Đang tải... (xem toàn văn)
- Caùn boä lôùp : Phaân coâng töøng toå theo ñòa baøn daân cö , phaân coâng ngöôøi ñieàu khieån chöông trình ,tranh trí lôùp , thö kí , töøng toå phaân coâng cho caùc nhoùm cöû ñaïi die[r]
(1)Tháng 12 Ns: 22/11 Nd:……
Chủ điểm tháng 12:
UỐNG NƯỚC NHỚ NGUỒN
I
Nội dung họat động tháng/ :
1/ Thảo luận chủ đề niên phát huy truyền thống cách mạng dân tộc 2/ Thi văn nghệ ca ngợi truyền thống cách mạng quê hương đất nước 3/ Hội vui học tập
4/ Xây dựng kế hoạch giúp đỡ gia đình có cơng với cách mạng II/ Yêu cầu giáo dục:
Giuùp hoc sinh:
- Nhận thức truyền thống cách mạng vẻ vang dân tộc ta - Biết tự hào tân trọng giữ gìn phát huy truyền thống
- Biết sáng tácnhững hát, thơ ca ngợi người quê hương đất nước - Nắm vững kiến tức môn học
- Kính trọng biết ơn đội cu ÏHồ người có cơng với cách mạng III/ Nội dung hình thức hoạt động:
1.Noäi dung
- Truyền thống cách mạng kiên cường quân dân ta để dành độc lập tư
- Các gương chiến đấu tiêu biểu
- Nhiệm vụ h/s lớp truyền thống cách mạng dân tộc - Kiến thức số môn học
- Vận dụng kiến thức học vào sống
- Giải thích số tương khoa học tự nhiên xã hội
- Thăm hỏi gia đình có cơng với cách mạng địa phương - Xây dựng kế họach giúp đỡ gia đính có cơng với cách mạng 2.Hình thức: Trao đổi thảo luận
- Thi hát , đố vui - Thi hỏi - đáp
- Báo cáo kết tìm hiểu gia đình có công với cách mạng địa phương - Thảo luận xay dựng đề án giúp đỡ
(2)1 Phương tiện:
- Tư liệu truyền thống cách mạng quân dân ta
- Các hát , thơ ca ngợi người , quê hương , đất nước - Một số câu hỏi , câu đố truyền thống cách mạng nhân dân ta Tổ chức
a Giáo viên: GVCN góp ý kiến với cán lớp cơng việc nói b Học sinh : Cán lớp phân cơng nhóm tìm hiểu truyền thống cách mạng thuộc giai đọan
- Nhóm 1: Cách mạng tháng tám
- Nhóm 2: Trong kháng chiến chống thực dân Pháp - Nhóm 3:Trong kháng chiến chống Mĩ cứu nước - Nhóm : Trong giai đọan đất nước
- Xây dựng chương trình họat động
- Phân cơng người điều khiển chương trình , trang trí lớp - Chuẩn bị số tiết mục văn nghệ
- Lớp thảo luận thống chọn môn học để tổ chức hội vui - Mỗi tổ chuẩn bị hai tiết mục văn nghệ
- Mỗi tổ cử hai đại diện thi môn
- Các học sinh không tham dự thi cổ động viên V/ Tiến hành họat động :
ÑKCT:
1 khởi động:
+ Hát: - Cả lớp hát tập thể “Như có Bác ngày vui đại thắng ”
+Giới thiệu chủ đề: -Để có độc lập hịa bình, dân tộc ta trải qua hai kháng chiến trường kì chống thực dân Pháp đế quốc Mĩ Chúng ta giành chiến công vàng dội đánh đuổi bè lũ xâm lăng khỏi bờ cõi Trong hai kháng chiến có biết anh hùng liệt sĩ hy sinh xương , mau tuổi xn có bà mẹ bẩy lần tiễn mà khơng có ngày đón trở , gương cịn sống với đất nước với Ngàn đời ghi nhớ công ơn
