Bài giảng quy dinh chuyen mon THCS

Trờng thcs ngô xá Năm học 2009 - 2010 Một số quy định về thực hiện công tác chuyên môn năm học 2009 - 2010 I. Thực hiện các hoạt động chuyên môn: 1. Sinh hoạt chuyên môn nhà trờng: a. Quy định về nội dung sinh hoạt chuyên môn: - Số lần sinh hoạt: mỗi tháng họp 1 lần và họp đột xuất (Tùy theo tính đột xuất của công việc) - Thời gian vào ngày thứ năm đầu tuần hàng tháng - Nội dung: + Sơ kết, đánh giá hoạt động chuyên môn của tháng trớc (Căn cứ vào kết quả kiểm tra, đánh giá của BGH và tổ chuyên môn về việc thực hiện nề nếp quy chế chuyên môn trong mọi hoạt động chuyên môn của GV) + Triển khai công tác tháng tiếp theo + GV phát biểu, trao đổi thảo luận về công tác chuyên môn. b. Các loại hồ sơ chuyên môn nhà trờng: - Kế hoạch hoạt động chuyên môn của năm học. - Kế hoạch bồi dỡng HSG và phu đạo HS yếu kém. - Kế hoạch hoạt động NGLL - Kế hoạch dạy nghề PT. - Kế hoạch dạy hớng nghiệp. - Kế hoạch phổ cập. - Sổ theo dõi phân công chuyên môn. - Sổ theo dõi tình hình thực hiện công tác chuyên môn và xếp loại giáo viên. - Sổ theo dõi chất lợng học sinh. - Sổ theo dõi học sinh giỏi. - Biên bản ghi chép nội dung các cuộc họp. 2. Sinh hoạt tổ chuyên môn: 1 Trờng thcs ngô xá Năm học 2009 - 2010 a. Quy định về nội dung sinh hoạt chuyên môn: - Tổ chuyên môn phải có sổ kế hoạch công tác chi tiết đến từng tuần, tháng và học kỳ. - Tổ chuyên môn chủ động trong công tác xây dựng kế hoạch và chỉ đạo các buổi sinh hoạt chuyên môn có chất lợng - Sinh hoạt mỗi tháng 2 lần - Thời gian: Thứ năm tuần 2 và tuần 4 hàng tháng - Nội dung: Đánh giá các hoạt động chuyên môn trong tháng, đánh giá về mức độ hoàn thành nhiệm vụ đã đặt ra. Dành thời gian trao đôi thảo luận, rút kinh nghiệm các tiết dạy khó trong chơng trình, những nội dung học tập chuyên đề. b) Các loại hồ sơ chuyên môn của tổ chuyên môn: - Kế hoạch hoạt động chuyên môn của tổ trong năm học trong đó tích hợp nhiều nội dung: Kế hoạch chuyên môn chung, tự chọn, phụ đạo học sinh yếu kém, bồi dỡng học sinh giỏi. - Sổ phân công chuyên môn của tổ. - Sổ theo dõi tình hình thực hiện công tác chuyên môn và xếp loại giáo viên trong tổ. - Sổ theo dõi chất lợng các bộ môn do tổ quản lý. - Biên bản ghi chép nội dung các cuộc họp. II. Hồ sơ GV: 1/ Kế hoach bộ môn. 2/ Giáo án: Dạy chính khóa, Tự chọn, Bồi dỡng HS khá giỏi, Nghề PT, HN 3/ Sổ Báo giảng. 4/ Sổ ghi điểm cá nhân. 5/ Sổ dự giờ. 6/ Sổ tích lũy chuyên môn, nghiệp vụ. 7/ Kế hoạch BDTX (Giữ nguyên của các năm trớc, cha bổ sung thêm khi cha có thông báo mới) 2 Trờng thcs ngô xá Năm học 2009 - 2010 8/ Sổ ghi chép nội dung hội họp.( sổ công tác, sổ sinh hoạt chuyên môn) 9/ Sổ BDCMNV 10/Kế hoạch cá nhân 11/ Sổ điểm lớp. 12/ Kế hoạch mợn và sử dụng đồ dùng thiết bị dạy học 13/ Sổ ghi đầu bài. 14/ Sổ chủ nhiệm. III/ Yêu cầu của các loại hồ sơ: (Tất cả các hồ sơ đều ghi bằng mực màu đen) 1/ Kế hoạch bộ môn: - Nội dung kế hoạch đợc xây dựng dựa trên yêu cầu và đặc trng của bộ môn - Kế hoạch đợc xây dựng cho phù hợp với từng chơng, từng phần. - Có chỉ tiêu cụ thể và biện pháp phù hợp để đạt đợc các chỉ tiêu đã đặt ra và