Ngân hàng đề kiểm tra học kì II lớp 12 môn sinh

SỞ GIÁO DỤC VÀ ĐÀO TẠO TÂY NINH PHÒNG KHẢO THÍ VÀ QUẢN LÝ CLGD NGÂN HÀNG ĐỀ KIỂM TRA HỌC KÌ II - LỚP 12 – MÔN SINH NĂM HỌC 2008 - 2009 e®f I- PHẦN CHUNG: Câu 1: (B 34 NC- 24 CB- chung- mức 1) Người ta dựa vào giống khác nhiều hay thành phần, số lượng đặc biệt trật tự xếp nucleotit ADN để xác định mức độ quan hệ họ hàng loài sinh vật Đây chứng : A Sinh học phân tử B Giải phẫu so sánh C Phôi sinh học D Địa lí sinh vật học Đáp án : A Câu 2: (B 32 NC- 24 CB- chung- mức 2) Ví dụ sau minh họa cho quan tương đồng sinh vật? A Cánh bướm cánh dơi B Tay người vây cá C Tay người cánh dơi D Cánh dơi cánh ong mật Đáp án : C Câu 3: (B 32 NC- 24 CB- chung- mức 3) Cấu tạo khác chi tiết quan tương đồng do: A Sự tiến hóa trình phát triển loài B Chọn lọc tự nhiên diễn theo hướng khác C Chúng có nguồn gốc khác phát triển điều kiện giống D Thực chức phận giống Đáp án : B Câu 4: (B 32 NC- 24 CB- chung- mức 2) Để xác định quan hệ họ hàng loài, người ta không dựa vào: A Sự so sánh quan tương tự B Sự so sánh quan tương đồng C Các chứng phôi sinh học D Các chứng sinh học phân tử Đáp án A Câu 5: (B 32 NC- 24 CB- chung- mức 1) Đặc điểm trình phát triển phôi chứng tỏ loài sống cạn có chung nguồn gốc từ loài sống môi trường nước? A Phôi cá, kì giông, rùa, gà, động vật có vú trải qua giai đoạn có khe mang B Não hình thành phần não cá C Phôi cá, kì giông, gà, động vật có vú trải qua giai đoạn có đuôi D Tim có ngăn sau phát triển thành ngăn Đáp án :A Câu 6: (B32 NC- 24 CB- chung- mức 1) Kiểu cấu tạo giống quan tương đồng phản ánh: A Nguồn gốc chung chúng B Sự tiến hóa đồng quy C Ảnh hưởng môi trường D Tiến hóa thích ứng Đáp án: A Câu 7: (B32 NC- 24 CB- chung- mức 1) Những quan có nguồn gốc khác thực chức là: A Cơ quan tương tự B Cơ quan tương đồng C Cơ quan thoái hóa D Hiện tượng lại tổ Đáp án: A Câu 8: (B32 NC- 24 CB- chung- mức 1) Sự giống phát triển phôi loài thuộc nhóm phân loại khác nhau: A Phản ánh tiến hóa phân li B Phản ánh ảnh hưởng môi trường sống C Phản ánh nguồn gốc chung sinh giới D Phản ánh mức độ quan hệ nhóm loài Đáp án : C Câu 9: (B35 NC- 25 CB- chung- mức 1) Theo quan niệm Đacuyn, chọn lọc nhân tạo trình: A Đào thải biến dị bất lợi cho người B Tích lũy biến dị có lợi cho người C Vừa đào thải biến dị bất lợi, vừa tích lũy biến dị có lợi cho người D Tích lũy biến dị có lợi cho người cho thân sinh vật Đáp án : C Câu 10: (B 35 NC- 25 CB- chung- mức 1) Theo quan niệm Đacuyn, đối tượng chọn lọc tự nhiên là: A Quần thể B Loài C Quần xã D Cá thể Đáp án: D Câu 11: (B 35 NC- 25 CB- chung- mức 1) Theo Lamac, nguyên nhân tiến hóa sinh vật là: A Chọn lọc tự nhiên tác động thông qua hai đặc tính biến dị di truyền sinh vật B Sự thay đổi ngoại cảnh tập quán hoạt động động vật C Sự tích lũy đột biến trung tính D Các yếu tố ngẫu nhiên tác động vào sinh vật, không liên quan đến chọn lọc tự nhiên Đáp án: B Câu 12: (B 35 NC- 25 CB- chung- mức 1) Đacuyn người đưa khái niệm: A Đột biến trung tính B Biến dị tổ hợp C Biến dị cá thể D Đột biến Đáp án: C Câu 13: (B 35 NC- 25 CB - chung- mức 2) Phát biểu sau với quan niệm Đacuyn nguyên liệu chọn lọc tự nhiên? A Những biến dị cá thể xuất cách riêng lẻ trình sinh sản nguồn nguyên liệu cho chọn lọc tự nhiên B Chỉ có biến dị tổ hợp xuất trình sinh sản nguồn nguyên liệu cho chọn lọc tự nhiên C Chỉ có đột biến gen nguyên liệu cho chọn lọc tự nhiên D Những biến dị xuất đồng loạt theo hướng xác định, có lợi cho sinh vật nguyên liệu cho chọn lọc tự nhiên Đáp án: A Câu 14: (B 35 NC, 25 CB- chung- mức 1) Theo học thuyết Đacuyn, động lực thúc đẩy chọn lọc tự nhiên là: A Đấu tranh sinh tồn B Nhu cầu thị hiếu nhiều mặt người C Sự cố gắng vươn lên để tự hoàn thiện loài D Sự không đồng điều kiện môi trường Đáp án: A Câu 15: (B 35 NC- 25 CB- chung- mức 1) Theo quan niệm Đacuyn chọn lọc tự nhiên trình: A Đào thải biến dị bất lợi cho sinh vật B Tích lũy biến dị có lợi cho sinh vật C Vừa đào thải biến dị bất lợi, vừa tích lũy biến dị có lợi cho sinh vật D Tích lũy biến dị có lợi cho người cho thân sinh vật Đáp án: C Câu 16: (B 35 NC-25 CB- chung- mức 1) Theo học thuyết Đacuyn, động lực thúc đẩy chọn lọc nhân tạo là: A Đấu tranh sinh tồn B Nhu cầu, thị hiếu nhiều mặt người C Sự cố gắng vươn lên để tự hoàn thiện loài D Sự không đồng điều kiện môi trường Đáp án: B Câu 17: (B 35 NC- 25 CB- chung- mức 2) Kết chọn lọc tự nhiên theo Đacuyn: A Xuất biến dị cá thể qua trình sinh sản B Sự tồn cá thể thích nghi với hoàn cảnh sống C Sự phân hóa khả sống kiểu gen khác D Trực tiếp dẫn đến hình thành loài Đáp án: B Câu 18: (B 35 NC- 25 CB- chung- mức 2) Những nội dung không thuộc học thuyết tiến hóa Lamac: A Điều kiện ngoại cảnh không đồng thường xuyên thay đổi nguyên nhân làm cho sinh vật biến đổi B Ngoại cảnh biến đổi chậm chạp nên sinh vật biến đổi kịp thời để thích nghi C Chọn lọc tự nhiên tác động thông qua đặc tính biến dị di truyền, từ hình thành đặc điểm thích nghi sinh vật D Tất biến đổi thể sinh vật di truyền tích lũy qua hệ Đáp án: C Câu 19: (B 35 NC- 25 CB- chung- mức ) Hạn chế lớn học thuyết tiến hóa cuả Đacuyn là: A Chưa phân biệt biến dị di truyền biến dị không di truyền B Giải thích hình thành đặc điểm thích nghi sinh vật chưa rõ ràng C Chưa hiểu rõ nguyên nhân phát sinh biến dị chế di truyền biến dị D Chưa phân tích rõ vai trò chọn lọc tự nhiên Đáp án: C Câu 20: (B35 NC- 25 CB- chung- mức 1) Nhân tố quy định chiều