Chuùng ta ñaõ bieát caùc ñaëc ñieåm chung cuûa moät soá cô theå soáng, bieát veà theá giôùi sinh vaät xung quanh ta trong ñoù coù thöïc vaät. Vaäy thöïc vaät coù ñaëc ñieåm gì & noù [r]
(1)TUẦN 2
Tiết ĐẶC ĐIỂM CHUNG CỦA THỰC VẬT I/ Mục tiêu học :
- Nêu đặc điểm thực vật đa dạng & phong phú Trình bày vai trị TV tạo nên chất hữu cung cấp cho người động vật
- Rèn lyuện kỹ quan sát nhận xét - Giáo dục học sinh lòng yêu thiên nhieân
II/ Chu ẩn bị :
- GV : Tranh ảnh giới TV mơi trường - HS : Ơn lại kiến thức quang hợp tiểu học
III/ Phương pháp : trực quan, vấn đáp , hoạt động nhóm IV/ Tiến trình học :
1) Ổn định
2)Kiểm tra cũ :
Câu hỏi Đáp án
Nhiện vụ TV học gì?
Nghiên cứu đặc điểm hình thái, cấu tạo đời sống đa dạng SV nói chung TV nói riêng sử dụng hợp lý, phát triển bảo vệ chúng phục vụ đời sống người nhiệm vụ sinh học thực vật học
3) Vaøo baøi :
Chúng ta biết đặc điểm chung số thể sống, biết giới sinh vật xung quanh ta có thực vật Vậy thực vật có đặc điểm & phân biệt với động vật sao? Ta tìm câu trả lời hôm
Hoạt động GV Hoạt động HS Nội dung
Hoạt động
GV treo tranh ảnh thự vật môi trường khác - Quan sát tranh 3.1, 3.2, 3.3, 3.4
Gv cho HS thảo luận nhóm phút:
Hãy lấy số VD thực vật có tự nhiên nêu rõ mơi trường sống chúng?
HS quan sát đồng thời giới thiệu tranh ảnh
Cây bàng cạn Cây lúa nước Cây thông đồi núi Xương rồng sa mạc Cây rong nước ………
Tv có khắp mọi nơi
I/ Sự đa dạng và phong phú TV.
TV tự nhiên đa dạng phong phú: - Chúng có mặt kháp trái đất ( nước, mặt nước, mặt đất )
(2)Theo em TV có nơi nào?
Kể tên số sống lâu năm, to lớn, thân cứng rắn? Kể tên số nhỏ bé, thân mềm yếu?
Những nơi có khí hậu TV tồn được? GV: vùng nhiệt đới, cối phát triển tốt Ở nơi khơ nóng sa mạc: có biến đổi phù hợp: biến thành gai, thân dự trữ nước,rễ dài cắm sâu xuống nước để lấy nước
Hoạt động
GV treo bảng phụ yêu cầu HS hoàn thành vào bảng
TT Tên
Có khả tự tạo chất d d
Lớn lên
Sinh sản
Di chuyển
1 Cây lúa Cây
ngơ Cây
mít Cây
sen Xương
rồng
GV: Lấy roi đánh chó, chó chạy, sủa, quay lại cắn Vậy ĐV phản ứng với các kích thích bên ngoài.
Lấy roi đánh vào cây, đứng im.
Khi trồng vào chậu đặt lên bệ cửa sổ, sau thời gian cây mọc cong phía có nguồn sáng.TV có phản ứng phản ứng chậm với kích thích bên ngồi MT
Từ rút đặc điểm chung TV?
