Nh÷ng biÖn ph¸p thùc hiÖn tèt nhiÖm vô n¨m häc míi.[r]
(1)Tuần:1 Chủ điểm tháng 9 Ngày soạn: 8/ 9/ 06
TiÕt:1 Trun thèng nhµ trêng
hot ng 1: bu cỏn b lp
Ngày dạy: 11/ 9/ 06 I- Yêu cầu giáo dục:
Giỳp học sinh hiểu đợc vai trò đội ngũ cán lớp trình học tập , rèn luyện lớp - có kỹ giao tiếp , thể tôn trọng phục tùng ủng hộ cán lớp
- Cã ý thøc tr¸ch nhiƯm việc lựa chọn cán lớp có lực , lòng nhiệt tình có tinh thần trách nhiệm cao
II- Nội dung hình thức hoạt động:
1.Báo cáo tổng kết hoạt động đội ngũ cán lớp sau năm học.Bầu cán lớp: Lớp trởng, lớp phó, tổ trởng, tổ phó , cán môn, cán chức
2 Hình thức hoạt động:
- Nghe b¸o c¸o thảo luận - Bỏ phiếu lấy biểu
III- Chuẩn bị cho hoạt động: + Về phơng tiện:
- Lớp trởng cũ báo cáo kết hoạt động năm trớc - Phiếu bầu
- Văn nghệ
+ tổ chức:
- G/v chủ nhiệm họp cán lớp để xây dựng bỏo cỏo
- Phân công h/s báo cáo, ngời dẫn chơng trình, xây dựng vài tiết mục văn nghệ
IV Tiến hành họat động:
a, Khởi động: lớp hát b, Báo cáo tổng kết
c, C¶ líp th¶o ln ý kiÕn d,Tỉng kÕt
e, Bầu cán lớp
- Ngời dẫn chơng trình thảo luận tiêu chuẩn cán lớp: + Học giỏi , chăm ngoan, gơng mẫu, có tinh thần trách nhiệm cao + tích cực công tác
+ Có thể quán xuyến việc thay cô giáo
- Tự ứng cử đề cử bạn có đủ tiên chuẩn - Th kí ghi tên bạn danh sách đề cử
- ban kiÓm phiÕu làm việc, đa thẻ lệ bỏ phiếu
- sau có kết ban kiểm phiếu công bố kết kiểm phiếu - Lớp trởng thay mặt ban c¸n sù líp ph¸t biĨu ý kiÕn
- G/v cn ph¸t biĨu ý kiÕn, chóc mõng c¸n bé líp míi vµ giao nhiƯm vơ
V Hoạt động kt thỳc:
Cả lớp hát vang hát:Tiến lên Đoàn viên
Tuần: 2
hot ng 2: Ngày soạn:8/9/06 Tiết : 2 Tôi học sinh lớp 8 Ngày dạy:11/9/06 I- Yêu cầu giáo dục:
- Giúp học sinh hiểu đợc vị trí quan trọng năm học lớp
- Tù gi¸c qut t©m cao häc tËp
- BiÕt gióp thực tốt nhiệm vụ năm học
II- Nội dung hình thức hoạt động:
1, Néi dung:
(2)Những biện pháp thực tốt nhiệm vụ năm học 2, Hình thức hoạt động:
- Trao đổi , thảo luận
III- Chuẩn bị hoạt động: a, Phơng tiện hoạt động :
- Câu hỏi thảo luận: 1- Bạn có suy nghĩ học sinh lớp 8? 2- Bạn thấy phải làm tốt gì?