hướng tốc độ biến đổi giống vật nuôi trồng là: A Các biến dị cá thể xuất phong phú vật nuôi trồng B Chọn lọc nhân tạo C Chọn lọc tự nhiên A Sự thích nghi cao độ vật nuôi, trồng với môi trường Đáp án: B Câu 21: (B 35 NC- 25 CB- chung- mức 1) Theo quan niệm Lamac, giải thích hình thành đặc điểm cổ dài hươu cao cổ do: A Sự xuất đột biến cổ dài B Sự tích lũy đột biến cổ dài chọn lọc tự nhiên C Hươu thường xuyên vươn dài cổ để ăn cao D Sự chọn lọc đột biến cổ dài Đáp án: C Câu 22: (Bài 35 NC- 25 CB- chung- mức 2) Phát biểu sau quan niệm Đacuyn? A Chọn lọc tự nhiên tác động thông qua đặc tính biến dị di truyền sinh vật B Toàn sinh giới ngày kết trình tiến hóa từ gốc chung C Ngoại cảnh thay đổi chậm chạp, sinh vật có khả thay đổi kịp thời D Loài hình thành qua nhiều dạng trung gian tác động chọn lọc tự nhiên theo đường phân li tính trạng Đáp án: C Câu 23: (B35 NC- 25 CB- chung- mức 2) Quan niệm Lamac biến đổi sinh vật tương ứng với điều kiện ngoại cảnh phù hợp với khái niệm quan niệm đại? A Thường biến B Biến dị C Đột biến D Di truyền Đáp án: A Câu 24: (B 35 NC- 25 CB- chung- mức 1) Theo Lamac, ngoại cảnh nhân tố chính: A Làm tăng tính đa dạng loài B Làm cho loài sinh vật có khả thích nghi với môi trường thay đổi C Làm phát sinh biến dị không di truyền D Làm cho loài biến đổi liên tục Đáp án: D Câu 25: (B35 NC- 25 CB- chung- mức 2) Theo Đacuyn, chế chủ yếu trình tiến hóa là: A Sự củng cố nhiều đột biến trung tính B Các biến dị thu đời cá thể di truyền C Sinh vật biến đổi tác dụng trực tiếp gián tiếp điều kiện ngoại cảnh D Các biến đổi nhỏ, riêng rẽ tích lũy thành sai khác lớn phổ biến tác dụng chọn lọc tự nhiên Đáp án: D Câu 26: (B35 NC- 25 CB- chung- mức 3) Điểm tiến học thuyết tiến hóa Đacuyn so với học thuyết tiến hóa Lamac là: A Giải thích chế tiến hóa mức độ phân tử, bổ sung cho quan niệm Lamac B Giải thích nguyên nhân phát sinh biến dị chế di truyền biến dị C Giải thích hình thành loài đường phân li tính trạng tác dụng chọn lọc tự nhiên D Xác định vai trò quan trọng ngoại cảnh Đáp án: C Câu 27: (B35 NC- 25 CB- chung- mức 2) Theo Đacuyn, chọn lọc tự nhiên chọn lọc nhân tạo dựa sở là: A Đào thải tích lũy B Biến dị di truyền C Phân li tính trạng D Biến dị tổ hợp Đáp án: B Câu 28: (B 35 NC- b 25 CB – chung – mức ) Theo Đacuyn, tất loài sinh vật có nguồn gốc từ: A Một vài dạng tổ tiên chung tự nhiên B Thần thánh tạo C Chọn lọc tự nhiên theo đường phân li tính trạng D Nhiều dạng tổ tiên riêng Đáp án: A Câu 29 (b 26cb; 36nc/ chung/ mức 1) Tiến hóa lớn A Quá trình hình thành nhóm phân loại loài, diễn qui mô rộng lớn B Quá trình hình thành loài mới, diễn qui mô rộng lớn C Quá trình hình thành loài mới, diễn phạm vi phân bố tương đối hẹp D Quá trình hình thành nhóm phân loại loài, diễn phạm vi phân bố tương đối hẹp Đáp án : A Câu 30 (b 26 cb;36 nc/ chung/mức 1) Tiến hóa nhỏ A Quá trình hình thành nhóm phân loại loài , diễn qui mô rộng lớn B Quá trình biến đổi tần số alen thành phần kiểu gen quần thể , đưa đến hình thành loài mới, diễn phạm vi tương đối hẹp C.Quá trình biến đổi tần số alen thành phần kiểu gen quần thể , đưa đến hình thành nhóm phân loại loài , diễn qui mô rộng lớn D Quá trình biến đổi tần số alen thành phần kiểu gen quần thể , đưa đến hình thành loài mới,diễn qui mô rộng lớn Đáp án : B Câu 31 (b 26 cb; 37 nc/chung/mức 1) Các nhân tố tiến hóa gồm: A.Đột biến , thường biến, di nhập gen, chọn lọc tự nhiên yếu tố ngẫu nhiên B.Đột biến , di- nhập gen, chọn lọc tự nhiên, yếu tố ngẫu nhiên cách li C.Đột biến , di- nhập gen, chọn lọc tự nhiên, yếu tố ngẫu nhiên giao phối không ngẫu nhiên D.Đột biến , di-nhập gen, chọn lọc tự nhiên, yếu tố ngẫu nhiên giao phối ngẫu nhiên Đáp án : C Câu 32 (b 26cb;37nc/chung/mức 1) Nguồn nguyên liệu sơ cấp cho trình tiến hóa A.Chọn lọc tự nhiên B.Biến dị tổ hợp C.Đột biến D.Di-nhập gen Đáp án: C Câu 33 (b 26cb;37nc/chung/mức 1) Nguồn nguyên liệu thứ cấp trình tiến hóa là: A.Biến dị tổ hợp B.Đột biến gen C.Đột biến nhiễm sắc thể D.Di-nhập gen Đáp án: A Câu 34 (b 26cb;37nc/chung/mức 2) Nhân tố tiến hóa làm thay đổi thành phần kiểu gen mà không làm thay đổi tần số alen quần thể là: A.Đột biến B.Di-nhập gen C.Chọn lọc tự nhiên D.Giao phối không ngẫu nhiên Đáp án: D Câu 35 (b26cb;37,38/chung/mức 3) Các nhân tố tiến hóa làm phong phú vốn gen quần thể A.Đột biến , giao phối không ngẫu nhiên B.Di-nhập gen , chọn lọc tự nhiên C Đột biến , chọn lọc tự nhiên D.Đột biến , di nhập gen Đáp án: D Câu 36 (b 26cb;37-38 nc/chung /mức 3) Nhân tố tiến hóa dẫn đến làm nghèo vốn gen quần thể là: A.Giao phối không ngẫu nhiên B.Đột biến C.Di-nhập gen D.Giao phối ngẫu nhiên Đáp án : A Câu 37 (b 26cb;37-38nc/chung/mức 3) Các nhân tố tiến hóa vừa làm thay đổi thành phần kiểu gen vừa làm thay đổi tần số alen quần thể A.Đột biến , di-nhập gen , chọn lọc tự nhiên, giao phối không ngẫu nhiên B.Đột biến , di- nhập gen , chọn lọc tự nhiên, yếu tố ngẫu nhiên C.Đột biến , chọn lọc tự nhiên , yếu tố ngẫu nhiên, giao phối không ngẫu nhiên D.Đột biến , di-nhập gen , yếu tố không ngẫu nhiên , giao phối không ngẫu nhiên Đáp án : B Câu 38 (b 26cb;37-38nc/chung/mức 3) Nhân tố tiến hóa làm thay đổi thành phần kiểu gen quần thể theo hướng tăng dần tần số kiểu gen đồng hợp giảm dần tần số kiểu gen dị hợp là: A.Giao phối không ngẫu nhiên B.Các yếu tố ngẫu nhiên C.Quá trình đột biến D.Chọn lọc tự nhiên Đáp án : A Câu 39 (b 26cb;37-38nc/chung/mức 1) Điều không nói tác động yếu tố ngẫu nhiên ? A.Làm thay đổi tần số alen không theo chiều hướng định B.Dễ làm thay đổi tần số alen quần thể có kích thước nhỏ C.Làm tần số tương đối alen quần thể thay đổi đột ngột D.Làm cho quần thể trạng thái cân Đáp án : D Câu 40 (b 26cb;37-38nc/chung/mức 1) Nhân tố tiến hóa hình thành nên quần thể sinh vật thích nghi với môi trường A.