HS kể HS kể
Hàn đới đến ôn đới, phong phú nhiệt đới
TT Tên
cây Có khả tự tạo chất d d
Lớn
lên Sinhsản Di chuyển
1 Cây
lúa + + +
-2 Cây
ngô + + +
-3 Cây
mít + + +
-4 Cây
sen + + +
-5 Xương
rồng + + +
HS trả lời
hàn đới đến ôn đới, phong phú nhiệt đới ) - Số lượng loài TV lớn
2 Đặc điểm chung TV
- Tự tổng hợp đựơc chất hữu - Khơng có kkhả di chuyển - Phản ứng chậm với kích thích mơi trường
4) Củng cố : Trả lời câu hỏi trả lời
5) Dặn dò : Học thuộc bài, Làm tập 2, sgk, Đọc phần em có biết, Kẻ bảng
ở trang 13 SGK ,Chuẩn bị trước số cĩ hoa khơng cĩ hoa
(3)I/ Mục tiêu hoïc
- Phân biệt đặc điểm thực vật có hoa thực vật khơng hoa
- Phân biệt năm lâu năm Nêu VD cĩ hoa khơng cĩ hoa - Giúp HS thêm yêu thiên nhiên & có ý thức bảo vệ TV
II/ Chu ẩn bị
- GV : Tranh vẽ hình 4.1 SGK , Sơ đồ câm xanh có hoa - HS chuẩn bị : Như phần dặn dò học trước
III/ Phương pháp :- Trực quan, vấn đáp , Hoạt động nhóm IV/ Tiến trình học
1) Ổn định
Câu hỏi Đáp án
Câu : Em có nhận xét thực vật tự nhiên? Cho ví dụ ?
Câu : Em nêu số đặc điểm chung thực vật ?
thực vật tự nhiên đa dạng phong phú
- Tự tổng hợp đựơc chất hữu - Khơng có kkhả di chuyển
- Phản ứng chậm với kích thích mơi trường
2) Kiểm tra cũ :
) Bài : Kể tên số loài mà em biết ?
=> Thực vật tự nhiên có nhiều có phải tất thực vật có hoa hay khơng?
Hoạt động GV Hoạt động HS Nội dung
Hoạt động
GV treo tranh có hoa khơng có hoa thật?
Gv yêu cầu HS xác định phận loại dựa vào bảng đây:
Các CQ cải Cnăng chủ yếu
Sinh dưỡng Rễ,
thân, Nuôi dưỡng Sinh sản Hoa,
quả, hạt
Duy trì PT nịi giống
Bµi tËp sè 1: HÃy dùng miếng bìa có sẵn từ: Duy trì PT nịi giống,Ni
dưỡng,Sinh dưỡng Sinh sản để dán vào chỗ trống cho phù hợp cỏc cõu sau õy:
Rễ, thân, là:
b Hoa, quả, hạt là: c Chức chủ yếu quan sinh dỡng là:
d.Chức chủ yếu quan sinh sản là:
HS tho lun nhúm phỳt để hoàn thành
I/
Thực vật có hoa thực vật khơng có hoa
- Thùc vËt cã nhãm: Thùc vật có hoa thực vật hoa:
+ TV có hoa: Là mà quan sinh sản hoa, quả, hạt
+ TV hoa: Cơ quan sinh sản hoa, - Cơ thể TV có hoa gồm loại quan:
(4)GV treo hình 4.2 sgk HS quan sát Sau u cầu thảo luận nhóm phút để hồn thành bảng sgk
TT Tên
cây Cq sinh dưỡngRƠ Th©n Lá CQ sinh snHoa Quả Hạt Cõy
chui Rau bợ Dương
xỉ Rêu Sen Khoai
tây
Dựa vào đặc điểm có hoa chia thực vật thành nhóm ?
Rót kÕt ln vỊ thùc vật có hoa thực vật hoa?
Hoạt động
Kể tên có vịng đời kết thúc vịng năm?
Kể tên số sống lâu năm, thường hoa kết nhiều lần i?
Thế năm, lâu năm? Lấy ví dụ khác năm
cây lâu năm ?
Thực vật cã nhãm: Thùc vËt cã hoa vµ thùc vËt hoa
năng nuôi dỡng + Cơ quan sinh sản: Hoa, quả, hạt có chức sinh sản, trì phát triển nòi gièng
II/ Cây năm và lâu năm
- Cây năm thường hoa kết lần đời sống VD : lúa, đậu …
- Cây lâu năm : Ra hoa kết nhiều lần đời sống VD : lim, ổi, mận …
4) củng cố : Câu hỏi 1,2 SGK trang 15 5) dặn dò : Học , Làm tập trang 15
Chọn vẽ hình 4.2 (chú thích đầy đủ) Chuẩn bị
Kí duyệt, ngày tháng năm PHT
\ ®Ëu t ơng Câ