NGÂN HÀNG ĐỀ KIỂM TRA HỌC KÌ II - LỚP 12 – MÔN SINH

SỞ GIÁO DỤC VÀ ĐÀO TẠO TÂY NINH PHÒNG KHẢO THÍ VÀ QUẢN LÝ CLGD NGÂN HÀNG ĐỀ KIỂM TRA HỌC KÌ II - LỚP 12 – MƠN SINH NĂM HỌC 2008 - 2009 e®e I- PHẦN CHUNG: Câu 1: (B 34 NC- 24 CB- chung- mức 1) Người ta dựa vào giống khác nhiều hay thành phần, số lượng đặc biệt trật tự xếp nucleotit ADN để xác định mức độ quan hệ họ hàng loài sinh vật Đây chứng : A Sinh học phân tử B Giải phẫu so sánh C Phơi sinh học D Địa lí sinh vật học Đáp án : A Câu 2: (B 32 NC- 24 CB- chung- mức 2) Ví dụ sau minh họa cho quan tương đồng sinh vật? A Cánh bướm cánh dơi B Tay người vây cá C Tay người cánh dơi D Cánh dơi cánh ong mật Đáp án : C Câu 3: (B 32 NC- 24 CB- chung- mức 3) Cấu tạo khác chi tiết quan tương đồng do: A Sự tiến hóa trình phát triển lồi B Chọn lọc tự nhiên diễn theo hướng khác C Chúng có nguồn gốc khác phát triển điều kiện giống D Thực chức phận giống Đáp án : B Câu 4: (B 32 NC- 24 CB- chung- mức 2) Để xác định quan hệ họ hàng lồi, người ta khơng dựa vào: A Sự so sánh quan tương tự B Sự so sánh quan tương đồng C Các chứng phôi sinh học D Các chứng sinh học phân tử Đáp án A Câu 5: (B 32 NC- 24 CB- chung- mức 1) Đặc điểm q trình phát triển phơi chứng tỏ lồi sống cạn có chung nguồn gốc từ lồi sống mơi trường nước? A Phơi cá, kì giơng, rùa, gà, động vật có vú trải qua giai đoạn có khe mang B Não hình thành phần não cá C Phơi cá, kì giơng, gà, động vật có vú trải qua giai đoạn có D Tim có ngăn sau phát triển thành ngăn Đáp án :A Câu 6: (B32 NC- 24 CB- chung- mức 1) Kiểu cấu tạo giống quan tương đồng phản ánh: A Nguồn gốc chung chúng B Sự tiến hóa đồng quy C Ảnh hưởng mơi trường D Tiến hóa thích ứng Đáp án: A Câu 7: (B32 NC- 24 CB- chung- mức 1) Những quan có nguồn gốc khác thực chức là: A Cơ quan tương tự B Cơ quan tương đồng C Cơ quan thối hóa D Hiện tượng lại tổ Đáp án: A Câu 8: (B32 NC- 24 CB- chung- mức 1) Sự giống phát triển phơi lồi thuộc nhóm phân loại khác nhau: A Phản ánh tiến hóa phân li B Phản ánh ảnh hưởng môi trường sống C Phản ánh nguồn gốc chung sinh giới D Phản ánh mức độ quan hệ nhóm lồi Đáp án : C Câu 9: (B35 NC- 25 CB- chung- mức 1) Theo quan niệm Đacuyn, chọn lọc nhân tạo trình: A Đào thải biến dị bất lợi cho người B Tích lũy biến dị có lợi cho người C Vừa đào thải biến dị bất lợi, vừa tích lũy biến dị có lợi cho người D Tích lũy biến dị có lợi cho người cho thân sinh vật Đáp án : C Câu 10: (B 35 NC- 25 CB- chung- mức 1) Theo quan niệm Đacuyn, đối tượng chọn lọc tự nhiên là: A Quần thể B Loài C Quần xã D Cá thể Đáp án: D Câu 11: (B 35 NC- 25 CB- chung- mức 1) Theo Lamac, nguyên nhân tiến hóa sinh vật là: A Chọn lọc tự nhiên tác động thơng qua hai đặc tính biến dị di truyền sinh vật B Sự thay đổi ngoại cảnh tập quán hoạt động động vật C Sự tích lũy đột biến trung tính D Các yếu tố ngẫu nhiên tác động vào sinh vật, không liên quan đến chọn lọc tự nhiên Đáp án: B Câu 12: (B 35 NC- 25 CB- chung- mức 1) Đacuyn người đưa khái niệm: A Đột biến trung tính B Biến dị tổ hợp C Biến dị cá thể D Đột biến Đáp án: C Câu 13: (B 35 NC- 25 CB - chung- mức 2) Phát biểu sau với quan niệm Đacuyn nguyên liệu chọn lọc tự nhiên? A Những biến dị cá thể xuất cách riêng lẻ trình sinh sản nguồn nguyên liệu cho chọn lọc tự nhiên B Chỉ có biến dị tổ hợp xuất q trình sinh sản nguồn nguyên liệu cho chọn lọc tự nhiên C Chỉ có đột biến gen nguyên liệu cho chọn lọc tự nhiên D Những biến dị xuất đồng loạt theo hướng xác định, có lợi cho sinh vật nguyên liệu cho chọn lọc tự nhiên Đáp án: A Câu 14: (B 35 NC, 25 CB- chung- mức 1) Theo học thuyết Đacuyn, động lực thúc đẩy chọn lọc tự