Đột biến B.Di-nhập gen C.Chọn lọc tự nhiên D.Giao phối không ngẫu nhiên Đáp án : C Câu 41 (b 26cb;36nc/chung/mức 1) Đơn vị tồn nhỏ sinh vật có khả tiến hóa là: A.Cá thể B.Quần thể C.Quần xã D.Loài Đáp án :B Câu 42 (b 26cb;37-38nc/chung/mức 3) Nhân tố tiến hóa làm thay đổi đồng thời tần số tương đối alen thuộc gen hai quần thể là: A.Đột biến B.Di-nhập gen C.Biến động di truyền D.Giao phối không ngẫu nhiên Đáp án : B Câu 43 (b 26cb;37-38nc/chung/mức 3) Nhân tố tiến hóa làm thay đổi thành phần kiểu gen quần thể theo hướng tăng dần tần số kiểu gen đồng hợp giảm dần tần số kiểu gen dị hợp là: A.Giao phối không ngẫu nhiên B.Các yếu tố ngẫu nhiên C.Quá trình đột biến D.Chọn lọc tự nhiên Đáp án : A Câu 44 (b 26cb;37-38nc/chung/mức 1) Điều không nói tác động yếu tố ngẫu nhiên ? A.Làm thay đổi tần số alen không theo chiều hướng định B.Dễ làm thay đổi tần số alen quần thể có kích thước nhỏ C.Làm tần số tương đối alen quần thể thay đổi đột ngột D.Làm cho quần thể trạng thái cân Đáp án : D Câu 45 (b 26cb;37-38nc/chung/mức 1) Nhân tố tiến hóa hình thành nên quần thể sinh vật thích nghi với môi trường A.Đột biến B.Di-nhập gen C.Chọn lọc tự nhiên D.Giao phối không ngẫu nhiên Đáp án : C Câu 46 (b 26cb;36nc/chung/mức 1) Đơn vị tồn nhỏ sinh vật có khả tiến hóa là: A.Cá thể B.Quần thể C.Quần xã D.Loài Đáp án :B Câu 47 (b 26cb;37-38nc/chung/mức 3) Nhân tố tiến hóa làm thay đổi đồng thời tần số tương đối alen thuộc gen hai quần thể là: A.Đột biến B.Di-nhập gen C.Biến động di truyền D.Giao phối không ngẫu nhiên Đáp án : B Câu 48 (b 26cb;37nc/chung/mức 1) Đối với gen riêng rẽ tần số đột biến tự nhiên trung bình là: A.10-6 đến 10-2 B.10-6 đến 10-4 C.10-2 đến 10-4 D.10-2 đến 10-6 Đáp án : B Câu 49 (b 26cb; 37nc/chung/mức 3) Vì trình giao phối ngẫu nhiên chưa xem nhân tố tiến hóa bản? A.Vì tạo tổ hợp gen thích nghi B Vì làm thay đổi tần số alen quần thể C Vì tạo vô số biến dị tổ hợp D Vì tạo trạng thái cân di truyền quần thể Đáp án : D Câu 50 (b26cb;37-38nc/chung/mức 2) Nhân tố tiến hóa có khả làm thay đổi tần số alen thuộc gen quần thể theo hướng xác định A Đột biến B Di-nhập gen C Các yếu tố ngẫu nhiên D Chọn lọc tự nhiên Đáp án : D Câu 51 (b 26cb;37-38nc/chung/mức 3) Các nhân tố tiến hóa không làm phong phú vốn gen quần thể A Đột biến , biến động di truyền B Di-nhập gen , chọn lọc tự nhiên C Giao phối không ngẫu nhiên, chọn lọc tự nhiên D Đột biến , di-nhập gen Đáp án: C Câu 52 (b 26cb;38nc/chung/mức 2) Điều không nói tác động chọn lọc tự nhiên? A Chọn lọc tự nhiên không tác động gen riêng rẽ B Chọn lọc tự nhiên tác động toàn kiểu gen C Chọn lọc tự nhiên không tác động cá thể riêng rẽ D Chọn lọc tự nhiên tác động quần thể Đáp án : C Câu 53 (b 26cb;37nc/chung/mức 1) Phát biểu không nói quần thể? A Quần thể đơn vị tổ chức tự nhiên B Quần thể đơn vị nhỏ tiến hóa C Quần thể nơi diễn trình tiến hóa lớn D Quần thể nơi diễn trình tiến hóa nhỏ Đáp án : C Câu 54 (b 26cb;37-38nc/chung/mức 3) Điều không nói vai trò, tác dụng giao phối ngẫu nhiên (ngẫu phối)? A Tạo vô số dạng biến dị tổ hợp B Phát tán đột biến quần thể C Tạo trạng thái cân di truyền quần thể D Làm thay đổi tần số alen quần thể Đáp án : D Câu 55 (b 26cb;37nc /chung/mức 3) Vì trình giao phối không ngẫu nhiên xem nhân tố tiến hóa? A Vì làm thay đổi tần số kiểu gen quần thể B Vì tạo vô số dạng biến dị tổ hợp C Vì làm thay đổi tần số alen quần thể D Vì tạo trạng thái cân di truyền quần thể Đáp án : A Câu 56 (b 26cb;37-38nc/chung/ mức 1) Nhân tố tiến hóa quy định chiều hướng tiến hóa sinh giới A Đột biến B Chọn lọc tự nhiên C Biến động di truyền D Di-nhập gen Đáp án : B Câu 57 (b 26cb;37-38nc/chung/mức 2) Các nhân tố có vai trò cung cấp nguồn nguyên liệu cho trình tiến hóa A Quá trình đột biến biến động di truyền B Quá trình đột biến trình giao phối C Quá trình đột biến chọn lọc tự nhiên D Biến động di truyền chọn lọc tự nhiên Đáp án : B Câu 58 (b 26cb;38nc/chung/mức 1) Vai trò biến động di truyền tiến hóa nhỏ A Nguồn nguyên liệu cung cấp cho trình chọn lọc tự nhiên B Làm cho tần số tương đối alen thay đổi theo hướng xác định C Làm cho thành phần kiểu gen quần thể thay đổi đột ngột D Làm cho quần thể trở nên cân Đáp án : C Câu 59 (b 26;37-38nc/chung/mức 2) Nhân tố tiến hóa có khả làm thay đổi đột ngột tần số tương đối alen thuộc gen quần thể nhỏ A Đột biến B Di-nhập gen C Chọn lọc tự nhiên D Biến động di truyền Đáp án : D Câu 60 (b 26cb;37-38nc/chung/mức 1) Nhân tố tiến hóa phát huy vai trò chủ yếu quần thể có kích thước nhỏ là: A Đột biến B Biến động di truyền C Chọn lọc tự nhiên D Giao phối không ngẫu nhiên Đáp án : B Câu 61 (b 26cb;37nc/chung/mức 2) Vì nói trình đột biến nhân tố tiến hóa? A Vì cung cấp nguồn nguyên liệu sơ cấp cho tiến hóa B Vì sở để tạo biến dị tổ hợp C Vì tần số đột biến vốn gen lớn D Vì làm thay đổi tần số alen thành phần kiểu gen quần thể Đáp án : D Câu 62 (b 26cb;37-38nc/chung/mức 2) Vai trò chủ yếu chọn lọc tự nhiên tiến hóa nhỏ là: A Phân hóa khả sống sót cá thể thích nghi B Phân hóa khả sinh sản kiểu gen khác quần thể C Làm cho tần số tương đối alen gen biến