1. Trang chủ
  2. » Nông - Lâm - Ngư

Rùa vàng hiện lên

3 14 0

Đang tải... (xem toàn văn)

THÔNG TIN TÀI LIỆU

Thông tin cơ bản

Định dạng
Số trang 3
Dung lượng 48,5 KB

Nội dung

Taùc duïng chaát chæ thò: Dd axit làm quỳ tím  đỏ... Không còn NaOH nữa.[r]

(1)

Phịng GD&ĐT Đam Rơng Trường THCS Đạ M’rông

Tuần Ngày soạn: 23/08/2010 Tiết Ngày dạy: 26/08/2010

Bài 3:TÍNH CHẤT HỐ HỌC CỦA AXIT

Trọng tâm: Tính chất hóa học axit. I.MUC TIÊU : Sau HS phaûi:

1.Kiến thức :

Nắm TCHH chung axit 2.Kỹ năng :

Rèn kỹ viết PTHH, phân biệt dd axit với dd bazơ, muối, kỹ làm tập tính theo PTHH

3.Thái độ :

Thấy phong phú chất  lịng u thích, say mê mơn học II.

CHUẨN B Ị : 1.GV :

Hoá chất : dd HCl, H2SO4 loãng, Cu, Zn, dd CuSO4, dd NaOH, quỳ tím, Fe2O3

Dụng cụ : giá ống nghiệm, ống nghiệm, kẹp gỗ, ống hút 2.HS :

Coi trước nộI dung bài, ôn lại định nghĩa axit III.

TIẾN TRÌNH DẠY HỌC:

1.Ổn định lớp (1’): 9A1: … /… 9A2:… /…… 9A3……/… 9A4… /…… 2.Kiểm tra cũ (10’):

HS1: Định nghĩa axit ? Công thức chung axit ? làm tập (1, 2, /11/SGK) HS2: Làm tập (11/SGK)

HS3: SO2, viết PTPƯ minh hoạ

3.Bài mới :

a Giới thiệu bài: Chúng ta biết axit Vậy axit cĩ tính chất ? Axit mạnh, axit yếu

b Các hoạt động chính:

Hoạt động GV Hoạt động HS. Nội dung ghi

Hoạt động : Tính chất hố học axit (20’) -GV: Biểu diễn thí nghiệm:

Axit + quỳ tím Yêu cầu HS quan sát, nhận xét tượng, kết luận

-GV: Hướng dẫn thí nghiệm 2: +Ống nghiệm 1: Zn + HCl +Ống nghiệm 2: Cu + HCl

-GV: Yêu cầu HS viết PTPƯ cho H2SO4 + Al Fe Tù kết

luận cho dd axit + K.loại -GV lưu ý : dd HNO3, H2SO4 đặc

tác dụng với nhiều kim loại

-HS: Theo dõi, nhận xét tượng kết luận

-HS: Quan sát thí nghiệm, nhận xét, viết PTHH

-HS:Viết PTHH

3H2SO4dd + 2Alr  Al2(SO4)3dd +

3H2k

H2SO4dd + Fer  FeSO4dd H2 k

- Hs ý lắng nghe

I.Tính chất hố học : Tác dụng chất thị: Dd axit làm quỳ tím  đỏ Tác dụng với kim loại: Zn(r)+2HCl(dd)  ZnCl2(dd) +

H2(k)

-Dd axit + k.loại (trừ Cu, Ag, Au)  muối + H2

(2)

Phịng GD&ĐT Đam Rơng Trường THCS Đạ M’rơng

nhưng khơng giải phóng H2

-GV: Hướng dẫn thí nghiệm : +Ống nghiệm 1:Cu(OH)2 +

H2SO4

+Ống nghiệm 2: NaOH + pp + H2SO4  quan sát tượng

-HV hỏi:

1 Tại Cu(OH)2 không

thể rắn ?

2 Tại dd NaOH + pp có màu hồng cho H2SO4 vào lại

khơng cịn màu ?

-GV hỏi: Axit TCHH mà em học ?

-GV: Yêu cầu HS viết PTHH sảy

Gv : Giới thiệu tính chất axit tác dụng với muối  qua muối học

- Quan sát, GHI tượng, kết luận

-HS:

1 Vì t/dụng H2SO4 sinh

chất

2 Khơng cịn NaOH Sinh chất nước

-HS kết luận ghi

-HS: Tác dụng với oxit bazơ -HS: Viết PTHH ghi -HS: Nghe ghi

3.Tác dụng với bazơ :

Cu(OH)2r + H2SO4dd 

CuSO4dd + H2Ol

2NaOHdd + H2SO4dd 

Na2OHdd + H2O

- Axit + bazơ  muối + nước => p/ư trung hoà

4.Tác dụng với oxit bazơ : Fe2O3r + 6HCldd  2FeCl2dd

+ 3H2Ol

- Axit + oxit bazơ  muối + nước

5.Tác dụng với muối Hoạt động : Axit mạnh axit yếu (5’)

- GV giới thiệu : Dựa vào TCHH, axit chia thành loại

-GV lưu ý : H2S thường tồn

thể khí cịn H2SO3 H2CO3

nó thường phân huỷ dạng H2O,

CO2, SO2

- HS: Chú ý lắng nghe, ghi -HS: lắng nghe, ghi nhớ

II.Axit mạnh axit yếu + Axit mạnh : HCl, HNO3,

H2SO4

+ Axit yếu : H2S, H2SO3,

H2CO3

4.Củng cố(8’):

GV: Yêu cầu HS làm tập SGK/14

Bài tập: Cho 8g sắt (III) oxit tác dụng với dd H2SO4 19,6% ( vừa đủ )

a.Tính khối lượng dd H2SO4 cần dùng ?

b.Tính nồng độ dd sau p/ư ? 5.Dặn dị(1’):

Học bài, làm tập 1,2, (14/SGK)

Xem trước nội dung “ Một số axit quan trọng ” Rút kinh nghiệm:

……… ……… ………

(3)

Phòng GD&ĐT Đam Rông Trường THCS Đạ M’rông

Ngày đăng: 22/04/2021, 01:46

TÀI LIỆU CÙNG NGƯỜI DÙNG

TÀI LIỆU LIÊN QUAN

w