Giao an vat ly lop 10 tu chon 3 cot

Học sinh:Giải bài tập SBT ở nhà, ôn tập về các tính chất đặc biệt trong tam giác, định lí hàm số Côsin, định lí Pitago để vận dụng giải BT1. III..[r]

(1)

Tiết 1: CHUYỂN ĐỘNG THẲNG ĐỀU

I.MỤC TIÊU: Ngày soạn : 25 – 08 - 2010 - Viết phương trình chuyển động thẳng đều, xét dấu đại lượng phương trình vận dụng vào giải tập

- Biết cách chọn hệ quy chiếu cho toán II CHUẨN BỊ :

1 Giáo viên: Phương pháp giải số tập vận dụng Học sinh: Giải tập SBT nhà

III TIẾN TRÌNH DAY - HỌC

1 Hoạt đ ộng 1( 10’) : Ổn định kiểm tra tạo tình học tập

Hoạt động học sinh Hoạt động giáo viên Ghi bảng

 Ôn lại kiến thức  Tiếp nhận nhiệm vụ

CH1 Nêu bước giải

toán động học ?

CH2 Lập phương trình chuyển

động thẳng với mốc thời gian t0 khác không ?

0 ( 0)

x x v t t

Nếu t0 = 0: x x 0vt

2 Hoạt đ ộng ( 15’) : Nghiên cứu tốn lập phương trình chuyển động  Nghiên cứu mục I – Sgk theo

các câu hỏi, thảo luận trả lời câu hỏi, rút kiến thức

- Chọn hệ quy chiếu

- Viết phương trình chuyển động hai chất điểm - Tại thời điểm gặp nhau: x1 =

x2  Tìm t

Tuỳ kiện đề tìm x , v , s

Vẽ hình theo hướng dẫn GV

Cá nhân tự viết phương trình theo kiện

- Khi x1 = x2

Giải tìm t x

Hãy nêu phương pháp giải tốn lập phương trình chuyển động, xác định vị trí thời điểm hai chất điểm gặp nhau?

Hướng dẫn HS vẽ hình, ý vectơ vận tốc hai xe chiều dương

Hai xe gặp nào?

Lưu ý HS cách chọn tỉ lệ

 Bài 1: Hai xe A B cách 112 km, chuyển động ngược chiều Xe A có vận tốc 36 km/h, xe B có vận tốc 20 km/h khởi hành lúc

a/ Lập phương trình chuyển động hai xe

b/ Xác định thời điểm vị trí hai xe gặp

c/ Vẽ đồ thị tọa độ – Thời gian Giải:

Chọn: + Trục tọa độ Ox trùng với đoạn đường AB

+ Chiều dương A B + Gốc tọa độ A + Gốc thời gian

a/ Phương trình chuyển động xe A: x136 (t km)

Phương trình chuyển động xe B: x2 20t112(km)

b/ Khi hai xe gặp :

) (

112 20 36

2

h t

t t

x x

 

   

(2)

HS tự vẽ đồ thị

Vị trí hai xe lúc gặp : ) ( 72 36

2

1 x x km

x    

Vậy hai xe gặp sau vị trí cách A đoạn 72 km

c/ Vẽ đồ thị tọa độ- thời gian : Hoạt động ( 15’ ): Dạng tốn tính tốc độ trung bình

 HS ghi nhận dạng tập, thảo luận nêu sở vận dụng  Ghi tập, tóm tắt, phân tích, tiến hành giải

 Phân tích tốn, tìm mối liên hệ đại lượng cho cần tìm

 Tìm lời giải cho cụ thể  Hs trình bày giải

Phân tích đề viết biểu thức:

2

t t

s s vtb

   Giải tìm vtb

 GV nêu loại tập, yêu cầu Hs nêu sở lý thuyết áp dụng  GV nêu tập áp dụng, yêu cầu HS:

- Tóm tắt tốn,

- Phân tích, tìm mối liên hệ đại lượng cho cần tìm - Tìm lời giải cho cụ thể

 Bài tập : Bài tập 2.18/11 SBT v1 = 12 km/h ; v2 = 18 km/h ; vtb

= ?

Thời gian xe đạp chạy nửa đoạn đường đầu là:

1 1

2v s v s t  

Thời gian xe đạp chạy nửa đoạn đường cuối là:

2 2

2v s v s t  

Tốc độ trung bình xe đạp đoạn đường là:

) / ( , 14

2

h km v

v v v v

s v s

s

vtb 

  



Hoạt động ( 5’ ): Tổng kết học  HS Ghi nhận :

- Kiến thức, tập

- Kỹ giải tập



 Ghi nhiệm vụ nhà

 GV yêu cầu HS:

- Chổt lại kiến thức, tập học

- Ghi nhớ luyện tập kỹ giải tập

 Giao nhiệm vụ nhà IV TỔNG KẾT GIỜ HỌC

……… ………

Tiết 2: CHUYỂN ĐỘNG THẲNG BIẾN ĐỔI ĐỀU

I.MỤC TIÊU: Ngày soạn : 01 – 09 - 2010 - cơng thức tính vận tốc, gia tốc, quãng đường, công thức liên hệ v, a, s chuyển động thẳng biến đổi đều, xét dấu đại lượng phương trình vận dụng vào giải tập - HS nắm cách chọn hệ quy chiếu cho toán

(3)

1 Hoạt đ ộng 1(10 ’) : Ổn định kiểm tra tạo tình học tập

Hoạt động học sinh Hoạt động giáo viên Ghi bảng

 Ôn lại kiến thức  Tiếp nhận nhiệm vụ

CH1 Nêu công thức tổng

quát CĐTBĐĐ?

CH2 Nêu định nghĩa đại

lượng công thức ?

 Gia tốc :

t v t

v v a

    



Vận tốc : vv0 at  Tọa độ : 0

2

at t v s 

 Quáng đường : 0 2

at t v s   Liên hệ : v2  v02 2as Hoạt động ( 15 phút ): Bài tập dùng công thức gia tốc, quãng đường, vận tốc

Nêu cơng thức tính a, v

Lựa chọn cơng thức phù hợp với kiện đề

HS bảng lớp làm

Nêu nhận xét làm

Viết công thức định hướng tìm a

HS bảng lớp làm, sau lớp nhận xét, đối chiếu kết

- Tóm tắt tốn,

- Phân tích, tìm mối liên hệ đại lượng cho cần tìm - Tìm lời giải cho cụ thể Hãy nêu phương pháp giải toán cách áp dụng công thức?

Gọi hai HS lên bảng làm đối chiếu

So sánh làm HS, nhận xét cho điểm

Hãy viết công thức tính quãng đường vật 4s, 5s giây thứ

Gọi HS khác lên bảng làm Nhận xét, cho điểm

 Bài tập :

Bài : Một ô tô bắt đầu chuyển động thẳng nhanh dần từ trạng thái đứng yên Trong 4s đầu ô tô đoạn đường 10m Tính vận tốc tơ đạt cuối giây thứ hai

Bài giải :

Chọn gốc thời gian lúc xe bắt đầu tăng tốc

Gia tốc xe :

2

at t v s 

Với s = 10m ; v0 = ; t = 4s  a

= 1,25 (m/s2)

Vận tốc ô tô cuối giây thứ hai:

v = v0 + at = + 1,25.2 = 2,5

(m/s)

Bài 2: Sửa BT 3.17/16 SBT v0 = 18 km/h; s = 5,9 m (giây

thứ 5)

a = ?; t = 10 s  s = ? Giải:

Quãng đường vật sau thời gian 4s:

a v s4 4 0 8

a v

s5 5 0 12,5

(4)

giây thứ 5:

) / ( , ,

5 , 5 ,

5 ,

2

0

s m v

s a

a v

s s s

      

    

m a

v

s10 10 0 50 60 Hoạt động ( 15 phút ) : Tìm hiểu tập áp dụng cơng thức liên hệ a,v,s

 Tìm lời giải cho cụ thể  Hs trình bày giải Phân tích đề viết biểu thức

Tính a

Ap dụng cơng thức liên he để tính v

- Tóm tắt tốn,

- Phân tích, tìm mối liên hệ đại lượng cho cần tìm - Tìm lời giải cho cụ thể Yêu cầu HS đọc đề viết biểu thức liên hệ a,v,s

Hãy nêu hướng giải?

Gọi HS lên bảng làm

Nhận xét, cho điểm

 Bài tập :

Bài : Một đoàn tàu bắt đầu rời ga, chuyển động thẳng nhanh dần Sau 1000 m đạt đến vận tốc 10m/s Tính vận tốc tàu sau 2000m

Giải:

Chọn gốc thời gian lúc tàu bắt đầu tăng tốc

Gia tốc tàu:

2

0 2

/ 05 ,

2

s m s

v v a

as v

v

   

 

Vận tốc tàu sau 2000m:

s m v

as v

v

/ 14 , 14

2

0

  



 

4 Hoạt động ( 5’ ): Tổng kết học  HS Ghi nhận :

- Kỹ giải tập



 Giao nhiệm vụ nhà

- Cho HS làm tập thêm: Một vật bắt đầu chuyển động thẳng nhanh dần với v0 =

4m/s; a = 2m/s2

a/ Vẽ đồ thị vận tốc theo thời gian vật

b/ Sau vật đạt vận tốc 20m/s ( t = 8s)

c/ Tính quãng đường vật khoảng thời gian (s = 96m)

(5)

……… ………

Tiết 3: CHUYỂN ĐỘNG THẲNG BIẾN ĐỔI ĐỀU (tiết 2)

I.MỤC TIÊU: Ngày soạn : 01 – 09 - 2010 - Lập phương trình chuyển động chuyển động thẳng biến đổi đều, xét dấu đại lượng phương trình vận dụng vào giải tập

- Biết cách chọn hệ quy chiếu cho toán II CHUẨN BỊ :

1 Hoạt động ( 10 phút ): Ôn tập, cố

Ôn tập theo hướng dẫn  CH Lập phương trình chuyển

động thẳng biến đổi với mốc thời gian không ?  CH Lập phương trình chuyển

động thẳng biến đổi với mốc thời gian khác không ?

2

0

2

at t v x

x  

2 0

0

0 ( )

2 )

(t t a t t v

x

x    

2 Hoạt động ( 15 phút ): Bài tập lập phương trình chuyển động  HS ghi nhận dạng tập,

thảo luận nêu sở vận dụng  Ghi tập, tóm tắt, phân tích, tiến hành giải

 Tìm lời giải cho cụ thể  Hs trình bày giải - Chọn hệ quy chiếu

- Viết phương trình chuyển động hai chất điểm

- Tại thời điểm gặp nhau: x1 = x2

 Tìm t

Tuỳ kiện đề tìm x , v , s

Vẽ hình theo hướng dẫn GV Cá nhân tự viết phương trình theo kiện

Khi x = x

 GV nêu loại tập, yêu cầu Hs nêu sở lý thuyết áp dụng  GV nêu tập áp dụng, u cầu HS:

- Tóm tắt tốn,

Hướng dẫn HS vẽ hình, ý vectơ vận tốc hai người chiều dương

Hai người gặp nào?