b, Tæ chøc:
- G/v CN phæ biÕn cho c¶ líp
- Thống chơng trình hành động - Phân công chuẩn bị phơng tiện - Phân cơng trang trí lớp
IV- Tiến hành hoạt động: a, Khởi động: Hát tập thể
b, Th¶o luận vị trí nhiệm vụ năm học:
- Thảo luận câu hỏi
- H/S trao i, thảo luận câu trả lời - Đại diện tổ trình bày
- Líp gãp ý kiÕn bỉ sung
c, Biện pháp thực nhiệm vụ năm học:
- Phát phiếu yêu cầu ghi lại ngững biện pháp thực nhiệm vụ năm học - Trình bày trớc lớp
- Ngời điều khiển tổng kết lại biện pháp thực nhiệm vụ
d, Văn nghệ:
Hot ng ny xen kẽ
V- Kết thúc hoạt động:
- G/V nêu khái quát vị trí nhiệm vụ năm học động viên h/s phấn đấu thực tốt điều thống
Tuần:3 hoạt động 3: Ngày soạn :8/9/06
TiÕt : 3 Ph¸t huy truyền thống lớp trờng Ngày dạy:11/9/06 I Yêu cầu giáo dục:
- Giỳp hc sinh hiểu đợc truyền thống lớp, trờng - Biết trân trọng truyền thống
- Xây dựng kế hoạch phấn đấu cá nhân
II- Nội dung hình thức hoạt động:
a, Néi dung:
- Nh÷ng trun thèng
- Tr¸ch nhiƯm cđa häc sinh - Kế hoạch biện pháp lớp - Văn nghệ ca ngỵi trêng líp
b, Hình thức hoạt động:
- Thảo luận, trao đổi, tự liên hệ, tự đánh giá
III- Chuẩn bị hoạt động:
1, Về ph ơng tiện : Câu hỏi thảo luận:
1, Nêu truyền thống tốt đẹp nhà trờng? 2, Do đâu có truyền thống ú?
3, Nêu truyền thống líp? 4, Nªu tªn h/s tiªu biĨu
- Bản kế hoạch phát huy truyền thống trờng, lớp, cá nhân, tổ - Văn nghệ
2, Về tổ chøc:
- Phân cơng thống chơng trình - Ngời điều khiển chơng trình th kí - Mời đại biểu
(3)- Phân công bạn chuẩn bị hoạt động
IV- Tiến hành hoạt động: a, Khởi động: Văn nghệ
b, Th¶o ln vỊ trun thèng cđa trêng , líp
- Nêu câu hỏi thảo luận - H/S thảo luận theo tỉ
- Th kÝ ghi tãm t¾t kÕt qđa th¶o ln - C¶ líp gãp ý kiÕn
c, Xây dựng kế hoạch phát huy truyền thống: - Giao nhiệm vụ cho ác tổ
- Lớp trởng trình bày kế hoạch
d, Văn nghệ
V- Kết thúc hoạt động:
- G/V CN ph¸t biĨu ý kiến
- Cả lớp hát vang Nèi vßng tay lín”
Tuần:4 hoạt động 4: Ngy son:8/9/06
Tiết: 4 Thi hát hát truyền thống Ngày dạy:11/9/06 I- Yêu cầu giáo dục:
- Giúp H/S biết thởng thức , biết hát, hát truyền thống ca ngợi trờng lớp thày cô bạn bè - Yêu thích hoạt động văn nghệ, phấn khởi lạc quan, yêu mến gắn bó với trờng lớp, q trọng thày cơ, bạn bè, đồn kết thân ái, tự tin tâm học tập
II- Nội dung hình thức hoạt động:
1, Néi dung:
- Hát hát truyền thống nhà trờng qui định 2, Hình thức hoạt động:
- Thi hát ttổ
- Thi tiết mục cụ thể tổ - Thi hát cá nhân
III- Chuẩn bị hoạt động: a, Phơng tiện:
- Những hát truyền thống
- Mt s nhc cụ đơn giản, trang phục biểu diễn - Tặngphẩm
b,VỊ tỉ chøc:
- G/V CN phỉ biÕn cho lớp yêu cầu , nôi dung, kế hoạch, hớng dẫn H/S chuẩn bị ôn luyện - Các tổ chuÈn bÞ dù thi
