Đang tải... (xem toàn văn)
Mỗi tháng giáo viên phối hợp với Tổng phụ trách Đội tổ chức 1 buổi (tương đương 4 tiết) hoạt động vui chơi theo chủ điểm để giáo dục ngoài giờ lên lớp.. 12.[r]
(1)UBND HUYỆN U MINH THƯỢNG CỘNG HÒA XÃ HỘI CHỦ NGHĨA VIỆT NAM PHÒNG GIÁO DỤC &ĐÀO TẠO Độc lập – Tự – Hạnh phúc
Số : /QC-PGD&ĐT U Minh Thượng, ngày tháng 01 năm 2009 QUY CHẾ
CHUYÊN MÔN CẤP TIỂU HỌC
Căn Quyết định số 51/2007/QĐ-BGD&ĐT, ngày 31/08/2007 Bộ trưởng Bộ Giáo dục & Đào tạo, ban hành Điều lệ trường tiểu học;
Căn Quyết định số 04/2008/QĐ-BGD&ĐT, ngày 04/02/2008 Bộ trưởng Bộ Giáo dục & Đào tạo, tiêu chuẩn đánh giá chất lượng trường tiểu học;
Căn Quyết định số 14/2007/QĐ-BGD&ĐT, ngày 04/05/2007 Bộ trưởng Bộ Giáo dục & Đào tạo, Chuẩn nghề nghiệp giáo viên tiểu học;
Căn Thông tư số 28/2009/TT-BGD&ĐT, ngày 21/10/2009 Bộ trưởng Bộ Giáo dục & Đào tạo, chế độ làm việc giáo viên phổ thơng;
Phịng Giáo dục & Đào tạo U Minh Thượng ban hành quy chế chuyên môn giáo viên trực tiếp giảng dạy cấp tiểu học sau:
1 Nắm vững mục tiêu, nội dung chương trình, sách giáo khoa cấp học Hằng năm, xây dựng kế hoạch công tác chủ nhiệm đánh giá việc thực tuần, tháng, học kì
2 Chịu trách nhiệm chất lượng giảng dạy theo chương trình kế hoạch giáo dục lớp phân công
3 Đảm bảo ngày công làm việc năm học 42 tuần Lên lớp giờ, không tuỳ tiện bỏ lớp học, bỏ tiết dạy, cắt xén chương trình
4 Giáo viên phải có loại hồ sơ chun mơn: Kế hoạch giảng dạy, Giáo án, sổ Dự giờ, sổ Chủ nhiệm, Phiếu liên lạc, Sổ họp, Vở luyện viết
5 Nghiên cứu, soạn trước lên lớp Lên lớp phải có giáo án loại sổ khác theo quy định Khuyến khích giáo viên biết sử dụng máy vi tính nên soạn máy vi tính
6 Các tiết dạy phải chuẩn bị sử dụng hiệu thiết bị dạy học, đồ dùng dạy học sẵn có tự làm
7 Giáo viên viết chữ bảng lớp, phiếu học tập, giáo án phải mẫu chữ viết quy định
8 Giảng dạy, kiểm tra, xếp loại học sinh theo chuẩn kiến thức, kĩ mơn học Quy trình đánh giá phải xác, cơng bằng, khách quan Tuyệt đối khơng chê bai, nhận xét thiếu tính hướng dẫn Giáo viên không dùng thước kẻ gõ bàn, tạo chấn động gây sợ hãi cho học sinh
Trang 1
(2)9 Tham gia hoạt động tổ chuyên môn Hằng năm, mỗi giáo viên có tiết dạy tham gia hội giảng trường 18 tiết học dự đồng nghiệp trường
10 Giáo dục tập thể mỗi tuần tiết: tiết chào cờ đầu tuần Tổng phụ trách Đội điều khiển, giáo viên có mặt dự quản lý học sinh Tiết sinh hoạt lớp cuối tuần giáo viên tổ chức Cách tổ chức phải sinh động, vui tươi, động viên; không la rầy, kiểm điểm học sinh tiết giáo dục tập thể
11 Mỗi tháng giáo viên phối hợp với Tổng phụ trách Đội tổ chức buổi (tương đương tiết) hoạt động vui chơi theo chủ điểm để giáo dục lên lớp
12 Phịng học phải sẽ, thống mát, đủ ánh sáng, khơng dán nhện Tường phịng học, bàn học sinh khơng bị viết vẽ bậy Trang trí lớp quy định trường Xanh – Sạch – Đẹp
13 Tham gia tích cực cơng tác Phổ cập giáo dục tiểu học độ tuổi địa phương Tỉ lệ học sinh bỏ học hàng năm lớp không 1%
14 Thơng tin, báo cáo xác, thời gian quy định trường, ngành 15 Không tự ý tổ chức dạy thêm, học thêm hình thức chưa có thống ngành
16 Giáo viên thường xuyên tự học tập nâng cao trình độ chun mơn, nghiệp vụ cải tiến phương pháp giảng dạy
17 Quan tâm phụ đạo học sinh yếu, bồi dưỡng học sinh giỏi Có kế hoạch giảng dạy, giáo dục học sinh hòa nhập, dân tộc thiểu số
18 Phối hợp với gia đình học sinh cộng đồng xây dựng môi trường giáo dục lành mạnh
19 Tham gia công tác khác nhà trường phân công
Căn quy chế Ngành, tùy tình hình thực tế, nhà trường cụ thể hóa thành quy định chun mơn phù hợp thực có hiệu kể từ học kì II năm học 2009 – 2010 năm tiếp sau./
KT TRƯỞNG PHÒNG PHĨ TRƯỞNG PHỊNG Nơi nhận:
- Lãnh đạo; - 17 trường TH; - Lưu VT, TPT
Lê Ngọc Hân