Điệp từ nghi vấn “Đâu” đặt ở đầu câu cùng với một loạt từ cảm thán đã diễn tả một cách tự nhiên và chân thực tình cảm gắn bó máu thịt của nhà thơ đối với cuộc sống và con người quê hươ[r]
(1)W: www.hoc247.net F: www.facebook.com/hoc247.net Y: youtube.com/c/hoc247tvc Trang | BỘ ĐỀ ĐỌC - HIỂU MÔN NGỮ VĂN ÔN THI THPT QUỐC GIA
ĐỀ 1:
Văn 1: Đọc đoạn văn sau (lời hát Khát Vọng - Phạm Minh Tuấn) trả lời câu hỏi: Hãy sống đời sống để biết yêu nguồn cội
Hãy sống đồi núi vươn tới tầm cao
Hãy sống biển trào, biển trào để thấy bờ bến rộng Hãy sống ước vọng để thấy đời mênh mơng
Và khơng gió, mây để thấy trời bao la Và không phù sa rót mỡ màu cho hoa Sao khơng ca tình u đơi lứa Sao khơng mặt trời gieo hạt nắng vô tư
Và không bão, giông, ánh lửa đêm đông Và không hạt giống xanh đất mẹ bao dung Sao khơng đàn chim gọi bình minh thức giấc Sao không mặt trời gieo hạt nắng vô tư
Câu 1: Chủ đề hát gì? Phương thức biểu đạt hát trên?
Câu 2: Chỉ phân tích hiệu biện pháp tu từ sử dụng lời hát trên?
Câu 3: Những câu lời hát để lại cho anh (chị) ấn tượng sâu sắc nhất?
Câu 4: Lời hát đem đến cho người cảm xúc gì?
Văn 2: Đọc đoạn trích sau trả lời câu hỏi:
"Nước yếu tố thứ hai định sống sau khơng khí, người khơng thể sống thiếu nước Nước chiếm khoảng 58 - 67% trọng lượng thể người lớn trẻ em lên tới 70 - 75%, đồng thời nước định tới tồn q trình sinh hóa diễn thể người Khi thể nước, tình trạng rối loạn chuyển hóa xảy ra, Protein Enzyme không đến quan để ni thể, thể tích máu giảm, chất điện giải thể khơng thể hoạt động xác Tình trạng thiếu nước khơng uống đủ hàng ngày ảnh hưởng tới hoạt động não có tới 80% thành phần mơ não cấu tạo từ nước, điều gây trí nhớ kém, thiếu tập trung, tinh thần tâm lý giảm sút "
(Trích Vai trị nước với sống người) Câu 5: Nêu nội dung đoạn trích
Câu 6: Thao tác lập luận sử dụng đoạn trích gì?
(2)W: www.hoc247.net F: www.facebook.com/hoc247.net Y: youtube.com/c/hoc247tvc Trang | Gợi ý trả lời:
Câu 1:
+ Chủ đề: Khát vọng ước mơ cao đẹp người + Phương thức biểu đạt: Biểu cảm, miêu tả
Câu 2:
-Các biện pháp tu từ sử dụng lời hát: + Điệp ngữ: Hãy sống như, không
+ Câu hỏi tu từ + Liệt kê
+ Tác dụng: Các biện pháp tu từ nhấn mạnh vào khát vọng cao đẹp nhạc sĩ, đặc biệt khiến lời ca giục giã nhắc nhớ người lẽ sống tốt đẹp
Câu 3:
-Những câu lời hát để lại ấn tượng sâu sắc nhất: + Hãy sống đời sống để biết yêu nguồn cội
+ Sao khơng đàn chim gọi bình minh thức giấc + Sao không mặt trời gieo hạt nắng vô tư
+ Lời hát xúc động ý nghĩa sâu xa Ba câu thơ cho ta học đạo lí sống tốt đep uống nước nhớ nguồn Hơn thế, định hướng cho ta sống có ích mặt trời vạn vật trái đất
Câu 4:
Lời hát đem đến cho người cảm xúc phong phú, cảm phục tự hào tình yêu đời tha thiết mà tác giả gửi gắm Đó khát vọng hóa thân để cống hiến dựng xây đời
Câu 5:
Vai trò nước sống người
Câu 6:
Thao tác lập luận diễn dịch
Câu 7:
+ Phong cách ngôn ngữ khoa học + Phương thức thuyết minh
ĐỀ 2:
(3)W: www.hoc247.net F: www.facebook.com/hoc247.net Y: youtube.com/c/hoc247tvc Trang |
Ôi tiếng Việt đất cày, lụa Óng tre ngà mềm mại tơ
Tiếng tha thiết nói thường nghe hát Kể điều ríu rít âm Như gió nước nắm bắt Dấu huyền trầm, dấu ngã chênh vênh"
(Lưu Quang Vũ - Tiếng Việt)
1- Văn thuộc thể thơ nào?
