Thế nhưng, Phạm Ngũ Lão đã rất tài năng khi chỉ qua bốn câu thơ ấy mà truyền đạt tới moi người những quan điểm tư tưởng của một con người của trời đất của vũ trụ, của [r]
(1)VĂN MẪU LỚP 10
ĐỀ BÀI: PHÂN TÍCH BÀI THƠ THUẬT HỒI CỦA PHẠM NGŨ LÃO A. SƠ ĐỒ TÓM TẮT GỢI Ý
B. DÀN BÀI CHI TIẾT 1. M i
- Giới thiệu tác giả Phạm Ngũ Lão thơ Thuật Hoài - Dẫn dắt vào vấn đề cần nghị luận
2. Thân
- Khái quát chung
Hoàn cảnh sáng tác: Chưa rõ thơ viết năm có lẽ vào khoảng cuối năm 1284, kháng chiến chống Mông – Nguyên lần thứ đến gần
Thể thơ: Thất ngôn tứ tuyệt đường luật Bố cục:
(2)hùng
o Hai câu cuối: Ước vọng hoài bão người tráng sĩ đời Trần - Phân tích
Hai câu thơ đầu: Vẻ đẹp người với tư thế, hành động lớn lao, kì vĩ, khí hào hùng
o Mở đầu thơ cụm động từ “hồnh sóc”: Tư cắm ngang giáo vẽ nên nét đẹp ngang tàng, oai phong lẫm liệt tráng sĩ xung trận, sẵn sàng chiến đấu:
o Người tráng sĩ ấy, vị tướng quán chinh chiến triền miên, dãi dầu gian khó để bảo vệ giang sơn thu
o Liên hệ: hình ảnh người tráng sĩ Chinh phụ ngâm: “Múa gươm rượu tiễn chưa tàn – Chí ngang giáo cào ngàn hang beo” Hình ảnh người tráng sĩ đẹp đạt khung cảnh bừng bừng khí tiến công cua đội quân dũng mãnh muốn át trời (ba quân khí mạnh…)
o Tam qn tì hổ khí thơn ngưu (Ba qn khí mạnh nuốt trơi trâu): Tì lồi thú lai giống cọp beo (theo truyền thuyết), hổ cọp Tam quân tì hổ ý nói ba qn có sức mạnh vơ địch Khí thơn ngưu ngụ ý qn đội bừng bừng khí chiến đấu chiến thắng
o Lời thơ ước lệ, hào tráng, hình ảnh kì vĩ, tốt lên khí ngất trời quân đội đời Trần qua ba lần chiến thắng bọn xâm lược Mông Nguyên
Hai câu thơ phác họa nên tranh hoành tráng thời oanh liệt với giọng điệu thật hào hùng Đó âm hưởng vang vọng hào khí nhà Trần
Hai câu thơ cuối: Ước vọng, hoài bão quan niệm công danh người tráng sĩ đời Trần
o Nam nhi vị liễu công danh trái (Công danh nam tử cịn vương nợ): Cơng danh nghiệp tiếng tăm Trong thời phong kiến, kẻ làm trai coi trọng công danh, tức phải lập nghiệp ích quốc lợi dân (cơng) để lưu lại tiếng thơm cho hậu (danh) Cho nên, công danh xem nợ người trai: “Có trung hiếu nên đứng trời đất,/Không công danh nát với cỏ cây.” (Nguyễn Công Trứ)
(3)o Tu thính nhân gian thuyết Vũ Hầu (Luống thẹn tai nghe chuyện Vũ Hầu): Hoài bão người trai cao đẹp mà người đọc bắt gặp nhân cách lớn lao: người “cắp ngang giáo”, xông trận tiền chống giặc suốt thu không nhớ Thế mà nghĩ chưa làm trịn trách nhiệm, cịn nợ với non sông, đất nước; thấy “thẹn” nghĩ cơng danh chưa Vũ Hầu