đổi theo hướng xác định D Quy định chiều hướng nhịp độ biến đổi thành phần kiểu gen quần thể, định hướng trình tiến hóa Đáp án : D Câu 63 (b 26cb;37-38nc/chung/mức 1) Chọn lọc tự nhiên tác động vào sinh vật? A Tác động trực tiếp vào kiểu gen B Tác động trực tiếp vào alen C Tác động trực tiếp vào kiểu hình D Tác động nhanh với gen lặn chậm với gen trội Đáp án: C Câu 64 (b 26cb;37-38nc/chung/mức 3) Những hình thức giao phối sau làm thay đổi tần số kiểu gen qua hệ? A.Ngẫu phối giao phối có lựa chọn B Ngẫu phối giao phối gần C Ngẫu phối giao phối cận huyết D Giao phối gần giao phối có lựa chọn Đáp án : D Câu 65 (b 26cb;37-38nc/chung/mức 1) Biến động di truyền tượng: A Tần số tương đối alen quần thể biến đổi cách đột ngột khác xa với tần số alen quần thể gốc B Tần số tương đối alen quần thể biến đổi từ từ , khác dần với tần số alen quần thể gốc C Tần số tương đối alen quần thể biến đổi cách đột ngột theo hướng tăng alen trội D Tần số tương đối alen quần thể biến đổi cách đột ngột theo hướng tăng alen lặn Đáp án : A Câu 66 (b 26cb;37-38nc/chung/mức 2) 10 A Loài hình thành từ từ, từ loài sang loài khác tương ứng với biến đổi ngoại cảnh A Loài hình thành tác động chọn lọc tự nhiên, theo đường phân li tính trạng B Các loài ngày có chung nguồn gốc C Các loài tự nhiên liên tục biến đổi ranh giới loài rõ ràng Đáp án: A Câu 6: (24.2) Theo Lamac, đặc điểm thích nghi hình thành do: A Sự thích ứng bị động sinh vật với môi trường theo kiểu “sử dụng hay không sử dụng quan” di truyền lại cho hệ sau B Sự tương tác sinh vật với môi trường theo kiểu “sử dụng hay không sử dụng quan” cách thời, không di truyền lại cho hệ sau C Sự tương tác sinh vật với môi trường theo kiểu “sử dụng hay không sử dụng quan” di truyền lại cho hệ sau D Sinh vật vốn có thích nghi với môi trường theo kiểu “sử dụng hay không sử dụng quan” di truyền lại cho hệ sau Đáp án: C Câu 7: (25.2) Điều chế làm biến đổi loài thành loài khác, theo Lamac? A Mỗi loài sinh vật chủ động thích ứng với thay đổi môi trường cách thay đổi tập quán hoạt động quan B Mỗi sinh vật thích ứng với thay đổi môi trường cách bị động cách thay đổi tập quán hoạt động quan C Cơ quan không hoạt động quan dần tiêu biến D Cơ quan hoạt động nhiều quan liên tục phát triển Đáp án: B Câu (26.2) Tại chọn lọc tự nhiên tác động lên quần thể vi khuẩn mạnh mẽ tác động lên quần thể sinh vật nhân thực? A Vi khuẩn trao đổi chất mạnh mẽ nhanh nên dễ chịu ảnh hưởng môi trường B Chọn lọc tự nhiên tác động trực tiếp lên kiểu hình gián tiếp lên kiểu gen C Vi khuẩn có gen nên tỉ lệ mang gen đột biến lớn D Vi khuẩn sinh sản nhanh gen đột biến biểu kiểu hình Đáp án : D Câu (26.2) Các nhân tố , nhân tố không xem nhân tố tiến hóa? A Quá trình đột biến B Giao phối không ngẫu nhiên C Giao phối ngẫu nhiên D Các yếu tố ngẫu nhiên Đáp án : C Câu 10 (26.2) Điều không nói đột biến gen xem nguồn nguyên liệu chủ yếu trình tiến hóa? A Phổ biến đột biến nhiễm sắc thể B.Luôn tạo tổ hợp gen thích nghi C Phần lớn có hại cho thể D Ít gây hậu nghiêm trọng so với đột biến nhiễm sắc thể Đáp án : B 55 Câu 11 (26.3) Tác động chọn lọc đào thải loại alen khỏi quần thể qua hệ A Chọn lọc chống lại thể dị hợp B Chọn lọc chống lại alen lặn C Chọn lọc chống lại alen trội D Chon lọc chống lại thể đồng hợp Đáp án : C Câu 12 (26.3) Tác động chọn lọc làm giảm tần số loại alen khỏi quần thể chậm là: A Chọn lọc chống lại thể dị hợp B Chọn lọc chống lại alen lặn C Chọn lọc chống lại alen trội D Chọn lọc chống lại thể đồng hợp Đáp án : B Câu 13 (26.3) Tác động chọn lọc tạo ưu cho thể dị hợp tử A Chọn lọc chống lại thể đồng hợp B Chọn lọc chống lại thể dị hợp C Chọn lọc chống lại alen lặn D Chọn lọc chống lại alen trội Đáp án : A Câu 14 (26.2) Phát biểu tác động yếu tố ngẫu nhiên không ? A Gây biến đổi tần số alen không theo chiều hướng định B Một alen dù có lợi bị loại bỏ hoàn toàn khỏi quần thể C Một alen có hại trở nên phổ biến quần thể D Không làm biến đổi thành phần kiểu gen tần số alen quần thể Đáp án : D Câu 15 (26.2) Giao phối không ngẫu nhiên bao gồm kiểu: A Tự thụ phấn ngẫu phối B Giao phối cận huyết ngẫu phối C Giao phối có chọn lọc ngẫu phối D Tự thụ phấn, giao phối gần giao phối có chọn lọc Đáp án : D Câu 16 (26.3) Tại đột biến gen thường có hại cho thể sinh vật có vai trò quan trọng trình tiến hóa? I- Tần số đột biến gen tự nhiên đáng kể nên tần số alen đột biến có hại lớn II- Gen đột biến có hại môi trường lại vô hại có lợi môi trường khác III- Gen đột biến có hại tổ hợp gen lại trở nên vô hại có lợi tổ hợp gen khác IV- Đột biến gen thường có hại thường tồn trạng thái dị hợp tử nên không gây hại Câu trả lời là: I II I III II III III IV Đáp án : C 56 Câu 17: (27.2) Quá trình hình thành quần thể thích nghi kết của: A Đột biến , biến dị tổ hợp qua sinh sản sàng lọc môi trường với kiểu hình thích nghi B Sự tổ hợp kiểu hình có lợi vốn có lâu đời C Môi trường thay đổi , sinh vật thích nghi D Môi trường với điều kiện thuận lợi Đáp án : A Câu 18: (27.1) Nhận định sau sai: Tốc độ hình thành quần thể thích nghi phụ thuộc vào: A Tốc độ phát sinh tích lũy đột biến gen B Tốc độ sinh sản loài C Áp lực chọn lọc tự nhiên D.Tốc độ thay đổi môi trường Đáp án : D Câu 19: (27.2) Nhận định sau sai về: Tính tương đối đặc điểm thích nghi: A Sự không hoàn hảo khả thích nghi sinh vật B Một sinh vật nhiều đặc điểm thích nghi với nhiều môi trường khác C Khi môi trường thay đổi ,đặc điểm thích nghi cũ bị thay