biện pháp để nâng cao chất lợng giảng dạy bộ môn. 2/ Giáo án (Thiết kế bài học): - Soạn theo đúng quy định đã hớng dẫn đối với từng bộ môn, không soạn dồn 2 tiết trở lên, giao án tránh tẩy xóa nhiều. - Giáo án phải đợc soạn đầy đủ trớc khi lên lớp. - Lu ý soạn đầy đủ các nội dung của chơng trình địa phơng theo chỉ đạo của SGD. - Bài soạn dạy không chính khóa nh: Tự chọn, đội tuyển, học sinh yếu kém cũng phải soạn nghiêm túc, tránh hiện tợng sơ sài, đại khái. - Bài soạn phải ghi đủ ngày, tháng, năm soạn và ngày, tháng, năm dạy, lớp dạy theo lịch báo giảng (Trờng hợp thay đổi do phải nghỉ học không thực hiện đợc nh kế hoạch thì ghi vào phần rút kinh nghiệm giờ dạy) - Không sử dụng giáo án cũ lên lớp 3/ Sổ đăng ký giảng dạy (Sổ báo giảng): - Thực hiện ghi chép đầy đủ nội dung theo yêu cầu và phải xây dựng xong vào ngày thứ 7 hàng tuần. 3 Trờng thcs ngô xá Năm học 2009 - 2010 - Cập nhật kế hoạch lên lớp theo tuần, tiết dạy đã đăng ký trong sổ báo giảng phảI trùng với tiết ghi trong sổ đầu bài. Trờng hợp có sự thay đổi sau khi đã lên kế hoạch phảI ghi rõ lý do và biện pháp đã điều chỉnh. - Nếu chậm chơng trình phải có kế hoạch để đăng ký dạy bù và phải thể hiện trong sổ đăng ký giảng dạy và sổ đầu bài dạy bù. 4/ Sổ ghi điểm: - Ghi chép sổ và vào điểm bằng mực màu đen. - Vào điểm kịp thời chính xác, điểm trong sổ cá nhân phải đúng với các con điểm đã kiểm tra ghi trong sổ đầu bài. - Nếu có sai sót thì không tẩy xóa mà dùng bút đỏ gạch chéo và ghi điểm sửa bằng mực đỏ ở góc trên bên phải. 5/ Sổ dự giờ: - Dự giờ lu ý ghi chép đúng theo thứ tự thời gian, tiết đã dự giờ phải thể hiện đợc nội dung, có đánh giá, xếp loại từng tiết dự, ký tên đầy đủ. - Số tiết phải dự giờ của giáo viên trong mỗi học kỳ tối thiểu là 15 tiết, việc tham gia dự giờ của giáo viên do tổ trởng theo dõi. 6/ Sổ tích lũy chuyên môn nghiệp vụ: - Là loại sổ đợc dùng để ghi chép những nội dung bổ ích trong quá trình giảng dạy, su tầm, tích lũy nhằm phục vụ cho việc nâng cao trình độ chuyên môn và năng lực giảng dạy góp phần nâng cao chất lợng giờ dạy. - Kiến thức, bài viết đợc tích lũy phải có giá trị sử dụng không nên chỉ vì lấy số lợng bài trong sổ mà su tầm những bài viết không có tính đặc sắc. 7/ Kế hoạch BDTX: - Làm đầy đủ, cập nhật, đúng mẫu và có tính khả thi cao (Khi cha có sổ ghi chép theo mẫu của SGD thì có kế hoạch riêng, kể từ khi có sổ ghi chép thống nhất theo mẫu của SGD thì ghi chung trong mẫu này) - Sổ này cha cập nhật và bổ sung nếu cha có văn bản chỉ đạo mới. - 8/ Sổ hội họp: 4 Trờng thcs ngô xá Năm học 2009 - 2010 - Ghi đầy đủ nội dung các cuộc họp: Giao ban, Họp HĐ, Họp chuyên môn Nếu vắng họp thì mợn sổ của đồng nghiệp ghi lại để nắm bắt kế hoạch nhằm triển khai trong HS và bản thân thực hiện đúng kế hoạch mà nhà trờng, chuyên môn và tổ đã đề ra. 9/ Sổ điểm lớp: - Ghi chép và vào điểm bằng mực màu đen - Nhà trờng có trách nhiệm quản lý và bảo quản sổ cẩn thận và nhắc nhở việc bảo quản sử dung sổ, phát hiện những sai sót trong việc sử dụng sổ để báo cáo với BGH kịp thời. - GVBM: Ghi đúng, đủ các loại điểm kiểm tra cũng nh tổng kết điểm của bộ môn mình giảng dạy. Sửa chữa điểm đúng quy định (Nếu có sai sót thì không tẩy xóa mà dùng bút đỏ gạch chéo và ghi điểm sửa bằng mực đỏ ở góc trên bên phải) và chịu trách nhiệm về sự sửa chữa đó. GVBM vào điểm đúng cột mục, đủ cơ số điểm, tính điểm chính xác và phải vào điểm trong sổ điểm chậm nhất là 5 ngày kể từ ngày kiểm tra.