2- Chỉ phân tích biện pháp tu từ sử dụng chủ yếu văn 3- Văn thể thái độ, tình cảm tác giả tiếng Việt
4- Viết đoạn văn khoảng - câu, trình bày suy nghĩ anh (chị) trách nhiệm giữ gìn sáng tiếng Việt giới trẻ ngày
Văn 2: Đọc văn sau trả lời câu hỏi từ câu - 8:
"Dân ta có lịng nồng nàn u nước Đó truyền thống quý báu ta Từ xưa đến nay, Tổ quốc bị xâm lăng tinh thần lại sơi Nó kết thành sóng vơ mạnh mẽ to lớn, lướt qua nguy hiểm, khó khăn, nhấn chìm tất lũ bán nước lũ cướp nước."
(Hồ Chí Minh) 5- Anh (chị) đặt tên cho đoạn trích
6- Chỉ phép liên kết chủ yếu sử dụng đoạn 7- Đoạn viết theo phong cách ngôn ngữ nào? Đặc trưng?
8- Tác giả sử dụng biện pháp nghệ thuật để thể lịng u nước câu: "Nó kết thành sóng vơ mạnh mẽ to lớn, lướt qua nguy hiểm, khó khăn, nhấn chìm tất lũ bán nước lũ cướp nước."
Gợi ý:
1- Thể thơ tự
2- Biện pháp tu từ chủ yếu sử dụng văn bản: so sánh: + Ôi tiếng Việt đất cày, lụa
+ Óng tre ngà mềm mại tơ
+ Tiếng tha thiết nói thường nghe hát + Như gió nước khơng thể nắm bắt
Tác dụng: hữu hình hóa vẻ đẹp tiếng Việt hình ảnh, âm thanh; tiếng Việt đẹp hình
(4)W: www.hoc247.net F: www.facebook.com/hoc247.net Y: youtube.com/c/hoc247tvc Trang |
4- Thí sinh phải viết đoạn văn ngắn hoàn chỉnh khoảng - câu trình bày suy nghĩ trách nhiệm giữ gìn sáng tiếng Việt (Ví dụ: ý thức giữ gìn sáng tiếng Việt nói viết, phê phán hành vi cố tình sử dụng sai tiếng Việt)
5- Tinh thần yêu nước nhân dân ta 6- Phép với đại từ "đó", "ấy" , "nó"
7- Viết theo phong cách ngơn ngữ luận, với đặc trưng: + Tính cơng khai quan điểm trị
+ Tính chặt chẽ diễn đạt suy luận + Tính truyền cảm, thuyết phục
8 - Tác giả dùng nghệ thuật ẩn dụ ngầm so sánh sức mạnh lòng yêu nước với "một sóng";
+ Dùng phép điệp cấu trúc "nó kết thành", "nó lướt qua", "nó nhấn chìm"
+ Điệp từ "nó" + Phép liệt kê
ĐỀ 3:
Văn 1: Đọc văn trả lời câu hỏi từ đến 3: NHỚ ĐỒNG
Gì sâu trưa thương nhớ Hiu quạnh bên tiếng hị! Đâu dáng hình quen, đâu Sao mà cách biệt, xa xơi
Chao thương nhớ, chao thương nhớ Ơi mẹ già xa đơn ơi!
Đâu hồn thân tự thuở xưa Những hồn quen dãi gió dầm mưa Những hồn chất phác hiền đất Khoai sắn tình q thiệt thà! Đâu ngày xưa, tơi nhớ Băn khoăn kiếm lẽ yêu đời Vơ vẩn theo vịng quanh quẩn Muốn thốt, than ơi, bước chẳng rời Rồi hôm nào, thấy
(5)W: www.hoc247.net F: www.facebook.com/hoc247.net Y: youtube.com/c/hoc247tvc Trang |
Say hương đồng vui ca hát
Trên chín tầng cao bát ngát trời Cho tới chừ đây, tới chừ Tôi mơ qua cửa khám bao ngày Tôi thu tất thầm lặng Như cánh chim buồn nhớ gió mây Gì sâu trưa hiu quạnh Ơi ruộng đồng quê thương nhớ ơi!
