Đang tải... (xem toàn văn)
[r]
(1)Ngày soạn: 9.4.2010 Ngày dạy: Lớp C1:
TiÕt : 92+93
phong cách ngôn ngữ hành I Mục tiêu häc
1.KiÕn thøc : Gióp HS :
- Nắm vững đặc điểm ngôn ngữ dùng văn hành đặc trng phong cách ngơn ngữ hành
2 Kĩ năng:
- Cú k hoàn chỉnh văn theo mẫu in sẵn nhà nớc, tự soạn thảo văn thông dụng nh đơn từ, biên cần thiết
Thái độ:
Có ý thức ý tìm hiểu để sử dụng sống II Chuẩn bị GV v HS
- Giáo viên: SGK, SGV, soạn tài liệu tham khảo - Học sinh: SGK, ghi, soạn
III.Tiến trình dạy học 1 Kiểm tra cũ: Không 2 Bài mới
Hot động GV HS Nội dung cần đạt
TiÕt 1
HĐ1: Tìm hiểu văn hành chính ngơn ngữ hành chính - HS lần lợt đọc văn 1,2,3 nhận xét
- Văn hành thờng có dạng ?
- Nhận xét đặc điểm chung văn ?
( GV gợi ý HS phát biểu ý kiến nhận xét loại văn điểm giống khuôn mẫu, về từ ngữ hành khác nhân vật giao tiếp, mục đích )
- Từ nhận xét văn trên, rút đặc điểm tiêu biểu ngôn ngữ văn bn hnh chớnh ?
HS làm việc cá nhân, trả lời. GV chốt lại nội dung.
I.Văn hành ngôn ngữ hành chính
1.Văn hành a Ví dụ
- Văn 1: Nghị định Chính phủ ban hành điều lệ bảo hiểm y tế
- Văn 2: Giấy chứng nhận tốt nghiệp trung học phổ thông ( tạm thời)
- Văn 3: Đơn xin học nghề b.Nhận xét
-Văn hành thờng là: nghị định, định, giấy chứng nhận, đơn từ, văn
- Giống nhau:
Tính khn mẫu; từ ngữ hành chính; (đều sử dụng quan nhà nước, đoàn thể từ trung ương đến sở : pháp lệnh, nghị quyết,công văn, đơn từ, văn bằng, hợp đồng, hóa đơn, hiệp định…)
- Khác nhau:
Nhân vật giao tiếp; mục đích giao tiếp (Mỗi loại văn thuộc phạm vi ,quyền hạn khác nhau,đối tượng thực khác nhau)
2.Ngôn ngữ hành chính
- Về cách trình bày: Các văn đ-ợc soạn thảo theo kết cấu thống nhất, thờng có phần theo khuôn mẫu
(2)Hoạt động GV HS Nội dung cần đạt
HĐ 2: Tìm hiểu đặc trng phong cách ngơn ngữ hành - Ngơn ngữ hành có đặc trng ? Thế tớnh khuụn mu ?
HS làm việc cá nhân, trả lời. GV chốt lại nội dung.
- Tính minh xác biểu nh ?
HS làm việc cá nhân, trả lời. GV chốt lại nội dung.
- Thế tính công vụ văn hành ?
* HS đọc ghi nhớ SGK tr 171 Củng cố, dn dũ tit 1
- Các loại văn hành - Đặc trng phong cách ngôn ngữ hành
Tiết 2:
HĐ3: Hớng dẫn luyện tập
- Kể tên số loại văn hµnh
định
- Về từ ngữ: Có lớp từ ngữ hành đợc dùng với tần số cao: , đ-ợc uỷ nhiệm , công văn số , định, có hiệu lực từ ngày - Về kiểu câu: Có văn dài nhng kết cấu câu Mỗi ý quan trọng thờng đợc tách xuống dòng, viết hoa đầu dòng
II.Đặc tr ng phong cách ngôn ngữ hành chÝnh
1.TÝnh khu«n mÉu
- KÕt cấu văn thống gồm phần: a.Phần đầu:
+ Quốc hiệu tiêu ngữ
+ Tên quan ban hành văn bản, bên dới số hiệu văn
+Địa điểm thời gian ban hành văn
b.Phần chính: Nội dung văn
c.Phần cuối:
+ Chức vụ, chữ kí họ tên ngời kí văn bản, dấu quan
+ Nơi nhận 2.Tính minh xác
- Mỗi từ có nghĩa, câu có ý
- Không dùng biện pháp tu từ lối biểu đạt hàm ý
- Ngôn từ văn hành chứng tích pháp lí, nên khơng thể tuỳ tiện xố bỏ, thay đổi, sửa chữa, phải xác đến dấu chấm, phy
- Các văn nhà nớc cần xác ngày tháng văn có hiệu lực, chữ kí ngời ban hành văn
3.TÝnh c«ng vơ
- Những biểu đạt tình cảm cá nhân bị hạn chế tới mức tối đa
- Trong đơn từ cá nhân, muốn trình bày việc, ngời ta trọng đến từ ngữ biểu ý biểu cảm
- Từ ngữ văn hành lớp từ ngữ toàn dân
* Ghi nhí SGK tr 171
(3)Hoạt động GV HS Nội dung cần đạt thờng liên quan đến cơng
viƯc häc tËp nhµ trờng ? HS làm việc cá nhân, phát biểu. GV nhËn xÐt.
Thảo luận nhóm (theo bàn) - HS đọc văn Quyết định việc ban hànhChơng trình trung học sở
- Nêu đặc điểm tiêu biểu cách trình bày văn bản, từ ngữ, kiểu câu ?
- HS th¶o luận theo yêu cầu, phát biểu.
- GV sửa chữa, chuẩn xác nội dung
- Ghi biên họp theo phong cách ngôn ngữ hµnh chÝnh? - GV híng dÉn - HS tù lùa chọn viết văn hoàn chỉnh, trình bµy.
III.Lun tËp Bµi tËp
Một số loại văn hành thờng liên quan đến công việc học tập nhà trờng: Giấy khai sinh, đơn xin phép ( nghỉ học, chuyển lớp, bảo lu kết học tập), giấy chứng nhận tốt nghiệp, lí lịch, đơn xin vào Đồn TNCS HCM
Bµi tËp 2
Một số đặc điểm tiêu biểu văn bản Quyết định việc ban hành Chơng trình trung học sở.
- Trình bày: kết cấu phần theo khuôn mẫu chung
- Từ ngữ: dùng nhiều từ ngữ hành (quyết định, ban hành, cứ, nghị định, quyền hạn, trách nhiệm, quản lí nhà nớc, chỉ thị, hiệu lực, hớng dẫn, thi hành ). - Ngắt dòng, ngắt ý đánh số rõ ràng, mạch lạc
Bµi tập 3
Ghi biên họp theo phong cách ngôn ngữ hành
- Biên họp sinh hoạt lớp cuối tuần - Biên họp lớp xét hạnh kiểm cuối năm
* Ghi biên cần trọng nội dung sau:
- Quốc hiệu, tiêu ngữ, tên văn - Địa điểm thời gian họp
- Thành phần họp
- Nội dung họp: Ngời điều khiển, ngời phát biểu, nội dung th¶o luËn, kÕt luËn cuéc häp
- Chữ kí chủ toạ th kí
3 Cđng cè:
Ngơn ngữ hành chính,đặc trng phong cách ngơn ngữ hành 4 Dặn dị:
Häc bµi cị + soạn Văn tổng kết