Đang tải... (xem toàn văn)
- Một số vấn đề phát triển và phân bố công nghiệp (cơ cấu ngành công nghiệp, vấn đề phát triển một số ngành công nghiệp trọng điểm, vấn đề tổ chức lãnh thổ công nghiệp). - Một số vấn đề[r]
(1)Môn Địa Lý
A.Cấu trúc đề thi tốt nghiệp THPT- giáo dục THPT
I-Phần chung cho tất thí sinh (8,0 điểm) * Câu (3,0 điểm):
-Địa lý tự nhiên
- Vị trí địa lý, phạm vi lãnh thổ
- Lịch sử hình thành phát triển lãnh thổ - đất nước nhiều đồi núi
- Thiên nhên chịu ảnh hưởng sâu sắc biển - Thiên nhiên nhiệt đới ẩm gió mùa
- Thiên nhiên phân hố đa dạng
- Sử dụng bảo vệ tài ngun thiên nhiên - Bảo vệ mơi trường phịng chống thiên tai
- Địa lý dân cư
-Đặc điểm dân số phân bố dân cư - Lao động việc làm
- Đơ thị hố
*Câu (2, điểm)
-Chuyển dịch cấu kinh tế - Địa lý ngành kinh tế
- Một số vấn đề phát triển phân bố nông nghiệp (đặc điểm nông nghiệp, vấn đề phát triển nông nghiệp, vấn đề phát triển ngành thuỷ sản lâm nghiệp, tổ chức lãnh thổ nông nghiệp)
(2)- Một số vấn đề phát triển phân bố ngành dịch vụ (giao thông vận tải thông tin liên lạc, thương mại, du lịch)
* Câu (3,0 điểm
-Địa lý vùng kinh tế
- Vấn đề khai thác mạnh trung du miền núi Bắc
- Vấn đề chuyển dịch cấu kinh tế theo ngành đồng sông Hồng - Vấn đề phát triển kinh tế xã hội Bắc Trung
- Vấn đề phát triển kinh tế xã hội Duyên hải Nam Trung - Vấn đề khai thác mạnh Tây Nguyên
- Vấn đề khai thác lãnh thổ theo chiều sâu Đông Nam
- Vấn đề sử dụng hợp lý cải tạo tự nhiên Đồng sông Cửu Long - Vấn đề phát triển kinh tế, an ninh quốc phịng biển Đơng đảo, quần đảo
- Các vùng kinh tế trọng điểm
- Địa lý địa phương (địa lý tỉnh, thành phố)
II- Phần riêng (2, điểm)
(Thí sinh làm hai câu- câu VI.a câu VI.b)
*Câu VI.a Theo chương trình chuẩn (2,0 điểm) Nội dung nằm chương trình chuẩn nêu *Câu VI.b Theo chương trình nâng cao ( 2,0 điểm)
Nội dung nằm chương trình nâng cao Ngoài phần nội dung nêu trên, bổ sung nội dung sau đây:
- Chất lượng sống (thuộc phần địa lý dân cư)
- Tăng trưởng tổng sản phẩm nước (thuộc phần địa lý kinh tế- chuyển dịch cấu kinh tế)
- Vốn đất sử dụng vốn đất (thuộc phần địa lý kinh tế- số vấn đề phát triển phân bố nông nghiệp)
(3)*Lưu ý: Việc kiểm tra kỹ địa lý kết hợp kiểm tra nội dung nói Các kỹ kiểm tra gồm:
- Kỹ đồ: Đọc đồ Atlat địa lý Việt Nam (không vẽ lược đồ) Yêu cầu sử dụng Atlat địa lý Việt Nam tái chỉnh lý bổ sung NXB Giáo dục phát hàn tháng 9- 2009
- Kỹ biểu đồ: Vẽ, nhận xét giải thích, đọc biểu đồ cho trước - Kỹ bảng số liệu: Tính tốn, nhận xét
B Cấu trúc đề thi tốt nghiệp THPT- Giáo dục thường xuyên
*Câu (3,0 điểm)
-Địa lý tự nhiên
- Vị trí địa lý, phạm vi lãnh thổ
- Lịch sử hình thành phát triển lãnh thổ - đất nước nhiều đồi núi
- Thiên nhên chịu ảnh hưởng sâu sắc biển - Thiên nhiên nhiệt đới ẩm gió mùa
- Thiên nhiên phân hố đa dạng
- Sử dụng bảo vệ tài nguyên thiên nhiên - Bảo vệ mơi trường phịng chống thiên tai
- Địa lý dân cư
-Đặc điểm dân số phân bố dân cư - Lao động việc làm
- Đơ thị hố
*Câu (3, điểm)
(4)- Một số vấn đề phát triển phân bố nông nghiệp (đặc điểm nông nghiệp, vấn đề phát triển nông nghiệp, vấn đề phát triển ngành thuỷ sản lâm nghiệp, tổ chức lãnh thổ nông nghiệp)