nhiên là: A Đấu tranh sinh tồn B Nhu cầu thị hiếu nhiều mặt người C Sự cố gắng vươn lên để tự hoàn thiện loài D Sự không đồng điều kiện môi trường Đáp án: A Câu 15: (B 35 NC- 25 CB- chung- mức 1) Theo quan niệm Đacuyn chọn lọc tự nhiên trình: A Đào thải biến dị bất lợi cho sinh vật B Tích lũy biến dị có lợi cho sinh vật C Vừa đào thải biến dị bất lợi, vừa tích lũy biến dị có lợi cho sinh vật D Tích lũy biến dị có lợi cho người cho thân sinh vật Đáp án: C Câu 16: (B 35 NC-25 CB- chung- mức 1) Theo học thuyết Đacuyn, động lực thúc đẩy chọn lọc nhân tạo là: A Đấu tranh sinh tồn B Nhu cầu, thị hiếu nhiều mặt người C Sự cố gắng vươn lên để tự hồn thiện lồi D Sự khơng đồng điều kiện môi trường Đáp án: B Câu 17: (B 35 NC- 25 CB- chung- mức 2) Kết chọn lọc tự nhiên theo Đacuyn: A Xuất biến dị cá thể qua trình sinh sản B Sự tồn cá thể thích nghi với hồn cảnh sống C Sự phân hóa khả sống kiểu gen khác D Trực tiếp dẫn đến hình thành lồi Đáp án: B Câu 18: (B 35 NC- 25 CB- chung- mức 2) Những nội dung không thuộc học thuyết tiến hóa Lamac: A Điều kiện ngoại cảnh khơng đồng thường xuyên thay đổi nguyên nhân làm cho sinh vật biến đổi B Ngoại cảnh biến đổi chậm chạp nên sinh vật biến đổi kịp thời để thích nghi C Chọn lọc tự nhiên tác động thơng qua đặc tính biến dị di truyền, từ hình thành đặc điểm thích nghi sinh vật D Tất biến đổi thể sinh vật di truyền tích lũy qua hệ Đáp án: C Câu 19: (B 35 NC- 25 CB- chung- mức ) Hạn chế lớn học thuyết tiến hóa cuả Đacuyn là: A Chưa phân biệt biến dị di truyền biến dị khơng di truyền B Giải thích hình thành đặc điểm thích nghi sinh vật chưa rõ ràng C Chưa hiểu rõ nguyên nhân phát sinh biến dị chế di truyền biến dị D Chưa phân tích rõ vai trị chọn lọc tự nhiên Đáp án: C Câu 20: (B35 NC- 25 CB- chung- mức 1) Nhân tố quy định chiều hướng tốc độ biến đổi giống vật nuôi trồng là: A Các biến dị cá thể xuất phong phú vật nuôi trồng B Chọn lọc nhân tạo C Chọn lọc tự nhiên A Sự thích nghi cao độ vật nuôi, trồng với môi trường Đáp án: B Câu 21: (B 35 NC- 25 CB- chung- mức 1) Theo quan niệm Lamac, giải thích hình thành đặc điểm cổ dài hươu cao cổ do: A Sự xuất đột biến cổ dài B Sự tích lũy đột biến cổ dài chọn lọc tự nhiên C Hươu thường xuyên vươn dài cổ để ăn cao D Sự chọn lọc đột biến cổ dài Đáp án: C Câu 22: (Bài 35 NC- 25 CB- chung- mức 2) Phát biểu sau quan niệm Đacuyn? A Chọn lọc tự nhiên tác động thơng qua đặc tính biến dị di truyền sinh vật B Toàn sinh giới ngày kết q trình tiến hóa từ gốc chung C Ngoại cảnh thay đổi chậm chạp, sinh vật có khả thay đổi kịp thời D Lồi hình thành qua nhiều dạng trung gian tác động chọn lọc tự nhiên theo đường phân li tính trạng Đáp án: C Câu 23: (B35 NC- 25 CB- chung- mức 2) Quan niệm Lamac biến đổi sinh vật tương ứng với điều kiện ngoại cảnh phù hợp với khái niệm quan niệm đại? A Thường biến B Biến dị C Đột biến D Di truyền Đáp án: A Câu 24: (B 35 NC- 25 CB- chung- mức 1) Theo Lamac, ngoại cảnh nhân tố chính: A Làm tăng tính đa dạng lồi B Làm cho lồi sinh vật có khả thích nghi với môi trường thay đổi C Làm phát sinh biến dị không di truyền D Làm cho loài biến đổi liên tục Đáp án: D Câu 25: (B35 NC- 25 CB- chung- mức 2) Theo Đacuyn, chế chủ yếu trình tiến hóa là: A Sự củng cố nhiều đột biến trung tính B Các biến dị thu đời cá thể di truyền C Sinh vật biến đổi tác dụng trực tiếp gián tiếp điều kiện ngoại cảnh D Các biến đổi nhỏ, riêng rẽ tích lũy thành sai khác lớn phổ biến tác dụng chọn lọc tự nhiên Đáp án: D Câu 26: (B35 NC- 25 CB- chung- mức 3) Điểm tiến học thuyết tiến hóa Đacuyn so với học thuyết tiến hóa Lamac là: A Giải thích chế tiến hóa mức độ phân tử, bổ sung cho quan niệm Lamac B Giải thích nguyên nhân phát sinh biến dị chế di truyền biến dị C Giải thích hình thành lồi đường phân li tính trạng tác dụng chọn lọc tự nhiên D Xác định vai trò quan trọng ngoại cảnh Đáp án: C Câu 27: (B35 NC- 25 CB- chung- mức 2) Theo Đacuyn, chọn lọc tự nhiên chọn lọc nhân tạo dựa sở là: A Đào thải tích lũy B Biến dị di truyền C Phân li tính trạng D Biến dị tổ hợp Đáp án: B Câu 28: (B 35 NC- b 25 CB – chung – mức ) Theo Đacuyn, tất lồi sinh vật có nguồn gốc từ: A Một vài dạng tổ tiên chung tự nhiên B Thần thánh tạo C Chọn lọc tự nhiên theo đường phân li tính trạng D Nhiều dạng tổ tiên riêng Đáp án: A Câu 29 (b 26cb; 36nc/ chung/ mức 1) Tiến hóa lớn A Q trình hình thành nhóm phân loại lồi, diễn qui mơ rộng lớn B Q trình hình thành lồi mới, diễn qui mô rộng lớn C Quá trình hình thành lồi mới, diễn phạm vi phân bố tương đối hẹp D Quá trình hình thành nhóm phân loại lồi, diễn phạm vi phân bố tương đối hẹp Đáp án : A Câu 30 (b 26 cb;36 nc/ chung/mức 1) Tiến hóa nhỏ A Q trình hình thành nhóm phân loại lồi , diễn qui mơ rộng lớn B Quá trình biến đổi tần số alen thành phần kiểu gen quần thể , đưa đến hình thành lồi mới, diễn phạm vi tương đối hẹp C.Quá trình biến đổi tần số alen thành phần kiểu gen quần thể , đưa đến hình thành nhóm phân loại lồi , diễn qui mơ rộng lớn D Quá trình biến đổi tần số alen thành phần kiểu gen quần thể , đưa đến hình thành lồi mới,diễn qui mơ rộng lớn Đáp án : B Câu 31 (b 26 cb; 37 nc/chung/mức 1) Các nhân tố tiến hóa gồm: A.Đột biến , thường biến, di nhập gen, chọn lọc tự nhiên yếu tố ngẫu nhiên B.Đột biến , di- nhập gen, chọn lọc tự nhiên, yếu tố ngẫu nhiên cách li C.Đột biến , di- nhập gen, chọn lọc tự nhiên, yếu tố ngẫu nhiên giao phối không ngẫu nhiên D.Đột biến , di-nhập gen, chọn lọc tự nhiên, yếu tố ngẫu nhiên giao phối ngẫu nhiên Đáp án : C Câu 32 (b 26cb;37nc/chung/mức 1) Nguồn nguyên liệu sơ cấp cho q trình tiến hóa A.Chọn lọc tự nhiên B.Biến dị tổ hợp C.Đột biến D.Di-nhập gen Đáp án: C Câu 33 (b 26cb;37nc/chung/mức 1) Nguồn nguyên liệu thứ cấp q trình tiến hóa là: A.Biến dị tổ hợp B.Đột biến gen C.Đột biến nhiễm sắc thể D.Di-nhập gen Đáp án: A Câu 34 (b 26cb;37nc/chung/mức 2) Nhân tố tiến hóa làm thay đổi thành phần kiểu gen mà không làm thay đổi tần số alen quần thể là: A.Đột biến B.Di-nhập gen C.Chọn lọc tự nhiên D.Giao phối không ngẫu nhiên Đáp án: D Câu 35 (b26cb;37,38/chung/mức 3) Các nhân tố tiến hóa làm phong phú vốn gen quần thể A.Đột biến , giao phối không ngẫu nhiên B.Di-nhập gen , chọn lọc tự nhiên C Đột biến , chọn lọc tự nhiên D.Đột biến , di nhập gen Đáp án: D Câu 36 (b 26cb;37-38 nc/chung /mức 3) Nhân tố tiến hóa dẫn đến làm nghèo vốn gen quần thể là: A.Giao phối không ngẫu nhiên B.Đột biến C.Di-nhập gen D.Giao phối ngẫu nhiên Đáp án : A Câu 37 (b 26cb;37-38nc/chung/mức 3) Các nhân tố tiến hóa vừa làm thay đổi thành phần kiểu gen vừa làm thay đổi tần số alen quần thể A.Đột biến , di-nhập gen , chọn lọc tự nhiên, giao phối không ngẫu nhiên B.Đột biến , di- nhập gen , chọn lọc tự nhiên, yếu tố ngẫu nhiên C.Đột biến , chọn lọc tự nhiên , yếu tố ngẫu nhiên, giao phối không ngẫu nhiên D.Đột biến , di-nhập gen , yếu tố không ngẫu nhiên , giao phối không ngẫu nhiên Đáp án : B Câu 38 (b 26cb;37-38nc/chung/mức 3) Nhân tố tiến hóa làm thay đổi thành phần kiểu gen quần thể theo hướng tăng dần tần số kiểu gen đồng hợp giảm dần tần số kiểu gen dị hợp là: A.Giao phối không ngẫu nhiên B.Các yếu tố ngẫu nhiên C.Quá trình đột biến D.Chọn lọc tự nhiên Đáp án : A Câu 39 (b 26cb;37-38nc/chung/mức 1) Điều khơng nói tác động yếu tố ngẫu nhiên ? A.Làm thay đổi tần số alen không theo chiều hướng định B.Dễ làm thay đổi tần số alen quần thể có kích thước nhỏ C.Làm tần số tương đối alen quần thể thay đổi đột ngột D.Làm cho quần thể trạng thái cân Đáp án : D Câu 40 (b 26cb;37-38nc/chung/mức 1) Nhân tố tiến hóa hình thành nên quần thể sinh vật thích nghi với mơi trường A.