( Trừ môn Ngữ văn có giờ trả bài thì sau giờ trả bài phải vào điểm ngay) - GVCN: Ghi chép đầy đủ những phần chung của sổ điểm và phần dành riêng cho GVCN, phải chịu trách nhiệm hoàn thành phần ghi chép của mình, nh: Trang lý lịch, phần điểm diện (Lu ý phải khớp với sổ đầu bài và hoàn thành chậm nhất vào ngày 5 tháng kế tiếp), tổng hợp và xếp loại học sinh chính xác. - Tính điểm TB các môn, xếp loại học lực, HK và ghi đầy đủ vào cột tổng hợp xác nhận và tổng hợp số con điểm đã sửa trong mỗi trang sổ điểm. - BGH: Kiểm tra đôn đốc nhắc nhở việc sử dụng sổ đúng quy định, xử lý và chỉ đạo khắc phục những sai sót khi GV sử dụng sổ, xác nhận việc sửa điểm, ghi và ký kiểm tra hàng tháng vào 29 hoặc 30 hàng tháng. 11/ Sổ đầu bài: - Cán bộ lớp ghi từ cột 1 đến cột 6 - GVBM ghi từ cột 7 đến cột 10, ghi chép nhận xét rõ ràng, đầy đủ, ngay ngắn, sạch sẽ ngay sau tiết dạy. - GVCN tổng hợp và ký vào cuối mỗi trang trong ngày thứ 7 của tuần (Nếu GVCN đang đi học thì chốt sổ vào thứ 2 tuần kề sau đó) 5 Trờng thcs ngô xá Năm học 2009 - 2010 - HT hoặc PHT ghi cột 11 - Đánh giá xếp loại theo 4 loại: Tốt, khá, trung bình, yếu + Loại Tốt: Phòng học sạc sẽ, bàn ghế ngay ngắn, HS chuẩn bị bài đầy đủ, tinh thần thái độ học tập tích cực, HS tiếp thu bài tốt + Loại Khá: Phòng học sạch sẽ, bàn ghế ngay ngắn, có HS chuẩn bị bài cha tốt, còn có HS cha chuẩn bị bài hoặc có học sinh làm việc riêng, nói chuyện làm ảnh hởng đến bạn khác hoặc có HS bỏ giờ, vào học chậm không có lý do hoặc có nhiều HS không tiếp thu đợc bài. + Loại Trung bình: Không đạt tiêu chuẩn xếp loại A và loại B 12/ Sổ chủ nhiệm: - GVCN ghi chép đầy đủ, kế hoạch hợp lý - Thể hiện nhiều biện pháp hay để giáo dục học sinh cá biệt - Có theo dõi, đánh giá thi đua của học sinh. 2/ Về việc thực hiên phân phối ch ơng trình môn học và dạy chính khóa: - Thực hiện đúng, đủ các tiết theo PPCT, thực hiện đúng các văn bản pháp quy về công tác giảng dạy. - Không cắt xén, dồn tiết. Nếu chậm chơng trình phải đăng ký dạy bù và ghi vào phần cuối của sổ đầu bài. 3/ Thực hiện dạy TC: - Tập trung ở hai môn Toán và tiếng Anh -GV giảng dạy có kế hoạch và giáo án đầy đủ, soạn theo đúng chơng trình đã quy định của nhà trờng. - Tăng cờng kiểm tra đánh giá, rút kinh nghiệm một số tiết dạy trong năm. 4/ Giảng dạy đại trà: - Có tinh thần trách nhiệm cao trong quá trình giảng dạy, tích cực tìm tòi biện pháp để nâng cao chất lợng đại trà. - Duy trì và nâng chất lợng các lớp 6;7;8 và chất lợng vào lớp 10 THPT. 6 Trờng thcs ngô xá Năm học 2009 - 2010 5/ Công tác BDHS giỏi: - Là nhiệm vụ quan trọng, mỗi giáo viên đứng lớp chính là những ngời gần gũi học sinh để tham gia cùng giáo viên ôn đội tuyển tuyển chọn học sinh năng khiếu một cách chính xác để cho vào các đội tuyển HSG. - Thực hiện lịch