- Họp cán lớp thng nht chnh trỡnh
- Phân công ngời điều khiển chơng trình , giám khảo, xây dựng biểu ®iĨm, trang trÝ líp, tỈng phÈm
IV- Tiến hành hoạt động: a, Khởi động: hát tập thể
b, Thi hát tổ:
- Từng tổ trình bày hát truyền thống
- Ban giỏm kho chấm điểm: biểu điểm: + Đảm bảo nội dung, chủ đề: 4đ + Hát , hát hay:4đ
+ Tác phong mực khẩn trơng: 2đ - Thi tiết mục tự chọn:
- Mỗi tổ đa tiết mục tự chọn cá nhân( hát nhạc, truyền cảm) - Ban giám khảo chấm điểm công bố kết trao tặng phẩm
V- Kết thúc hoạt động
(4)TuÇn :5
Tiết : 5 chủ điểm tháng10 : chăm ngoan häc giái
Ngày soạn:29/9/06 Ngày dạy:2/10/06 hoạt động 1: Lm th no hc
tốt I- Yêu cầu gi¸o dơc:
- Gióp häc sinh:
- Hiểu đợc ý nghĩa lời Bác dạy, hiểu đợc biện pháp học tập khoa học để đạt kết tốt nh Bác mong muốn
- Khiêm tốn học hỏi, có thái độ học tập tích cực
- Rèn luyện thực hành phơng pháp học tập, giúp đỡ học tốt
II- Chuẩn bị hoạt động: Phơng tiện hoạt động :
- B¸o c¸o kinh nghiệm học tập , phơng pháp học tập( h/s chn bÞ tríc)
III - Tiến hành hoạt động: * Khởi động:
- H¸t tËp thĨ
- g/v nêu vấn đề “ làm để học tốt” - yêu câù nhóm thảo luận
- gọi đại diện lên trình bày
- g/v bổ sung đa kết luận cuối
- y/c học sinh cho ý kiến làm để học tốt mơn học : tốn , Văn ,Anh… - gọi cá nhân trình bày, ngời khác bổ sung
- y/c lớp trởng tập hợp ý kiến , thấy có vấn đề cha thoả đáng g/v cố vấn kết luận * Văn nghệ: đan xen vài tiết mục văn nghệ
V- Kết thúc hoạt động:
- g/v nhËn xÐt buæi häc
- yêu cầu h/s thực biện pháp thống
- chuẩn bị sau: tổ thảo luận để có giao ớc thi đua tổ
TuÇn: 6
Tiết :6 hoạt động 2: lễ giao ớc thi đua tổ
Ngµy soạn:29/9/06 Ngày dạy:2/10/06
I- Yêu cầu giáo dôc :
-Hiểu đợc tiết học tốt yêu cầumà em cần thực tiết học -Xác định thái độ học tập đắn ,rèn luyện ý thức tổ chức kỷ luật ,tính chăm ,tính sáng tạo
(5)-Rèn luyện kỹ học ,làm ,phát biểu ý kiến học
II- Nội dung hình thức hoạt động : a) Nội dung :
-TiÕt häc tèt vµ ý nghÜa t¸c dơng cđa nã
- Cần làm làm nh để góp phần vào tiết học tốt
- Đăng ký thi đua với tổ với tiêu đề “Tiết học tốt theo lời bác dạy”
b) Hình thức hoạt động :
-Trao đổi yêu cầu cách thực tiết học tốt Tiến hành việc đăng ký thi đua với tổ xen kẽ tiết mục văn nghệ
III- Chuẩn bị hoạt động: Về phơng tiện hoạt động :
-C¸c tỉ häp thống mục tiêu đăng ký thực tiết học tốt theo tiêu +)Chẩn bị tốt häc ,vµ bµi lµm ë nhµ
+)Giữ kỷ luật trật tự học +)Số điểm tốt đạt đợc
+)Phát biểu ý kiến học +)Chuẩn bị câu hỏi đáp án trả lời
IV- Tiến hành hoạt động :
+) Mở đầu: hát tập thể
- Ngời dẫn chơng trình tuyên bố lý
- Gii thiệu đại biểu cơng bố chơng trình làm việc +)Thảo luận :
- Cả lớp trao đổi số câu hỏi
