- Dạy học đúng quy trình chỉ đạo của chuyên môn, giáo viên soạn bài chu đáo - Học sinh đi học đều, có đầy đủ đồ dùng, sách vở.. - Tập trung phụ đạo cho học sinh yếu, rèn nề nếp giữ vở s[r]
(1)PHÒNG GD -ĐT GIO LINH
TRƯỜNG TH TRUNG SƠN SỐ 2
KẾ HOẠCH THÁNG 9
Chuyên đề: Lồng ghép GDBVMT môn TN&XH Thực chất lượng tối thiểu I Đánh giá hoạt động tháng 8:
1 ưu điểm:
- trả phép quy định, Họp hội đồng, phân công chuyên môn, - Tập trung học sinh, lao động vệ sinh trường lớp
- Dạy ôn tập cho học sinh ngày: thứ 5, ngày 20,21/8
- Dạy học quy trình đạo chun mơn, giáo viên soạn chu đáo - Học sinh học đều, có đầy đủ đồ dùng, sách
- Tổ chức khảo sát chất lượng đầu năm, có kế hoạch bàn gioa chất lượng cho giáo viên phụ trách
- Tập trung phụ đạo cho học sinh yếu, rèn nề nếp giữ viết chữ đẹp cho học sinh
- Bồi dưỡng cho học sinh giỏi khối lớp - Kiểm tra nề nếp, ĐĐHT HS
2 Tồn tại:
- Một số học sinh chưa đủ đồ dùng học tập II Kế họach tháng 9:
Duy trì số lượng:
- Đổi P2 sinh hoạt 15 phút đầu giờ, GV bám lớp, quản lí em giờ sinh hoạt 15 phút.để tạo hứng thú cho học sinh học chuyên cần
- Nhắc nhở học sinh chuẩn bị đồ dùng đảm bảo đến lớp
- Bằng nhiều hình thức, giáo viên động viên, khuyến khích để học sinh học giờ, đặn, đảm bảo số lượng 100%
- Chú trọng đến việc rèn tư cho học sinh, rèn cho học sinh chấp hành tốt nội quy, quy định học tập lớp, trường đề
Chất lượng dạy học:
- Tăng cường quản lí tốt buổi sinh hoạt 15 phút đầu Thường xuyên đổi nội dung sinh hoạt để đảm bảo hiệu cao
- Thơng qua buổi học tập khố, ngoại khoá để giáo dục đạo đức cho học sinh, giáo dục cho học sinh lịng u mến, kính trọng biết ơn thầy giáo Bác hồ kính yêu
- GD cho học sinh hiểu ngày toàn dân đưa trẻ đến trường
- Thường xuyên quan tâm đến hoàn cảnh học sinh để kịp thời nhắc nhở, động viên học sinh tích cực học hành
* Thực nghiêm túc công tác dạy học
(2)- Tổ chức thao giảng chuyên đề tích hợp giáo dục bảo vệ môi trường
- Dựa vào kết thi khảo sát chất lượng đầu năm học sinh để có biện pháp phân loại học sinh từ đầu năm
- Có kế hoạch bồi dưỡng cho học sinh khiếu mĩ thuật, hát nhạc
- Kiểm tra phân lớp học sinh giỏi lớp 4.có kế hoạch Bồi dưỡng cho học sinh giỏi khối
- Tổ chức cho giáo viên xây dựng không gian lớp học
- Tiếp tục thực vận động xây dựng trường học thân thiện, học sinh tích cực
- Kiểm tra chất lượng tối thiểu cuối tháng cho học sinh chậm tiến
+ Hình thức: chun mơn kết hợp với tổ trưởng kiểm tra đối chiếu với kết học sinh, với kế hoạch phụ đạo học sinh để đánh giá tiến học sinh
3 Công tác quản lí:
- Kiểm tra đột xuất nề nếp lớp
- Kiểm tra công tác soạn giảng giáo viên
- Kiểm tra đột xuất số GV cơng tác soạn giảng - Kiểm tra tồn diện 1- giáo viên
- Kiểm tra chất lượng tối thiểu học sinh chậm tiến
- Kí duyệt giáo án
Trung Sơn, ng y 28 à tháng năm 2009
CM
(3)PHÒNG GD -ĐT GIO LINH
TRƯỜNG TH TRUNG SƠN SỐ 2
KẾ HOẠCH THÁNG 10
Chuyên đề: Ứng dụng công nghệ thông tin dạy học Thực chất lượng tối thiểu I Đánh giá hoạt động tháng 9:
1 ưu điểm:
- Dạy học quy trình đạo chuyên môn, giáo viên soạn chu đáo - Học sinh học đều, có đầy đủ đồ dùng, sách
- Tập trung phụ đạo cho học sinh yếu, rèn nề nếp giữ viết chữ đẹp cho học sinh
- Bồi dưỡng cho học sinh giỏi khối lớp4, - Kiểm tra nề nếp, ĐĐHT HS
- Tiếp tục triển khai thực chuyên đề:” Thực chất lượng tối thiểu ƯDCNTT dạy học.”.