Tính quãng đường người

Bài 1: Người thứ khởi hành A có vận tốc ban đầu 18km/h lên dốc chậm dần với gia tốc 20 cm/s2 Người

thứ hai khởi hành B với vận tốc ban đầu 5,4km/h xuống dốc nhanh dần với gia tốc 0,2 m/s2 Biết khoảng cách

AB=130m

a/ Lập phương trình chuyển động hai người

b/ Xác định thời điểm vị trí hai xe gặp

c/ Mỗi người quãng đường dài kể từ lúc đến dốc tới vị trí gặp Giải:

Chọn: + Trục tọa độ Ox trùng với đoạn dốc AB

+ Chiều dương A B + Gốc tọa độ A

+ Gốc thời gian lúc hai người tới chân dốc

(6)

Giải tìm t x

Tính s1 ; s2

được

1 01 01

2

1 0,1 ( )

  

  

x x v t a t

x t t m

Phương trình chuyển động người B:

2

2 02 02

2

1

130 1,5 0,1 ( )

  

   

x x v t a t

x t t m

b/ Khi hai người gặp :

1

2

5 0,1 130 1,5 0,1 20( )

x x

t t t t

t s



    

 

Vị trí hai người lúc gặp :

2

1 5.20 0,1.20 60( )

x x  x   m

Vậy hai người gặp sau 20s vị trí cách A đoạn 60m c/ Quãng đường người :

s1 = 60m ; s2 = 130-60 = 70m

3 Hoạt động ( 15 phút ) : Luyện tập.  HS ghi nhận dạng tập, thảo luận nêu sở vận dụng  Ghi tập, tóm tắt, phân tích, tiến hành giải

 Tìm lời giải cho cụ thể  Hs trình bày giải Phân tích đề

Cả lớp giải tốn

Viết phương trình chuyển động hai xe

Cho x1 = x2

Giải tìm t

Thay vào phương trình tìm x Ap dụng cơng thức tính vận tốc

- Tóm tắt tốn,

- Phân tích, tìm mối liên hệ đại lượng cho cần tìm - Tìm lời giải cho cụ thể Yêu cầu HS đọc đề phân tích kiện

Gọi hai HS lên bảng làm

Gọi HS lớp nhận xét, cuối GV nhận xét, cho điểm

 Bài tập :

Bài : Bài tập 3.19/16 SBT Giải

a/ Phương trình chuyển động xe máy A:

2

1 1

1

0, 0125 ( )

x  a t  x  t m Phương trình chuyển động xe máy B:

2

1

400 0,01 ( )

 

  

x x a t

x t m

b/ Khi hai xe gặp nhau:

1

2

0,0125 400 0,01 400

x x

t t

t s



  

 

Vậy hai xe đuổi kịp sau phút 40 giây kể từ lúc xuất phát Vị trí hai xe lúc gặp nhau:

2

1 0,0125.400 2000

x x   m km

c/ Vận tốc xe xuất phát từ A vị trí gặp nhau:

1 0, 025.400 10 / 36 /

(7)

hai xe

Vận tốc xe xuất phát từ B vị trí gặp nhau:

2 0,02.400

8 / 28,8 /

 

v a t

m s km h Hoạt động ( phút ): Tổng kết học

 HS Ghi nhận :

- Kỹ giải tập



……… ………

Tiết – : SỰ RƠI TỰ DO

I.MỤC TIÊU: Ngày soạn : 01 – 09 - 2010 - Hiểu công thức rơi tự vận dụng vào giải tập

- Áp dụng cho toán ném vật lên, ném vật xuống II CHUẨN BỊ :

1 Hoạt động ( 10 phút ): Ôn tập, cố Ôn tập theo hướng dẫn

- Gia tốc : ag,với g = 9,8

m/s2 10 m/s2.

- Vận tốc : v = v0 + a.t

- Tọa độ : x = x0 + v0t + a.t2

 CH Nêu công thức

rơi tự ?

 CH Nếu vật ném thẳng

lên ném thẳng xuống cơng thức ?

Gợi ý : Rơi tự hay ném lên ( ném xuống ) có quy luật chuển động thẳng biến đổi

 Vận tốc v = gt

- Nếu vật ném lên v 0 :

v = v0 – gt

- Nếu vật ném xuống v 0 :

v = v0 + gt

 Quãng đường: 2 s gt Nếu v 0 0:

2

1 s v t  gt  Liên hệ v, g, s: v02 2gs

 Nếu vật ném thẳng đứng lên

0

v  : v = v0 – gt;

1

s v t  gt ; 2

0

v  v  gs

(8)

2

1

s v t  gt ; v2 v02 2gs

Phương trình CĐ vật ném thẳng đứng lên trên:

2

0

1 yy v t gt

 Phương trình CĐ vật ném thẳng đứng xuống

dưới:

0

1 yy v t gt Hoạt động ( 35 phút ): Bài tập áp dụng cơng thức tính qng đường vật rơi tự do

Phân tích kiện đề bài, đề xuất hướng giải toán

Hòn đá rơi xuống giếng rơi tự :

1

2h t

g 

Am truyền đến tai chuyển động thẳng :

2

h t

v 

t1 + t2 = 6,3s

Giải tìm t1 h

Phân tích đề

Căn đề viết cơng thức

- Tóm tắt tốn,

- Phân tích, tìm mối liên hệ đại lượng cho cần tìm - Tìm lời giải cho cụ thể Đọc đề hướng dẫn HS phân tích đề để tìm hướng giải

Hãy viết cơng thức tính thời gian hịn đá rơi nghe tiếng đá đập vào giếng?

Liên hệ t1 t2

Yêu cầu HS đọc đề phân tích kiện

Gọi hai HS lên bảng làm Viết công thức tính quãng đường viên đá rơi sau thời gian t, thời gian (t – 1) giây cuối

Gọi HS lớp nhận xét, cuối GV nhận xét, cho điểm  Bài tập luyện tập :

Trong 0,5s cuối trước chạm vào mặt đất, vật rơi tự vạch quãng đường gấp đơi qng đường vạch 0,5s trước Lấy g = 10m/s2.

 Bài tập :

Bài 1: Một đá rơi tự xuống giếng Sau rơi thời gian 6,3 giây ta nghe tiếng đá đập vào giếng Biết vận tốc truyền âm 340m/s Lấy g = 10m/s2 Tìm chiều sâu

của giếng

Giải : Gọi h độ cao giếng Thời gian đá rơi :

2h t

g  Thời gian truyền âm :

h t

v  Mà t1 + t2 = 6,3s  t2 = 6,3 – t1

2

1

2

1

(6,3 )

6,3

10 680 4284

5,8 h vt v t

gt v vt

t t

t s

  

  

   

 

Chiều sâu giếng :

2

1

.10.(5,8) 168,

2

h gt   m

Bài : Bài tập 4.10/19 SBT Giải

Gọi s quãng đường viên đá rơi sau thời gian t

Gọi s1 quãng đường viên đá

rơi sau thời gian t –

Ta có: 2

1

; ( 1)

2

(9)

2

1 ;

1

( 1)

s gt s g t



 

1

s s s

  

Tính độ cao từ vật

bng (ĐS: 7,8m) 2 2

1

( 1)

2

24,5

2

s s s gt g t g

gt t s

     

  

 

3 Hoạt động ( 35 phút ) : Tìm hiểu tập tính quãng đường, vận tốc, thời gian.  HS ghi nhận dạng tập,

Phân tích kiện đề bài, đề xuất hướng giải tốn

HS tự viết cơng thức

2

1 s gt

Nêu phương pháp giải:

2

1 ;

( 1)

h gt h g t



 

1

h h h

  

v = gt

Phân tích đề

- Tóm tắt tốn,

Viết cơng thức tính quãng đường vật rơi?

Nêu cách tính t h?

Nêu cơng thức tính vận tốc?

 Bài tập :

Bài 1: Từ vị trí cách mặt đất độ cao h, người ta thả rơi vật (g = 10m/s2).

a/ Tính quãng đường vật rơi 2s

b/ Trong 1s trước chạm đất, vật rơi 20m Tính thời gian lúc bắt đầu rơi đến chạm đất Từ suy h

c/ Tính vận tốc vật chạm đất

Giải :

a/ Quãng đường vật rơi 2s :

1.10.22 20

2

s gt   m

b/ Gọi h quãng đường vật rơi sau thời gian t

Gọi h1 quãng đường vật rơi

sau thời gian t –

Ta có: 2

1

; ( 1)

2

h gt h  g t Quãng đường vật rơi giây

cuối cùng:

2

1

2

1

( 1)

2

20

2 2,5

1

.10.(2,5) 31, 25

2

h h h gt g t g

gt

t s

h gt m

     

  

 

   

c/ Vận tốc vật chạm đất :

(10)

Cả lớp giải toán

2 2.300

7,8 9,8

h

t s

g

  

2

1 s v t  gt

 Thay số giải tìm t

Tính thời gian từ lúc bắt đầu ném đến rơi chạm đất

Gọi hai HS lên bảng làm Viết cơng thức tính qng đường vật rơi, từ tính thời gian vật CĐ trường hợp

Gọi HS lớp nhận xét, cuối GV nhận xét, cho điểm

a/ Khi khí cầu đứng yên: Quãng đường vật rơi:

2 2.300

7,8 9,8

h

t s

g

  

b/ Khi khí cầu hạ xuống v0 =

4,9m/s :

2

1

9,8 300 4,9

2 300

0 4,9 s v t gt

t t

 

  

   

Giải phương trình, chọn nghiệm dương t = 7,3s

c/ Khi khí cầu bay lên v0 =

4,9m/s :

Thời gian bay lên CDĐ :

0

4,9 0,5 9,8 v

t s

g

  

Sau vật rơi từ độ cao lớn đến độ cao 300m thời gian 0,5s Cuối vật rơi tự từ độ cao 300m đến mặt đất thời gian 7,3s

Thời gian tổng cộng vật :

t = 2.0,5 + 7,3 = 8,3s

5 Hoạt động ( 10 phút ): Tổng kết học  HS Ghi nhận :

- Kỹ giải tập



- Bài tập luyện tập:

Hai viên bi nhỏ thả rơi từ độ cao, bi A thả sau bi B 0,3s Tính khoảng cách bi sau 2s kể từ bi B rơi (ĐS: 5,55m)

IV TỔNG KẾT GIỜ HỌC

……… ………

(11)

- Rèn luyện cho HS kĩ giải BT dạng chuyển động trịn cơng thức tính vận tốc II CHUẨN BỊ :

Ôn tập theo hướng dẫn  CH Nêu công thức chuyển động tròn ?

 CH  CH

2

T 



 ;

2 f

T 



 

2 ht

v

a r

r 

  ; v, : v r 

1,3 1,2 2,3

v v v

                                          Hoạt động ( 15 phút ): Bài tập chuyển động tròn đều.

HS tự viết công thức

1

2 r

v r

T  

 

2

2 r

v r

T  

 

Lập tỉ số giải

- Tóm tắt tốn,

Viết cơng thức tính tốc độ dài kim?

Lập tỉ số?

 Bài tập :

Bài 1: BT 5.13 SBT Giải :

Gọi v1, T1, r1 tốc độ

dài, chu kì, bán kính kim phút v2, T2, r2 tốc độ

dài, chu kì, bán kính kim Theo cơng thức :

1

2 r

v r

T  

 

2

2 r

v r

T  

 

1 2

2 2

1

1,5 12 18 18

v rT r

v r T r

v v

   

 

(Vì kim quay vịng hết 12 ; kim phút quay vòng hết giờ)

3 Hoạt động ( 15 phút ) : Tìm hiểu tập  HS ghi nhận dạng tập,

- Tóm tắt tốn,

- Phân tích, tìm mối liên hệ đại lượng cho cần tìm - Tìm lời giải cho cụ thể Yêu cầu HS đọc đề phân tích

 Bài tập :

Bài : BT 6.8/25 SBT Giải

Gọi v1,2 vận tốc canô đối

với dòng chảy

v2,3 vận tốc dịng chảy

đối với bờ sơng

v1,3 vận tốc canô đối

với bờ sông

(12)

Cả lớp giải toán theo hướng dẫn GV

1,3 1,2 2,3

v v v

 Thay số giải tìm v1,2

1,3 1,2 2,3

v v  v

Tính thời gian ngược dịng

dữ kiện

GV hướng dẫn cách giải gọi tên vận tốc v1,2 ; v2,3 ; v1,3

Viết công thức cộng vận tốc xét chiều vectơ vận tốc cho trường hợp canơ xi dịng

Viết công thức cộng vận tốc xét chiều vectơ vận tốc cho trường hợp canơ ngược dịng

- :

 Bài 1: Một bánh xe Honda quay 100 vòng thời gian 2s Xác định:

a/ Chu kì, tần số bánh xe (ĐS: T = 0,02s; f = 50Hz) b/ Tốc độ góc, gia tốc hướng tâm Biết bán kính bánh xe 0,5m (ĐS: 314 rad/s)

 Bài 2: Cùng lúc từ hai địa điểm A, B cách 20 km có hai xe chạy chiều từ A B Sau hai xe đuổi kịp Biết xe có vận tốc 20 km/h Tính vận tốc xe (ĐS: 10km/h)

dòng chảy :

v1,3 v1,2v2,3

  

v1,3v1,2v2,3 1,3

2,3

1,2 1,3 2,3

36

24 / 1,5

6 /

24 18 /

s

v km h

t v km h

v v v km h

  



     

b/ Khi canô chạy ngược chiều dòng chảy :

1,3 1,2 2,3 18 12 /

v v  v    km h

Thời gian ngắn để canô chạy ngược dòng chảy từ bến B bến A là:

1,3

36 3( ) 12 s

t h

v

  

Bài giải :

4 Hoạt động ( 15 phút ) : Luyện tập  HS ghi nhận dạng tập, thảo luận nêu sở vận dụng  Ghi tập, tóm tắt, phân tích, tiến hành giải

Cả lớp giải theo nhóm

Cá nhân tự nêu bước chọn

- Tóm tắt tốn,

Gọi hai HS đại diện lên lớp giải

Nêu cách chọn hệ quy chiếu?

Viết phương trình chuyển động?