Đột biến B.Di-nhập gen C.Chọn lọc tự nhiên D.Giao phối không ngẫu nhiên Đáp án : C Câu 41 (b 26cb;36nc/chung/mức 1) Đơn vị tồn nhỏ sinh vật có khả tiến hóa là: A.Cá thể B.Quần thể C.Quần xã D.Loài Đáp án :B Câu 42 (b 26cb;37-38nc/chung/mức 3) Nhân tố tiến hóa làm thay đổi đồng thời tần số tương đối alen thuộc gen hai quần thể là: A.Đột biến B.Di-nhập gen C.Biến động di truyền D.Giao phối không ngẫu nhiên Đáp án : B Câu 43 (b 26cb;37-38nc/chung/mức 3) Nhân tố tiến hóa làm thay đổi thành phần kiểu gen quần thể theo hướng tăng dần tần số kiểu gen đồng hợp giảm dần tần số kiểu gen dị hợp là: A.Giao phối không ngẫu nhiên B.Các yếu tố ngẫu nhiên C.Quá trình đột biến D.Chọn lọc tự nhiên Đáp án : A Câu 44 (b 26cb;37-38nc/chung/mức 1) Điều khơng nói tác động yếu tố ngẫu nhiên ? A.Làm thay đổi tần số alen không theo chiều hướng định B.Dễ làm thay đổi tần số alen quần thể có kích thước nhỏ C.Làm tần số tương đối alen quần thể thay đổi đột ngột D.Làm cho quần thể trạng thái cân Đáp án : D Câu 45 (b 26cb;37-38nc/chung/mức 1) Nhân tố tiến hóa hình thành nên quần thể sinh vật thích nghi với mơi trường A.Đột biến B.Di-nhập gen C.Chọn lọc tự nhiên D.Giao phối không ngẫu nhiên Đáp án : C Câu 46 (b 26cb;36nc/chung/mức 1) Đơn vị tồn nhỏ sinh vật có khả tiến hóa là: A.Cá thể B.Quần thể C.Quần xã D.Loài 10 A Làm giảm biến động di truyền B Có điều kiện lí tưởng C Ngăn cách giao phối với lồi vùng địa lí khác D Ít chịu tác động chọn lọc tự nhiên Đáp án: C Câu số 23: (32.1) Đại phân tử axit nuclêic hình thành tập hợp đơn phân: A axit amin B côlestêrôn C glucôzơ D nuclêôtit Đáp án D Câu số 24: (32.3) Trong điều kiện Trái Đất nay, đại phân tử hữu hình thành tự nhiên từ chất tiến hóa hình thành nên tế bào sơ khai khơng? Vì sao? A Khơng, điều kiện Trái Đất khơng có đủ phân tử hữu đại dương B Khơng, điều kiện Trái Đất chất hữu bị phân hủy ôxi tự vi sinh vật C Khơng, điều kiện Trái Đất khơng có đủ lượng để tổng hợp chất hữu D Khơng, điều kiện Trái Đất khơng có đủ chất vô thời nguyên thủy Đáp án: B Câu số 25: (32.2) Năm 1950, Fox cộng tiến hành thí nghiệm đun nóng axit amin khơ nhiệt độ 150oC – 180oC tạo chuỗi peptit ngắn Thí nghiệm chứng minh điều gì? A Các đại phân tử hữu hình thành từ chất hữu đơn giản B Chất hữu hình thành từ chất vơ C Sự sống trái đất có nguồn gốc từ vũ trụ D Cơ thể sống hình thành từ tương tác prôtêin axit nuclêic Đáp án :A Câu số 26: (32.2) Trong giai đoạn tiến hóa tiền sinh học, chọn lọc tự nhiên trì tập hợp phân tử hữu có khả năng: A trao đổi chất lượng, phân chia trì thành phần hóa học B di chuyển, nhân đơi, trao đổi chất lượng C trao đổi chất lượng, sinh sản hữu tính, nhân đơi D trao đổi chất lượng, sinh sản vơ tính, nhân đôi phân chia 78 Đáp án: A Câu số 27: (32.2) Sự kiện kiện bật giai đoạn tiến hóa tiền sinh học? A Hình thành đại phân tử hữu B Xuất hiện tượng trao đổi chất C Sự xuất khả phân chia trì thành phần hóa học D Sự xuất lớp màng lipit bao bọc đại phân tử hữu Đáp án: A Câu số 28: (32.1) Các nhà khoa học đưa giả thuyết nguồn gốc hợp chất hữu đơn giản Trái Đất A Oparin Handan B Oparin Milơ C Milơ Fox D Handan Fox Đáp án A Câu số 29: (33.1) Để nghiên cứu lịch sử tiến hóa sinh vật người ta dựa vào nghiên cứu đây? A Các hóa thạch B Các lớp đất đá C Sự đa dạng loài động