- Kiểm tra đột xuất 1-2 giáo viên; kiểm tra toàn diện giáo viên 2 Tồn tại:
- Một số học sinh chưa đủ đồ dùng học tập - Trang trí phịng học chưa trọng II Kế họach tháng 10:
1.
Duy trì số lượng :
- Ổn định nề nếp cho học sinh sau bão
- Tích cực hướng dẫn , tuyên truyền cho học sinh phòng chống dịch bệnh
- Đổi P2 sinh hoạt 15 phút đầu giờ, GV bám lớp, quản lí em giờ sinh hoạt 15 phút.để tạo hứng thú cho học sinh học chuyên cần
- Nhắc nhở học sinh chuẩn bị đồ dùng đảm bảo đến lớp
- Bằng nhiều hình thức, giáo viên động viên, khuyến khích để học sinh học giờ, đặn, đảm bảo số lượng 100%
Chất lượng dạy học:
- Chú trọng đến việc rèn tư cho học sinh, rèn cho học sinh chấp hành tốt nội quy, quy định học tập lớp, trường đề
- Tăng cường quản lí tốt buổi sinh hoạt 15 phút đầu Thường xuyên đổi nội dung sinh hoạt để đảm bảo hiệu cao
- Thơng qua buổi học tập khố, ngoại khoá để giáo dục đạo đức cho học sinh, giáo dục cho học sinh lịng u mến, kính trọng biết ơn thầy giáo Bác hồ kính yêu
(4)- Thực nghiêm túc nề nếp soạn giảng, trọng đến việc đổi phương pháp lồng ghép giáo dục bảo vệ môi trường
- Tổ chức thao giảng chuyên đề tích hợp giáo dục bảo vệ môi trường
- Dựa vào kết thi khảo sát chất lượng đầu năm học sinh để có biện pháp phân loại học sinh từ đầu năm
- Có kế hoạch bồi dưỡng cho học sinh khiếu mĩ thuật, hát nhạc
- Kiểm tra phân lớp học sinh giỏi lớp 4.có kế hoạch Bồi dưỡng cho học sinh giỏi khối
- Tổ chức cho giáo viên xây dựng không gian lớp học
- Tiếp tục thực vận động xây dựng trường học thân thiện, học sinh tích cực
- Kiểm tra chất lượng tối thiểu cuối tháng cho học sinh chậm tiến
+ Hình thức: chun mơn kết hợp với tổ trưởng kiểm tra đối chiếu với kết học sinh, với kế hoạch phụ đạo học sinh để đánh giá tiến học sinh
* Tổ chức thi GV dạy giỏi cấp trường
Mỗi GV dự thi có đầy đủ hồ sơ, xếp loại tốt tham gia thi thực hành - Thời gian bốc thăm: 21/10
- Thời gian dạy: 26- 30 tháng 10
- GV có kết cao chọn thi huyện * Làm đồ dung dạy học:
Mỗi GV làm sử dụng hiệu đồ dung dạy học tiết dạy, có đồ dung dự thi trường
Mỗi tổ đầu tư ĐDDH để thi huyện Thời gian nộp đồ dùng: 16 tháng 11
2.