- Hôm họat động , ơn lại truyền thống
+ Giới thiệu đại biểu: dự với lớp hơm có thầy ……… đại diện BGH, thầy……….đại diện Liên đội và………đại diện hội cựu chiến binh xã Đề nghị vỗ tay hoan nghênh
(3)- Thi văn nghệ ca ngợi truyền thống cách mạng quê hương đất nước
- Hội vui học taäp
- Giao lưu với cựu chiến binh 2/ Hoạt Động:
A/ Hoạt động : Thảo luận vềthanh niên phát huy truyền
thống cách mạng dân tộc.: ĐKCT:
- Xin mời nhóm thảo luận giai đọan mà nhóm phân cơng
- Xin mời nhóm khác thảo luận góp ý bổ xung cho nhóm bạn
- GVCN phát biểu truyền thống cách mạng dân tộc bảo vệ xây dựng đất nước trách nhiệm h/s rèn luyện học tập , để xây dựng quê hương đất nước
- Thảo luận lớp
- H/s lớp cần làm làm để phát huy truyền thống cáchmạng ơng cha
- Chương trình văn nghệ ca ngợi truyền thống cách mạng dân tộc ta xin mời bạn phụ trách văn nghệ lên điều khiển chương trình văn nghệ
- Phụ trách văn nghệ giới thiệu bạn biểu diễn - Sau cho lớp hát tập thể
B./ Hoạt động : Thi văn nghệ ca ngợi truyền thống
cách mạng quê hương đất nước
ĐKCT: - Giới thiệu tiết mục văn nghệ Sau tiết mục trình bày xong BGK cho địểm theo tiêu chí : Chất giọng , trang phục tác phong ( Điểm tối đa 10 )
- Sau tiết mục trình bày xong xin mời BGK công bố điểm tiết mục
- Giới thiệu phần đố vui : Nêu thể lệ chơi câu hỏi đưa - Xen kẽ câu hỏi số tiết mục văn nghệ biểu diễn
(4)- Mời GVCN trao phần thưởng
C./ Hoạt động : Hội vui học tập
ĐKCT : - Giới thiệu thí sinh tham dự thi tổ - Đại diện tổ bắt thăm chọn thứ tự câu hỏi môn + tổ 1:
+ toå 2: + toå 3: + toå 4:
- Giới thiệu thể lệ chơi , bạn chọn ô kiến thức thứ tự bảng sau :
1
5
9 10 11 12
13 14 15 16
- Từ ô 1đến mầu đỏ ( Kiến thức tóan học) - Từ ô đến ô ô mầu xanh ( Văn học)
- Từ ô đến 12là mầu tím ( Vật lí )
- Từ ô 13 đến ô 16 ô mấu vàng ( Hóa học)
- Ngịai cịn số câu hỏi phụ thuộc lĩnh vực khác để dành cho khán giả - Những câu hỏi mà thí sinh khơng trả lời dành cho khán giả , khán giả không trả lời để đến cuối ban cố vấn giải đáp cho bạn - Sau phần trả lời nhóm BGK nhận xét cho điểm Thơng báo số điểm - Phần thứ hai : thi trả lời nhanh
- Ở phần tất thành viên tổ dự thi
- Đọc câu hỏi nhanh , tổ có tín hiệu trước trả lới Thang điểm câu : trả lời điểm , sai iểm khơng có tín hiệu trả lời tổ khơng có điểm
- Xin mời BGK công bố kết tổng hợp hai phần thi - Mời đại diện phát biểu
(5)- D/ Hoạt động 4: xây dựng kế hoạch giúp đỡ gia đình có cơng với cách mạng:
- ÑKCT:
- Báo cáo kết tìm hiểu gia đình có cơng với cách mạng địa phương + Đại diện nhóm trình bày kết tìm hiểu nhóm
+ Lớp có câu hỏi thắc mắc mà nhóm muốm làm rõ + Tổng kết
* Xây dựng kế họach giúp đỡ gia đình có cơng với cách mạng : ? Lớp ta giúp đỡ gia đình ?