vật ngày D Sự đa dạng loài thực vật ngày Đáp án: A Câu số 30: (34.1) Các chứng hóa thạch cho thấy người cổ Homo xuất sớm là: A Homo erectus B Homo neanderthalensis C Homo sapiens D Homo habilis Đáp án: D Câu 31: (34.2) ADN loài khỉ khác nhiều so với ADN người? A Tinh tinh B Khỉ Rhesut C Khỉ Vervet D Khỉ Capuchin Đáp án: D Câu số 32: (34.3) Con người thích nghi với mơi trường chủ yếu thơng qua: 79 A B C D lao động sản xuất, cải tạo hồn cảnh biến đổi hình thái, sinh lí thể phân hóa chuyên hóa quan phát triển lao động tiếng nói Đáp án: A Câu số 33: (34.2) Số axit amin chuỗi β – hêmơglơbin lồi khỉ không khác so với người? A Khỉ Vervet B Vượn Gibbon C Tinh tinh D Khỉ Rhesut Đáp án: C Câu số 34: (34.1) Đặc điểm người khéo léo (H habilis) A não phát triển biết sử dụng công cụ đá B não phát triển biết sử dụng công cụ đá C não phát triển chưa biết sử dụng công cụ đá D não phát triển chưa biết sử dụng công cụ đá Đáp án A Câu số 35: (34.3) Các nhân tố xã hội (tiến hóa văn hóa) đóng vai trò chủ đạo giai đoạn A người đại B người cổ C người tối cổ người cổ D người đại người cổ Đáp án: A Câu 36 (35.2) Đặc điểm ưa sáng? A Chịu ánh sáng mạnh B Có phiến mỏng, khơng có mô giậu C Lá xếp nghiêng D Mọc nơi quang đãng tầng tán rừng Đáp án:B Câu 37 (35.2) Đặc điểm ưa bóng? A Phiến dày, mơ giậu phát triển B Mọc bóng khác C Lá nằm ngang 80 D Thu nhiều tia sáng tán xạ Đáp án:A Câu 38 (35.1) Giới hạn sinh thái gì? A Là khoảng giá trị xác định nhân tố sinh thái mà khoảng sinh vật tồn phát triển theo thời gian B Là giới hạn chịu đựng sinh vật số nhân tố sinh thái mơi trường Nằm ngồi giới hạn sinh thái, sinh vật tồn C Là giới hạn chịu đựng sinh vật nhiều nhân tố sinh thái mơi trường Nằm ngồi giới hạn sinh thái, sinh vật tồn D Là giới hạn chịu đựng sinh vật nhân tố sinh thái mơi trường Nằm ngồi giới hạn sinh thái, sinh vật tồn Đáp án:A Câu 39 (35.1) Đặc điểm thích hợp làm giảm nhiệt thể voi sống vùng ôn đới so với voi sống vùng nhiệt đới A có đơi tai dài lớn B thể có lớp mở dày bao bọc C kích thước thể nhỏ D mồ hôi Đáp án:B Câu 40 (35.1) Khái niệm môi trường sau đúng? A Môi trường nơi sinh sống sinh vật bao gồm tất nhân tố hữu sinh xung quanh sinh vật B Môi trường nơi sinh sống sinh vật bao gồm tất nhân tố vô sinh hữu sinh xung quanh sinh vật, trừ nhân tố người C Môi trường nơi sinh sống sinh vật bao gồm tất nhân tố vô sinh xung quanh sinh vật D Môi trường gồm tất nhân tố xung quanh sinh vật, có tác động trực tiếp gián tiếp tới sinh vật; làm ảnh hưởng đến tồn tại, sinh trưởng, phát triển hoạt động khác sinh vật Đáp án:D Câu 41 (36.3) Sự khác thông nhựa liền rễ với không liền rễ nào? A Các liền rễ sinh trưởng chậm có khả chịu hạn tốt bị chặt nảy chồi sớm tốt không liền rễ 81 B Các liền rễ sinh trưởng nhanh khả chịu hạn bị chặt nảy chồi sớm tốt không liền rễ C Các liền rễ sinh trưởng nhanh có khả chịu hạn tốt hơn, bị chặt nảy chồi muộn không liền rễ D Các liền rễ sinh trưởng nhanh hơn, có khả chịu hạn tốt bị chặt nảy chồi sớm tốt không liền rễ Đáp án:D Câu 42 (36.3) Nhóm cá thể quần thể? A Cây cỏ ven bờ B Đàn cá rô ao C Cá chép cá vàng bể cá cảnh D Cây vườn Đáp án:B Câu 43 (36.2) Hiện tượng cá thể tách khỏi nhóm: A làm tăng khả cạnh tranh cá thể B làm tăng mức độ sinh sản C làm giảm nhẹ cạnh tranh cá thể, hạn chế cạn kiệt nguồn thức ăn vùng D làm cho nguồn thức ăn cạn kiệt nhanh chóng Đáp án:C Câu 44 (36.2) Ý không động vật sống thành bầy đàn tự nhiên? A Phát kẻ thù nhanh B Có lợi việc tìm kiếm thức ăn C Tự vệ tốt D Thường xuyên diễn cạnh tranh Đáp án:D Câu 45 (36.2) Hiện tượng sau biểu mối quan hệ hỗ trợ loài? A Cá mập nở, sử dụng