cho đặc điểm thích nghi D Đa số đặc điểm thích nghi loài hình thành cách nhanh chóng Đáp án: D Câu 20: (28.3) Nhận định sau đúng: A Cách li địa lí thiết hình thành loài B Sự khác biệt hình thái , nguyên nhân dẫn đến hình thành loài C Sự khác biệt đặc điểm thích nghi chưa đủ dẫn đến cách li sinh sản D Quá trình hình thành loài gắn với trình hình thành đặc điểm thích nghi Đáp án : C Câu 21: (30.3) Hình thành loài khu vực xảy phương thức: Cách li sinh thái, 2.Cách li địa lí, Đa bội hóa, Giao phối gần A 1,2 B 1,3 C 3,4 D.2,4 Đáp án: B Câu 22: (29.2) Đảo xem phòng thí nghiệm để nghiên cứu trình hình thành loài vì: A Làm giảm biến động di truyền B Có điều kiện lí tưởng C Ngăn cách giao phối với loài vùng địa lí khác D Ít chịu tác động chọn lọc tự nhiên Đáp án: C Câu số 23: (32.1) Đại phân tử axit nuclêic hình thành tập hợp đơn phân: A axit amin 57 B côlestêrôn C glucôzơ D nuclêôtit Đáp án D Câu số 24: (32.3) Trong điều kiện Trái Đất nay, đại phân tử hữu hình thành tự nhiên từ chất tiến hóa hình thành nên tế bào sơ khai không? Vì sao? A Không, điều kiện Trái Đất đủ phân tử hữu đại dương B Không, điều kiện Trái Đất chất hữu bị phân hủy ôxi tự vi sinh vật C Không, điều kiện Trái Đất đủ lượng để tổng hợp chất hữu D Không, điều kiện Trái Đất đủ chất vô thời nguyên thủy Đáp án: B Câu số 25: (32.2) Năm 1950, Fox cộng tiến hành thí nghiệm đun nóng axit amin khô nhiệt độ 150oC – 180oC tạo chuỗi peptit ngắn Thí nghiệm chứng minh điều gì? A Các đại phân tử hữu hình thành từ chất hữu đơn giản B Chất hữu hình thành từ chất vô C Sự sống trái đất có nguồn gốc từ vũ trụ D Cơ thể sống hình thành từ tương tác prôtêin axit nuclêic Đáp án :A Câu số 26: (32.2) Trong giai đoạn tiến hóa tiền sinh học, chọn lọc tự nhiên trì tập hợp phân tử hữu có khả năng: A trao đổi chất lượng, phân chia trì thành phần hóa học B di chuyển, nhân đôi, trao đổi chất lượng C trao đổi chất lượng, sinh sản hữu tính, nhân đôi D trao đổi chất lượng, sinh sản vô tính, nhân đôi phân chia Đáp án: A Câu số 27: (32.2) Sự kiện kiện bật giai đoạn tiến hóa tiền sinh học? A Hình thành đại phân tử hữu B Xuất hiện tượng trao đổi chất C Sự xuất khả phân chia trì thành phần hóa học D Sự xuất lớp màng lipit bao bọc đại phân tử hữu Đáp án: A Câu số 28: (32.1) Các nhà khoa học đưa giả thuyết nguồn gốc hợp chất hữu đơn giản Trái Đất A Oparin Handan B Oparin Milơ C Milơ Fox D Handan Fox Đáp án A Câu số 29: (33.1) 58 Để nghiên cứu lịch sử tiến hóa sinh vật người ta dựa vào nghiên cứu đây? A Các hóa thạch B Các lớp đất đá C Sự đa dạng loài động vật ngày D Sự đa dạng loài thực vật ngày Đáp án: A Câu số 30: (34.1) Các chứng hóa thạch cho thấy người cổ Homo xuất sớm là: A Homo erectus B Homo neanderthalensis C Homo sapiens D Homo habilis Đáp án: D Câu 31: (34.2) ADN loài khỉ khác nhiều so với ADN người? A Tinh tinh B Khỉ Rhesut C Khỉ Vervet D Khỉ Capuchin Đáp án: D Câu số 32: (34.3) Con người thích nghi với môi trường chủ yếu thông qua: A lao động sản xuất, cải tạo hoàn cảnh B biến đổi hình thái, sinh lí thể C phân hóa chuyên hóa quan D phát triển lao động tiếng nói Đáp án: A Câu số 33: (34.2) Số axit amin chuỗi β – hêmôglôbin loài khỉ không khác so với người? A Khỉ Vervet B Vượn Gibbon C Tinh tinh D Khỉ Rhesut Đáp án: C Câu số 34: (34.1) Đặc điểm người khéo léo (H habilis) A não phát triển biết sử dụng công cụ đá B não phát triển biết sử dụng công cụ đá C não phát triển chưa biết sử dụng công cụ đá D não phát triển chưa biết sử dụng công cụ đá Đáp án A Câu số 35: (34.3) Các nhân tố xã hội (tiến hóa văn hóa) đóng vai trò chủ đạo giai đoạn A người đại B người cổ C người tối cổ người cổ D người đại người cổ Đáp án: A Câu 36 (35.2) 59 Đặc điểm ưa sáng? A Chịu ánh sáng mạnh B Có phiến mỏng, mô giậu C Lá xếp nghiêng D Mọc nơi quang đãng tầng tán rừng Đáp án:B Câu 37 (35.2) Đặc điểm ưa bóng? A Phiến dày, mô giậu phát triển B Mọc bóng khác C Lá nằm ngang D Thu nhiều tia sáng tán xạ Đáp án:A Câu 38 (35.1) Giới hạn sinh thái gì? A Là khoảng giá trị xác định nhân tố sinh thái mà khoảng sinh vật tồn phát triển theo thời gian B Là giới hạn chịu đựng sinh vật số nhân tố sinh thái môi trường Nằm giới hạn sinh thái, sinh vật tồn C Là giới hạn chịu đựng sinh vật nhiều nhân tố sinh thái môi trường Nằm giới hạn sinh thái, sinh vật tồn D Là giới hạn chịu đựng sinh vật nhân tố sinh thái môi trường Nằm giới hạn sinh thái, sinh vật tồn Đáp án:A Câu 39 (35.1) Đặc điểm thích hợp làm giảm nhiệt thể voi sống vùng ôn đới so với voi sống vùng nhiệt đới A có đôi tai dài lớn B thể có lớp mở dày bao bọc C kích thước thể nhỏ D mồ hôi Đáp án:B Câu 40 (35.1) Khái niệm môi trường sau đúng? A Môi trường nơi sinh sống sinh vật bao gồm tất nhân tố hữu sinh xung quanh sinh vật B Môi trường nơi sinh sống sinh vật bao gồm tất nhân tố vô sinh hữu sinh xung quanh sinh vật, trừ nhân tố người C Môi trường nơi sinh sống sinh vật bao gồm tất nhân tố vô sinh xung quanh sinh vật D Môi trường gồm tất nhân tố xung quanh sinh vật, có tác động trực tiếp gián tiếp tới sinh vật; làm ảnh hưởng đến tồn tại, sinh trưởng, phát triển hoạt động khác sinh vật Đáp án:D Câu 41 (36.3) Sự khác thông nhựa liền rễ với không liền rễ nào? A Các liền rễ sinh trưởng chậm có khả chịu hạn tốt bị chặt nảy chồi sớm tốt không liền rễ B Các liền rễ sinh trưởng nhanh khả chịu hạn bị chặt nảy chồi sớm tốt không liền rễ 60 C Các liền rễ sinh trưởng nhanh có khả chịu hạn tốt hơn, bị chặt nảy chồi muộn không