Cái trạng thái vô hồ n c ủ a ch ủ nhân chiếc khăn trong bài ca dao kia cũng tương tư như tâm trạ ng c ủa chàng trai quê trong “ tương tư ” vậ y. Vì rằng đường xa khó khăn nên em không [r]
(1)W: www.hoc247.net F: www.facebook.com/hoc247.net T: 098 1821 807 Trang |
VĂN MẪU LỚP 11
ĐỀBÀI: DIỄN BIẾN TÂM TRẠNG CỦA CHÀNG TRAI QUA BÀI THƠ TƯƠNG TƯ CỦA NGUYỄN BÍNH
A. SƠ ĐỒ TĨM TẮT GỢI Ý
B. DÀN BÀI CHI TIẾT 1. Mở
- Giới thiệu vềtác giả Nguyễn Bínhvà thơ Tương Tư
- Dẫn dắt vào vấn đề: diễn biến tâm trạng chàng trai
(2)W: www.hoc247.net F: www.facebook.com/hoc247.net T: 098 1821 807 Trang | - Khái quát chung
• Xuất xứ: trích từ tập “Lỡbước sang ngang” • Thểthơ: lục bát truyền thống
• Đề tài: Tương tư dạng thức sống động tình yêu, tâm hồn
đang nhớ, trái tim u Vì lẽđó thơ viết vềtương tư nhiều
dễ tìm niềm đồng cảm người nói chung cõi lịng trẻnói riêng
- Nội dung
• Nỗi nhớ mong, da diết khắc khoải chàng trai
o Mởđầu, tác giả viết: “Thơn Đồi ngồi nhớthơn Đơng/ Một người chín nhớmười mong người”
o Tác giảđã trực tiếp dùng từ“nhớ”đế diễn tả nỗi nhớ Việc lặp lại từ nhớ cộng với việc sử dụng từ số nhiều “chín”, “mười”có tác dụng làm cho nỗi nhớtăng lên gấp bội lần Nói cụ thểhơn người thơn Đồi nhổngười ởthơn Đơng người trai ởthơn Đồi nhớngười gái ởthơn Đơng nhiều, nhiều
o Nỗi nhớ da diết khắc khoải đơn phương dẫn đến người trai mắc bệnh tương tư Người trai chân thành nói vềcăn bệnh mình: “Giómưa bệnh của trời/ Tương tư bệnh tơi u nàng”
o Gió mưa quy luật tự nhiên đất trời, người trai yêu không người gái đáp lại nên người trai bị bệnh tương tư
• Lời trách móc nhẹnhàng chàng trai: “Hai thơn chung lại làng,/ Cớsao bên ấy chẳng sang bên này?/ Ngày qua ngày lại qua ngày/ Lá xanh nhuộm thành lá vàng”
o Việc chàng trai chờđợi không hai mà chờđợi trải
dài theo thời gian “ngày lại qua ngày”, “Lá xanh nhuộm thành vàng”,
Thời gian cứtrơi, vạn vật cứthay đổi cịn người gái vắng bóng Càng
(3)W: www.hoc247.net F: www.facebook.com/hoc247.net T: 098 1821 807 Trang | o Tác giảđã dùng loạt từ có nghĩa khắng định gần gũi mặt khơng
gian: khơng “cách trởđị ngang”, chí “cách đầu đình” đếchĩ sựcách trở xa
xơi vềtình cảm “mà tình xa xơi” Thà cách đị ngang hay cách núi cách sơng người gái không sang chơi nhà người trai đành Nhưng ởđây, không gian cách xa đầu đình Ấy vậy, mà “nàng” khơng sang thăm
“chàng” Như vậy, người trai không băn khoăn, không hờn trách
• Nỗi đợi chờ khắc khoải chàng trai: “Tương tư thức đêm rồi,/ Biết cho ai, hỏi người biết cho!/ Bao bến gặp đò?/ Hoa khuê các, bướm giang hồ gặp nhau?”
o Càng yêu thương, trách móc, người trai lại khắc khoải đợi chờ Ai thấu cho nỗi lòng này? Ai biết cho thao thức đợi chờnày? Dấu chấm than cuối câu thay cho lời bộc bạch nỗi niềm
o Hơn nữa, từ“bao giờ” cộng với dấu chấm hỏi cuối câu diễn tảsâu sắc
hơn nỗi đợi chờ khắc khoải đến tuyệt vọng chàng trai Sựđợi chờnhư dài mãi, dài từ“bao giờ” chẳng có giới hạn cụ thể mặt thời gian
• Ước mơ lứa đôi xum vầy chàng trai
o Bốn câu thơ cuối khơng chỉnói lên nỗi nhớ mong chàng trai mà cịn nói lên ước mơ đơi lứa xum vầy: “Nhà em có giàn trầu/ Nhà anh có hàng cau liên phịng./ Thơn Đồi nhớ thơn Đơng/ Cau thơn Đồi nhớ giầu không thôn nào?”
