Giíi thiÖu: Tæng hîp tõ c¸c bµi tríc ®Ó vµo bµi.. b.[r]
(1)TuÇn 32 – Sinh häc 9:
Tiết 64 Bài 61: Luật bảo vệ môi trờng
Ngày soạn : 11/04/2006 Ngày dạy : 19/04/2006
Líp d¹y : 9A
I Mơc tiêu học:
Sau hc xong bi ny, học sinh cần đạt đợc mục tiêu sau: Kiến thức:
+ Học sinh hiểu đợc cần thiết phải ban hành Luật bảo vệ môi trờng
+ Học sinh nắm đợc nội dung chơng II III Luật bảo vệ môi trờng
2 Kỹ năng:
+ Rốn k nng t lơgíc, tổng hợp, khái qt hóa, hoạt động nhóm
3 Thái độ:
+ N©ng cao ý thøc bảo vệ môi trờng, ý thức chấp hành luật II Chuẩn bị giáo viên học sinh
1 Giáo viên:
+ Su tm: Lut bo v mụi trờng nghị định hớng dẫn thi hành + Bảng phụ
2 Häc sinh:
+ Chn bÞ tríc bµi ë nhµ
+ Su tầm tài liệu: Luật bảo vệ môi trờng nghị định hớng dẫn thi hành III Tiến trình tiết học
1 ổn định tổ chức lớp Kiểm tra cũ:
+? Vì cần bảo vệ hệ sinh thái?
(2)3 Bµi míi
a Giới thiệu: Tổng hợp từ trớc để vào
b Các hoạt động dạy – học:
* hoạt động 1: Sự cần thiết ban hành luật
Mục tiêu: + Học sinh hiểu đợc cần thiết phải ban hành Luật để ngăn chặn hậu xấu ảnh hởng tới mơi trờng
TiÕn hµnh:
Hoạt động giáo viên Hoạt động học sinh - Nêu cõu hi:
+? Vì phải ban hành Luật bảo vệ môi trờng?
+? Nừu Luật bảo vệ môi trờng hậu nh nµo?
- u cầu trao đổi nhóm cho hoàn thiện câu trả lời
- Đánh giá nhận xét ý đúng, cha
- C¸ nhân nghiên cứu SGK, ghi nhớ kiến thức
- Trao đổi nhóm hồn thành nội dung cột bảng 61 SGK trang 184
- Đại diện nhóm trình bày bắng cách ghi lên bảng, nhóm khác theo dâi, gãp ý
- Trao đổi nhóm rút kiến thức
TiĨu kÕt: * Lt b¶o vệ môi trờng nhằm ngăn chặn, khắc phục hậu xấu ngời cho môi trờng
* Luật bảo vệ môi trờng điều chỉnh việc khai thác, sử dụng thành phần môi trờng đảm bảo phát triển bền vững đất nớc
* hoạt động 2: Một số nội dung
(3)Mục tiêu: + Học sinh nắm đợc nội dung chơng II III vấn đề suy thoái khắc phục suy thoái mơi trờng
TiÕn hµnh:
Hoạt động giáo viên Hoạt động học sinh - Giới thiệu sơ lợc nội dung Luật bảo
vƯ m«i trêng gồm chơng, nhng phạm vi học nghiên cứu chơng II III
- Đa yêu cầu:
+ Học sinh đọc điều: 13, 14, 15, 16, 19, 20, 31, 34, 36 chơng II III
+ Trình bày sơ lợc phòng chống suy thoái, ô nhiễm môi trờng, khắc phục ô nhiễm
- Yêu cầu học sinh thảo luận lẫn nhau, t×m kiÕn thøc
- Liên hệ: Em thấy cố mơi trờng cha làm gì?
- Lu ý thêm học sinh: Tất hành vi làm tổn hại tới môi trờng phải bồi th-ờng
- Theo dâi, chó ý
- Đại diện học sinh đọc SGK, lớp theo dõi ghi nhớ thơng tin
- Các nhóm thảo luận, trao đổi theo nội dung giáo viên nêu
- Khái quát vấn đề từ điều Luật
Chú ý: Thành phần đất, nớc, sinh vật ca mụi trng
- Đại diện nhóm trình bày, nhóm khác nhận xét, bổ sung
- Trả lêi:
+ Cã thÓ cha thÊy
+ Cã thĨ thÊy trªn tivi
+ Các cảnh chứng kin,
Tiểu kết: * Phòng chống suy thoái, « nhiƠm vµ sù cè m«i trêng:
(4)+ Cá nhân, tập thể phải có trách nhiệm xử lý chất thải quy trình để chống suy thối nhiễm mơi trờng
+ CÊm nhËp chất thải vào Việt Nam
+ Sử dụng tiết kiệm tài nguyên
* Khắc phục suy thoái, « nhiƠm vµ sù cè m«i trêng:
+ Khi có cố mơi trờng cá nhân, tổ chức phải khắc phục kịp thời báo cáo với quan quản lý cấp để xử lý
* hoạt động 3: Trách nhiệm ngi
trong việc chấp hành luật bảo vệ môi trờng Mục tiêu:
+ Nờu c trỏch nhim thân ngời việc chấp hành Luật + Nâng cao ý thức việc chấp hành Luật
TiÕn hµnh:
Hoạt động giáo viên Hoạt động học sinh - Nêu yêu cu hc sinh:
+? Trả lời câu hỏi mơc SGK T185?
- NhËn xÐt, bỉ sung thªm
- Yêu cầu học sinh khái quát kiến thức
- Liªn hƯ:
+ nớc phát triển, ngời dân hiểu Luật thực tốt nên môi trờng đợc bảo vệ tốt + Qua đó, học sinh phải biết chấp hành Luật từ lỳc cũn nh
- Cá nhân suy nghĩ trả lời câu hỏi: + Tìm hiểu luật
+ Việc cần thiết phải chấp hành Luật
+ Tuyên truyền dới nhiều hình thức Luật, + Các hành vi vi phạm
- Trình bày phần trả lời hoàn thiện:
* Mỗi ngời dân phải tìm hiểu nắm vững Luật bảo vệ môi trêng
* Tuyên truyền để ngờithực tốt Luật bảo vệ môi trờng
(5)- VÝ dơ:
+ ë Singapore: ý thøc chÊp hµnh rÊt tèt
+ Đức: Có Đảng đợc đặt tên với ý nghĩa bảo vệ môi trờng: đảng xanh,
4 Kiểm tra - đánh giá:
+? Luật bảo vệ mơi trờng ban hành nhắm mục đích gì? +? Bản thân em chấp hành Luật nh th no?
5 Dặn dò - hớng dẫn học nhà
- Học bài, trả lời câu hỏi SGK
- Chuẩn bị: Giấy trắng khổ lớn bút nét đậm - Chuẩn bị mới:
Bài 62: Thực hành: Vận dụng luật bảo vệ môi trờng vào việc bảo vệ môi trờng địa phơng