trứng chưa nở làm thức ăn B Động vật loài ăn thịt lẫn C Tỉa thưa tự nhiên thực vật D Các thơng mọc gần nhau, có rễ nối liền 82 Đáp án:D Câu 46: (38.1) Khi kích thước quần thể hữu tính vượt mức tối đa, xu hướng thường xảy là: A Giảm hiệu nhóm B Giảm tỉ lệ sinh C Tăng giao phối tự D Tăng cạnh tranh Đáp án: D Câu 47: (37.1) Tỉ lệ đực: ngỗng vịt lại 40/60 (hay 2/3) vì: A Tỉ lệ tử vong giới không B Do nhiệt độ mơi trường C Do tập tính đa thê D Phân hoá kiểu sinh sống Đáp án: A Câu 48: (37.1) Tuổi sinh lí là: A Thời gian sống đạt tới cá thể quần thể B Tuổi bình quân quần thể C Thời gian sống thực tế cá thể D Thời điểm sinh sản Đáp án: A Câu 49: (37.1) Tuổi sinh thái là: A Tuổi thọ tối đa loài B Tuổi bình quần quần thể C Thời gian sống thực tế cá thể D Tuổi thọ môi trường định Đáp án: C Câu 50: (37.1) Khoảng thời gian sống đạt tới cá thể tính từ lúc cá thể sinh chết già gọi là: A Tuổi sinh thái B Tuổi sinh lí C Tuổi trung bình D Tuổi quần thể Đáp án: B 83 Câu 51: (37.1) Tuổi quần thể là: A Tuổi thọ trung bình cá thể B Tuổi bình quân cá thể quần thể C Thời gian sống thực tế cá thể D Thời gian quần thể tồn sinh cảnh Đáp án: B Câu 52: (38.2) Quần thể tăng trưởng theo tiềm sinh học A Mơi trường có nguồn sống dồi dào, thoả mãn khả sinh học cá thể quần thể B Mơi trường có nguồn sống dồi dào, cung cấp đầy đủ thức ăn cho cá thể quần thể C Mơi trường có nguồn sống dồi dào, không gian cư trú quần thể không giới hạn, cung cấp đầy đủ chỗ cho cá thể quần thể D Mơi trường có nguồn sống dồi dào, cung cấp đầy đủ thức ăn, nước uống nơi trú ẩn cá thể quần thể Đáp án: A Câu 53: (39.2) Nhân tố dễ gây đột biến số lượng sinh vật biến nhiệt A Nhiệt độ B Ánh sáng C Độ ẩm D Khơng khí Đáp án: A Câu 54: (39.2) Nhân tố sinh thái bị chi phối mật độ cá thể quần thể? A Ánh sáng B Nước C Hữu sinh D Nhiệt độ Đáp án: C Câu 55: (38.1) Quần thể dễ có khả suy vong kích thước đạt: A Dưới mức tối thiểu B Mức tối đa C Mức tối thiểu D Mức cân Đáp án: A 84 Câu 56: (38.2) Nếu kích thước quần thể xuống mức tối thiểu quần thể suy thối dễ bị diệt vong ngun nhân là: A Sức sinh sản giảm B Mất hiệu nhóm C Gen lặn có hại biểu D Khơng kiếm đủ ăn Đáp án: A Câu 57: (38.1) Kích thước quần thể sinh vật là: A Số lượng cá thể khối lượng sinh vật lượng tích luỹ cá thể quần thể B Độ lớn khoảng khơng gian mà quần thể phân bố C Thành phần kiểu gen biểu thành cấu trúc di truyền quần thể D Tương quan tỉ lệ tỉ lệ tử vong với tỉ lệ sinh sản biểu thị tốc độ sinh trưởng quần thể Đáp án: A Câu 58: (37.3) Khi đánh bắt cá nhiều non nên A Tiếp tục, quần thể trạng thái trẻ B Dừng ngay, không cạn kiệt C Hạn chế, quần thể suy thối D Tăng cường đánh quần thể ổn định Đáp án: B Câu 59: (38.2) Phân bố theo nhóm cá thể quần thể khơng gian có đặc điểm là: A Thường gặp điều kiện sống môi trường phân bố đồng mơi trường, gặp thực tế B Các cá thể quần thể tập trung theo nhóm nơi có điều kiện sống tốt C Thường khơng biểu sinh vật có lối sống bầy, đàn; có hậu làm giảm khả đấu tranh sinh tồn cá thể quần thể D Xảy có cạnh tranh gay gắt cá thể quần thể, thường xuất sau giai đoạn sinh sản Đáp án: B Câu 60: (37.2) Ý nghĩa sinh thái kiểu phân bố đồng cá thể quần thể là: A Làm giảm mức độ cạnh tranh cá thể B Làm tăng khả chống chịu cá thể trước điều kiện bất lợi môi trường C Duy trì mật độ hợp lí quần thể 85 D Tạo cân tỉ lệ sinh sản tỉ lệ tử vong quần thể Đáp án: A Câu 61: (37.3) Phân bố đồng cá thể quần thể thường gặp khi: A Điều kiện sống môi trường phân bố đồng khơng có cạnh tranh gay gắt cá thể quần thể B Điều kiện sống phân bố khơng khơng có cạnh tranh gay gắt cá thể quần thể C Điều kiện sống phân