o Chỉtrong hai dòng thơ cuối mà tác giả sử dụng hai biện pháp nghệ thuật tu từ “Thơn Đồi nhớthơn Đơng” biện pháp nghệ thuật hốn dụ Lấy thơn Đồi
chỉ người thơn Đồi, lấy thơn Đơng người thơn Đơng phép tu từ hốn dụ Cịn câu “Cau thơn Đồi nhớ giầu khơng thơn nào?”là hình ảnh ẩn dụ Bởi người yêu có điếm tương đồng với quan hệ trầu cau Đó quan hệ vật gắn bó khăng khít với nhau, tồn nhau, cho nhau, hồ hợp trởnên thắm thiết Quan hệ tương đồng sở ẩn dụ Điều đáng ý câu thơ này, đích
người nói hướng người u, người lại dùng cách nói bâng
(4)W: www.hoc247.net F: www.facebook.com/hoc247.net T: 098 1821 807 Trang | 3. Kết bài:
- Những nhận xét, cảm nhận chung vềtâm trạng chàng trai thể
qua thơ
- Mở rộng vấn đề suy nghĩ liên tưởng cá nhân
C. BÀI VĂN MẪU
Nguyễn Bính, nhà thơ tha thiết với giá trị cổ truyền tìm
với cội nguồn dân tộc để thổi vào cung bậc cảm xúc hồn quê đậm
đà, chân chất Nếu Huy Cận, nhận thấy sựảnh hưởng thểthơ lục
bát cổđiển Nguyễn Bính lại đại diện cho thểthơ lục bát dân gian mà thơ “Tương tư” minh chứng tiêu biểu Với ngơn từ giản dị, hình ảnh mộc mạc, thơ tảđược tâm trạng tương tư chàng trai quê với cung bậc cảm xúc, diễn biến tâm lý đa dạng vô chân thành bình dị
“Tương tư”, cảm xúc, bệnh khó lịng mà tránh khỏi người
đang yêu, đặc biệt buổi đầu, mà tình u cịn e ấp mơi, chưa dám
tỏ bày “Tương tư” thường hiểu tâm trạng nhớnhung, mong ngóng đơi trai gái yêu, thực tế, diễn biến tâm trạng xảy phía mà cụ thể thơ này, tâm trạng nhớ mong chàng q chất phác:
“Thơn Đồi ngồi nhớthơn Đơng
Một người chín nhớmười mong người”
Cũng tâm hồn tương tư khác, nỗi tương tư chàng trai bắt đầu mong nhớ Nhưng kì lạ thay, ởđây lại “thơn Đồi nhớthơn Đơng” mà khơng phải nhớ đó? Đơn giản lẽ, nỗi tương tư thấm vào cảnh vật lan toả khắp không gian, đại thi hào Nguyễn Du
đã nhận xét: “Người buồn cảnh có vui đâu bao giờ” Việc sử dụng hình ảnh hai thơn để
diễn tảthay cho hai cá thểđang yêu Nguyễn Bính thật tinh tế,
(5)W: www.hoc247.net F: www.facebook.com/hoc247.net T: 098 1821 807 Trang |
mong” vừa nhịp cầu mà vừa bình phong ngăn trở mối tình đậm đà buổi sơ khai Từđó, tác giảđi đến kết luận, sựđúc kết sâu sắc:
“Gió mưa bệnh giời,
Tương tư bệnh yêu nàng”
Đối với đã, mong muốn dấn thân vào biển yêu thương
ngào xen lẫn khổ đau tương tư bệnh khơng thểnào tránh khỏi Nó làm
cho tâm hồn yêu đương phải mệt mỏi, dằn vặt thếmà tình u trởnên nhiều màu sắc
Tâm trạng chàng trai quê không dừng lại nhớ mong mà từ nhớ mong đó,
cảm xúc diễn biến tâm lý chàng trai nâng lên bậc khác mong
ngóng, đợi chờ, muốn nhìn thấy người u Tâm trạng bộc lộrõ rang qua
bốn câu thơ tiếp theo:
“Hai thôn chung lại làng, Cớ bên chẳng sang bên này Ngày qua ngày lại qua ngày,
Lá xanh nhuộm thành vàng”