Công tác quản lí:
- Tổ chức hội thi GV dạy giỏi cấp trường - Kiểm tra đột xuất nề nếp lớp
- Kiểm tra công tác soạn giảng giáo viên - Kiểm tra toàn diện giáo viên
- Kiểm tra chất lượng tối thiểu học sinh chậm tiến - Kí duyệt giáo án
Trung Sơn, ngày 28 tháng năm 2009
CM
(5)I Đánh giá hoạt động tháng 11: 1 ưu điểm:
- Dạy học quy trình đạo chun mơn, giáo viên soạn chu đáo, trọng đến việc đổi phương pháp dạy học
- Học sinh học tương đối đều, có đầy đủ đồ dùng, sách
- Tổ chức thao giảng chuyên đề thao giảng 20/10 tiết , nhìn chung tiết dạy chuẩn bị chu đáo,có hiệu
- Tổ chức tốt hội thi GVDG cấp trường, toàn trường tham gia dự thi GV; có GV dạy máy Nhìn chung kết hội thi đạt tốt
- Tập trung phụ đạo cho học sinh yếu, tập trung rèn chữ giữ cho học sinh - Bồi dưỡng cho học sinh giỏi
- Kiểm tra nề nếp, chữ đẹp cho học sinh tồn trường 2 Tồn tại:
-Tình trạng học sinh nghỉ học nhiều
- Phong trào chữ đẹp lớp chưa trọng - Một số tiết dạy GV nhiều hạn chế
II Kế họach tháng 11: Duy trì số lượng:
- Bằng nhiều hình thức, giáo viên động viên, khuyến khích để học sinh học giờ, đặn, đảm bảo số lượng 100%
- Vận động học sinh biết cách phòng chống dịch cúm Chất lượng dạy học:
- Thực tốt quy chế chuyên môn; tập trung soạn bài, giảng dạy theo thống chuyên đề trường cụm
- Tăng cường quản lí tốt buổi sinh hoạt 15 phút đầu Thường xuyên đổi nội dung sinh hoạt để đảm bảo hiệu cao
- Chú trọng đến việc rèn tư cho học sinh, rèn cho học sinh chấp hành tốt nội quy, quy định học tập lớp, trường đề
- Thông qua buổi học tập khố, ngoại khố để giáo dục đạo đức cho học sinh, giáo dục cho học sinh lịng u mến, kính trọng biết ơn thầy giáo; thi đua học tập tốt chào mừng ngày nhà giáo Việt nam
- Thường xuyên quan tâm đến hoàn cảnh học sinh để kịp thời nhắc nhở, động viên học sinh tích cực học hành
* Thực nghiêm túc công tác dạy học
- Thực nghiêm túc nề nếp soạn giảng, trọng đến việc đổi phương pháp lồng ghép giáo dục bảo vệ môi trường
- Tổ chức thao giảng 20-11 thao giảng thóng phương pháp thực chuẩn KTKN môn hát nhac, mĩ thuật
- Tổ chức ôn tập thi kì cho học sinh
- Dựa vào kết thi kì học sinh để có biện pháp phụ đạo cho học sinh yếu
(6)- Có kế hoạch tập luyện, bồi dưỡng cho học sinh tham gia thi tiếng hát dân ca - Bồi dưỡng cho học sinh khối với kế hoạch chuyên môn
- Tiếp tục tổ chức cho giáo viên xây dựng không gian lớp học
- Tiếp tục thực vận động xây dựng mơi trường thân thiện, học sinh tích cực
- Kiểm tra chất lượng tối thiểu cuối tháng cho học sinh chậm tiến
+ Hình thức: chuyên môn kết hợp với tổ trưởng kiểm tra đối chiếu với kết học sinh, với kế hoạch phụ đạo học sinh để đánh giá tiến học sinh
3 Cơng tác quản lí:
- Kiểm tra đột xuất giáo viên - Kiểm tra toàn diện 1- giáo viên