? Cần tổ chức việc giúp đỡ ?
- Các tổ lập kế họach báo cáo trước lớp lớp báo cáo bổ sung *Văn nghệ ca ngợi anh hùng thương binh liệt sĩ Mỗi nhóm hai tiết mục
- Mời lớp phó văn nghệ lên điều khiển chương trình văn nghệ Mời đại diện khách mời có ý kiến đóng góp
- Ý kiến giáo viên chủ nhiệm
- Trong q trình giao lưu có xen kẽ tiết mục văn nghệ học sinh đại biểu
V/ Kết Thúc Họat Động
- Gv nhận xét họat động – Rút kinh nghiệm
- Dặn dò em chuẩn bị cho họat chủ điểm tháng 1-2” Mừng Đảng- Mừng Xn”
VI / Rút kinh nghiệm
(6)(7)Tuần 16 Tiết 16
NS: 25/11/2006 ND: /12/2006 I/ Yêu cầu giáo dục Giuùp hoc sinh:
- Biết số gia đình có cơng với cách mạng địa phương - Q trọng gia đình có cơng với cách mạng
- Biết thăm hỏi giúp đỡ , em họ II/ Nội dung hình thức hoạt động
1
III/ Chuẩn bị hoạt động 1Phương tiện:
- Các số liệu tìm hiểu , thống kê gia đình có cơng với cách mạng - Một số tiết mục văn nghệ
- Giấy , bút 2.Tổ chức
- GVCN hướng dẫn h/s tìm hiểu , thống kê gia đình có cơng với CM - Cán lớp : Phân công tổ theo địa bàn dân cư , phân cơng người điều khiển chương trình ,tranh trí lớp , thư kí , tổ phân cơng cho nhóm cử đại diện trình bày kết chuẩn bị số tiết mục văn nghệ
IV/ Tiến hành họat động
Người ĐKCT NỘI DUNG THỜI GIAN
ĐKCT 1/ Khởi động : Cả lớp hát tập thể “Đội em làm kế họach nhỏ ”
3 phút ĐKCT - Tuyên bố lí do: Trong hai kháng chiến
chơng thực dân Pháp Đế quốc Mĩ xâm lược dân tộc Biết niên trai
(8)tráng tạm biệt quê hương người thân yêu tìm đường cứu nước Trong số có người gia khơng trở , có người bỏ lại phần thể lại chiến trường Hôm họat động tìm hiểu sống chiến sĩ cách mạng , gia đình người thân họ - Gới thiệu khách mời
- Giới thiệu nội dung họat động
a Báo cáo kết tìm hiểu gia đình có cơng với cách mạng
b Xây dựng kế họach giúp đỡ gia đình c Văn nghệ
ĐKCT 2/ Họat động :
- Họat động 1: Báo cáo kết tìm hiểu gia đình có cơng với cách mạng địa phương + Đại diện nhóm trình bày kết tìm hiểu nhóm
+ Lớp có câu hỏi thắc mắc mà nhóm muốm làm rõ
+ Tổng kết
- Họat động 2: Xây dựng kế họach giúp đỡ gia đình có cơng với cách mạng :
? Lớp ta giúp đỡ gia đình ?
? Cần tổ chức việc giúp đỡ ?
- Các tổ lập kế họach báo cáo trước lớp lớp báo cáo bổ sung
- Họat động 3: Văn nghệ ca ngợi anh hùng thương binh liệt sĩ Mỗi nhóm hai tiết mục
20phút
ĐKCT - Mời lớp phó văn nghệ lên điều khiển chương
trình văn nghệ 11phút ĐKCT -Mời đại diện khách mời có ý kiến đóng góp
- Ý kiến giáo viên chủ nhiệm
(9)