Hai câu đầu cứnhư có ý tự hỏi mà có ý hờn trách nhẹnhàng
Gấn mà, “bên ấy” chẳng sang chơi “bên này”, đểcho bên phải đợi mong mỏi mòn, phải “ra ngẩn vào ngơ”, phải tương tư khổ sở này, “Bên ấy” có biết
cho “bên này”chăng? Sao cứcòn hờ hững mãi? “Ngày qua ngày lại qua ngày”, thời gian
thếtrôi kéo theo nhớ mong dai dẳng tâm hồn “bên này” Lâu rồi, chờđợi
đã bao ngày rồi, “lá xanh”kia “nhuộm” vàng “bên ấy” à! Đối với
tâm hồn yêu đương cháy bỏng ngày hay chí một khắc khơng
gặp người u dài năm Sự vận động thời gian tác giả miêu tả điệp ngữ“qua ngày” tự“lại”ởđây cụ thểhóa thời gian, diễn tảđược
(6)W: www.hoc247.net F: www.facebook.com/hoc247.net T: 098 1821 807 Trang | thời gian mà cho thấy tâm trạng héo mịn, khơ úa đợi chờ nhân vật trữ tình Cái tâm trạng chờmong, nóng lịng, bồn chồn đến “ra ngẩn vào ngơ” không
hiếm gặp ca dao dân ca Việt Nam, ví câu:
“Khăn thương nhớ Khăn rơi xuống đất Khăn thương nhớ Khăn vắt lên vai Khăn thương nhớ Khăn chùi nước mắt”
Cái trạng thái vô hồn chủnhân khăn ca dao tương tư tâm trạng chàng trai quê “tương tư” Một tâm trạng bồn chồn ngồi
trên đống lửa ngày khơng có em, ngày khơng nhìn thấy em dù tích tắc
“Bảo cách trởđị giang
Không sang chẳng đường sang đành”
Em ơi, hai ta phải ngăn cách sơng dài, biển rộng, lại khó khăn đành em à! Nhưng em chỉcách có “một đầu đình”, “có xa xơi mà tình xa xơi”? Lúc giờ, cảm nhận mộ hờn trách nhẹ nhàng,
lối hờn mát trách yêu tâm hồn nhớmong cháy bỏng Vì đường xa khó khăn nên em không sang hay bụng em không muốn sang Phải ởbên thơn Đơng em có tìm niềm vui to lớn hơn, tìm niềm vui to lớn
hơn, tìm niềm hạnh phúc ấm áp nên em quên si, tương tư chờ em ởthơn Đồi
“Tương tư thức đêm Biết cho ai, hỏi người biết cho”
(7)W: www.hoc247.net F: www.facebook.com/hoc247.net T: 098 1821 807 Trang |
anh nên anh đành phải ôm trọn mối tương tư tận sâu vào tâm khảm Tâm trạng
chàng trai lúc giờdường có bối rối hụt hẫng Một ngày khơng gặp
nhớmong, hai ngày khơng gặp bồn chồn, lo lắng, ba ngày khơng gặp hờn mát, trách yêu, nhiều nhiều ngày không gặp nỗi tương tư giờđây chuyển sang cung bậc cảm xúc cao hơn, phức tạp hơn: buồn bã, không ăn, không ngủ, biểu tâm hồn bị nỗi nhớmong dày vò, dằn vặt Biết đây? Khi “bến mới gặp đò”,“hoa khuê bướm giang hồ gặp nhau” Đến đây, hệ thống hình ảnh
được tác giả sử dụng ngày đa dạng phong phú tâm trạng chàng trai diễn biến ngày phức tạp đa cung bậc Điểm lại tâm trạng ấy, ta có
thể thấy rõ ràng sựtăng tiến cảm xúc nhân vật trữtình: từ nhớmong đến chờđợi, bồn chồn đến hờn trách tự vấn thân để từđó nâng lên bậc cảm xúc Cũng mong muốn khơng cịn chỉlà nỗi mong muốn gặp mà đây, chàng trai muốn gắn kết, giao hịa kết tóc se dun người “bên ấy” ở“thơn Đơng”
“Nhà em có giàn giầu
Nhà anh có hàng cau liên phòng”.