- Một số vấn đề phát triển phân bố công nghiệp (cơ cấu ngành công nghiệp, vấn đề phát triển số ngành công nghiệp trọng điểm, vấn đề tổ chức lãnh thổ công nghiệp)
- Một số vấn đề phát triển phân bố ngành dịch vụ (giao thông vận tải thông tin liên lạc, thương mại, du lịch)
*Câu ( 3,5 điểm) -Địa lý vùng kinh tế
- Vấn đề khai thác mạnh trung du miền núi Bắc
- Vấn đề chuyển dịch cấu kinh tế theo ngành đồng sông Hồng - Vấn đề phát triển kinh tế xã hội Bắc Trung
- Vấn đề phát triển kinh tế xã hội Duyên hải Nam Trung - Vấn đề khai thác mạnh Tây Nguyên
- Vấn đề khai thác lãnh thổ theo chiều sâu Đông Nam
- Vấn đề sử dụng hợp lý cải tạo tự nhiên Đồng sông Cửu Long - Vấn đề phát triển kinh tế, an ninh quốc phịng biển Đơng đảo, quần đảo
- Các vùng kinh tế trọng điểm
- Địa lý địa phương (địa lý tỉnh, thành phố)
*Lưu ý: Việc kiểm tra kỹ địa lý kết hợp kiểm tra nội dung nói Các kỹ kiểm tra gồm:
- Kỹ đồ: Đọc đồ Atlat địa lý Việt Nam (không vẽ lược đồ) Yêu cầu sử dụng Atlat địa lý Việt Nam tái chỉnh lý bổ sung NXB Giáo dục phát hành tháng 9- 2009
- Kỹ biểu đồ: Vẽ, nhận xét giải thích, đọc biểu đồ cho trước - Kỹ bảng số liệu: Tính tốn, nhận xét
(5)Địa lý tự nhiên
Vị trí địa lý phạm vi lãnh thổ
- Lịch sử hình thành phát triển lãnh thổ - đất nước nhiều đồi núi
- Thiên nhên chịu ảnh hưởng sâu sắc biển - Thiên nhiên nhiệt đới ẩm gió mùa
- Thiên nhiên phân hoá đa dạng
- Sử dụng bảo vệ tài nguyên thiên nhiên - Bảo vệ môi trường phòng chống thiên tai
- Địa lý dân cư
-Đặc điểm dân số phân bố dân cư - Lao động việc làm
- Đô thị hoá
*Câu (3,0 điểm)
- Chuyển dịch cấu kinh tế - Địa lý ngành kinh tế
- Một số vấn đề phát triển phân bố nông nghiệp (đặc điểm nông nghiệp, vấn đề phát triển nông nghiệp, vấn đề phát triển ngành thuỷ sản lâm nghiệp, tổ chức lãnh thổ nông nghiệp)
- Một số vấn đề phát triển phân bố công nghiệp (cơ cấu ngành công nghiệp, vấn đề phát triển số ngành công nghiệp trọng điểm, vấn đề tổ chức lãnh thổ công nghiệp)
- Một số vấn đề phát triển phân bố ngành dịch vụ (giao thông vận tải thông tin liên lạc, thương mại, du lịch)
Địa lý vùng kinh tế
- Vấn đề khai thác mạnh trung du miền núi Bắc
- Vấn đề chuyển dịch cấu kinh tế theo ngành đồng sông Hồng - Vấn đề phát triển kinh tế xã hội Bắc Trung
- Vấn đề phát triển kinh tế xã hội Duyên hải Nam Trung - Vấn đề khai thác mạnh Tây Nguyên
(6)- Vấn đề sử dụng hợp lý cải tạo tự nhiên Đồng sông Cửu Long - Vấn đề phát triển kinh tế, an ninh quốc phòng biển Đông đảo, quần đảo
- Các vùng kinh tế trọng điểm *Câu (3,0 điểm)
- Kỹ
- Về lược đồ: vẽ lược đồ Việt Nam điền số đối tượng địa lý lên lược đồ
- Về biểu đồ: vẽ nhận xét, giải thích II_ Phần riêng (2,0 điểm)
( Thí sinh làm hai câu –Câu VI.a câu VI.b)
*Câu VI.a Theo chương trình chuẩn ( 2,0 điểm)
Nội dung nằm chương trình nâng cao Ngồi phần nội dung nêu trên, bổ sung nội dung sau đây:
- Chất lượng sống (thuộc phần địa lý dân cư)
- Tăng trưởng tổng sản phẩm nước (thuộc phần địa lý kinh tế- chuyển dịch cấu kinh tế)
- Vốn đất sử dụng vốn đất (thuộc phần địa lý kinh tế- số vấn đề phát triển phân bố nông nghiệp)
- Vấn đề lương thực, thực phẩm đồng sông Cửu Long (thuộc phần địa lý kinh tế- địa lý vùng kinh tế)