liền rễ D Các liền rễ sinh trưởng nhanh hơn, có khả chịu hạn tốt bị chặt nảy chồi sớm tốt không liền rễ Đáp án:D Câu 42 (36.3) Nhóm cá thể quần thể? A Cây cỏ ven bờ B Đàn cá rô ao C Cá chép cá vàng bể cá cảnh D Cây vườn Đáp án:B Câu 43 (36.2) Hiện tượng cá thể tách khỏi nhóm: A làm tăng khả cạnh tranh cá thể B làm tăng mức độ sinh sản C làm giảm nhẹ cạnh tranh cá thể, hạn chế cạn kiệt nguồn thức ăn vùng D làm cho nguồn thức ăn cạn kiệt nhanh chóng Đáp án:C Câu 44 (36.2) Ý không động vật sống thành bầy đàn tự nhiên? A Phát kẻ thù nhanh B Có lợi việc tìm kiếm thức ăn C Tự vệ tốt D Thường xuyên diễn cạnh tranh Đáp án:D Câu 45 (36.2) Hiện tượng sau biểu mối quan hệ hỗ trợ loài? A Cá mập nở, sử dụng trứng chưa nở làm thức ăn B Động vật loài ăn thịt lẫn C Tỉa thưa tự nhiên thực vật D Các thông mọc gần nhau, có rễ nối liền Đáp án:D Câu 46: (38.1) Khi kích thước quần thể hữu tính vượt mức tối đa, xu hướng thường xảy là: A Giảm hiệu nhóm B Giảm tỉ lệ sinh C Tăng giao phối tự D Tăng cạnh tranh Đáp án: D Câu 47: (37.1) Tỉ lệ đực: ngỗng vịt lại 40/60 (hay 2/3) vì: A Tỉ lệ tử vong giới không B Do nhiệt độ môi trường C Do tập tính đa thê D Phân hoá kiểu sinh sống Đáp án: A Câu 48: (37.1) Tuổi sinh lí là: A Thời gian sống đạt tới cá thể quần thể 61 B Tuổi bình quân quần thể C Thời gian sống thực tế cá thể D Thời điểm sinh sản Đáp án: A Câu 49: (37.1) Tuổi sinh thái là: A Tuổi thọ tối đa loài B Tuổi bình quần quần thể C Thời gian sống thực tế cá thể D Tuổi thọ môi trường định Đáp án: C Câu 50: (37.1) Khoảng thời gian sống đạt tới cá thể tính từ lúc cá thể sinh chết già gọi là: A Tuổi sinh thái B Tuổi sinh lí C Tuổi trung bình D Tuổi quần thể Đáp án: B Câu 51: (37.1) Tuổi quần thể là: A Tuổi thọ trung bình cá thể B Tuổi bình quân cá thể quần thể C Thời gian sống thực tế cá thể D Thời gian quần thể tồn sinh cảnh Đáp án: B Câu 52: (38.2) Quần thể tăng trưởng theo tiềm sinh học A Môi trường có nguồn sống dồi dào, thoả mãn khả sinh học cá thể quần thể B Môi trường có nguồn sống dồi dào, cung cấp đầy đủ thức ăn cho cá thể quần thể C Môi trường có nguồn sống dồi dào, không gian cư trú quần thể không giới hạn, cung cấp đầy đủ chỗ cho cá thể quần thể D Môi trường có nguồn sống dồi dào, cung cấp đầy đủ thức ăn, nước uống nơi trú ẩn cá thể quần thể Đáp án: A Câu 53: (39.2) Nhân tố dễ gây đột biến số lượng sinh vật biến nhiệt A Nhiệt độ B Ánh sáng C Độ ẩm D Không khí Đáp án: A Câu 54: (39.2) Nhân tố sinh thái bị chi phối mật độ cá thể quần thể? A Ánh sáng B Nước C Hữu sinh D Nhiệt độ Đáp án: C 62 Câu 55: (38.1) Quần thể dễ có khả suy vong kích thước đạt: A Dưới mức tối thiểu B Mức tối đa C Mức tối thiểu D Mức cân Đáp án: A Câu 56: (38.2) Nếu kích thước quần thể xuống mức tối thiểu quần thể suy thoái dễ bị diệt vong nguyên nhân là: A Sức sinh sản giảm B Mất hiệu nhóm C Gen lặn có hại biểu D Không kiếm đủ ăn Đáp án: A Câu 57: (38.1) Kích thước quần thể sinh vật là: A Số lượng cá thể khối lượng sinh vật lượng tích luỹ cá thể quần thể B Độ lớn khoảng không gian mà quần thể phân bố C Thành phần kiểu gen biểu thành cấu trúc di truyền quần thể D Tương quan tỉ lệ tỉ lệ tử vong với tỉ lệ sinh sản biểu thị tốc độ sinh trưởng quần thể Đáp án: A Câu 58: (37.3) Khi đánh bắt cá nhiều non nên A Tiếp tục, quần thể trạng thái trẻ B Dừng ngay, không cạn kiệt C Hạn chế, quần thể suy thoái D Tăng cường đánh quần thể ổn định Đáp án: B Câu 59: (38.2) Phân bố theo nhóm cá thể quần thể không gian có đặc điểm là: A Thường gặp điều kiện sống môi trường phân bố đồng môi trường, gặp thực tế B Các cá thể quần thể tập trung theo nhóm nơi có điều kiện sống tốt C Thường không biểu sinh vật có lối sống bầy, đàn; có hậu làm giảm khả đấu tranh sinh tồn cá thể quần thể D Xảy có cạnh tranh gay gắt cá thể quần thể, thường xuất sau giai đoạn sinh sản Đáp án: B Câu 60: (37.2) Ý nghĩa sinh thái kiểu phân bố đồng cá thể quần thể là: A Làm giảm mức độ cạnh tranh cá thể B Làm tăng khả chống chịu cá thể trước điều kiện bất lợi môi trường C Duy trì mật độ hợp lí quần thể D Tạo cân tỉ lệ sinh sản tỉ lệ tử vong quần thể Đáp án: A Câu 61: (37.3) 63 Phân bố đồng cá thể quần thể thường gặp khi: A Điều kiện sống môi trường phân bố đồng cạnh tranh gay gắt cá thể quần thể B Điều kiện sống phân bố không cạnh tranh gay gắt cá thể quần thể C Điều kiện sống phân bố cách đồng có cạnh tranh gay gắt cá thể quần thể D Các cá thể quần thể sống thành bầy đàn nơi có nguồn sống dồi Đáp án: C Câu 62: (37.2) Kiểu phân bố ngẫu nhiên có ý nghĩa sinh thái là: A Tận dụng nguồn sống thuận lợi B Phát huy hiệu hỗ trợ loài C Giảm cạnh tranh loài D Hỗ trợ loài giảm cạnh tranh loài Đáp án: A Câu 63: (37.1) Mật độ quần thể là: A Số lượng cá thể trung bình quần thể xác định khoảng thời gian xác định B Số lượng cá thể cao thời điểm xác định đơn vị diện tích quần thể C Khối lượng sinh vật thấp thời điểm xác định đơn vị thể tích quần thể D Số lượng cá thể có đơn vị diện tích hay thể tích quần thể Đáp án: D Câu 64: (38.3) Mật độ cá thể quần thể có ảnh hưởng tới A Khối lượng nguồn sống môi trường phân bố quần thể B Mức độ sử dụng nguồn sống, khả sinh sản tử vong quần thể C Hình thức khai thác nguồn sống quần thể D Tập tính sống bầy đàn hình thức di cư cá thể trng quần thể Đáp án: B Câu 65 (40.2 ) Con mối nở “liếm” hậu môn đồng loại để tự cấy trùng roi Trichomonas Trùng roi có enzim phân giải xelulôzơ gỗ mà mối ăn Quan hệ mối trùng roi là: A.Cộng sinh B.Hội sinh C.Hợp tác D.Kí sinh Đáp án: A Câu 66 (40.3) Để diệt sâu đục thân lúa, người ta thả ong mắt đỏ vào ruộng lúa Đó phương pháp đấu tranh sinh học dựa vào: A.Cạnh tranh loài B.Khống chế sinh học C.Cân sinh học D.Cân quần thể Đáp án: B 64 Câu 67 (40.1) Hiện tượng số lượng cá thể quần thể bị kìm hãm mức định quan hệ sinh thái quần xã gọi là: A.Cân sinh học B.Cân quần thể C.Khống chế sinh học D.Giới hạn sinh thái Đáp án: C Câu 68 (40.2) Trong hệ sinh thái cạn, loài ưu thường thuộc về: A.Giới động vật B.Giới thực vật C.Giới nấm D.Giới nhân sơ (vi khuẩn) Đáp án: B Câu 69 (40.1) Ở rừng nhiệt đới Tam Đảo, loài đặc trưng là: A.Cá cóc B.Cây cọ C.Cây sim D.Bọ que Đáp án: A Câu 70 (40.1) Quần xã rừng U Minh có loài đặc trưng là: A.Tôm nước lợ B.Cây tràm C.Cây mua D.Bọ Đáp án: B Câu 71 (41.2) Quá trình diễn thứ sinh rừng lim Hữu Lũng, tỉnh Lạng Sơn nào? A.Rừng lim nguyên sinh bị chặt hết  Rừng thưa gỗ nhỏ  Cây gỗ nhỏ bụi  Cây bụi cỏ chiếm ưu  Trảng cỏ B Rừng lim nguyên sinh bị chặt hết  Cây gỗ nhỏ bụi  Rừng thưa gỗ nhỏ  Cây bụi cỏ chiếm ưu  Trảng cỏ C Rừng lim nguyên sinh bị chặt hết  Rừng thưa gỗ nhỏ  Cây bụi cỏ chiếm ưu  Cây gỗ nhỏ bụi  Trảng cỏ D Rừng lim nguyên sinh bị chặt hết  Cây bụi cỏ chiếm ưu  Rừng thưa gỗ nhỏ  Cây gỗ nhỏ bụi  Trảng cỏ Đáp án: A Câu 72 (41.2) Một khu rừng rậm bị chặt phá mức, dần to, bụi cỏ chiếm ưu thế, động vật dần Đây là: A.Diễn nguyên sinh B.Diễn thứ sinh C.Diễn phân huỷ D.Biến đổi Đáp án: B Câu 73.(41.1 ) Vì loài ưu đóng vai trò quan trọng quần xã? A.Vì có số lượng cá thể nhiều, sinh khối lớn, có cạnh tranh mạnh 65 B Vì có số lượng cá thể nhiều, sinh khối lớn, hoạt động mạnh C Vì có số lượng cá thể nhỏ, hoạt động mạnh D Vì có sinh khối nhỏ hoạt động mạnh Đáp án: B Câu 74 (40.1) Tính đa dạng loài quần xã là: A.Mức độ phong phú số lượng loài quần xã số lượng cá thể loài B.Mật độ cá thể loài quần xã C.Tỉ lệ % số địa điểm bắt gặp loài tổng số địa điểm quan sát D.Số loài đóng vai trò quan trọng quần xã Đáp án: A Câu 75 (41.1) Diễn sinh thái là: A.Quá trình biến đổi quần xã tương ứng với thay đổi môi trường B Quá trình biến đổi quần xã qua giai đoạn, tương ứng với biến đổi môi trường C Quá trình biến đổi quần xã qua giai đoạn, tương ứng với biến đổi môi trường D Quá trình biến đổi quần xã qua giai đoạn, không tương ứng với biến đổi môi trường Đáp án: C Câu 76 (41.1) Hiện tượng số loài cua biển mang thân hải quỳ thể mối quan hệ loài sinh vật? A.Quan hệ sinh vật kí sinh – sinh vật chủ B.Quan hệ cộng sinh C.Quan hệ hội sinh D.Quan hệ hợp tác Đáp án: B Câu 77 (40.2) Con mối nở “liếm” hậu môn đồng loại để tự cấy trùng roi Trichomonas Trùng roi có enzim phân giải xelulôzơ gỗ mà mối ăn Quan hệ mối trùng roi là: A.Cộng sinh B.Hội sinh C.Hợp tác D.Kí sinh Đáp án: A Câu 78: (42.1) Quá trình biến đổi lượng Mặt Trời thành lượng hóa học hệ sinh thái nhờ vào nhóm sinh vật nào? A sinh vật phân giải B sinhvật tiêu thụ bậc C sinh vật tiêu thụ bậc D sinh vật sản xuất Đáp án: D Câu 79: (42.1) Năng lượng trả lại môi trường hoạt động nhóm sinh vật nào? A sinh vật phân giải B sinh vật sản xuất 66 C động vật ăn thực vật D động vật ăn động vật Đáp án: A Câu 80: (44.1) Sự phân chia sinh thành khu sinh học khác vào A đặc điểm khí hậu mối quan hệ sinh vật sống khu B đặc điểm địa lí, mối quan hệ sinh vật sống khu C đặc điểm địa lí, khí hậu D đặc điểm địa lí, khí hậu sinh vật sống khu Đáp án: D Câu 81: (43.1) Lưới thức ăn bậc dinh dưỡng xây dựng nhằm A mô tả quan hệ dinh dưỡng loài quần xã B mô tả quan hệ dinh dưỡng sinh vật loài quần xã C mô tả quan hệ dinh dưỡng loài quần thể D mô tả quan hệ dinh dưỡng nơi loài quần xã Đáp án: A Câu 82: (44.2) Thảo nguyên khu sinh học thuộc vùng A vùng nhiệt đới B vùng ôn đới C vùng cận Bắc cực D vùng Bắc cực Đáp án: B Câu 83: (44.3) Nhóm vi sinh vật sau không tham gia vào trình tổng hợp muối nitơ A vi khuẩn cộng sinh nốt sần họ đậu B vi khuẩn cộng sinh bèo hoa dâu C vi khuẩn sống tự đất nước D vi khuẩn sống kí sinh rễ họ đậu Đáp án: D Câu 84: (42.2) Đồng ruộng, hồ nước, rừng trồng, thành phố, … ví dụ A hệ sinh thái cạn B hệ sinh thái nước C hệ sinh thái tự nhiên D hệ sinh thái nhân tạo Đáp án: D Câu 85: (42.2) Hệ sinh thái sau cần bón thêm phân, tưới nước diệt cỏ dại A hệ sinh thái nông nghiệp B hệ sinh thái ao hồ C hệ sinh thái cạn D hệ sinh thái savan đồng cỏ Đáp án: A Câu 86: (42.1) Thành phần hữu sinh hệ sinh thái bao gồm: A sinh vật sản xuất, sinh vật tiêu thụ, sinh vật phân giải B sinh vật sản xuất, sinh vật ăn thực vật, sinh vật phân giải C sinh vật ăn thực vật, sinh vật ăn động vật, sinh vật phân giải D sinh vật sản xuất, sinh vật ăn động vật, sinh vật phân giải 67 Đáp án: A Câu 87: (42.2) Ao, hồ tự nhiên gọi A hệ sinh thái nước đứng B hệ sinh thái nước C hệ sinh thái nước chảy D hệ sinh thái tự nhiên Đáp án: A Câu 88: (42.2) Đối với hệ sinh thái nhân tạo, tác động sau người nhằm trì trạng thái ổn định nó: A không tác động vào hệ sinh thái B bổ sung vật chất lượng cho hệ sinh thái C bổ sung vật chất cho hệ sinh thái D bổ sung lượng cho hệ sinh thái Đáp án: B Câu 89: (44.1) Theo chiều ngang khu sinh học biển phân thành A vùng triều vùng triều B vùng thềm lục địa vùng khơi C vùng nước mặt vùng nước D vùng ven bờ vùng khơi Đáp án: D Câu 90: (45.2) Dòng lượng hệ sinh thái truyền theo đường phổ biến A lượng ánh sáng mặt trời → sinh vật tự dưỡng → sinh vật dị dưỡng → lượng trở lại môi trường B lượng ánh sáng mặt trời → sinh vật tự dưỡng → sinh vật sản xuất → lượng trở lại môi trường C lượng ánh sáng mặt trời → sinh vật tự dưỡng → sinh vật ăn thực vật → lượng trở lại môi trường D lượng ánh sáng mặt trời → sinh vật tự dưỡng → sinh vật ăn động vật → lượng trở lại môi trường Đáp án: A Câu 91: (44.2) Hậu việc gia tăng nồng độ khí CO2 khí A làm cho xạ nhiệt Trái đất dễ dàng thoát vũ trụ B tăng cường chu trình cacbon hệ sinh thái C kích thích trình quang hợp sinh vật sản xuất D làm cho Trái đất nóng lên, gây thêm nhiều thiên tai Đáp án: D Câu 92: (44.2) Chu trình sinh địa hóa có ý nghĩa A trì cân vật chất sinh B trì cân vật chất quần thể C trì cân vật chất quần xã D trì cân vật chất hệ sinh thái Đáp án: A 68 69 [...]