slide 1 trường thcs lương thế vinh kiểm tra kiến thức cũ 1 nhiệt lượng là gì ký hiệu và đơn vị là gì 2 có hai khối lượng nước m1 và m2 được đun nóng trên 2 nguồn nhiệt như nhau và cung cấp một

Muốn xác định nhiệt lượng vật thu vào cần tra bảng để biết độ lớn của đại lượng nào và đo độ lớn của những đại lượng nào, bằng những dụng cụ nào..  Tra bảng để biết nhiệt du[r]

GV: Lê Thị Hiệp Trường THCS Lương Thế Vinh

GV: Lê Thị Hiệp Trường THCS Lương Thế Vinh

2

2

Kiểm tra kiến thức cũ : Kiểm tra kiến thức cũ : 1.

1. Nhiệt Nhiệt lượng là gì?.Ký hiệu đơn vị gì?là gì?.Ký hiệu đơn vị gì? 2.

2. Có hai khối lượng nước m Có hai khối lượng nước m11 m m2, 2, được đun nóng được đun nóng trên nguồn nhiệt cung cấp cách

trên nguồn nhiệt cung cấp cách

đều đặn Phát biểu sau đúng?

đều đặn Phát biểu sau đúng?

A.

A. Khối nước có khối lượng lớn nhận Khối nước có khối lượng lớn nhận nhiệt lượng nhiều hơn

nhiệt lượng nhiều hơn

B.

B. Khối nước có khối lượng lớn tăng Khối nước có khối lượng lớn tăng nhiệt độ cao hơn

nhiệt độ cao hơn

C.

C. Khối nước đượcKhối nước được đun lâu nhận nhiệt đun lâu nhận nhiệt lượng nhiều hơn.

lượng nhiều hơn.

D.

D. Khối nước đun lâu tăng nhiệt độ Khối nước đun lâu tăng nhiệt độ cao hơn.

GV: Lê Thị Hiệp Trường THCS Lương Thế Vinh

@.

@. Hồn thành trống bảng sauHồn thành ô trống bảng sau

Đại lượng

Đại lượng Đo trực tiếp Đo trực tiếp (Dụng cụ)

(Dụng cụ)

Xác định gián

Xác định gián

tiếp (công thức)

tiếp (công thức)

Khối lượng Khối lượng Nhiệt độ Nhiệt độ Công Công Nhiệt lượng

Nhiệt lượng ????

cân

cân

Nhiệt kế

Nhiệt kế

A = F.s

A = F.s

(không có)

(khơng có)

(khơng có)

(khơng có)



 BBài học cung cấp cho em ài học cung cấp cho em

I Nhiệt lượng vật thu vào để nóng lên phụ thuộc yếu tố nào?

- Khối lượng vật(m)

- Độ tăng nhiệt độ vật(Δt) - Chất cấu tạo nên vật(c)

1 Quan hệ nhiệt lượng vật thu vào để nóng lên khối lượng vật:

GV: Lê Thị Hiệp Trường THCS Lương Thế Vinh

GV: Lê Thị Hiệp Trường THCS Lương Thế Vinh

Tiến hành thí nghiệm

0

012345 10123456789

b Kết quả

Chất Khối l ợng độ tăng nhiệt độ Thời gian đun So sánh khối l ợng So sánh nhiệt l ợng Cốc

1 N íc 50g Δt

0 1= 200C

t1 =

phót m

1 = 

m2

Q1 = 

Q2 Cèc

2 N íc 100g Δt

0 2= 200C

t2 = 10 phót

1/2 1/2

c Nhận xét:

C1 Trong thí nghiệm trên:

- Yếu tố giữ giống là: Chất làm vật độ tăng nhiệt độ vật.

d Kết luận:

Nhiệt lượng vật cần thu vào để nóng lên tỷ lệ thuận với khối lượng vật.

I Nhiệt lượng vật thu vào để nóng lên phụ thuộc yếu tố nào?

a Thí nghiệm:

* C3 - C4 Trong thí nghiệm này

+ Yếu tố phải giữ giống là: Chất làm vật và khối lượng vật.

+ Yếu tố phải thay đổi là: Độ tăng nhiệt độ vật muốn phải nhiệt độ cuối hai cốc

khác cách cho thời gian đun khác nhau.

GV: Lê Thị Hiệp Trường THCS Lương Thế Vinh 11

Tiến hành thí nghiệm

0

012345 10123456789

200C

400C

b Kết quả

ChÊt Khèi l ỵng

độ tăng nhiệt độ Thời gian đun So sánh độ tăng nhiệt độ

So sánh nhiệt l

ợng Cèc 1 N íc 50g Δt01=

200C

t1 =

phót Δt0

1 = 

Δt0 2

Q1 = 

Q2 Cèc 2 N íc 50g Δt02=

400C

t2 = 10 phót

c Kết luận:

Nhiệt lượng vật cần thu vào để nóng lên tỷ lệ thuận với độ tăng nhiệt độ vật.

a Thí nghiệm:

* C6 Trong thí nghiệm này

+ Yếu tố phải giữ giống là: Khối lượng của vật và độ tăng nhiệt độ vật.

+ Yếu tố phải thay đổi là: Chất làm vật vật muốn phải vào cốc chất khác nhau.