giảng dạy nghiêm túc, nhiệt tình đóng góp kinh nghiệm trí tuệ cho việc bồi dỡng học sinh giỏi. - Soạn giảng nghiêm túc theo chủ đề ôn tập. - Đề nghị nhà trờng có chính sách bồi dỡng phù hợp nhằm phát huy tính tích cực đóng góp trí tuệ và công sức của đội ngũ CB GV. 6/ Phụ đạo học sinh yếu kém: - Là nhiệm vụ thờng xuyên, là trách nhiệm của mỗi cán bộ giáo viên. - Số HSYK sẽ đợc phân loại lại sau khi thi KSCL đầu năm để biên chế thành các lớp để bồi dỡng. - Bồi dỡng trong giờ chính khóa bằng cách tạo điều kiện để học sinh đợc phát biểu, kịp thời khích lệ học sinh để tạo sự tự tin cho những đối tợng này. - Bồi dỡng thông qua giảng dạy chủ đề bám sát. 7/ HĐNGLL, GDHN và Dạy nghề PT: - Thực hiện theo kế hoạch giảng dạy 2 tiết (mỗi tháng 1 chủ đề gồm 2 tiết). - Năm nay GDHN chỉ còn 9 tiết và đã đợc tích hợp một số tiết với GDNGLL. - Tiến hành dạy nghề theo kế hoạch mà PGD đã PGD đã duyệt. 8/ Thực hiện công tác kiểm tra đánh giá HS: - Theo quy chế 40 của BGD&ĐT. Tất cả các bài KT phải vào điểm trong sổ sau 5 ngày kể từ ngày kiểm tra.( Trừ môn Ngữ Văn) - Các môn có một bài KT 15 phút: KT vào tuần 8 HK1 và tuần 24 HK2 - Các môn có hai bài KT 15 phút: Vào tuần 6 và tuần 12 HK1; Tuần 23 và tuần 30 HK2. - Môn có ba bài KT 15 phút: vào tuần 5; 10 và 15 HK1; Tuần 22; 28 và 32 HK2 - Các bài KT 1 tiết trở lên theo PPCT. 7 Trờng thcs ngô xá Năm học 2009 - 2010 - Ra một đề kiểm tra hoặc thi phải có đầy đủ 3 loại đó là: Ma trận, nội dung đề và đáp án. Các đề KT định kỳ có thể kiểm tra trắc nghiệm nhng không quá 35% số điểm). Riêng bài kiểm tra học kỳ không có trắc nghiệm khách quan mà chỉ KT tự luận - Tỏ chuyên môn duyệt và lu đề KT 15. Nhà trờng duyệt đề kiểm tra từ 1 tiết trở lên và lu tại nhà trờng. - Mỗi học sinh phải có túi đựng giấy chuẩn bị KT và lu các bài đã kiểm tra ở tất cảc bộ môn.(Có thể thu và lu tại nhà trờng đểphục vụ tốt cho công tác quản lý và kiểm tra) 9/ Công tác thanh tra, kiểm tra chuyên môn: - Tích cực kiểm tra thờng xuyên, tăng cờng kiểm tra đột xuất và coi đây là một biện pháp cơ bản trong kiểm tra chuyên môn. - Kiểm tra định kỳ hồ sơ GV: mỗi HK 2 lần có thông báo trớc V/ Kỷ luật lao động, tác phong, tinh thần trách nhiệm: - Thực hiện lên lớp phải có chuẩn bị giáo án nghiêm túc, chất lợng, đúng tiết dạy. - Tổ chức hoạt động giảng dạy đúng phơng pháp và hiệu quả. - Không đi chậm giờ, bỏ giờ, tự ý đổi giờ (Nếu có lý do hợp lý cần phải đổi giờ hoặc nhờ ngời dạy phải báo cáo và đợc sự đồng ý của BGH mới đợc nghỉ. Khi nghỉ phải bàn giao giáo án cho ngời dạy thay nếu ngời đợc nhờ không dạy cùng khối) - Chế độ báo cáo phải nghiêm túc, đúng lịch, đúng mẫu, số liệu chính xác. - Thực hiện hội họp đầy đủ, đúng giờ, không tự ý bỏ về khi cuộc họp cha kết thúc. Ngô Xá, ngày 7 tháng 9 năm 2009 Phó hiệu trởng Trần Việt Hng 8 . đặt ra và biện pháp để nâng cao chất lợng giảng dạy bộ môn. 2/ Giáo án (Thiết kế bài học): - Soạn theo đúng quy định đã hớng dẫn đối với từng bộ môn, không. Sổ đăng ký giảng dạy (Sổ báo giảng) : - Thực hiện ghi chép đầy đủ nội dung theo yêu cầu và phải xây dựng xong vào ngày thứ 7 hàng tuần. 3 Trờng thcs ngô