bố cách đồng có cạnh tranh gay gắt cá thể quần thể D Các cá thể quần thể sống thành bầy đàn nơi có nguồn sống dồi Đáp án: C Câu 62: (37.2) Kiểu phân bố ngẫu nhiên có ý nghĩa sinh thái là: A Tận dụng nguồn sống thuận lợi B Phát huy hiệu hỗ trợ loài C Giảm cạnh tranh loài D Hỗ trợ loài giảm cạnh tranh loài Đáp án: A Câu 63: (37.1) Mật độ quần thể là: A Số lượng cá thể trung bình quần thể xác định khoảng thời gian xác định B Số lượng cá thể cao thời điểm xác định đơn vị diện tích quần thể C Khối lượng sinh vật thấp thời điểm xác định đơn vị thể tích quần thể D Số lượng cá thể có đơn vị diện tích hay thể tích quần thể Đáp án: D Câu 64: (38.3) Mật độ cá thể quần thể có ảnh hưởng tới A Khối lượng nguồn sống môi trường phân bố quần thể B Mức độ sử dụng nguồn sống, khả sinh sản tử vong quần thể C Hình thức khai thác nguồn sống quần thể D Tập tính sống bầy đàn hình thức di cư cá thể trng quần thể Đáp án: B Câu 65 (40.2 ) 86 Con mối nở “liếm” hậu môn đồng loại để tự cấy trùng roi Trichomonas Trùng roi có enzim phân giải xelulơzơ gỗ mà mối ăn Quan hệ mối trùng roi là: A.Cộng sinh B.Hội sinh C.Hợp tác D.Kí sinh Đáp án: A Câu 66 (40.3) Để diệt sâu đục thân lúa, người ta thả ong mắt đỏ vào ruộng lúa Đó phương pháp đấu tranh sinh học dựa vào: A.Cạnh tranh loài B.Khống chế sinh học C.Cân sinh học D.Cân quần thể Đáp án: B Câu 67 (40.1) Hiện tượng số lượng cá thể quần thể bị kìm hãm mức định quan hệ sinh thái quần xã gọi là: A.Cân sinh học B.Cân quần thể C.Khống chế sinh học D.Giới hạn sinh thái Đáp án: C Câu 68 (40.2) Trong hệ sinh thái cạn, loài ưu thường thuộc về: A.Giới động vật B.Giới thực vật C.Giới nấm D.Giới nhân sơ (vi khuẩn) Đáp án: B Câu 69 (40.1) Ở rừng nhiệt đới Tam Đảo, lồi đặc trưng là: A.Cá cóc B.Cây cọ 87 C.Cây sim D.Bọ que Đáp án: A Câu 70 (40.1) Quần xã rừng U Minh có lồi đặc trưng là: A.Tôm nước lợ B.Cây tràm C.Cây mua D.Bọ Đáp án: B Câu 71 (41.2) Quá trình diễn thứ sinh rừng lim Hữu Lũng, tỉnh Lạng Sơn nào? A.Rừng lim nguyên sinh bị chặt hết  Rừng thưa gỗ nhỏ  Cây gỗ nhỏ bụi  Cây bụi cỏ chiếm ưu  Trảng cỏ B Rừng lim nguyên sinh bị chặt hết  Cây gỗ nhỏ bụi  Rừng thưa gỗ nhỏ  Cây bụi cỏ chiếm ưu  Trảng cỏ C Rừng lim nguyên sinh bị chặt hết  Rừng thưa gỗ nhỏ  Cây bụi cỏ chiếm ưu  Cây gỗ nhỏ bụi  Trảng cỏ D Rừng lim nguyên sinh bị chặt hết  Cây bụi cỏ chiếm ưu  Rừng thưa gỗ nhỏ  Cây gỗ nhỏ bụi  Trảng cỏ Đáp án: A Câu 72 (41.2) Một khu rừng rậm bị chặt phá mức, dần to, bụi cỏ chiếm ưu thế, động vật dần Đây là: A.Diễn nguyên sinh B.Diễn thứ sinh C.Diễn phân huỷ D.Biến đổi Đáp án: B Câu 73.(41.1 ) Vì lồi ưu đóng vai trị quan trọng quần xã? A.Vì có số lượng cá thể nhiều, sinh khối lớn, có cạnh tranh mạnh B Vì có số lượng cá thể nhiều, sinh khối lớn, hoạt động mạnh C Vì có số lượng cá thể nhỏ, hoạt động mạnh D Vì có sinh khối nhỏ hoạt động mạnh 88 Đáp án: B Câu 74 (40.1) Tính đa dạng loài quần xã là: A.Mức độ phong phú số lượng loài quần xã số lượng cá thể loài B.Mật độ cá thể loài quần xã C.Tỉ lệ % số địa điểm bắt gặp loài tổng số địa điểm quan sát D.Số lồi đóng vai trị quan trọng quần xã Đáp án: A Câu 75 (41.1) Diễn sinh thái là: A.Quá trình biến đổi quần xã tương ứng với thay đổi môi trường B Quá trình biến đổi quần xã qua giai đoạn, tương ứng với biến đổi môi trường C Quá trình biến đổi quần xã qua giai đoạn, tương ứng với biến đổi mơi trường D Q trình biến đổi quần xã qua giai đoạn, không tương ứng với biến đổi môi trường Đáp án: C Câu 76 (41.1) Hiện tượng số loài cua biển mang thân hải quỳ thể mối quan hệ loài sinh vật? A.Quan hệ sinh vật kí sinh – sinh vật chủ B.Quan hệ cộng sinh C.Quan hệ hội sinh