 Bài 1: Một xe ô tô bắt đầu lên dốc CĐ CDĐ với vận tốc ban đầu m/s, gia tốc 8m/s2.

a/ Viết phương trình chuyển động xe Chọn gốc tọa độ chân dốc

b/ Sau xe dừng lại Tính tọa độ xe lúc

c/ Tính qng đường xe vận tốc xe sau 50s kể từ lúc bắt đầu lên dốc

Giải :

Chọn: + Trục tọa độ Ox trùng với quỹ đạo CĐ

+ Chiều dương chiều lên dốc

(13)

2

0

1 x x v t at

0

v v t

a  

Thay vào phương trình x

Thay vào cơng thức tính qng đường

v = v0 + at

Phân tích đề

Lập cơng thức thay số giải

Viết công thức tính thời gian xe dừng

Tính tọa độ xe? Tính quãng đường? Tính vận tốc xe? GV nhận xét, cho điểm

Gọi hai HS lên lớp giải

Gọi số HS lên chấm điểm Sau GV nhận xét làm bảng, cho điểm

 Bài tập làm thêm :

 Bài 1: Một vật rơi tự từ độ cao 45m Lấy g = 10 m/s2

a/ Tính thời gian vật rơi (ĐS: t = 3s)

b/ Xác định vận tốc vật chạm đất (ĐS: 25m)

 Bài 2: Một canô chạy thẳng dọc theo bờ sơng xi chiều dịng nước từ bến A đến bến B cách 36 km thời gian 15 phút Vận tốc dịng chảy km/h Tính:

a/ Vận tốc canơ dịng chảy (ĐS: 22,8km/h)

b/ Khoảng thời gian ngắn để canơ chạy ngược dịng chảy từ bến B bến A

(ĐS:t = phút)

a/ Phương trình chuyển động xe:

2

0

1

6 0,04 ( )

x x v t a t  x t t m b/ Xe dừng v = Thời gian xe

dừng là:

0 75

0,08 v v

t s

a

 

  

 Tọa độ xe:

2

6.75 0,04.75 225( )

x   m

c/ Quãng đường xe thời gian t = 50s :

2

6.50 0, 04.50 200( )

s x    m

Vận tốc xe sau 50s:

v = v0 + at = – 0,08.50 = 2m/s

 Bài : Một tơ chuyển động theo đường trịn bán kính 100m với vận tốc 54km/h a/ Xác định gia tốc hướng tâm điểm đường tròn b/ Xác định tốc độ góc tơ c/ Tính chu kì, tần số tơ Giải

a/ Gia tốc hướng tâm ô tô điểm là:

2

15

2, 25( / ) 100

ht

v

a m s

r

  

b/ Tốc độ góc tơ: 15

0,15( / ) 100

v

rad s r

   

c/ Chu kì tô: 2.3,14

41,9( ) 0,15

T  s



  

Tần số ô tô:

1

0,02( ) 41,9

f Hz

T

  

4 Hoạt động ( phút ): Tổng kết học  HS Ghi nhận :

- Kỹ giải tập



(14)

……… ………

Tiết 8: TỔNG HỢP VÀ PHÂN TÍCH LỰC ĐIỀU KIỆN CÂN BẰNG CỦA CHẤT ĐIỂM I.MỤC TIÊU: Ngày soạn : 09 – 09 2010

- HS nắm cách tổng hợp phân tích lực, nắm điều kiện để chất điểm đứng cân - HS nắm kiến thức tính chất đặc biệt tam giác, định lí hàm số Cơsin, định lí Pitago để vận dụng giải BT

II CHUẨN BỊ :

1 Giáo viên: BT tổng hợp phân tích lực Học sinh:BT điều kiện cân chất điểm III TIẾN TRÌNH DAY - HỌC

1 Hoạt động ( 10 phút ): Ôn tập, cố Ôn tập theo hướng dẫn

Nếu F1



phương, chiều

Nếu F1



phương, ngược chiều

Nếu F1



hợp với F2



góc  :

 CH Nêu cách tổng hợp phân tích lực ?

 CH Nêu điều kiện cân chất điểm ?

Tổng hợp lực: F F1F2

  

Nếu F1



phương, chiều

2

F



: FF1F2

Nếu F1



phương, ngược chiều

2

F



: FF1 F2

Nếu F1



vng góc F2



2

1

F  F F Nếu F1



hợp với F2



góc  :

2 2

1 2

2 2

1 2

2 cos(180 )

2 cos

   

  

F F F F F

 

2 Hoạt động ( 30 phút ): Bài tập  HS ghi nhận dạng tập, thảo luận nêu sở vận dụng  Ghi tập, tóm tắt, phân tích, tiến hành giải

Phân tích kiện đề bài, đề xuất hướng giải toán : HS thảo luận theo nhóm tìm hướng giải theo gợi ý Biểu diễn lực

Có thể áp dụng tính chất tam giác vuông cân hàm tan, cos, sin

- Tóm tắt tốn,

Hãy vẽ hình biểu diễn lực tác dụng lên vật

Ap dụng tính chất, hệ thức lượng tam giác tìm TAC ,

TBC?

 Bài tập : BT 9.5/30 SBT Vì vật chịu tác dụng lực : Trọng lực P, lực căng dây TAC

và lực căng dây TBC nên :

Điều kiện để vật cân điểm C :

P T AC TBC 0

   

Theo đề ta có : P = mg = 9,8 = 4,9 (N)

Theo hình vẽ tam giác lực ta

0

tan

.tan 45 49( ) 

  

AC AC

P T

T P N



0

cos

cos 45 49 2( ) 69( )

  

 

BC BC

P P

T T

N N

(15)

Phân tích đề

Biểu diễn lực

1

P T T 

   

Dựa vào hình vẽ áp dụng tính chất tam giác đồng dạng tính T1

và T2

HS dùng hệ thức lượng tam giác:

1 2

cos P T T



 

GV hướng dẫn cách giải gọi hai HS lên bảng giải

Vẽ hình biểu diễn lực tác dụng vào đèn

Viết biểu thức điều kiên cân cho điểm O

Ap dụng tính chất tam giác đồng dạng để giải

GV nhận xét làm, so sánh cho điểm

 Bài : BT 9.6/31 SBT Giải

Tại điểm O đèn chịu tác dụng lực:

+ Trọng lực P đèn + Các lực căng dây T1 T2

Điều kiện cân điểm O: P T 1T2 0

   

Vì lực căng hai bên dây treo nên theo hình vẽ ta có :

1

2

1

2

2 60 (0,5)

242( ) 2.0,5

  



 



 

T OB T OB

P OH P OH

P OH HB T

OH

N Vậy T1 = T2 = 242 (N)

- Kỹ giải tập



Một giá treo có nhẹ AB dài 2m tựa vào tường A hợp với tường thẳng đứng góc Một dây BC khơng dãn có chiều dài 1,2m nàm ngang, B treo vật có khối lượng 2kg

(g = 10m/s2)

a/ Tính độ lớn phản lực tường tác dụng lên AB

b/ Tính sức căng dây BC

……… ………

Tiết 9: Bài Tập Về Định Luật Ii Và Định Luật Iii Niutơn

I.MỤC TIÊU: Ngày soạn : 11 – 09 - 2010 - Hiểu vận dụng tốt ba định luật Niutơn vào giải BT

- Rèn luyện cho HS kĩ giải tốn dạng tính toán II CHUẨN BỊ :

1 Giáo viên: Hệ thống số kiến thức liên quan số tập vận dụng Học sinh: Ôn lại công thức động học chất điểm, làm tập nhà III TIẾN TRÌNH DAY - HỌC

(16)

Ôn tập theo hướng dẫn  CH Nêu nội dung ba định luật Newton ?

 CH Viết biểu thức định luật ?

Định luật II Niutơn : Fma

 

Định luật III Niutơn : FAB FBA

 

2 Hoạt động ( 15 phút ): Bài tập áp dụng định luật II NiuTơn  HS ghi nhận dạng tập,

HS thảo luận theo nhóm tìm hướng giải theo gợi ý

Từng nhóm viết biểu thức

- Tóm tắt tốn,

- Phân tích, tìm mối liên hệ đại lượng cho cần tìm - Tìm lời giải

cho cụ thể

Đọc đề hướng dẫn HS phân tích đề để tìm hướng giải

Viết biểu thức định luật II NiuTơn cho vật 1, vật vật ghép?

Bài 1: Một lực F truyền cho vật khối lượng m1 gia tốc a1 =

m/s2, truyền cho vật khối lượng

m2 gia tốc a2 = m/s2 Nếu

đem ghép hai vật làm lực truyền cho vật ghép gia tốc ?

Giải :

Ap dụng định luật II NiuTơn cho vật :

1

F F

a m

m a

  

Ap dụng định luật II NiuTơn cho vật :

2

F F

a m

m a

  

Ap dụng định luật II NiuTơn cho vật ghép :

1

1 2

2

1

1.4

0,8( / )

F F

a

F F m m

a a a a

a a

a m s

a a

  



 

   

 

Cả lớp giải toán theo

- Tóm tắt tốn,

GV hướng dẫn cách giải, gọi hai HS lên bảng giải

Bài : Cho hai xe lăn áp lại gần cách buộc dây để nén lò xo.Biết xe lăn có khối lượng 400g Khi đốt dây buộc lị xo dãn ra, hai xe rời với vận tốc v1 = 1,5 m/s v2 =

m/s Tính khối lượng xe lăn Giải

(17)

hướng dẫn GV

Fma

 

12 21

F F

 

0

v v a

t  



Thay vào giải tìm m2

Viết cơng thức định luật II III Niutơn?

Viết công thức tính gia tốc theo động học chất điểm

Theo định luật III NiuTơn:

21 12

1 2

1

1 2

1

2

0

0, 4.1,5

600 0,

F F

m a m a

v v

m m

t t

m v m v m v

m g kg

v 

 

 

 

 

 

 

    

 Hoạt động ( phút ): Tổng kết học

- Kỹ giải tập



Bài 1: Một vật có khối lượng 0,5 kg CĐNDĐ với vận tốc ban đầu m/s Sau thời gian 4s, quãng đường 24m Biết vật chịu tác dụng lực kéo Fk lực cản Fc = 0,5N

a/ Tính độ lớn lực kéo (ĐS: Fk = 1,5N)

b/ Sau 4s đó, lực kéo ngừng tác dụng Hỏi sau vật dừng? (ĐS: t = 10s)

Bài 2: Một sách đứng yên mặt bàn nằm ngang Phân tích lực tác dụng lên sách Chỉ rõ cặp lực trực đối cân cặp lực trực đối không cân

……… ………

Tiết 10: Bài Tập Về Định Luật Vạn Vật Hấp Dẫn

I.MỤC TIÊU: Ngày soạn : 10 – 10- 2010 - HS nắm công thức định luật vạn vật hấp dẫn, công thức trọng lực để vận dụng vào giải BT

- Rèn luyện cho HS kĩ giải toán dạng tính tốn BT áp dụng định luật vạn vật hấp dẫn II CHUẨN BỊ :

1 Giáo viên: Hệ thống số kiến thức liên quan số tập vận dụng

2 Học sinh: Ôn lại công thức trọng lực, công thức định luật vạn vật hấp dẫn, làm III TIẾN TRÌNH DAY - HỌC

(18)

Ôn tập theo hướng dẫn  CH Nêu nội dung, biểu thức định luật vạn vật hấp dẫn ?

Công thức trọng lực :

P mg

 

Định luật vạn vật hấp dẫn :

1 2 hd

m m

F G

r 

Gia tốc rơi tự :

2

( )

GM g

R h 



Nếu vật gần mặt đất h << R

thì

GM g

R  Hoạt động ( 15 phút ): Bài tập áp dụng định luật vạn vật hấp dẫn

Từng nhóm viết biểu thức

1

TD hd

M m

F G

x 

2 (60 )2

MT hd

M m

F G

R x 



Cho hai lực cân lập tỉ số

TD MT

M

M để giải tìm x

- Tóm tắt tốn,

Viết biểu thức lực hấp dẫn TĐ Mặt Trăng lên tàu

Nêu hướng giải tìm x

GV nhận xét,

Bài 1: BT 11.3/35 SBT Giải :

Gọi x khoảng cách từ điểm phải tìm đến tâm TĐ

; MMT khối lượng TĐ

Mạt Trăng

R bán kính TĐ ; m khối lượng tàu vũ trụ

Theo đề ta có :

1

2

(60 )

81

(60 )

9

(60 )

540

54

hd hd

TD MT

F F

M m M m

G G

x R x

M x

M R x

x R x

x R x

x R



 



  



 



  

 

Vậy tàu vũ trụ phải cách TĐ khoảng 54R lực hấp dẫn TĐ MT lên tàu cân

 Phân tích tốn, tìm mối liên hệ đại lượng cho cần

- Tóm tắt tốn,

- Phân tích, tìm mối liên hệ

Gia tốc rơi tự mặt đất:

2

GM g

R 

(19)

tìm

Phân tích đề

2

GM g

R 

2

'

( )

GM g

R h 



2

''

( )

GM g

R h 



Lập tỉ số suy g’ ; g’’

đại lượng cho cần tìm - Tìm lời giải cho cụ thể Yêu cầu HS đọc đề phân tích kiện

GV hướng dẫn cách giải, gọi HS lên bảng giải

Viết công thức tính gia tốc rơi tự mặt đất độ cao?