- Kiểm tra chất lượng tối thiểu học sinh chậm tiến
- Kiểm tra đột xuất nề nếp số lớp - Kí duyệt giáo án
Trung Sơn, ngày 02 tháng 11 năm 2009
CM
(7)KẾ HOẠCH THÁNG 11 I Kế họach tháng 11:
Duy trì số lượng:
- Vận động học sinh học sau dịch cúm hết
- Bằng nhiều hình thức, giáo viên động viên, khuyến khích để học sinh học giờ, đặn, đảm bảo số lượng 100%
- Vận động học sinh biết cách phòng chống dịch cúm Chất lượng dạy học:
- Thực tốt quy chế chuyên môn; tập trung soạn bài, giảng dạy theo thống chuyên đề trường cụm
- Tăng cường quản lí tốt buổi sinh hoạt 15 phút đầu Thường xuyên đổi nội dung sinh hoạt để đảm bảo hiệu cao
- Chú trọng đến việc rèn tư cho học sinh, rèn cho học sinh chấp hành tốt nội quy, quy định học tập lớp, trường đề
- Thông qua buổi học tập khố, ngoại khố để giáo dục đạo đức cho học sinh, giáo dục cho học sinh lịng u mến, kính trọng biết ơn thầy giáo; thi đua học tập tốt chào mừng ngày nhà giáo Việt nam
- Thường xuyên quan tâm đến hoàn cảnh học sinh để kịp thời nhắc nhở, động viên học sinh tích cực học hành
* Thực nghiêm túc công tác dạy học
- Thực nghiêm túc nề nếp soạn giảng, trọng đến việc đổi phương pháp lồng ghép giáo dục bảo vệ môi trường
- Tổ chức thao giảng 20-11 thao giảng thóng phương pháp thực chuẩn KTKN môn hát nhac, mĩ thuật
- Tổ chức ôn tập thi kì cho học sinh
- Dựa vào kết thi kì học sinh để có biện pháp phụ đạo cho học sinh yếu
- Tăng cường bồi dưỡng cho học sinh giỏi để chuẩn bị dự thi huyện vào tháng 12 - Có kế hoạch tập luyện, bồi dưỡng cho học sinh tham gia thi tiếng hát dân ca - Bồi dưỡng cho học sinh khối với kế hoạch chuyên môn
- Tiếp tục tổ chức cho giáo viên xây dựng không gian lớp học
- Tiếp tục thực vận động xây dựng môi trường thân thiện, học sinh tích cực
- Kiểm tra chất lượng tối thiểu cuối tháng cho học sinh chậm tiến
+ Hình thức: chuyen mơn kết hợp với tổ trưởng kiểm tra đối chiếu với kết học sinh, với kế hoạch phụ đạo học sinh để đánh giá tiến học sinh
3 Công tác quản lí:
- Kiểm tra đột xuất giáo viên - Kiểm tra toàn diện 1- giáo viên
- Kiểm tra chất lượng tối thiểu học sinh chậm tiến - Kiểm tra đột xuất nề nếp số lớp
(8)Trung Sơn, ngày 02 tháng 11 năm 2009 CM
(9)PHÒNG GD -ĐT GIO LINH
TRƯỜNG TH TRUNG SƠN SỐ 2
KẾ HOẠCH THÁNG 10
Chuyên đề: Ứng dụng công nghệ thông tin dạy học Thực chất lượng tối thiểu I Đánh giá hoạt động tháng 9:
1 ưu điểm:
- Dạy học quy trình đạo chuyên môn, giáo viên soạn chu đáo - Học sinh học đều, có đầy đủ đồ dùng, sách
- Tập trung phụ đạo cho học sinh yếu, rèn nề nếp giữ viết chữ đẹp cho học sinh
- Bồi dưỡng cho học sinh giỏi khối lớp4, - Kiểm tra nề nếp, ĐĐHT HS
- Tiếp tục triển khai thực chuyên đề:” Thực chất lượng tối thiểu ƯDCNTT dạy học.”.