Nhắc đến trầu cau, nhớngay đến đám cưới cổ truyền dân tộc, nhớ đến sựkhăng khít, gắn bó lứa đôi nhớngay đến chung thủy, gắn kết hai tâm hồn hòa nhập làm Cách xưng hô chàng trai ởđây thay đổi, không cịn “thơn Địai”, “thơn Đơng” hay “bên ấy”, “bên này”, khơng cịn “bến” –“đị” hay “hoa”–“bướm”mà trởthành “anh” “em” Điều thể khát khao
gắn kết mãnh liệt, muốn người yêu thương sống trọn đời trọn kiếp để tạo nên
một kết có hậu đẹp đẽ mối duyên quê, tình yêu chất phác, đậm đà
Suốt thơ, khơng khó để bắt gặp hình ảnh đậm chất dân gian, đơn
giản, mộc mạc mà có sức gợi tả, gợi cảm mạnh mẽ Những hình ảnh ln song đơi với
nhau: “thơn Địai –thơn Đơng”, “bến –đị”, “hoa –bướm”, “trầu – cau”,… ngày tăng
tiến việc thể sựgiao hòa, gắn kết với phù hợp với việc miêu tảtâm trạng
tương tư diễn biến phức tạp chàng trai Cũng qua hình ảnh mà phong cách thơ Nguyễn Bính bộc lộvà làm rõ, phong cách thơ đậm “hồn quê”
(8)W: www.hoc247.net F: www.facebook.com/hoc247.net T: 098 1821 807 Trang |
“Tương tư”, đọc mộbài ca dao dài vậy, hình ảnh đổi bình
dịvà thân quen, lối viết giản dị mộc mạc, thể lục bát dân gian cô đọng mà giàu sức gợi tả Tẩt cảhòa quyện vào tạo nên hồn thơ, phong cách thơ Nguyễn Bính
“Tương tư”, thi phẩm xuất sắc có sức phổ cập lớn nhân dân Bằng nét
chung riêng nét riêng chung ngịi bút Nguyễn Bính, thơ thể
(9)W: www.hoc247.net F: www.facebook.com/hoc247.net Y: youtube.com/c/hoc247tvc Website HOC247 cung cấp mơi trường học trực tuyếnsinh động, nhiều tiện ích thông minh, nội dung giảng biên soạn công phu giảng dạy giáo viên nhiều năm kinh
nghiệm, giỏi kiến thức chuyên môn lẫn kỹnăng sư phạmđến từcác trường Đại học
trường chuyên danh tiếng
I. Luyện Thi Online
- Luyên thi ĐH, THPT QG:Đội ngũ GV Giỏi, Kinh nghiệm từ Trường ĐH THPT danh tiếng xây
dựng khóa luyện thi THPTQG các mơn: Tốn, NgữVăn, Tiếng Anh, Vật Lý, Hóa Học Sinh Học - Luyện thi vào lớp 10 chuyên Toán: Ôn thi HSG lớp 9 luyện thi vào lớp 10 chuyên Toán
trường PTNK, Chuyên HCM (LHP-TĐN-NTH-GĐ), Chuyên Phan Bội Châu Nghệ An trường Chuyên khác TS.Trần Nam Dũng, TS Pham Sỹ Nam, TS Trịnh Thanh Đèo Thầy Nguyễn Đức Tấn.
II. Khoá Học Nâng Cao HSG
- Toán Nâng Cao THCS: Cung cấp chương trình Tốn Nâng Cao, Toán Chuyên dành cho em HS THCS lớp 6, 7, 8, u thích mơn Tốn phát triển tư duy, nâng cao thành tích học tập ởtrường đạt điểm tốt kỳ thi HSG
- Bồi dưỡng HSG Tốn: Bồi dưỡng phân mơn Đại Số, Số Học, Giải Tích, Hình Học và Tổ Hợp dành cho
học sinh khối lớp 10, 11, 12 Đội ngũ Giảng Viên giàu kinh nghiệm: TS Lê Bá Khánh Trình, TS Trần
Nam Dũng, TS Pham Sỹ Nam, TS Lưu Bá Thắng, Thầy Lê Phúc Lữ, Thầy Võ Quốc Bá Cẩncùng đơi HLV đạt thành tích cao HSG Quốc Gia
III. Kênh học tập miễn phí
- HOC247 NET: Website hoc miễn phí học theo chương trình SGK từ lớp đến lớp 12 tất môn học với nội dung giảng chi tiết, sửa tập SGK, luyện tập trắc nghiệm mễn phí, kho tư liệu tham khảo phong phú cộng đồng hỏi đáp sôi động
- HOC247 TV: Kênh Youtube cung cấp Video giảng, chuyên đề, ôn tập, sửa tập, sửa đề thi miễn phí từ lớp đến lớp 12 tất mơn Tốn- Lý - Hố, Sinh- Sử - Địa, NgữVăn, Tin Học Tiếng Anh
Vững vàng nền tảng, Khai sáng tương lai
Học lúc, nơi, thiết bi – Tiết kiệm 90%
Học Toán Online Chuyên Gia