o Gia Cát Vũ Hầu xem bậc tuyệt tri thời Tam Quốc, đầy tài thao lược, giúp Lưu Bị dựng nên nhà Thục Hán, công danh xếp vào bậc thiên hạ Phạm Ngũ Lão tự thấy cịn thua Gia Cát Lượng cơng danh nghiệp Cũng hiểu “thẹn” cách nói thể khát vọng, hoài bão muốn sánh ngang với Vũ Hầu
o Cái “thẹn” cao đẹp quý giá biết chừng nào! Đó nỗi thẹn nhân cách lớn Nỗi thẹn giúp cho người ta biết vươn tới lẽ sống cao Hai câu thơ cuối bộc lộ nỗi niềm, khát vọng người làm tướng boăn khăn
trăn trở trách nhiệm kẻ làm trai thời đại 3. Kết
- Nhận xét, đánh giá chung (Bài thơ thể lịng ý chí Phạm Ngũ Lão, đồng thời tiêu biểu cho tư tưởng tình cảm lớp người hệ với ơng, hệ làm nên hào khí Đơng A)
- Mở rộng vấn đề liên tưởng nhân C. BÀI VĂN MẪU
B i văn mẫu
Phạm Ngũ Lão (1255-1320) danh tướng đời Trần, trăm trận trăm thắng, văn võ toàn tài Ơng có cơng giúp cho hưng đạo đại vương biết trận thắng chiến công lẫy lừng bảo vệ tổ quốc bình yên độc lập, dẹp n lũ cướp nước Có thể nói ơng giống cánh tay đắc lực cho Hưng Đạo Đại vương nhiên đến ông với tư cách vị danh tướng mà cịn biết đến ơng với tư cách nhà thơ Nhắc đến ông ta nhớ đến thơ thuật hoài – thơ thể rõ nỗi lịng ơng chủ nghĩa anh hùng yêu nước, khí quân dân nhà Trần
(4)tác giả làm để thể hết quan điểm, tình yêu đất nước, trung quân được? Thế nhưng, Phạm Ngũ Lão tài qua bốn câu thơ mà truyền đạt tới moi người quan điểm tư tưởng người trời đất vũ trụ, đấng nam nhi đầu đội trời chân đạp đất, đồng thời tác giả thể chủ nghĩa anh hùng yêu nước thân qua quan niệm đại đa số danh tướng yêu nước trung thành hồi
Hai câu thơ đầu tác giả tập trung thể vẻ đẹp hiên ngang tranh đấu vẻ đẹp đoàn kết tinh thần vượt khó khăn gian khổ binh lính nhà Trần:
“ Hồnh sóc giang san kháp kỉ thu Tam qn tì hổ khí thơn ngưu” ( Múa giáo non sơng trải thu Ba qn khí mạnh nuốt trôi trâu)
(5)trâu mộng Hay vẻ đẹp đồn kết ba qn lòng khơi dậy tinh thần thép để vượt qua khó khăn trơng gai chiến đến kết đẹp có hậu cho chiên tranh nghĩa bảo vệ tổ quốc
Tiếp đến hai câu thơ cuối tác giả thể quan niệm chí làm trai thời buổi ấy:
“ Nam nhi vị liễu cơng danh trái Tu thính nhân gian thuyết Vũ Hầu” (Công danh nam tử vương nợ Luống thẹn tai nghe thuyết vũ hầu)
Đã sống trời đất phải có cơng danh với núi sơng, tun ngơn khẳng định chí làm trai Nguyễn Cơng Trứ, theo ta thấy quan niệm khơng riêng Phạm Ngũ Lão mà cịn có tất bậc nam nhi có chí thời Đó xu hướng chung, quan niệm chung họ mà Phạm Ngũ Lão khơng nằm ngồi quan niệm Tuy nhiên tác giả nhấn mạnh thêm quan niệm mở với ý nghĩa cá nhân tác giả mà Dù vị tướng trung thành giống cánh tay phải Trần Hưng Đạo, trải qua biết trận đánh vào sinh tử ơng chưa liệt kê vào công danh đất nước Đối với Phạm Ngũ Lão cơng danh thứ mà cịn vương nợ với ơng Và vương nợ nên ơng thấy hổ thẹn nghe chuyện Vũ Hầu So sánh với Vũ Hầu để thấy chưa mình, khơng phải ngộ nhận thân phận giống Vũ Hầu mà tinh thần học hỏi nhà thơ người tài giỏi Có điểm chung ông Vũ Hầu giúp sức cho người lớn tác giả muốn nói Vũ Hầu giúp cho vị tướng Phạm Ngũ Lão lại khiêm tốn nhận chưa giúp cho Hưng đạo đại vương nên thấy hổ thẹn nghe chuyện Vũ Hầu Đồng thời qua ta thấy trung thành cống hiến tác giả với Hưng Đạo đại vương Tuy xuất thân từ người nông dân Phạm Ngũ Lão thể sức mạnh ý chí trí tuệ khiến cho người ta khơng thể vịn vào hồn cảnh xuất thân chê trách ông
(6)ông làm chưa thỏa công danh đất nước Những chiến công mà ông đạt chưa thấm vào đâu so với Vũ Hầu, nên nghe chuyện ông không khỏi thẹn thùng Như ta thấy vẻ đẹp vị danh tướng khơng kể cơng làm mà cịn khiêm tốn nhận cịn “vương nợ”. Và câu thơ ta thấy rõ tinh thần yêu nước anh hùng Phạm Ngũ Lão
B i văn mẫu
Thuật hoài thơ thất ngôn tứ tuyệt, chia thành hai phần rõ: hai câu đầu hình tượng người hình tượng quân đội thời Trần, hai câu sau “nỗi lòng” tác gia Mở đầu thơ hình ảnh tráng lệ với âm hưởng hào hùng, sảng khối:
Hồnh sóc giang san kháp kỉ thu Tam qn tì hổ khí thơn ngưu
Hai câu thơ có hai hình ảnh: hình ảnh tráng sĩ (con người thời Trần) hình ảnh ba quân (quân đội thời Trần, thời đại, dân tộc) Tráng sĩ lên hành động cắp ngang giáo với mục đích giữ gìn non sơng thu Các dịch thơ dịch “hồnh sóc” bằng “múa giáo” Theo tôi, cách dịch hay chưa có sức âm vang “Múa giáo” thể điêu luyện, bền bỉ, dẻo dai thiếu độ cứng rắn, mạnh mẽ “Cầm ngang giáo” khắc hoạ tư hiên ngang, lẫm liệt, vững chãi người trai thời Trần Câu thơ nguyên tác dựng lên hình ảnh người cầm ngang giáo trấn giữ đất nước Đó dáng đứng người Việt Nam đời Trần
Nếu câu thơ đầu thể vẻ đẹp người với tầm vóc, tư thế, hành động lớn lao, kỳ vĩ câu thơ thứ hai tơ đậm hình ảnh “ba qn” tượng trưng cho sức mạnh dân tộc
Tam quân tì hổ khí khơn ngưu
“Tam qn” là quân đội, dân tộc; “Ngưu” có nghĩa: Ngưu, trâu Hình ảnh ba quân tư xơng lên giết giặc với khí bừng bừng Thủ pháp nghệ thuật so sánh vừa cụ thể hoá sức mạnh vật chất vừa hướng tới khái quát hoá sức mạnh tinh thần “hào khí Đơng A” Câu thơ gây ấn tượng mạnh kết hợp hình ảnh khách quan cảm nhận chủ quan, thực lãng mạn
(7)của quân đội, sẵn sàng lăn xả vào bọn giặc chúng tràn tới… chưa nói tầm vóc Hơn dịch “át Ngưu”… câu thơ có lẽ giàu hình ảnh, gợi cảm hơn, kết hợp với câu thơ thứ mở không gian rộng lớn, ý thơ giàu sức khái quát