- Kiểm tra đột xuất 1-2 giáo viên; kiểm tra toàn diện giáo viên 2 Tồn tại:
- Một số học sinh chưa đủ đồ dùng học tập - Trang trí phịng học chưa trọng II Kế họach tháng 10:
3.
Duy trì số lượng :
- Ổn định nề nếp cho học sinh sau bão
- Tích cực hướng dẫn , tuyên truyền cho học sinh phòng chống dịch bệnh
- Đổi P2 sinh hoạt 15 phút đầu giờ, GV bám lớp, quản lí em giờ sinh hoạt 15 phút.để tạo hứng thú cho học sinh học chuyên cần
- Nhắc nhở học sinh chuẩn bị đồ dùng đảm bảo đến lớp
- Bằng nhiều hình thức, giáo viên động viên, khuyến khích để học sinh học giờ, đặn, đảm bảo số lượng 100%
Chất lượng dạy học:
- Chú trọng đến việc rèn tư cho học sinh, rèn cho học sinh chấp hành tốt nội quy, quy định học tập lớp, trường đề
- Tăng cường quản lí tốt buổi sinh hoạt 15 phút đầu Thường xuyên đổi nội dung sinh hoạt để đảm bảo hiệu cao
- Thơng qua buổi học tập khố, ngoại khoá để giáo dục đạo đức cho học sinh, giáo dục cho học sinh lịng u mến, kính trọng biết ơn thầy giáo Bác hồ kính u
*Thực nghiêm túc công tác dạy học
- Thực nghiêm túc nề nếp soạn giảng, trọng đến việc đổi phương pháp lồng ghép giáo dục bảo vệ môi trường
- Tổ chức thao giảng chuyên đề tích hợp giáo dục bảo vệ mơi trường
(10)- Có kế hoạch bồi dưỡng cho học sinh khiếu mĩ thuật, hát nhạc
- Kiểm tra phân lớp học sinh giỏi lớp 4.có kế hoạch Bồi dưỡng cho học sinh giỏi khối
- Tổ chức cho giáo viên xây dựng không gian lớp học
- Tiếp tục thực vận động xây dựng trường học thân thiện, học sinh tích cực
- Kiểm tra chất lượng tối thiểu cuối tháng cho học sinh chậm tiến
+ Hình thức: chun mơn kết hợp với tổ trưởng kiểm tra đối chiếu với kết học sinh, với kế hoạch phụ đạo học sinh để đánh giá tiến học sinh
* Tổ chức thi GV dạy giỏi cấp trường
Mỗi GV dự thi có đầy đủ hồ sơ, xếp loại tốt tham gia thi thực hành - Thời gian bốc thăm: 21/10
- Thời gian dạy: 26- 30 tháng 10
- GV có kết cao chọn thi huyện * Làm đồ dung dạy học:
Mỗi GV làm sử dụng hiệu đồ dung dạy học tiết dạy, có đồ dùng dự thi trường
Mỗi tổ đầu tư ĐDDH để thi huyện 4.
Cơng tác quản lí:
- Tổ chức hội thi GV dạy giỏi cấp trường - Kiểm tra đột xuất nề nếp lớp
- Kiểm tra công tác soạn giảng giáo viên - Kiểm tra toàn diện giáo viên
- Kiểm tra chất lượng tối thiểu học sinh chậm tiến
- Kí duyệt giáo án
Trung Sơn, ngày 28 tháng năm 2009
CM