01234 012345

Tiến hành thí nghiệm

200C

b Kết quả

Chất Khối l ợng Đnhiệt ộ tăng độ Thời gian đun So sánh nhiệt l ợng Cốc 1 N ớc 50g Δt01=

200C

t1 = 5phót

Q1  Q2 Cèc 2 Băng

phiÕn 50g

Δt0 2= 200C

t2 = phót

c Kết luận:

Nhiệt lượng vật cần thu vào để nóng lên phụ thuộc vào chất làm vật.

GV: Lê Thị Hiệp Trường THCS Lương Thế Vinh 17

II Cơng thức tính nhiệt lượng.

Cơng thức: Q = m.c.Δt

Trong đó: - Q nhiệt lượng vật thu vào, tính Jun - m khối lượng vật, tính kg

- Δt = t2 - t1 là độ tăng nhiệt độ, tính oC

hoặc 0K

GV: Lê Thị Hiệp Trường THCS Lương Thế Vinh 18

Bảng 24.4: Nhiệt dung riêng số chất

? Nói nhiệt dung riêng thép 460J/kg.K, có nghĩa gì?

Chất

Chất Nhiệt dung Nhiệt dung riêng(J/kg.K)

riêng(J/kg.K) ChấtChất riêng(J/kg.K)riêng(J/kg.K)Nhiệt dung Nhiệt dung

Nước

Nước 42004200 ĐấtĐất 800800

Rượu

Rượu 25002500 ThépThép 460460

Nước đá

Nước đá 18001800 ĐồngĐồng 380380

Nhơm

Nhơm 880880 ChìChì 130130

GV: Lê Thị Hiệp Trường THCS Lương Thế Vinh 19

C8 Muốn xác định nhiệt lượng vật thu vào cần tra bảng để biết độ lớn đại lượng đo độ lớn của đại lượng nào, dụng cụ nào?

 Tra bảng để biết nhiệt dung riêng; cân vật để biết

khối lượng, đo nhiệt độ nhiệt kế để biết độ tăng nhiệt độ.

III Vận dụng.

I Nhiệt lượng vật thu vào để nóng lên phụ thuộc yếu tố nào?

II Cơng thức tính nhiệt lượng.

GV: Lê Thị Hiệp Trường THCS Lương Thế Vinh 20

C9 Tính nhiệt lượng cần truyền cho 5kg đồng để tăng nhiệt độ từ 200C lên 500C.

Giải:

Độ tăng nhiệt độ đồng là: Δt = t2 - t1 = 300C

Nhiệt lượng cần truyền cho đồng là: - VDCT: Q = m.c.Δt

- Thay số: Q = 5.380.30 = 57 000J= 57 kJ

Tóm tắt: m = 5kg t1 = 200C

t2 = 500C

GV: Lê Thị Hiệp Trường THCS Lương Thế Vinh 21

C10 Một ấm đun nước nhơm có khối lượng 0,5kg chứa lít nước 250C Muốn đun sơi ấm

nước cần nhiệt lượng bao nhiêu?

Giải:

Độ tăng nhiệt độ ấm nước là: Δt = t2 - t1 = 750C

* Nhiệt lượng cần truyền cho ấm là: - VDCT: Q1 = m1.c1.Δt

- Thay số: Q1 = 0,5.880.75 = 33 000J * Nhiệt lượng cần truyền cho nước là: - VDCT: Q2 = m2.c2 Δt

- Thay số: Q2 = 2.4200.75 = 630 000J

=> Nhiệt lượng cần cung cấp để đun sôi ấm nước là: Q = Q1 + Q2 = 663 000J

Tóm tắt: m1 = 0,5kg

V = lít=>m2= 2kg t1 = 250C

t2 = 1000C

GV: Lê Thị Hiệp Trường THCS Lương Thế Vinh 22

22

22

Trên Trái Đất ngày xảy biết Trên Trái Đất ngày xảy biết trao đổi nhiệt, vật nhận nhiệt lượng vật

trao đổi nhiệt, vật nhận nhiệt lượng vật

này truyền cho lại truyền

này truyền cho lại truyền nhiệt cho vật khác, nhờ nhiệt cho vật khác, nhờ sự sống tồn tại.

sự sống tồn tại.

ViệcViệc đốtđốt phá rừng bừa bãi, nhiễm mơi sinh, khí phá rừng bừa bãi, nhiễm mơi sinh, khí thải công nghiệp nguyên nhân gây

thải công nghiệp nguyên nhân gây “hiệu ứng nhà “hiệu ứng nhà kính

kính nhân loại ”nhân loại ” làm Trái Đất ngày nóng lên, dẫn làm Trái Đất ngày nóng lên, dẫn đến thiên tai, thảm họa

đến thiên tai, thảm họa

Hãy giữ gìn “Ngơi nhà chung” lnHãy giữ gìn “Ngơi nhà chung” ln

Xanh - Sạch - ĐẹpXanh - Sạch - Đẹp

GV: Lê Thị Hiệp Trường THCS Lương Thế Vinh 23

Thiên tai tổn thất ngày nặng nề

CERED

Nguån: State of the World 2001

0 100 200 300 400 500 600 700

1950s 1960s 1970s 1980s 1990s

Tæn thÊt kinh tÕ (tû USD) Số l ợng thiên tai

GV: Lê Thị Hiệp Trường THCS Lương Thế Vinh 24

Hướngưdẫnưvềưnhà

Häc bµi cị

Làm 24.1 n 22.7

sách tập