3200m: ' ( )2

GM g

R h 



Gia tốc rơi tự độ cao 3200km: '' ( )2

GM g

R h 

 Lập tỉ số ta có:

2

'

( )

6400

9,8( ) 9,79 /

6400 3,

 



 

R g g

R h

m s

2

''

( )

6400

9,8( ) 4,35 /

6400 3200

 



 

R g g

R h

m s

- Kỹ giải tập



- Cho làm tập

thêm:

Bài 1: Khối lượng TĐ lớn Mặt Trăng 81 lần Bán kính TĐ lớn Mặt Trăng 3,7 lần Hỏi người Mặt Trăng nhảy cao hay thấp lần so với TĐ

(ĐS: Cao lần)

Bài 2: Một vệ tinh nhân tạo khối lượng 200 kg bay quỹ đạo tròn tâm TĐ với độ cao 1600km so với mặt dất Biết bán kính TĐ 6400km Tính lực hấp dẫn mà TĐ tác dụng lên vệ tinh Lấy gia tốc rơi tự mặt đất 10m/s2 (ĐS: 1280N)

……… ………

Tiết 11: Bài Tập Về Lực Đàn Hồi Và Lực MA Sát

I.MỤC TIÊU: Ngày soạn : 11 – 11- 2010

(20)

II CHUẨN BỊ :

1 Giáo viên:Hệ thống số kiến thức liên quan số tập vận dụng Học sinh:Ơn lại cơng thức tính lực ma sát, lực đàn hồi, làm tập nhà III TIẾN TRÌNH DAY - HỌC

Ôn tập theo hướng dẫn  CH Cơng thức tính lực đàn hồi?

 CH Cơng thức tính lực ma sát ?

Cơng thức tính lực đàn hồi :

dh

F  k l với   l l l0 Công thức tính lực ma sát :

ms

F N

2 Hoạt động ( 15 phút ): Bài tập p dụng cơng thức tính lực đàn hồi  HS ghi nhận dạng tập,

HS thảo luận theo nhóm tìm hướng giải theo gợi ý Từng nhóm viết biểu thức

1

mg k l 

2

2mg k l 

lập tỉ số để giải tìm l0 k

- Tóm tắt tốn,

Viết biểu thức lực tác dụng lên vật điều kiện để vật cân

Nêu hướng giải tìm l0 k

GV nhận xét, lưu ý làm

Bài 1: Một lò xo nhỏ không đáng kể, treo vào điểm cố định, có chiều dài tự nhiên l0

Treo vật có khối lượng m vào lị xo độ dài lị xo đo 31cm Treo thêm vật có khối lượng m vào lị xo độ dài lị xo đo lúc 32cm Tính k,l0 Lấy g = 10

m/s2.

Giải :

Khi treo vật khối lượng m, vật nằm cân : P1Fdh1

 mg k l 1 (1)

Khi treo vật khối lượng 2m, vật nằm cân : P2 Fdh2

 2mg k l 2 (2)

Lập tỉ số :

1

2

( )

(1)

(2) ( )

k l l mg

mg k l l 

 



1

0

2

1

30

l l

l cm

l l 

   



Thay vào (1)  k = 100N/m Hoạt động ( 15 phút ) : Tìm hiểu tập áp dụng cơng thức tính lực ma sát

 Phân tích tốn, tìm mối liên

- Tóm tắt tốn,

(21)

hệ đại lượng cho cần tìm

Vẽ hình nêu lực

Viết biểu thức

Chiếu biểu thức định luật lên chiều dương

Từ tính a suy s

Chuyển động chậm dần Tính a’, v0 , từ suy s

Hãy vẽ hình biểu diễn lực tác dụng lên vật?

Viết biểu thức định luật II NiuTơn cho hợp lực tác dụng lên vật

Nêu cách tính a, từ suy s

Khi lực F ngừng tác dụng vật chuyển động nào? GV nhận xét làm, so sánh cho điểm

một lực F = 2N theo phương nằm ngang

a/ Tính quãng đường vật sau 2s

b/ Sau lực F ngừng tác dụng Tính quãng đường vật tiếp dừng lại (g = 10 m/s2)

Giải

Vật chịu tác dụng lực: Lực kéo Fk, lực ma sát Fms, trọng lực

P, phản lực N

Chọn chiều dương chiều chuyển động vật

Ap dụng định luật II NiuTơn: FkFmsP N ma

    

Chiếu lên trục theo chiều dương ta được:

2

1,5 /

 

 

  

k ms

F F ma

F F mg

a m s

m m



a/ Quãng đường vật sau 2s:

2

1

.1,5.2

2

s at   m

b/ Gia tốc vật sau lực F ngừng tác dụng:

2

0

2

0

' 2,5 /

1,5.2 /

1,8 ' 2.( 2,5)

mst

F

a g m s

m

v at m s

v

s m

a



  

  

 

  

 Hoạt động ( phút ): Tổng kết học

- Kỹ giải tập



Bài 1: Một xe tải kéo ô tô bắt đầu CĐNDĐ 400m 50s Ơ tơ có khối lượng Hãy tính lực kéo xe tải độ giãn dây cáp nối xe Biết độ cứng dây cáp 2.106N/m Bỏ qua

ma sát (ĐS: 640N; 3,2.10-4m)

Bài 2: Một đầu tàu kéo toa xe khởi hành với gia tốc 0,2 m/s2 Toa xe có khối lượng 2

(22)

Hãy xác định lực kéo đầu tàu (ĐS: 1380N)

……… ………

Tiết 12: Bài Tập Về Lực Hướng Tâm

I.MỤC TIÊU: Ngày soạn : – 12 - 2010  HS nắm ý nghĩa hợp lực tác dụng vào vật chuyển động tròn lực

hướng tâm

 Nắm cơng thức tính lực hướng tâm vận dụng định luật II NiuTơn vào giải BT

 Rèn luyện cho HS kĩ giải tốn dạng tính toán II CHUẨN BỊ :

1 Giáo viên:Hệ thống số kiến thức liên quan số tập vận dụng Học sinh:Ơn lại cơng thức tính lực hướng tâm, làm tập nhà III TIẾN TRÌNH DAY - HỌC

Ôn tập theo hướng dẫn  CH Nêu cơng thức tính lực hướng tâm

Cơng thức tính lực hướng tâm

2

ht ht

v

F ma m m r

r 

  

với r bán kính quỹ Hoạt động ( 30 phút ): Bài tập áp dụng cơng thức tính lực hướng tâm định luật II NiuTơn  HS ghi nhận dạng tập,

Từng nhóm viết biểu thức Vẽ hình

HS phân tích lực tác dụng lên vật vị trí cao nhất, thấp

- Tóm tắt tốn,

Vẽ hình, phân tích lực tác dụng vào vật

Viết biểu thức lực tác dụng lên vật định luật II NiuTơn

Bài 1: Một xơ nước có khối lượng tổng cộng 2kg buộc vào sợi dây dài 0,8m Ta quay dây với tần số 45 vịng/ phút mặt phẳng thẳng đứng Tính lực căng dây xô qua điểm cao điểm thấp quỹ đạo

Giải :

Chọn hệ quy chiếu gắn với Trái đất

Các lực tác dụng lên xô nước gồm lực căng dây T trọng lực P Chọn chiều dương hướng vào tâm quỹ đạo

Theo định luật II NiuTơn ta có :

P T maht

(23)

nhất

Chiếu lên chiều dương tìm lực căng dây

Phân tích đề

Vẽ hình nêu lực

Viết biểu thức tính Fht

Từ suy v

GV nhận xét, lưu ý làm Yêu cầu HS đọc đề phân tích kiện

Hãy vẽ hình biểu diễn lực tác dụng lên vật?

- Cho làm

tập thêm:

Bài 1: Một xe chuyển động trịn đường trịn bán kính R = 200m Hệ số ma sát trượt xe mặt đường 0,2 Hỏi xe đạt vận tốc tối đa mà không bị trượt Coi ma sát lăn nhỏ (g = 10m/s2) (ĐS:Để xe không bị

trượt:

2

max 20 /

  

 

  

msn mst ht

F F F mg

v gR

v gR m s

 



) Bài 2: Một ô tô khối lượng m = 2,5 chuyển động với vận tốc không đổi 54km/h, bỏ qua ma sát Lấy g = 10m/s2 Tìm lực nén

của tơ lên cầu qua điểm cầu trường hợp:

a/ Cầu vồng xuống với bán kính 50m (ĐS: 35750N)

b/ Cầu vồng lên với bán kính 50m (ĐS: 13250N)

Tại vị trí cao :

2

( )

ht ht

T P ma

T ma mg m  r g

 

    

Với f = 45 vòng/phút = 0,75 vòng/s

Thay số ta T = 15,9N Tại vị trí thấp :

2

( ) 55,1

ht ht

T P ma

T ma mg m  r g N

 

     

Vật chịu tác dụng lực căng dây trọng lực Hợp lực hai lực hướng vào tâm quỹ đạo

Fht  T P

  

Từ tam giác lực ta có:

tan tan

ht

F P  mg  Mà

2

sin tan sin

sin tan 1,19 /

ht

mv mv

F

r l mv

mg l

v gl m s

  

 

 

 

  

- Kỹ giải tập



(24)

……… ………

Tiết 13: Bài Tập Về Chuyển Động Ném Ngang

I.MỤC TIÊU: Ngày soạn : 10 – 12 - 2010

- HS nắm cách chọn hệ tọa độ, phân tích chuyển động thành phần tổng hợp chuyển động ném ngang

- Rèn luyện cho HS kĩ giải toán dạng tính tốn chuyển động ném ngang: Tìm dạng quỹ đạo, xác định tọa độ, tính thời gian chuyển động, tầm ném xa

II CHUẨN BỊ :

1 Giáo viên:Hệ thống số kiến thức liên quan số tập vận dụng Học sinh:Ôn lại công thức chuyển động ném ngang, làm tập nhà III TIẾN TRÌNH DAY - HỌC

Ôn tập theo hướng dẫn  CH Nêu công thức chuyển động ném ngang ? Dạng quỹ đạo?

Thời gian chuyển động? Tầm ném xa?

Vận tốc vị trí có thời gian CĐ?

Dạng quỹ đạo: 2

( )

2 g

y x

v  Tọa độ vật

2

1

; ( , )

2

  

x v t y gt M x y Thời gian chuyển động :

2h t

g 

Tầm ném xa

2h L v

g 

Vận tốc vị trí có thời gian CĐ:

2 2

0 ( )

x y

v v v  v  gt Hoạt động ( 30 phút ): Bài tập

HS thảo luận theo nhóm tìm

- Tóm tắt tốn,

Bài 1: Từ đỉnh tháp cao 80m cầu ném theo phương ngangvới vận tốc đầu 20m/s, g = 10m/s2.

a/ Viết phương trình tọa độ cầu Xác định tọa độ cầu sau ném 2s b/ Viết phương trình quỹ đạo cầu Quỹ đạo đường ?

(25)

hướng giải theo gợi ý

+ Chọn hệ trục tọa độ + Chọn gốc tọa độ + Chọn gốc thời gian

Viết phương trình tọa độ x ; y Thay số tìm tọa độ viết phương trình quỹ đạo

Tính thời gian cầu rơi, sau tính vận tốc lúc chạm đất

Phân tích đề

Cả lớp giải tốn theo hướng dẫn GV

y = h

Tính t; từ suy v

Hãy chọn hệ quy chiếu?

Viết phương trình tọa độ? Viết phương trình quỹ đạo?

Tính vận tốc cầu lúc chạm đất?

Điều kiện để đá chạm vào mặt nước ?

Một vật ném theo phương ngang với vận tốc 30m/s độ cao h = 80m

a/ Viết phương trình quỹ đạo vẽ dạng quỹ đạo ( ĐS :

2

1

( 0) 180

y x x )

b/ Xác định tầm bay xa vật ( x= 120m)

c/ Xác định vận tốc vật lúc chạm đất ( v = 50 m/s)

Giải : Chọn hệ quy chiếu gồm : + Hệ trục tọa độ Oxy : Ox hướng theo v0 ; Oy hướng thẳng

đứng xuống

+ Gốc tọa độ vị trí bắt đầu ném

+ Gốc thời gian lúc bắt đầu ném

a/ Phương trình tọa độ : x = 20t ; y = 5t2

Thay t = 2s  x = 40m ; y = 20m  M(40,20)

b/ Phương trình quỹ đạo cầu có dạng :

2

0

1

( 0)

2 80

g

y x x

v

  

Quỹ đạo cầu nửa Parabol

c/ Khi cầu chạm đất : y = 80m  x = 80m

Thời gian cầu rơi đến chạm đất :

2 2.80

4 10 h

t s

g

  

Vận tốc lúc chạm đất:

2 2

0

2

( ) (20) (10.4) 44,7 /

    

 

x y

v v v v gt

m s Bài : BT 15.5/42 SBT

Giải

v0 = 18m/s; h = 50m; g = 9,8

m/s2 Tính t, v ?