D.Quan hệ hợp tác Đáp án: B Câu 77 (40.2) Con mối nở “liếm” hậu môn đồng loại để tự cấy trùng roi Trichomonas Trùng roi có enzim phân giải xelulơzơ gỗ mà mối ăn Quan hệ mối trùng roi là: A.Cộng sinh B.Hội sinh C.Hợp tác D.Kí sinh Đáp án: A 89 Câu 78: (42.1) Quá trình biến đổi lượng Mặt Trời thành lượng hóa học hệ sinh thái nhờ vào nhóm sinh vật nào? A sinh vật phân giải B sinhvật tiêu thụ bậc C sinh vật tiêu thụ bậc D sinh vật sản xuất Đáp án: D Câu 79: (42.1) Năng lượng trả lại môi trường hoạt động nhóm sinh vật nào? A sinh vật phân giải B sinh vật sản xuất C động vật ăn thực vật D động vật ăn động vật Đáp án: A Câu 80: (44.1) Sự phân chia sinh thành khu sinh học khác vào A đặc điểm khí hậu mối quan hệ sinh vật sống khu B đặc điểm địa lí, mối quan hệ sinh vật sống khu C đặc điểm địa lí, khí hậu D đặc điểm địa lí, khí hậu sinh vật sống khu Đáp án: D Câu 81: (43.1) Lưới thức ăn bậc dinh dưỡng xây dựng nhằm A mơ tả quan hệ dinh dưỡng lồi quần xã B mô tả quan hệ dinh dưỡng sinh vật lồi quần xã C mơ tả quan hệ dinh dưỡng loài quần thể D mô tả quan hệ dinh dưỡng nơi loài quần xã Đáp án: A Câu 82: (44.2) Thảo nguyên khu sinh học thuộc vùng A vùng nhiệt đới B vùng ôn đới C vùng cận Bắc cực D vùng Bắc cực Đáp án: B Câu 83: (44.3) Nhóm vi sinh vật sau khơng tham gia vào q trình tổng hợp muối nitơ A vi khuẩn cộng sinh nốt sần họ đậu B vi khuẩn cộng sinh bèo hoa dâu 90 C vi khuẩn sống tự đất nước D vi khuẩn sống kí sinh rễ họ đậu Đáp án: D Câu 84: (42.2) Đồng ruộng, hồ nước, rừng trồng, thành phố, … ví dụ A hệ sinh thái cạn B hệ sinh thái nước C hệ sinh thái tự nhiên D hệ sinh thái nhân tạo Đáp án: D Câu 85: (42.2) Hệ sinh thái sau cần bón thêm phân, tưới nước diệt cỏ dại A hệ sinh thái nông nghiệp B hệ sinh thái ao hồ C hệ sinh thái cạn D hệ sinh thái savan đồng cỏ Đáp án: A Câu 86: (42.1) Thành phần hữu sinh hệ sinh thái bao gồm: A sinh vật sản xuất, sinh vật tiêu thụ, sinh vật phân giải B sinh vật sản xuất, sinh vật ăn thực vật, sinh vật phân giải C sinh vật ăn thực vật, sinh vật ăn động vật, sinh vật phân giải D sinh vật sản xuất, sinh vật ăn động vật, sinh vật phân giải Đáp án: A Câu 87: (42.2) Ao, hồ tự nhiên gọi A hệ sinh thái nước đứng B hệ sinh thái nước C hệ sinh thái nước chảy D hệ sinh thái tự nhiên Đáp án: A Câu 88: (42.2) Đối với hệ sinh thái nhân tạo, tác động sau ng ười nhằm trì trạng thái ổn định nó: A không tác động vào hệ sinh thái B bổ sung vật chất lượng cho hệ sinh thái C bổ sung vật chất cho hệ sinh thái D bổ sung lượng cho hệ sinh thái Đáp án: B 91 Câu 89: (44.1) Theo chiều ngang khu sinh học biển phân thành A vùng triều vùng triều B vùng thềm lục địa vùng khơi C vùng nước mặt vùng nước D vùng ven bờ vùng khơi Đáp án: D Câu 90: (45.2) Dòng lượng hệ sinh thái truyền theo đường phổ biến A lượng ánh sáng mặt trời → sinh vật tự dưỡng → sinh vật dị dưỡng → lượng trở lại môi trường B lượng ánh sáng mặt trời → sinh vật tự dưỡng → sinh vật sản xuất → lượng trở lại môi trường C lượng ánh sáng mặt trời → sinh vật tự dưỡng → sinh vật ăn thực vật → lượng trở lại môi trường D lượng ánh sáng mặt trời → sinh vật tự dưỡng → sinh vật ăn động vật → lượng trở lại môi trường Đáp án: A Câu 91: (44.2) Hậu việc gia tăng nồng độ khí CO2 khí A làm cho xạ nhiệt Trái đất dễ dàng ngồi vũ trụ B tăng cường chu trình cacbon hệ sinh thái C kích thích q trình quang hợp sinh vật sản xuất D làm cho Trái đất nóng lên, gây thêm nhiều thiên tai Đáp án: D Câu 92: (44.2) Chu trình sinh địa hóa có ý nghĩa A trì cân vật chất sinh B trì cân vật chất quần thể C trì cân vật chất quần xã D trì cân vật chất hệ sinh thái Đáp án: A 92