Tố Hữu, Tháng 7/1939
Câu 1: Đọc kĩ đoạn thơ, thông tin liên quan đến thơ cho biết Tố Hữu sáng tác thơ “Nhớ đồng” hoàn cảnh nào?
Câu 2: Đồng quê lên qua nỗi nhớ tác giả với bóng dáng người nào? Nêu cảm nhận anh/chị tình cảm tác giả dành cho người
Câu 3: Nhận xét hai câu thơ đầu đoạn hai câu cuối đoạn
Văn 2: Đọc văn trả lời câu hỏi từ đến 7:
… Điền thương Vút cái, Điền thấy Điền Điền sung sướng Điền cịn khổ Chao ơi! Trăng đẹp lắm! Trăng dịu dàng trẻo bình tĩnh Nhưng trong lều nát mà trăng làm cho bề ngồi trơng đẹp, người quằn quại, nức nở, nhăn nhó với đau thương kiếp mình! Biết bao tiếng nghiến chửi rủa! Biết bao cực khổ lầm than? Không, không, Điền mơ mộng Cái thật tàn nhẫn luôn bày Sự thực giết chết ước mơ lãng mạn gieo đầu óc Điền thứ văn chương bọn nhàn rỗi Điền muốn tránh thực, trốn tránh được? Vợ Điền khổ, Điền khổ, cha mẹ Điền khổ Chính Điền khổ Bao nhiêu người nữa, cảnh, khổ Điền! Cái khổ làm héo phần lớn tính tình tươi đẹp người ta Tiếng đau khổ vang dội lên mạnh mẽ Chao ôi! Chao ôi! Nghệ thuật không cần ánh trăng lừa dối, nghệ thuật tiếng đau khổ kia, thoát từ kiếp lầm than, vang dội lên mạnh mẽ lòng Điền Điền chẳng cần đâu Điền chẳng cần trốn tránh, Điền đứng lao khổ, mở hồn đón lấy tất vang động đời …
Sáng hơm sau, Điền ngồi viết Giữa tiếng khóc, tiếng vợ gắt gỏng, tiếng léo xéo địi nợ ngồi đầu xóm Và tiếng chửi bới người láng giềng ban đêm gà
(Trích Giăng sáng – Nam Cao)
Câu 4: Nội dung văn gì?
(6)W: www.hoc247.net F: www.facebook.com/hoc247.net Y: youtube.com/c/hoc247tvc Trang |
Câu 6: Anh/chị cảm nhận nhân vật Điền văn trên? Viết câu trả lời khoảng 10 dòng
Câu 7: Điền quan niệm: “Nghệ thuật không cần ánh trăng lừa dối, nghệ thuật tiếng đau khổ kia, thoát từ kiếp lầm than” Anh/chị có đồng ý với quan niệm hay khơng? Vì sao?
Đáp án gợi ý:
Câu 1: Bài thơ Nhớ đồng sáng tác hoàn cảnh tác giả bị thực dân Pháp bắt giam nhà lao Thừa Phủ (Huế) tháng năm 1939 “tội” tuyên truyền niên, học sinh chống Pháp
Câu 2: Đồng quê lên nỗi nhớ nhà thơ với hình ảnh người bình dị, mộc mạc mà lam lũ, vất vả quê hương: “Mẹ già xa đơn chiếc”, “những hồn thân” “những hồn quen dãi gió dầm sương” “những hồn chất phác hiền đất”, nhớ qua “tiêng hò” Điệp từ nghi vấn “Đâu” đặt đầu câu với loạt từ cảm thán diễn tả cách tự nhiên chân thực tình cảm gắn bó máu thịt nhà thơ sống người quê hương Dường người chiến sĩ cộng sản trẻ tuổi chìm đắm nỗi nhớ nhung, dòng hồi ức miên man không dứt Người đọc cảm nhận rõ tâm trạng cô đơn, đau khổ người tù lúc
Câu 3: Hai câu kết lặp lại hai câu thơ đầu, tạo nên kết cấu vòng tròn Bài thơ khép lại cảm xúc thơ tiếp tục mở rộng nhiều vịng sóng đồng tâm, lúc lan xa, tỏa rộng không giới hạn