Để hịn đá chạm vào mặt nước:

2

1

2 2.50

3, 9,8  

   

y h gt h

t s

g

Vận tốc lúc chạm đất:

2 2

0

2

( ) (18) (9,8.3, 2) 36 /

   

  

x y

v v v v gt

m s

(26)

- Kỹ giải tập



……… ……… Tiết 14: Bài Tập Về Cân Bằng Của Vật Chịu Tác Dụng Của Hai Lực Và Ba Lực Không

Song Song

I.MỤC TIÊU: Ngày soạn : 11 – 12- 2010

- HS nắm điều kiện cân vật rắn chịu tác dụng hai lực ba lực không song song - HS nắm kiến thức tính chất đặc biệt tam giác, định lí hàm số Cơsin, định lí Pitago để vận dụng giải BT

II CHUẨN BỊ :

1 Giáo viên: Hệ thống số kiến thức liên quan số tập vận dụng

2 Học sinh:Giải tập SBT nhà, ơn tập tính chất đặc biệt tam giác, định lí hàm số Cơsin, định lí Pitago để vận dụng giải BT

Ôn tập theo hướng dẫn  CH Điều kiện cân vật rắn chịu tác dụng hai lực ba lực không song song?  CH

 CH

 Điều kiện cân

bằng vật rắn chịu tác dụng hai lực ba lực không song song: F hl

 

2 Hoạt động ( 31 phút ): Bài tập SBT.  HS ghi nhận dạng tập,

- Tóm tắt tốn,

Hãy vẽ hình biểu diễn

Vật chịu tác dụng lực : Trọng lực P, lực căng dây TAB phản lực

thanh chống N

Vì điểm C vật chịu tác dụng lực TBC P nên điều kiện để

vật cân điểm C : TBC = P = 40N

Vì chống đứng cân điểm B nên :

0

BC AB

T T N

   

(27)

Biểu diễn lực

Có thể áp dụng tính chất tam giác vuông cân hàm tan, cos, sin

Cả lớp theo dõi, nhận xét Vẽ hình, phân tích lực Căn vào điều kiện cân tính chất tam giác đặc biệt tìm phản lực

Làm theo bước : + Vẽ hình, phân tích lực

+ Xét điều kiện cân ( đưa lực đồng quy)

+ Dựa vào tính chất tam giác đặc biệt để giải toán

lực tác dụng lên vật

Ap dụng tính chất, hệ thức lượng tam giác tìm TAC ,

TBC , N?

Phân tích lực tác dụng lên thanh?

GV nhận xét sửa làm, cho điểm

Gọi HS khác lên bảng làm

 - Bài tập luyện tập:

Thanh BC đồng chất tiết diện P1 = 20N gắn vào tường nhờ

bản lề C Đầu B buộc vào tường dây AB = 30 cm treo vật P2 = 40N Biết AC = 40 cm

Xác định lực tác dụng lên BC

có :

0

tan 45 BC.tan 45 40( )

BC

N

N T N

T

   

0

cos 45 cos 45 40 ( ) 56( )

2

BC

AB BC

AB

T

T T N N

T

    

Bài : BT 17.3/44 SBT Giải :

Thanh AB chịu tác dụng lực cân :

P , N1 , N2

Ta có :

0

1 sin 30 20.0,5 10

N P   N

0

3 cos30 20 17

2

N P   N

Theo định luật III NiuTơn áp lực lên mặt phẳng nghiêng có độ lớn phản lực nên : Q1 = N1 = 10N

Q2 = N2 = 17N

Gọi FB hợp lực lực căng

dây T phản lực NB mặt

sàn

Thanh chịu tác dụng lực cân : P , NA, FB

Vì OA = CH = OB = nên tam giác OCB tam giác Từ tam giác lực ta có :

0

tan 30

A

P T N P 

- Kỹ giải tập



(28)

Tiết 15: Bài Tập Về Quy Tắc Mômen Lực

I.Mục tiêu: Ngày soạn : 21 – 01- 2010

 HS nắm công thức tính mơmen lực, điều kiện cân vật rắn có trục quay cố định

 HS vận dụng quy tắc mômen lực vào giải BT II.Trọng tâm:

 BT vận dụng quy tắc mômen lực III Chuẩn bị:

 Giáo viên: Hệ thống số kiến thức liên quan số tập vận dụng  Học sinh: Giải tập SBT nhà

IV Tiến trình lên lớp:

Ôn tập theo hướng dẫn  CH Cơng thức tính mơmen lực ?

 CH Quy tắc mômen lực ?  CH

- Cơng thức tính mơmen lực : M = F d

- Quy tắc mômen lực : M1 = M2 hay F1 d1 = F2 d2

2 Hoạt động ( 31 phút ): Bài tập SBT.  HS ghi nhận dạng tập,

HS thảo luận theo nhóm tìm hướng giải theo gợi ý Biểu diễn lực

Ap dụng tính F, k

Cả lớp theo dõi, nhận xét Vẽ hình, phân tích lực Ap dụng tìm F

- Tóm tắt tốn,

Ap dụng quy tắc mômen lực?

Gọi HS lên bảng làm Phân tích lực tác dụng lên thanh?

Ap dụng quy tắc mômen lực?

a/ Ap dụng quy tắc mômen lực :

2

2 2.20 40

F N

O O

M M

F OC N OA OA

F N OA

F N N



 

   

 

b/ Độ cứng lò xo :

40 500 /

0, 08

lx

F

k N m

l

  



a/ Ap dụng quy tắc mômen lực ta có :

0

.cos30

3 200

86,5

4

F P

O O

M M

l F l P

P

F N



 

   

(29)

Cả lớp theo dõi, nhận xét HS giải toán nhiều cách

Gọi HS khác lên bảng làm

- GV theo dõi,

nhận xét, cho điểm

- Bài tập luyện tập:

Cho AB dài 3m, khối lượng m = 60 kg có trục quay gắn đầu A Trọng lực cách đầu A đoạn

3 l

Cho g = 10m/s2

Tính lực F cần thiết để giữ AB cân vị trínghiêng góc 300 so với

mặt phẳng ngang (ĐS: 170N

b/ Theo quy tắc mômen lực :

0

.cos30 cos30

100

l

F l P

P

F N



  

a/ Ap dụng quy tắc mômen lực trục quay O :

2

1

.sin 200

400

sin 0,5

T T

O O

M M

T l T l T

T N

  

 

   

 

b/ Hợp lực T1 T2 :

3

cos 400 346

2

F T    N

Hợp lực hướng vào O Hoạt động ( phút ): Tổng kết học

- Kỹ giải tập



……… ………

Tiết 16: Bài Tập Về Quy Tắc Hợp Lực Song Song Cùng Chiều I.Mục tiêu:

 HS nắm công thức quy tắc tổng hợp hai lực song song chiều

 Rèn cho HS vận dụng quy tắc tổng hợp hai lực song song chiều vào giải BT

II.Trọng tâm:

 BT tổng hợp hai lực song song chiều III Chuẩn bị:

(30)

Ơn tập theo hướng dẫn  CH Tổng hợp hai lực song song chiều ?

 CH Phân tích lực thành hai lực song song chiều ?  CH Tổng hợp hai lực song song ngược chiều ?

- Tổng hợp hai lực song song

cùng chiều :

1

2

F F F F d F d

 

  

  

(chia trong)

- Phân tích lực thành hai lực song song chiều :

1

2

F F F

F d F d

 

  

  

(chia trong)

- Tổng hợp hai lực song song

ngược chiều :

1

2

F F F

F d F d

  

 

  

(chia

2 Hoạt động ( 31 phút ): Bài tập SBT  HS ghi nhận dạng tập,

Biểu diễn lực

Ap dụng cho P1 trục P2

của bánh đà

Tính lực thành phần tổng hợp tính PA , PB

Cả lớp theo dõi, nhận xét Vẽ hình, phân tích lực Ap dụng tìm F2

Tìm lực F1

- Tóm tắt tốn,

Ap dụng phân tích lực thành lực song song chiều?

Phân tích lực tác dụng lên ván?

Ap dụng quy tắc mômen lực P F2?

- Cho làm

Phân tích P1 trục thành hai

thành phần :

1 1

1

50

1

A B

P P P

P

P P N

P GB P GA

 

 

   



 

 

Phân tích P2 bánh đà hai

thành phần :

2 2

2

80 0,

120 0,6

A B

A A

B B

P P P

P N

P CB

P N

P CA

 



  



 

    

 

Vậy áp lực lên ổ trục A : PA = P1A + P2A = 130N

Ap lực lên ổ trục B : PB = P1B + P2B = 170N

Bài : BT 19.4/47 SBT Giải : a/ Mômen trọng lực : P 1800

C

M P l Nm b/ Mômen lực F2 :

F2 2

C

M F d

(31)

tập thêm:

Bài 1: Cho hai lực F1 , F2 song

song ngược chiều đặt A B có hợp lực F đặt O với OA = 0,8m ; OB = 0,2m Biết F = 105N ( ĐS: F1 = 35N ; F2 =

140N)

Bài 2: Xác định hợp lực hai lực F1 F2 song song ngược

chiều đặt điểm M N Biết F1 = 10N ; F2 40N MN =

6cm (ĐS: F = 30N ; OM = 2cm ; ON = 8cm)

2

1800

F P

O O

M M

F d P l P l

F N

d 

 

  

 

Hợp lực F2 P cân

với F1

F1 = F2 +P = 1800 + 600 =

2400N

- Kỹ giải tập



……… ………

Tiết 17 – 18 : Bài Tập Về Chuyển Động Tịnh Tiến, Chuyển Động Quay Của Vật Rắn

Quanh Một Trục Cố Định

I.Mục tiêu: Ngày soạn : 26 – 01- 2010  HS nắm công thức định luật II NiuTơn, phép chiếu lên trục, công

thức mômen, quy tắc mômen

 Rèn cho HS vận dụng công thức, quy tắc vào giải BT II.Trọng tâm:

 BT chuyển động tịnh tiến vật rắn III Chuẩn bị:

Ôn tập theo hướng dẫn  CH Công thức định luật II NiuTơn

 CH Chiếu lên trục Ox?  CH Chiếu lên trục Oy?

Công thức định luật II NiuTơn

hl

F ma

 

(32)

1X 2X 3X

F F F  ma

Chiếu lên trục Oy

: F1Y F2Y F3Y  0

2 Hoạt động ( 35 phút ): Bài tập BTVL 10  HS ghi nhận dạng tập,

Viết công thức áp dụng ĐL II NiuTơn?

Chiếu biểu thức ĐL II NiuTơn lên trục Ox, Oy , từ rút biểu thức tính t

Phân tích lực tác dụng lên vật?

Viết biểu thức ĐL II NiuTơn chiếu lên trục Ox, Oy

- Tóm tắt tốn,

- Phân tích, tìm mối liên hệ đại lượng cho cần tìm - Tìm lời giải cho cụ thể Phân tích kiện đề bài, đề xuất hướng giải toán

Biểu diễn lực

ms

F F P N ma

    

Từng nhóm chiếu biểu thức tìm t lên trình bày

Cả lớp theo dõi, nhận xét Vẽ hình, phân tích lực TH có ma sát khơng ma sát Viết biểu thức biến đổi tính

 tính a, s.

Cả lớp nhận xét làm, so sánh kết

Cho làm tập thêm:

Cho hệ gồm vật vắt qua rịng rọc cố định Vật có khối lượng m1 = 1,5 kg ; vật có

khối lượng m2 = kg Bỏ qua

khối lượng ròng rọc, dây treo ma sát Hãy tìm:

Chọn hệ trục Oxy hình vẽ Vật chịu tác dụng lực : F,

Fms, P, N

Ap dụng định luật II NiuTơn :

ms

F F P N ma

    

Chiếu lên trục Oy :

0

sin 30

F mg N

N mg F

  

  

Chiếu lên trục Ox :

0

cos30 cos30

cos30 ( sin 30 )

cos30

0, 256 sin 30

ms t t

t

F F ma

F N ma

F mg F ma

F ma

mg F   

 

  

   



  



Bài : T 21.6/50 SBT Giải :

a/ Trường hợp khơng có ma sát : Ap dụng ĐL II Niu Tơn :

P N ma

  

Chiếu lên Ox : Psin ma

Chiếu lên Oy : N P cos 0 Mặt khác theo đề ta có :

2

2s a

t  Suy :

2

0

2

sin 0,5

30

a s

g gt 



  

 

b/ Trường hợp có ma sát : P N F  msma

   

Chiếu lên Ox :

sin t

P   N ma

(33)

a/ Gia tốc hệ (ĐS: m/s2)

b/ Lực căng dây nối vật Cho g = 10 m/s2 (ĐS: 12N)

Mà

2

1

(sin cos ) 2,606( / )

1

.2,6.1 1,3

2



  



  

t

s at a g

m s

s at m

  

3 Hoạt động ( 41 phút ) : Luyên tập  HS ghi nhận dạng tập,

Chiếu biểu thức ĐL II NiuTơn lên trục Ox, Oy , từ rút biểu thức tính Fk

Tính a?