... thể chia thành những giai đoạn A tiến hóa hóa học, tiến hóa lí học và tiến hóa sinh học B tiến hóa tiền sinh học, tiến hóa lí học và tiến hóa sinh học C tiến hóa hóa học, tiến hóa lí học và tiến hóa tiền sinh học D tiến hóa hóa học, tiến hóa tiền sinh học và tiến hóa sinh học Đáp án: D Câu số 100: (B 32CB - 43NC – chung – Mức 1) Quá trình tiến hóa hóa học là: A tổng hợp các chất hữu cơ đơn giản từ... đây: I: Sức sinh sản và mức độ tử vong của quần thể II: Mức độ nhập cư và xuất cư của các cá thể và hoặc ra khỏi quần thể III: Tác động của các nhân tố sinh thái và lượng thức ăn trong môi trường IV: Sự tăng giảm lượng cá thể của kẻ thù, mức độ phát sinh bệnh tật trong quần thể Những yếu tố ảnh hưởng đến sự thay đổi kích thước của quần thể là: A I và II B I, II và III C I, II và IV D I, II, III và IV... sinh thái C điều kiện môi trường vô sinh D tính ổn định của hệ sinh thái Đáp án: A Câu 219: (b 61NC,44CB/chung/mức 1) Trong chu trình sinh địa hóa có hiện tượng nào sau đây? A trao đổi các chất liên tục giữa môi trường và sinh vật B trao đổi các chất tạm thời giữa môi trường và sinh vật C trao đổi các chất liên tục giữa sinh vật và sinh vật D trao đổi các chất theo từng thời kì giữa môi trường và sinh. .. ở: A.Cộng sinh, hội sinh, hợp tác B.Quần tụ thành bầy hay cụm và hiệu quả nhóm C.Kí sinh, ăn loài khác, ức chế cảm nhiễm D.Cộng sinh, hội sinh, kí sinh Đáp án: A Câu 199 (B40/ Chung/ Mức độ: 2) Quan hệ đối kháng trong quần xã biểu hiện ở: A.Cộng sinh, hội sinh, hợp tác B.Quần tụ thành bầy hay cụm và hiệu quả nhóm C.Kí sinh, ăn loài khác, ức chế cảm nhiễm, cạnh tranh D.Cộng sinh, hội sinh, kí sinh Đáp... hệ sinh thái trên Trái Đất được phân chia theo nguồn gốc bao gồm: A hệ sinh thái trên cạn và hệ sinh thái dưới nước B hệ sinh thái tự nhiên và hệ sinh thái nhân tạo C hệ sinh thái nước mặn và hệ sinh thái nước ngọt D hệ sinh thái nước mặn và hệ sinh thái trên cạn Đáp án: B 33 Câu 217: (b 60NC,42CB/chung/mức 3) Trong hệ sinh thái có những mối quan hệ sinh thái nào? A chỉ có mối quan hệ giữa các sinh. .. mức độ cạnh tranh sinh thái trong quần xã C Giảm mức độ cạnh tranh sinh thái trong quần xã D Tiết kiệm không gian sống, đảm bảo quần xã luôn có mật độ tối thích Đáp án: B Câu 214: (b 60NC,42CB/chung/mức 1) Hệ sinh thái là gì? A bao gồm quần xã sinh vật và môi trường vô sinh của quần xã B bao gồm quần thể sinh vật và môi trường vô sinh của quần xã C bao gồm quần xã sinh vật và môi trường hữu sinh của quần... sinh B Đại Cổ sinh C Đại Tân sinh D Đại Trung sinh Đáp án: C Câu số 111: (B 33CB - 44NC – chung – Mức 3) Sự kiện đáng chú ý nhất trong đại Cổ sinh là A phát sinh lưỡng cư, côn trùng B thực vật có hạt xuất hiện C sự chinh phục đất liền của thực vật và động vật D sự xuất hiện bò sát Đáp án: C Câu số 112: (B 33CB - 44NC – chung – Mức 1) Thực vật có hạt xuất hiện ở đại A Cổ sinh 17 B Trung sinh C Tân sinh. .. Con người là một nhân tố sinh thái đặc biệt Có thể xếp con người vào nhóm nhân tố nào sau đây? A Nhóm nhân tố vô sinh B Nhóm nhân tố hữu sinh C Thuộc cả nhóm nhân tố hữu sinh và nhóm nhân tố vô sinh D Nhóm nhân tố vô sinh và nhóm nhân tố hữu sinh Đáp án:B Câu 145 (b35/47/chung/mức2) Phát biểu nào sau đây là không đúng về nhân tố sinh thái? A Nhân tố sinh thái là nhân tố vô sinh của môi trường, có hoặc... đến sinh vật B Nhân tố sinh thái là tất cả những nhân tố của môi trường bao quanh sinh vật, có ảnh hưởng trực tiếp hoặc gián tiếp đến đời sống sinh vật C Nhân tố sinh thái là những nhân tố của môi trường, có tác động và chi phối đến đời sống của sinh vật D Nhân tố sinh thái gồm nhóm các nhân tố vô sinh và nhóm các nhân tố hữu sinh Đáp án:A Câu 146 (b35/47/chung/mức2) 22 Trong tự nhiên, nhân tố sinh. .. 44NC – chung – Mức 1) Di tích của các sinh vật để lại trong các lớp đất đá của vỏ Trái Đất là: A sinh vật cổ B hóa thạch C hóa thạch sống D cổ sinh vật học Đáp án: B Câu số 108: (B 33CB - 44NC – chung – Mức 1) Hóa thạch có ý nghĩa trong nghiên cứu sinh học và địa chất học như thế nào? A Hóa thạch chỉ là dẫn liệu quý để nghiên cứu lịch sử phát sinh, phát triển của sinh vật B Hóa thạch chỉ là dẫn liệu ... (C) IIIII II III 49 I II III Các ghi nhóm tuổi I, II , III hình vẽ là: A I: Nhóm sinh sản, II: Nhóm trước sinh sản, III: Nhóm sau sinh sản B I: Nhóm sau sinh sản, II: Nhóm trước sinh sản, III:... Tiến sinh học, thoái sinh học, phân li sinh học B Tiến sinh học, kiên định sinh học, phân li sinh học C.Tiến sinh học, thoái sinh học, kiên định sinh học D.Thoái sinh học, kiên định sinh học, ... tiến hóa hóa học, tiến hóa lí học tiến hóa sinh học B tiến hóa tiền sinh học, tiến hóa lí học tiến hóa sinh học C tiến hóa hóa học, tiến hóa lí học tiến hóa tiền sinh học D tiến hóa hóa học, tiến