Hai câu thơ nhỏ mà mang hai hình ảnh lớn: Hình ảnh tráng sĩ cắp ngang giáo cứu nước ròng rã bao năm mà chưa mảy may mệt mỏi Hình ảnh “ba quân” xơng lên giết giặc bừng bừng hùng khí át Ngưu, nghĩa át trời cao Bút pháp miêu tả, so sánh, phóng đại, phép đối hài hồ, giọng thơ hào hùng, sơi tạo cách nói hấp dẫn ấn tượng Hình ảnh tráng sĩ cịn có tính chất cụ thể nhiều, hình ảnh ba quân rõ ràng từ ấn tượng, từ cảm hứng chủ quan, dĩ nhiên mãnh liệt sảng khoái “Ở chủ quan mà lại chân thực, chân thực ấn tượng chân thực thị giác Chân thực hồn việc việc cụ thể Xét cho cùng, chính chân thực thời đại, đất nước” (Nguyễn Đình Chú)
Nếu tư tráng sĩ với hình ảnh trường giáo đo chiều ngang non sơng tư ba qn lớn mạnh đo chiều dọc Nghĩa không gian mở theo chiều rộng núi sông mở theo chiều cao đến tận Ngưu thăm thẳm Con người kì vĩ át không gian bao la bối cảnh khơng - thời gian kì vĩ Hình ảnh tráng sĩ lồng vào hình ảnh dân tộc thật đẹp có tính chất sử thi, hồnh tráng Đó sức mạnh, âm vang thời đại, vẻ đẹp người trai thời Trần Đó sản phẩm “hào khí Đơng A”.
Nói cách khác, hình ảnh người vũ trụ, mang tầm vóc lớn lao Con người mang tầm vóc vũ trụ mà xơng pha, chiến…? Tất xuất phát từ trách nhiệm, ý thức dân tộc thái bình đất nước… Vì người vũ trụ gắn với người trách nhiệm, người ý thức, bổn phận, người hành động, biểu củacon người cộng đồng, người xả thân đất nước Điều đặc biệt là, khác với văn học Trung Quốc hay Ấn Độ, người vũ trụ, người cộng đồng văn học Việt Nam nói chung Thuật hồi nói riêng gắn với lịng tự hào, tự tơn dân tộc, gắn với thời đại đất nước
(8)Lão
Nam nhi vị liễu công danh trái Tu thính nhân gian thuyết Vũ hầu (Cơng danh nam tử vương nợ Luống thẹn tai nghe chuyện Vũ hầu)
Vẻ đẹp người trai thời Trần tư thế, khí phách, tầm vóc, sức mạnh mà cịn thể chí, tâm người tráng sĩ Cái chí, tâm gắn liền với quan niệm chí làm trai Theo Phạm Ngũ Lão chí làm trai phải gắn liền với hai chữ cơng danh, chí làm trai mang tinh thần, tư tưởng tích cực, gắn với ý thức trách nhiệm, lập công (để lại nghiệp), lập danh (để lại tiếng thơm cho đời) Chí làm trai coi nợ đời phải trả Trả xong nợ cơng danh có nghĩa hồn thành nghĩa vụ dân, với nước Quan niệm lập công danh trở thành lý tưởng sống trang nam nhi thời phong kiến Sau Nguyễn Công Trứ khẳng định:
Đã mang tiếng trời đất Phải có danh với núi sơng
Đặt thời đại Phạm Ngũ Lão, chí làm trai cổ vũ người từ bỏ lối sống tầm thường, ích kỉ, sẵn sàng chiến đấu hi sinh nghiệp lớn lao “cùng trời đất muôn đời bất hủ” Phạm Ngũ Lão từ chí, nợ nam nhi, nam tử mà dân tộc chiến đấu chống xâm lược bền bĩ, ròng rã bao năm Đặc biệt từ chí, nợ mà nảy sinh tâm trạng nỗi thẹn Nói cách khác tâm thể qua nỗi thẹn…