Tính t?

- Tóm tắt tốn,

- Phân tích, tìm mối liên hệ đại lượng cho cần tìm - Tìm lời giải cho cụ thể Phân tích kiện đề bài, đề xuất hướng giải tốn

Biểu diễn lực

ms

F F P N ma

    

Từng nhóm chiếu biểu thức lên trục rút biểu thức tính Fk

2

0

2

0

2 v v as

v v a

s

 



 

0

v v t

a  

Cả lớp theo dõi, nhận xét

Bài 1: Một ô tơ có khối lượng đứng n bắt đầu chuyển động tác dụng lực động Fk Sau

quãng đường 250m , vận tốc ô tô đạt 72 km/h Hệ số ma sát bánh xe mặt đường 0,05 Lấy g = 10 m/s2.

a/ Tính lực kéo lực ma sát b/ Tính thời gian ô tô chuyển động

Giải :

Chọn hệ trục Oxy hình vẽ Vật chịu tác dụng lực : F,

Fms, P, N

Lực ma sát :

2500

ms

F Nmg N

Ap dụng định luật II NiuTơn :

ms

F F P N ma

    

Chiếu lên trục Oy : mg N

N mg

  

 

Chiếu lên trục Ox :

k ms

F F ma

F ma F

 

  

Ta có :

2

0

2 2

2

20

0,8( / )

2 2.250

2500 5000.0,8 6500

k

v v as v v

a m s

s

F N

 

 

   

   

b/ Thời gian chuyển động :

0 20 25

0,8 v v

t s

a

 

  

(34)

Tính t ? Tính v?

Viết phương trình quỹ đạo?

2h t

g 

0

L L v t v

t

  

Lập phương trình tọa độ, từ suy phương trình quỹ đạo

Một vật trượt không vận tốc đầu từ đỉnh mặt phẳng nghiêng dài 10m, cao 5m Hệ số ma sát vật mặt phẳng nghiêng 0.1 a/ Tìm gia tốc vật (ĐS: 4,05 m/s2)

b/ Sau vật đến chân dốc? Vận tốc chân dốc Lấy g = 9,8 m/s2 (ĐS: 2,22s ;

8,99m/s)

khỏi mép rơi xuống nhà điểm cách mép bàn 1,5m Lấy g = 10 m/s2 Tính thời gian

chuyển động vận tốc bi lúc rơi khỏi bàn Lập phương trình quỹ đạo bi rơi khỏi bàn Giải :

Thời gian chuyển động :

2.125 0,5

10 h

t s

g

  

Vận tốc bi lúc rời khỏi bàn:

0

1,5

3( / ) 0,5

L

L v t v m s

t

    

Viết phương trình quỹ đạo :

0

2

3

5

2

5

x x x v t t

v

x y gt t

y x

   

   

 

- Kỹ giải tập



……… ………

Tiết 20: Bài Tập Về Động Lượng Và Định Luật Bảo Toàn Động Lượng

(35)

 HS nắm cơng thức tính động lượng, biết vận dụng định luật bảo tồn động lượng vào giải thích tượng giải dạng tập có liên quan

 Rèn cho HS kĩ vận dụng giải BT II.Trọng tâm:

 BT định luật bảo toàn động lượng III Chuẩn bị:

Ôn tập theo hướng dẫn  CH Động lượng ?  CH ĐLBT động lượng ?  CH Độ biến thiên động lượng xung lượng lực?

Động lượng p mv  ĐLBT động lượng pd ps

 

Độ biến thiên động lượng xung lượng lực: F t. p

 

2 Hoạt động ( 31 phút ): Bài tập áp dụng định luật bảo toàn động lượng  HS ghi nhận dạng tập,

Biểu diễn lực

ms

F F P N ma

    

Từng nhóm chiếu biểu thức lên trục rút biểu thức tính Fk

- Tóm tắt tốn,

Chiếu biểu thức ĐL II NiuTơn lên trục Ox, Oy , từ rút biểu thức tính Fk

Tính a?

Gọi M khối lượng bệ pháo pháo

V V0;

 

là vận tốc bệ pháo trước sau bắn

v0



vận tốc đạn pháo

Ap dụng ĐLBT động lượng :

0

( ) ( )

( )

M m V MV m v V M m V mv V

M m mv V V

M m

   

 

 



  



   

 



  

1/ Lúc đầu hệ đứng yên : V0 = 0

100.500

3,31( / ) 15100

 

 

mv V

M m

m s

Vậy sau bắn, bệ pháo chuyển động với vận tốc 3,31m/s ngược chiều bắn

(36)

2

0

2 v v as

v v a

s

 



 

0

v v t

a  

2h t

g 

0

L L v t v

t

  

Lập phương trình tọa độ, từ suy phương trình quỹ đạo

Tính t?

Tính t ? Tính v?

Viết phương trình quỹ đạo?

Một vật trượt không vận tốc đầu từ đỉnh mặt phẳng nghiêng dài 10m, cao 5m Hệ số ma sát vật mặt phẳng nghiêng 0.1 a/ Tìm gia tốc vật (ĐS: 4,05 m/s2)

b/ Sau vật đến chân dốc? Vận tốc chân dốc Lấy g = 9,8 m/s2 (ĐS: 2,22s ;

8,99m/s)

0

5 100.500

5 1,69( / )

15100

  



 

mv V

M m

m s

Vậy sau bắn, bệ pháo chuyển động với vận tốc 1,69m/s theo chiều bắn

b) Trước bắn bệ pháo chuyển động với vận tốc 18km/h = 5m/s ngược chiều bắn

:

V0 = -5m/s ; v0 = 500m/s

5

100.500

5 8,31( / )

15100  



  

mv V

M m

m s Vậy sau bắn, bệ pháo chuyển động với vận tốc 8,31m/s ngược chiều bắn

Gọi M, m khối lượng xe cát vật nhỏ

V0 , v0 vận tốc xe

cát vật nhỏ trước vật chiu vào xe cát

V vận tốc xe cát sau vật nhỏ chui vào

Ap dụng ĐLBT động lượng :

0

( )

M m V MV mv MV mv V

M m

  



 



  

 



a/ Khi vật bay ngược chiều xe chạy :

0

38 14

0,6( / ) 49



 

 

 MV mv V

M m m s

b/ Khi vật bay chiều xe chạy :

0

38 14

1,3( / ) 49

 

 

 

MV mv V

(37)

- Kỹ giải tập



……… ………

Tiết 21: Bài Tập Về Công Và Công Suất

I.Mục tiêu: Ngày soạn : 01 – 02- 2010  HS nắm công thức công công suất, công trọng lực để vận dụng làm

bài tập

 Rèn cho HS vận dụng công thức, quy tắc vào giải BT II.Trọng tâm:

 BT công công suất III Chuẩn bị:

Ôn tập theo hướng dẫn  CH Cơng thức tính cơng?

 CH Công trọng lực?

Công thức tính cơng  cos

Fs A 

Công trọng lực

mgh A 

Công suất

Fv t A P  Công thức bổ sung

1 cos sin2  2 

2 Hoạt động ( 31 phút ): Bài tập công công trọng lực, công suất.  HS ghi nhận dạng tập,

Phân tích kiện đề bài,

- Tóm tắt tốn,

Bài 1: BT 24.5SBT Giải :

Chọn hệ trục Oxy hình vẽ Chọn chiều dương chiều

chuyển động Công trọng lực :

 sin

mgs mgh

A 

(38)

đề xuất hướng giải toán

Biểu diễn lực

 sin

mgs mgh

A 

t A P 

Từng nhóm biến đổi để tìm cơng thức tính t thay vào công suất

Cả lớp theo dõi, nhận xét Viết biểu thức định luật II NiuTơn, biến đổi tìm



ms

F P

F sin

Fv P 

Viết công thức tính cơng cơng suất?

Gọi hai HS lên bảng làm Tính  ?

Viết cơng thức tính lực kéo lên dốc?

Viết cơng thức tính cơng suất? GV nhận xét sửa làm, cho điểm

- Cho làm

tập thêm:

Một gỗ khối lượng m nằm mặt phẳng nằm ngang không ma sát Tác dụng lên gỗ lực F theo phương hợp với phương ngang góc  Lực F làm gỗ chuyển động ngang

a/ Góc phải thỏa mãn điều kiện ?(ĐS:Fsin mg)

b/ Tính cơng lực điểm đặt dịch chuyển đoạn s

t A P  Mà: a s t at s 2   

Khi vật trượt mặt phẳng nghiêng không ma sát:

     sin 2 sin sin sin ; sin h mg t A P g h g h t h s g a        

Bài : BT 24.7 SBT Giải :

Chọn trục tọa độ chiều dương hình vẽ

Khi tắt máy xuống dốc, tơ chuyển động :

           tan cos sin cos sin cos sin sin             mg mg F P F ms hl 

Khi lên dốc lực kéo động lực kéo xuống :

         sin ) cos cos sin (sin ) cos (sin sin mg F mg F mg F F P F ms       

Công suất ô tô : P Fv 12.103(W)

 

- Kỹ giải tập

(39)

cơ 

năng giải tập

……… ………

Tiết 22: Bài Tập Về Động Năng

I.Mục tiêu: Ngày soạn : 01 – 02 - 2010  HS nắm công thức động định lí động để vận dụng làm tập  Rèn cho HS vận dụng công thức, định lí vào giải BT

II.Trọng tâm:

 BT động định lí động III Chuẩn bị:

Ơn tập theo hướng dẫn  CH Cơng thức tính động ?

 CH Cơng thức độ biến thiên

động ? :

Cơng thức tính động

:

2

mv Wd 

Công thức độ biến thiên động :

A mv mv

A W Wd d

 



 

2

1

Dùng định lí động cho hai trường hợp để giải tìm Fc

v1

- Tóm tắt tốn,

Ap dụng định lí động

a/ Trường hợp viên đạn dừng lại gỗ :

Ap dụng công thức độ biến thiên động :

N s

mv F

s F mv

A W W

c

c d

d

25000

2

1

 



  



 

(40)

Cả lớp theo dõi, nhận xét Tìm mối liên hệ giải phương trình bậc tìm v1 v2

Căn kiện đề tìm mối liên hệ v1 v2

- Cho làm

tập thêm:

Một vật có khối lượng 4kg rơi không vận tốc đầu từ độ cao h = 20m Khi rơi xuống chạm đất, vật chui sâu vào đất 10cm a/ Xác định lực cản trung bình đất

b/ Nếu vật chui sâu vào đất 2,5cm lực cản bao nhiêu?

s m v m Fs v v s F mv mv A W W c d d / , 141 ' 2 1 2 , 2 2           

Bài : BT 25.7 SBT Giải :

Theo kiện đề :

Lúc đầu : ; 2

2

1 W m m

Wd  d  Thay giá trị vào ta :

2 2 2 2 2 2 2 1 4 ) ( ) ( 2 v v v v v m v m v m v m       

Lúc sau : Wd1 Wd2;m1 2m2

Thay giá trị vào ta :

0 2 ) ( ) ( ) ( ) ( 1 2 2 2 2 2 1              v v v v v v v v m v m

Giải phương trình suy : 2 1 v v v     

- Kỹ giải tập



(41)

……… ………

Tiết 23: Bài Tập Về Thế Năng Và Cơ Năng

I.Mục tiêu: Ngày soạn : 01 – 02 - 2010

 HS nắm công thức hai loại công thức năng, ĐLBT để vận dụng làm tập

 Rèn cho HS vận dụng công thức, định luật bảo toàn vào giải BT II.Trọng tâm:

 BT hai loại

 BT ĐLBT III Chuẩn bị:

Ôn tập theo hướng dẫn  CH Cơng thức tính trọng trường?

 CH Cơng thức tính đàn hồi?

 CH Công thức độ biến thiên năng?