Câu 4: Nội dung văn bản: Tâm trạng đau khổ, đầy bi kịch trăn trở nghệ thuật nhân vật Điền
Câu 5: Ngôn ngữ văn ngôn ngữ nửa trực tiếp, nhà văn hóa thân vào nhân vật để cất lên tiếng nói nội tâm nhân vật -> Ngơn ngữ đa – đặc trưng văn xi Nam Cao Nó làm tăng chân thực cho đoạn văn
Câu 6: Cảm nhận nhân vật Điền:
-Là nhà văn có lí tưởng đẹp đẽ văn chương nghệ thuật
-Có nhìn chân thực, sâu sắc đời, mối quan hệ văn chương nghệ thuật sống: nghệ thuật phải vị nhân sinh k phải nghệ thuật vị nghệ thuật
-> Nhà văn có tâm huyết, có tình thương có hồi bão lớn Câu 7: Quan điểm nghệ thuật vị nhân sinh:
-Bày tỏ thái độ đồng tình -Vì:
+ Con người đối tượng phản ánh văn học, thực sống nguồn cảm hứng, chất liệu tạo nên tác phẩm văn học Con người đối tượng hướng tới văn học Nếu xa rời thực, văn chương trở nên xáo rỗng; độc giả, văn chương “chết”
(7)W: www.hoc247.net F: www.facebook.com/hoc247.net Y: youtube.com/c/hoc247tvc Trang |
Website HOC247 cung cấp mơi trường học trực tuyến sinh động, nhiều tiện ích thông minh, nội dung giảng biên soạn công phu giảng dạy giáo viên nhiều năm kinh nghiệm, giỏi kiến thức chuyên môn lẫn kỹ sư phạm đến từ trường Đại học trường chuyên danh tiếng
I.Luyện Thi Online
-Luyên thi ĐH, THPT QG: Đội ngũ GV Giỏi, Kinh nghiệm từ Trường ĐH THPT danh tiếng xây
dựng khóa luyện thi THPTQG các mơn: Tốn, Ngữ Văn, Tiếng Anh, Vật Lý, Hóa Học Sinh Học
-Luyện thi vào lớp 10 chuyên Tốn: Ơn thi HSG lớp 9 luyện thi vào lớp 10 chuyên Toán
trường PTNK, Chuyên HCM (LHP-TĐN-NTH-GĐ), Chuyên Phan Bội Châu Nghệ An trường Chuyên khác TS.Trần Nam Dũng, TS Pham Sỹ Nam, TS Trịnh Thanh Đèo Thầy Nguyễn Đức Tấn.
II.Khoá Học Nâng Cao HSG
-Toán Nâng Cao THCS: Cung cấp chương trình Tốn Nâng Cao, Tốn Chuyên dành cho em HS
THCS lớp 6, 7, 8, u thích mơn Tốn phát triển tư duy, nâng cao thành tích học tập trường đạt điểm tốt kỳ thi HSG
-Bồi dưỡng HSG Tốn: Bồi dưỡng phân mơn Đại Số, Số Học, Giải Tích, Hình Học và Tổ Hợp dành
cho học sinh khối lớp 10, 11, 12 Đội ngũ Giảng Viên giàu kinh nghiệm: TS Lê Bá Khánh Trình, TS Trần Nam Dũng, TS Pham Sỹ Nam, TS Lưu Bá Thắng, Thầy Lê Phúc Lữ, Thầy Võ Quốc Bá Cẩn đơi HLV đạt thành tích cao HSG Quốc Gia
III.Kênh học tập miễn phí
-HOC247 NET: Website hoc miễn phí học theo chương trình SGK từ lớp đến lớp 12 tất
các môn học với nội dung giảng chi tiết, sửa tập SGK, luyện tập trắc nghiệm mễn phí, kho tư liệu tham khảo phong phú cộng đồng hỏi đáp sôi động
-HOC247 TV: Kênh Youtube cung cấp Video giảng, chuyên đề, ôn tập, sửa tập, sửa đề thi
miễn phí từ lớp đến lớp 12 tất mơn Tốn- Lý - Hố, Sinh- Sử - Địa, Ngữ Văn, Tin Học Tiếng Anh
Vững vàng tảng, Khai sáng tương lai
Học lúc, nơi, thiết bi – Tiết kiệm 90%
Học Toán Online Chuyên Gia
- - - - -