

-Tác dụng:

+Tạo thử thách để nhân vật bộc lộ tài năng, phẩm chất

+Tạo tình cho cốt truyện phát triển

+Gây hứng thú, hồi hộp cho người nghe

(27)

I.ĐỌC –HiỂU CHÚ THÍCH II.ĐỌC –HiỂU VĂN BẢN III.TỔNG KẾT

-Nêu ý nghĩa truyện?

Truyện đề cao thơng minh

trí khơn dân gian (qua hình thức giải câu đố, vượt qua thách đố oăm,…)

Tạo nên tiếng cười vui vẻ, hồn nhiên đời sống ngày

-Truyện nói đến kiểu nhân vật nào?

(28)

I.ĐỌC –HiỂU CHÚ THÍCH II.ĐỌC –HiỂU VĂN BẢN III.TỔNG KẾT

IV.LUYỆN TẬP

(29)

HƯỚNG DẪN HỌC TẬP

BÀI HỌC: EM BÉ THÔNG MINH

- H c theo phần ghi ghi nhớ SGK

- Đọc thêm “Chuyện Lương Thế Vinh”

BI MI: ễN VN bản chuẩn bị

kiÓm tra tiÕt:

- Con Rồng cháu Tiên - Thánh Gióng

- Sơn Tinh, Thủy Tinh - Sự tích hồ Gươm - Thạch Sanh