Cơng thức tính trọng trường: Wt mgz

Cơng thức tính đàn hồi

2

) (

l k Wt   Cơ

: W Wd Wt

Công thức độ biến thiên : W2 W1 A

- Tóm tắt tốn,

a/ Trường hợp khơng có ma sát : Ap dụng ĐLBT :

g v z

mgz mv

W WA B

2

 

 



Vậy quãng đường được:

) ( , 62 20 25 sin

2

m h

AB  

(42)

Dùng định lí động cho hai trường hợp để giải tìm Fc

v1

Cả lớp theo dõi, nhận xét Tìm mối liên hệ giải phương trình bậc tìm v1 v2

Ap dụng định lí động

Căn kiện đề tìm mối liên hệ v1 v2

- Cho làm

tập thêm:

Một vật có khối lượng 4kg rơi khơng vận tốc đầu từ độ cao h = 20m Khi rơi xuống chạm đất, vật chui sâu vào đất 10cm a/ Xác định lực cản trung bình đất

b/ Nếu vật chui sâu vào đất 2,5cm lực cản bao nhiêu?

b/ Trường hợp có ma sát:

               ' ) sin cos ( ' sin ' cos ' ' ' sin ' cos ' 2 2 h g v h mv h mg mgh AB F mv mgh h mg mv mgh ms         

Bài : BT 25.7 SBT Giải : Theo kiện đề :

Lúc đầu : 2 ; 2

1

1 W m m

Wd  d  Thay giá trị vào ta :

2 2 2 2 2 2 2 1 4 ) ( ) ( 2 v v v v v m v m v m v m       

Lúc sau : Wd1 Wd2;m1 2m2

Thay giá trị vào ta :

0 2 ) ( ) ( ) ( ) ( 1 2 2 2 2 2 1              v v v v v v v v m v m

Giải phương trình suy : 2 1 v v v     

3 Hoạt động 3 ( phút ): Tổng kết học  HS Ghi nhận :

- Kỹ giải tập

(43)



bản

……… ………

Tiết 25: Bài Tập Về Quá Trình Đẳng Nhiệt, Định Luật Bôilơ - Mariốt I.Mục tiêu: Ngày soạn : 06 – 02 - 2010

 HS nắm cách xác định thông số trạng thái thông qua định luật Bôilơ - Mariốt giải dạng tập có liên quan đến q trình đẳng nhiệt

 BT định luật Bôilơ – Mariốt III Chuẩn bị:

Ôn tập theo hướng dẫn  CH Định luật Bôilơ -Mariốt ?

Định luật Bôilơ - Mariốt p1V1 = p2V2

Khối lượng riêng m V   Hoạt động ( 31 phút ): Bài tập

Các nhóm cịn lại theo dõi, nhận xét

Ap dụng định luật Bôilơ Mariốt xác định thông số trạng thái

- Tóm tắt tốn,

Gọi đại diện hai nhóm lên trình bày

Yêu cầu HS biểu diễn thông số trạng thái lượng khí ống nằm ngang ống

+ Khi ống nằm ngang, trạng thái khí :

1; ( ) ;

2 L h p V   S T

+ Khi ống thẳng đứng, trạng thái khí :

2; ( ) ;

2 L h

p V   l S T + Lượng khí cột thủy ngân :

' ; '2 ( ) ;

2 L h

p V    l S T Mà p'2 p2h

(44)

Rút p2 sau tìm p1 cmHg

và Pa

thẳng đứng

Viết biểu thức tính p2 sau rút

ra p1

- Cho làm

tập thêm:

Một bóng có dung tích 2,4lít Người ta bơm khơng khí áp suất 105Pa vào bóng Mỗi

lần bơm 120 cm3 khơng

khí Tính áp suất khơng khí bóng sau 50 lần bơm Coi bóng trước bơm khơng có khơng khí q trình bơm nhiệt độ khơng khí khơng đổi (ĐS: 2,5.105Pa)

1

2

( ) ( )

2

( ) ( )(1)

L h L h l

p S p S

p L h p L h l

  



    

+ Đối với khí cột thủy ngân :

1

2

( ) ( )( )

2

( ) ( )( )(2)

L h L h l

p S p h S

p L h p h L h l

  

 

     

Từ (1) (2) suy :

( )

4 h L h l p

l   

Thay p2 vào (1) ta :

2

1

2

1

4

( )

4 ( )

20 (100 20) 4.10 4.10(100 20)

37,5( )

1,36.10 9,8.0,375 5.10 ( )

   

 





   

 



 

 



h L h l p

l L h p

cmHg

p gH

Pa 

- Kỹ giải tập



……… ………

Tiết 26: Bài Tập Về Q Trình Đẳng Tích, Định Luật Sác - Lơ I.Mục tiêu: Ngày soạn : – 02 - 2010

 HS nắm cách xác định thông số trạng thái thông qua định luật Sác - lơ giải dạng tập có liên quan đến trình đẳng nhiệt, nắm cách đổi nhiệt độ Censius sang Kelvin

 BT định luật Sác – lơ III Chuẩn bị:

(45)

 Học sinh: Giải tập SBT nhà IV Tiến trình lên lớp:

Ôn tập theo hướng dẫn  CH Định luật Sác – lơ ?  CH Ap lực khí tác dụng lên tiết diện S ?

Định luật Sác – lơ

1

p p T T ( T = t + 273 ) Khối lượng riêng m

V   : F = p.S Hoạt động ( 31phút ): Bài tập

Ap dụng định luật Sác - lơ xác định thông số trạng thái đề yêu cầu

- Tóm tắt tốn,

Gọi hai HS lên bảng trình bày theo hai cách: Dùng cơng thức dùng đồ thị

Yêu cầu HS biểu diễn thơng số trạng thái lượng khí

Gọi HS khác lên bảng sửa GV nhận xét, lưu ý làm, cho điểm

- Cho làm

tập thêm:

Trong bình kín chứa khí nhiệt độ 270C áp suất atm.

Khi nung nóng đẳng tích khí bình lên đến 870C áp

suất khí lúc bao nhiêu? (ĐS: 2,4 atm)

Bài 1: BT 30.9 SBT Giải : a/ Dùng công thức :

1 2

2

1

2

5.546 10 273

p p p T

p

T T T

p atm

  

  

Dùng đồ thị : ta thấy p = 10 atm b/ Dùng công thức :

1 2

2

1

0

2

0

3

3 819

p p p T

T

T T p

p T

T T K

p

  

   

Dùng đồ thị ta thấy : T2 = 819K

Để nút bật ra, áp lực khơng khí chai tác dụng lên nút phải lớn áp lực khí lực ma sát

2

ms ms

p S F p S F

p p

S

 

  

Vì q trình đẳng tích nên :

1 2

2

1

4

2 4

( )

270 12

( 9,8.10 )

9,8.10 2,5.10 402



  

 



ms

p p p T

T

T T p

F T

p p S T

(46)

- Kỹ giải tập



……… ………

Tiết 27: Bài Tập Về Phương Trình Trạng Thái Khí Li Tưởng

I.Mục tiêu: Ngày soạn : 11 – 02 - 2010  HS nắm cách xác định thơng số trạng thái thơng qua phương trình trạng thái

khí lí tưởng q trình đẳng áp, đồng thơi giải dạng tập có liên quan  Rèn cho HS kĩ vận dụng giải BT

II.Trọng tâm:

 BT phương trình trạng thái khí lí tưởng  BT q trình đẳng nhiệt

III Chuẩn bị:

Ôn tập theo hướng dẫn  CH Phương trình trạng thái khí lí tưởng ?

 CH Q trình đẳng áp ?

Phương trình trạng thái khí lí tưởng : 1 2

1

p V p V T  T Khối lượng riêng

: m

V   Quá trình đẳng áp

:

1

V V T T Hoạt động ( 31 phút ): Bài tập

- Tóm tắt tốn,

- Phân tích, tìm mối liên hệ đại lượng cho cần tìm

Lượng khí phòng trạng thái ban đầu (điều kiện chuẩn)

0

3

0

76( );

5.8.4 160( ); 273 

  

p cmHg

(47)

Cả lớp theo dõi, nhận xét Nêu bước giải :

B1 : Tính thể tích khí phịng

B2 : Từ phương trình trạng thái khí lí tưởng tính V2

B3 : Tính thể tích khí khỏi phịng

B4 : Ap dụng phương trình trạng thái khí lí tưởng tính thể tích khí điều kiện chuẩn

Viết thông số trạng thái cho trạng thái đầu cuối

- Tìm lời giải cho cụ thể Đọc đề hướng dẫn HS phân tích đề để tìm hướng giải

Gọi hai HS lên bảng giải so sánh

Yêu cầu HS nêu thông số trạng thái nêu bước giải

GV nhận xét, lưu ý làm, cho điểm

Gọi HS khác lên bảng sửa Yêu cầu HS nêu phương pháp giải

- Cho làm

tập thêm:

Một bình thép có dung tích 62l chứa khí hidrơ áp suất 4,5 MPa nhiệt độ 270C Dùng

bình bơm

Lượng khí trạng thái :

2 72( ); ;2 283

p  cmHg V T  K

Ap dụng phương trình trạng thái khí lí tưởng :

0 2

0

0 2

0

3

76.160.283

161,6( ) 273.78



  

 p V p V

T T

p V T V

T p

m

Thể tích khơng khí khỏi phịng:

3

2 1,6( )

V V V m

   

Thể tích khí khỏi phòng điều kiện chuẩn :

0

2 0

2

3

1,6.7,8.273

1,58( ) 283.76

 

 

  

 

p V p V

T T

Vp T V

T p

m Khối lượng khí cịn lại phịng:

0 0

'

( ) 204,84( )

     

   

m m m V V

V V kg

 



Đối với phần khí bị nung nóng : + Trạng thái đầu :

1; ;

p V S l T

+ Trạng thái :

2; ( ) ;

p V   l l S T

Đối với phần khí khơng bị nung nóng :

+ Trạng thái đầu :

1; ;

p V S l T

+ Trạng thái :

2 2

' ; ' ( ) ; '

p V   l l S T T

Ta có :

1 2 2

1 2

' ' ' p V p V p V

T  T  T

(48)

quả bóng bay, dung tích 8,5l tới áp suất 1,05.105 Pa.

Nhiệt độ khí bóng bay 130C

nên:

2

2 2

2

2 1

'

' '

41, 

 

 

 

  

    

 

p p

p V p V

T T

l l

T T

l l l

T T T T K

l l Vì: 1 2

1

p V p V T  T nên

1 2

1

2,14( ) p V T

p atm

TV

 

- Kỹ giải tập



……… ………

Tiết 28: Bài Tập Về Nội Năng Và Sự Biến Thiên Nội Năng I.Mục tiêu: Ngày soạn : 13 – 02 - 2010

 HS nắm cơng thức tính nội năng, nhiệt lượng, phương trình cân nhiệt vận dụng giải dạng tập có liên quan

 BT nhiệt lượng, nội

 BT vận dụng phương trình cân nhiệt III Chuẩn bị:

(49)

 CH Phương trình cân nhiệt ?

U  A Q Nhiệt lượng: Q mc t  Phương trình cân nhiệt

: Qtỏa = Qthu

2 Hoạt động ( 31phút ): Bài tập  HS ghi nhận dạng tập, thảo luận nêu sở vận dụng  Ghi tập, tóm tắt, phân tích, tiến hành giải

Viết phương trình thu tỏa nhiệt lượng

Ap dụng phương trình cân nhiệt

Giài tìm m1, m2

Viết phương trình thu tỏa nhiệt lượng

Ap dụng phương trình cân nhiệt

Giải tìm t hai trường hợp

- Tóm tắt tốn,

Yêu cầu HS viết phương trình thu tỏa nhiệt lượng

- Cho làm

Gọi m1, c1 khối lượng

và nhiệt dung riêng kẽm c2 nhiệt dung riêng chì

Nhiệt lượng miếng hợp kim tỏa :

1 [ 1 (0,05 1) ](2 )

Q m c   m c t  t

Nhiệt lượng nước nhiệt lượng kế thu vào :

, , ,

2 ( )( 2)

Q mc t   c t mc c t t  Ap dụng phương trình cân nhiệt :

1

1 1

, ,

2

1

2

[ (0,05 ) ]( ]

( )( )

( )( ) 0,05

( )

0,045

0,05 0,005



   

  

   



 



  

Q Q

m c m c t t

mc c t t

mc c t t c t m

t c c kg

m m kg

Vậy khối lượng kẽm 0,045kg

Khối lượng chì 0,005kg

a) Nhiệt lượng sắt tỏa :

1 1 1( )

Q m c t  t

Nhiệt lượng nước thu vào :

2 2( 2)

Q m c t t

Ap dụng phương trình cân nhiệt :

1

1 1 2

0

( ) ( )

1346

Q Q

m c t t m c t t

t C



   

 

(50)

Tìm t t 

tập thêm:

Một cốc nhơm có khối lượng 120g chứa 400g nước nhiệt độ 240C Người ta thả vào cốc nước

một thìa đồng khối lượng 80g 1000C Xác định nhiệt độ

của nước cốc có cân nhiệt Bỏ qua hao phí nhiệt bên ngồi Nhiệt dung riêng nhơm 880 J/kg.K, đồng lă J/kg.K, nước 4,19.103 J/kg.K.

