Những quyển sách khoa học có thể giúp người đọc khám phá ra vũ trụ vô tận với những qui luật của nó, hiểu được trái đất tròn trên mình nó có bao nhiêu đất nước khác nhau... với những thi[r]
(1)Trường THPT Lý Thường Kiệt (Đề gồm có trang)
ĐỀ THI THỬ THPT MƠN VĂN (lần 2) Năm 2016
Thời gian: 180 phút I PHẦN ĐỌC HIỂU: (3 điểm)
Đọc văn sau thực yêu cầu từ câu đến câu 4: Tre xanh xanh tự bao giờ?
Chuyện có bờ tre xanh Thân gầy guộc, mong manh Mà nên lũy nên thành tre ơi?
Ở đâu tre xanh tươi Cho dù đất sỏi đất vôi bạc màu
Có đâu, có đâu
Mỡ màu chắt dồn lâu hố nhiều Rễ siêng khơng ngại đất nghèo Tre rễ nhiêu cần cù
Vươn gió tre đu Cây kham khổ hát ru cành
Yêu nhiều nắng nỏ trời xanh
Tre xanh khơng đứng khuất bóng râm …………
(Trích Tre Việt Nam – Nguyễn Duy) Câu 1: Câu thơ miêu tả tre?
Câu 2: Hai câu thơ sau nói lên đặc điểm tre? Ở đâu tre xanh tươi Cho dù đất sỏi đất vôi bạc màu Câu 3: Tìm biện pháp tu từ sử dụng câu thơ sau:
Rễ siêng không ngại đất nghèo Tre rễ nhiêu cần cù
Câu 4:Từ hình ảnh tre đoạn thơ trên, anh (chị) cho biết tác giả nói những phẩm chất dân tộc Việt Nam?
Đọc văn sau thực yêu cầu từ câu đến câu 8:
“… Nói tới sách nói tới trí khơn lồi người, kết tinh thành tựu văn minh mà hàng bao hệ tích lũy truyền lại cho mai sau Sách đưa đến cho người đọc hiểu biết mới mẻ giới xung quanh, vũ trụ bao la, đất nước dân tộc xa xôi.
(2)với thiên nhiên khác Những sách xã hội lại giúp ta hiểu biết đời sống con người phần đất khác với đặc điểm kinh tế, lịch sử, văn hóa, những truyền thống, khát vọng.
Sách, đặc biệt sách văn học giúp ta hiểu biết đời sống bên tâm hồn người, qua thời kì khác nhau, niềm vui nỗi buồn, hạnh phúc đau khổ, khát vọng đấu tranh họ Sách cịn giúp người đọc phát mình, hiểu rõ vũ trụ bao la này, hiểu người có mối quan hệ với người khác, với tất người cộng đồng dân tộc cộng đồng nhân loại Sách giúp cho người đọc hiểu đâu hạnh phúc, đâu nỗi khổ người phải làm gì để sống cho tới đời thật sự.
Sách mở rộng chân trời ước mơ khát vọng Ta đồng ý với lời nhận xét mà cũng lời khuyên bảo chí lí M Gorki: “Hãy u sách, nguồn kiến thức, có kiến thức đường sống” Vì thế, đọc sách, cố gắng đọc sách càng nhiều tốt”.
(Trích Về việc đọc sách – Nguồn Internet) Câu 5: Nêu phương thức biểu đạt văn bản?
Câu 6: Hãy ghi lại câu văn nêu khái quát chủ đề văn Câu 7: Trong đoạn trích, tác giả chủ yếu sử dụng thao tác lập luận nào? Câu 8: Nêu mục đích người viết?
II PHẦN LÀM VĂN: (7 điểm) Câu 1: (3 điểm)
Trong buổi nói chuyện với cán bộ, học sinh, sinh viên, Bác Hồ ân cần khun dạy: “Có tài mà khơng có đức người vơ dụng, có đức mà khơng có tài làm việc cũng khó”.
Hãy viết văn ngắn trình bày suy nghĩ anh (chị) lời khuyên dạy Câu 2: (4 điểm)
Trình bày cảm nhận anh (chị) đoạn thơ sau: ……
Tây tiến đồn binh khơng mọc tóc Qn xanh màu oai hùm Mắt trừng gửi mộng qua biên giới Đêm mơ Hà nội dáng kiều thơm Rải rác biên cương mồ viễn xứ Chiến trường chẳng tiếc đời xanh Áo bào thay chiếu anh đất
(3)(Trích Tây Tiến – Quang Dũng)