Phạm Ngũ Lão “thẹn” chưa có tài mưu lược lớn Vũ Hầu Gia Cát Lượng đời Hán để trừ giặc, cứu nước Thẹn so với cha ơng chưa có đáng nói Gia Cát Lượng quân sư Lưu Bị, mưu trí tuyệt vời, song điểm làm cho Gia Cát Lượng tiếng lịng tuyệt đối trung thành với chủ Vì “luống thẹn tai nghe chuyện Vũ hầu” thực chất lời thề suốt đời tận tuỵ với chủ tướng Trần Hưng Đạo, “thẹn” cịn hiểu cách nói thể khát vọng, hoài bão muốn sánh với Vũ hầu Xưa nay, người có nhân cách thường mang nỗi thẹn
(9)hồi,Phạm Ngũ Lão thẹn chưa trả xong nợ nước Đó nỗi thẹn có giá trị nhân cách Nỗi thẹn không làm cho người trở nên nhỏ bé mà trái lại nâng cao phẩm giá người Đó thẹn người có lý tưởng, hoài bão vừa lớn lao, vừa khiêm nhường Nỗi thẹn người dành trọn tâm cho đất nước, cho cộng đồng Như vậy, Phạm Ngũ Lão vừa đề cao chí, vừa đề cao tâm người Việt Nam đời Trần Đó người hữu tâm thơ ca trung đại Việt Nam
(10)Website HOC247 cung cấp mơi trường học trực tuyến sinh động, nhiều tiện ích thông minh, nội dung giảng biên soạn công phu giảng dạy giáo viên nhiều năm kinh
nghiệm, giỏi kiến thức chuyên môn lẫn kỹnăng sư phạm đến từcác trường Đại học
trường chuyên danh tiếng
I. Luyện Thi Online
- Luyên thi ĐH, THPT QG:Đội ngũ GV Giỏi, Kinh nghiệm từ Trường ĐH THPT danh tiếng xây dựng khóa luyện thi THPTQG các mơn: Tốn, NgữVăn, Tiếng Anh, Vật Lý, Hóa Học Sinh Học - Luyện thi vào lớp 10 chuyên Tốn: Ơn thi HSG lớp 9 luyện thi vào lớp 10 chuyên Toán
trường PTNK, Chuyên HCM (LHP-TĐN-NTH-GĐ), Chuyên Phan Bội Châu Nghệ An trường Chuyên khác TS.Trần Nam Dũng, TS Pham Sỹ Nam, TS Trịnh Thanh Đèo Thầy Nguyễn Đức Tấn.
II Khoá Học Nâng Cao HSG
- Tốn Nâng Cao THCS: Cung cấp chương trình Tốn Nâng Cao, Toán Chuyên dành cho em HS THCS lớp 6, 7, 8, u thích mơn Tốn phát triển tư duy, nâng cao thành tích học tập ởtrường đạt điểm tốt
ở kỳ thi HSG
- Bồi dưỡng HSG Toán: Bồi dưỡng phân mơn Đại Số, Số Học, Giải Tích, Hình Học và Tổ Hợp dành cho học sinh khối lớp 10, 11, 12 Đội ngũ Giảng Viên giàu kinh nghiệm: TS Lê Bá Khánh Trình, TS Trần Nam Dũng, TS Pham Sỹ Nam, TS Lưu Bá Thắng, Thầy Lê Phúc Lữ, Thầy Võ Quốc Bá Cẩncùng đôi HLV đạt thành tích cao HSG Quốc Gia
III. Kênh học tập miễn phí
- HOC247 NET: Website hoc miễn phí học theo chương trình SGK từ lớp đến lớp 12 tất môn học với nội dung giảng chi tiết, sửa tập SGK, luyện tập trắc nghiệm mễn phí, kho tư liệu tham khảo phong phú cộng đồng hỏi đáp sôi động
- HOC247 TV: Kênh Youtube cung cấp Video giảng, chuyên đề, ôn tập, sửa tập, sửa đề thi miễn phí từ lớp đến lớp 12 tất mơn Tốn- Lý - Hố, Sinh- Sử - Địa, NgữVăn, Tin Học Tiếng Anh
Vững vàng nền tảng, Khai sáng tương lai
Học mọi lúc, mọi nơi, mọi thiết bi – Tiết kiệm 90%
Học Toán Online Chuyên Gia