(ĐS:25,270C)

3 3( 2)

Q m c t t

Ap dụng phương trình cân nhiệt :

1

1 1 2 3

0

( ) ( )( )

1405

 

   

 

Q Q Q

m c t t m c m c t t

t C

Sai số :  t 1405 1346 Sai số tương đối :

1405 1346 4% 1405

t t

 

 

3 Hoạt động 3 phút ): Tổng kết học  HS Ghi nhận :

- Kỹ giải tập



……… ………

Tiết 29: Bài Tập Về Các Nguyên Lí Của Nhiệt Động Lực Học I.Mục tiêu: Ngày soạn : 01 – 03 - 2010

 HS nắm nguyên lí I va II NĐLH quy ước dấu đại lượng nguyên lí I để vận dụng giải dạng tập có liên quan

 BT nguyên lí I NĐLH

 BT vận dụng quy ước dấu đại lượng nguyên lí I NĐLH III Chuẩn bị:

Ôn tập theo hướng dẫn  CH Nguyên lí I NĐLH ?  CH Quy ước dấu ?

Nguyên lí I NĐLH

U A Q

  

Quy ước dấu

(51)

A > : Vật nhận công A < : Vật thực công Hoạt động ( 31 phút ): Bài tập

Cả lớp theo dõi, nhận xét Nêu bước giải : Vẽ đồ thị

Tính nhiệt độ cuối Tính cơng chất khí nhận

Cả lớp theo dõi, nhận xét Nêu bước giải : Tính động viên đạn

Tính cơng A độ tăng nội U

Tính độ tăng nhiệt độ

- Tóm tắt tốn,

Yêu cầu HS vẽ đồ thị, viết cơng thức tính nhiệt độ cuối cơng chất khí nhận

- Cho làm

tập thêm:

Nhiệt độ khơng khí phịng rộng 70 m3 là

100C sau sưởi ấm nhiệt độ

của phịng 260C Tính cơng

mà khơng khí phịng sinh dãn đẳng áp áp suất 100KPa (ĐS:A = 395,7KJ)

a) Vì q trình đẳng áp giảm thể tích nên chất khí nhận cơng A >

b) Nhiệt độ cuối khí :

2

1

0,006.300 180 0, 01

V T

T K

V

  

c) Cơng chất khí nhận :

5

10 (0,01 0,006) 400 A

p A p V F S s J

V

       



Bài 2: BT VI.7 SBT Giải :

Động viên đạn va chạm với tường :

2

1

.2.10 (200) 40

2

d

W mv  J

  

Khi bị tường giữ lại, viên đạn nhận công A = Wđ

Do viên đạn không trao đổi nhiệt với môi trường ngồi nên cơng A độ tăng nội : U A

Phần nóng lên viên đạn độ tăng nội :

0

40

85,5 2.10 234

Q

Q mc t t C

mc 

      

- Kỹ giải tập



Ghi nhiệm vụ nhà

(52)

……… ………

Tiết 30: Bài Tập Về Biến Dạng Cơ Của Vật Rắn I.Mục tiêu: Ngày soạn : 02 – 03 - 2010

 HS nắm kiến thức định luật Húc, độ biến dạng tỉ đối, ứng suất, suất đàn hồi, hệ số đàn hồi vật rắn để vận dụng giải dạng tập có liên quan

 BT vận dụng định luật Húc

 BT vận dụng cơng thức tính độ biến dạng tỉ đối, ứng suất, suất đàn hồi, hệ số đàn hồi vật rắn

III Chuẩn bị:

Ôn tập theo hướng dẫn  CH Độ biến dạng tỉ đối?  CH Định luật Húc?  CH Lực đàn hồi?

Định luật Húc :

 

Độ biến dạng tỉ đối :

0

l l  

ứng suất :

F S  

Hệ số đàn hồi :

0

ES k

l 

Lực đàn hồi :

0 dh

ES

F k l l

l

   

- Tóm tắt tốn,

- Phân tích, tìm mối liên hệ đại lượng cho cần tìm - Tìm lời giải cho cụ thể Đọc đề hướng dẫn HS phân

Gọi F1,S1,l01,l01 lực

dàn hồi, tiết diện ngang, chiều dài ban đầu độ tăng chiều dài sắt

Gọi F2,S2,l02,l02 lực

(53)

Viết cơng thức tính lực đàn hồi

0 dh

ES

F l

l

 

So sánh lập tỉ số Cả lớp theo dõi, nhận xét

Nêu bước giải :

Viết cơng thức tính phần lực nén tải trọng tác dụng lên phần bê tông phấn cốt thép cột

Lập tỉ số

2

F F Giải tìm F1

tích đề để tìm hướng giải

u cầu HS viết cơng thức tính lực đàn hồi

So sánh lập tỉ số

Bài 1: Một rắn đồng chất, tiết diện có hệ số đàn hồi 95 N/m đầu cố định, đầu treo vật nặng để biến dạng đàn hồi Cho g = 10 m/s2 Muốn rắn dài thêm

1,2 cm vật nặng phải có khối lượng bao nhiêu?

Bài 2: Một sợi dây đồng thau dài 1,8 m có đường kính 0,8 mm Khi bị kéo lực 25 N sợi dây dãn thêm mm Hãy tính suất đàn hồi sợi dây đồng thau

của đồng

Vì ngoại lực tác dụng nên lực đàn hồi với sắt đồng :

F1F2

1 2

1

01 02

1 2 01 02

2 1 02 02

1

2

2,5

1,6 1,6

2,5

E S E S

l l

l E S l E S l l E S l E S l

l l

   



    



   

Theo định luật Húc, phần lực nén tải trọng tác dụng lên phần bê tông cột :

1 1

0

E S

F l

l

 

Theo định luật Húc, phần lực nén tải trọng tác dụng lên phần cốt thép cột :

2 2

0

E S

F l

l

 

Mà :

2

1

;

10 20

E S

E  S 

1 1

2 2

2 F E S F E S

  

Vì F1 + F2 = F nên

2 F  F Vậy lực nén lên bê tông

3 lực nén tải trọng lên cột

- Kỹ giải tập

(54)



bản

……… ………

Tiết 31: Bài Tập Về Sự Nở Vì Nhiệt Của Vật Rắn I.Mục tiêu: Ngày soạn : – 03 2010

 HS nắm công thức tính độ nở dài, độ nở khối vật rắn để vận dụng giải dạng tập có liên quan

 Rèn cho HS kĩ vận dụng giải BT giải thích tượng nở nhiệt vật rắn

II.Trọng tâm:

 BT tính độ nở dài vật rắn III Chuẩn bị:

Ôn tập theo hướng dẫn  CH Độ nở dài ?  CH Độ nở khối ?  CH Độ nở diện tích ?

Độ nở dài

0 0(1 )

l l t l l  t

      

Độ nở khối

0

0(1 );( )

  

    

V V t

V V t



  

Độ nở diện tích

0

2 (1 )

S S t S S  t

      

Viết cơng thức tính độ nở dài

l



- Tóm tắt tốn,

Yêu cầu HS viết công thức tính độ nở dài thước thép

So sánh tính độ nở dài hợp kim inva

Sai số tuyệt đối 150 độ chia thước kẹp nhiệt độ thước tăng từ 100C 400C :

6

0 ( 0) 150.12.10 30 0, 054

l l l l t t  mm

      

Vì hợp kim inva có hệ số nở dài 0,9.10-6K-1 tức 7,5% hệ

số nở dài thép nên :

'

7,5%

l l m

   

Vì độ dài nhỏ nên độ dài thước kẹp làm hợp kim inva coi không thay đổi khoảng từ 100C  400C.

(55)

0 dh

ES

F l

l

 

So sánh tính l'

 Cả lớp theo dõi, nhận xét

Viết cơng thức tính độ nở dài thép

Viết công thức ĐL Húc

Tìm mối liên hệ phương trình từ suy lực kéo F Cả lớp theo dõi, nhận xét Đường kính lỗ thủng tăng nhiệt độ tăng

D = d

Sau giải tìm t

Gọi HS khác lên bảng sửa Nêu nhận xét thay đổi đường kính lỗ thủng nhiệt độ tăng Điều kiện để đường kính lỗ thủng đường kính viên bi? GV nhận xét, lưu ý làm, cho điểm

Bài tập luyện tập:

Bài 1: Một kẽm hình chữ nhật có kích thước 2,5m x 1m 200C Người ta nung đến 1400C

thì diện tích thay đổi nào? Biết hệ số nở dài kẽm 3,4.10-5K-1

(ĐS: 0,0204m2)

Bài 2: Một hình trụ đồng thau có tiết diện 20 cm2

được đun nóng từ 00C đến 880C.

Cần tác dụng vào đầu lực để chiều dài không đổi Hệ số nở dài đồng thau 18.10-6K-1,

suất đàn hồi đồng thau E = 9,8.1010 N/m2 (ĐS: F =

15523,2 N)

Giải :

Độ nở dài tỉ đối thép bị nung nóng từ nhiệt độ t1

t2 :

2

0

( )(1) l

t t l  

 

Độ dãn tỉ đối thép bị kéo theo ĐL Húc :

0

(2) l F l ES 



Từ (1) (2) ta :

10

2

( ) 20.10 10 11.10 100 22

F ES t t   kN

   

Bài 3: BT 36.14 SBT

Muốn bỏ viên bi sắt vừa lọt lỗ thủng đường kính D lỗ thủng đĩa sắt t0C phải

đúng đường kính D viên bi :

0(1 )

D D t d

(D0 đường kính lỗ thủng

00C)

Nhiệt độ cần phải nung nóng đĩa sắt :

0

1

( 1) ( 1) 167

12.10 4,99 d

t C

D

 

    

3 Hoạt động 3 ( phút ): Tổng kết học  HS Ghi nhận :

- Kỹ giải tập



(56)

 Ghi nhiệm vụ nhà  Giao nhiệm vụ nhà IV TỔNG KẾT GIỜ HỌC

……… ………

Tiết 32: Bài Tập Về Các Hiện Tượng Bề Mặt Của Chất Lỏng.

I.Mục tiêu: Ngày soạn : 11 – 03 2010

 HS nắm cơng thức tính lực căng bề mặt chất lỏng để vận dụng giải dạng tập có liên quan

 Rèn cho HS kĩ vận dụng giải BT giải thích tượng căng bề mặt chất lỏng

II.Trọng tâm:

 BT tính lực căng bề mặt chất lỏng III Chuẩn bị:

Ôn tập theo hướng dẫn  CH Lực căng bề mặt chất lỏng ?

 CH Trọng lượng đoạn dây hình trụ ?

 CH Lực đẩy Acsimet ?

Lực căng bề mặt chất lỏng

f l

Trọng lượng đoạn dây hình trụ : P mg Vg

Lực đẩy Acsimet

: FA dV gV

+Tính lực căng dây F 2l

+Tính trọng lượng đoạn dây :

2

4 d P mg Vggl

- Tóm tắt tốn,

u cầu HS viết cơng thức tính lực tác dụng lên đoạn dây

Nêu điều kiện để đoạn dây cân bằng?

a) Lực căng bề mặt nước xà phòng tác dụng lên đoạn dây :

F 2l

Trọng lượng đoạn dây :

2

4 d P mg Vg gl

(V,d thể tích đường kính đoạn dây ab)

(57)

Từ suy d

A Fx

+ Viết cơng thức tính P , F, FA

+ Điều kiện để mẩu gỗ + Từ tính x

Viết cơng thức tính cơng? GV nhận xét, lưu ý làm, cho điểm

Cho làm tập thêm:

Bài 1: Có 4cm3 dầu lỏng chảy

qua ống nhỏ giọt thành 304 giọt dầu Đường kính lỗ đầu ống nhỏ giọt là1,2mm Khối lượng riêng dầu lỏng 900 kg/m3 Tính suất căng mặt ngồi

của dầu lỏng (ĐS: 0,03 N/m)

Bài 2: Một cầu mặt ngồi hồn tồn khơng bị nước làm dính ướt Tính lực căng mặt ngồi lớn tác dụng lên cầu đặt mặt nước Quả cầu có khối lượng khơng bị chìm? Bán kính cầu là0,15mm súat căng mặt nước 0,073 N/m (ĐS:m

 6,9.10-3g)

2

4

8.0,04

1,08 3,14.8900.9,8 

 

 

 

F P

d l gl d

g

mm 

 

  

b) Công thực để kéo đoạn dây ab dịch chuyển xuống đoạn x công để thắng công cản :

3

5

2

0,04.2.80.10 15.10 9,6.10

 



   

 



A Fx lx S

A J

 

Điều kiện để mẩu gỗ lên mặt nước :

A

P F F

                                         

(1)

Với P trọng lượng mẩu gỗ F lực căng bề mặt FA lựv đẩy Acsimet

Gọi a độ dài cạnh mẩu gỗ x độ ngập sau nước cạnh

Mà : P mg F4a

2

( ; )

 

A

F a xg dV V a x d g



Từ phương trình (1) thay giá trị ta được:

2

4

2,3

mg a a xg

mg a

x cm

a g

 

 



  

- Kỹ giải tập



(58)

 Ghi nhiệm vụ nhà  Giao nhiệm vụ nhà IV TỔNG KẾT GIỜ HỌC

Định dạng
Số trang	58
Dung lượng	2,18 MB