- Sau lớp trao đổi ,lớp trởng tổng kết ý kiến rút yêu cầu chínhmà học sinh cần phi thc hin tit hc
+)Đăng ký thi ®ua
- Đại diện tổ lên đọc đăng ký thi đua tổ
- Cả lớp trao đổi thêm tiêu chí thi đua viện pháp thực tiêu chí thi đua - Hát tập thẻ cá nhân ,kể chuyện xen kẽ phần thảo luận
V- Kết thúc hoạt động :
- Đại diện cán lớp nhận xét kết ,các cơng việc đợc phân cơng cá nhân ,tổ ,nhóm
- Giáo viên nhận xét tinh thân thi đua chất lợng tham gia hoạt động đợt phát động thi đua
TuÇn: 7
Tiết :7 hoạt động 3: hội vui học tập Ngày soạn:29/9/06Ngày dạy:2/10/06 I-Yêu cầu giáo dục :
- Ôn tập củng cố kiến thức môn học
- Xõy dng thỏi lên phấn đấu vơn lên học tập
- Rèn t nhanh nhậy kỹ phát trả lời câu hỏi
II-Ni dung v hình thức hoạt động : a) Nội dung :
- Kiên thức môn học kiến thức học tháng 9,tháng 10 lớp - Các kiến thức chung tự nhiên xã hội phù hợp với trình độ lứa tuổi
b) Hình thức hoạt động :
Thi trả lời câu hỏi dới hai hình thức : Thi cá nhân, Thi đại diện hai tổ
III-Chuẩn bị hoạt động: a)Về phơng tiện hoạt động :
Cán môn gặp thầy côgiáo môn để chuẩn bị câu hỏi ,cán phụ trách học tập tập hợp câu hỏi ,chuẩn bị đáp án Chuẩn bị chuông trống Để đội sử dụng làm phơng tiện dành quyền trả lời
Một số tiết mục văn nghệ
b) Về tổ chøc :LËp ban tỉ chøc gåm ngêi: +)Líp phã häc tËp
(6)+)Th ký
IV -Tiến hành hoạt động :
+) Mở đầu: hát tập thể
- ngời dẫn chơng trình tuyên bố lý
- Gii thiệu đại biểu cơng bố chơng trình làm việc +)Hội vui học tập
PhÇn 1: Ai nhanh giỏi( Đây phần thi cá nhân ,thời gian chiếm kho¶ng 20 héi vui )
- Ngời điều khiển chơng trình đọc câu hỏi Ai giơ tay nhanh đợc quyền trả lời Nếu đội sai thìđội khác đợc giành quyền trả lời ,nếu trả lời không tới lợt bạn khác Ban giám khảo nhận xét phần trả lời đội Nếu trả lời đợc thởng tràng pháo tay
PhÇn 2: Đội nhanh , giỏi
Đây phần thi tổ ,mỗi tổ cử ba ngời.Đại diện tổ ngồi bàn
Cách thi : Ngời điều khiển đọc câu hỏi ,đội xung phong trả lời trớc cách rung chuông đ-ợc dành quyền trả lời Nếu trả lời sai ,đội khác đđ-ợc quyền trả lời tiếp
Th ký ghi kết câu trả lời lên bảng Công bố kết thi cỏc i
-Hát tập thể cá nhân ,kể chuyÖn xen kÏ
V- Kết thúc hoạt động :
- Ban tỉ chøc nhËn xÐt kÕt qu¶ tham gia ,ý thức chuẩn bị cá nhân tổ - Cám ơn tham gia thầy cô giáo
TuÇn: 8
Tiết :8 hoạt động 4: sinh hoạt vn ngh bi ca hc tp
Ngày soạn:29/9/06 Ngày dạy:2/10/06 I-Yêu cầu giáo dục :
-Hiu đợc ôn luyện thêm ý nghĩa giáo dục hát -Giáo dục ý thức nghiêm túc thái độ say mê học tập -Rèn kỹ phong cách thể tiết mục văn nghệ
II- Nội dung hình thức hoạt động :
a) Néi dung :
-Kết hợp biểu diện tiết mục văn nghệ với phần thi đọc thi hát đoạn thơ ,bài hát phù hợp với nội dung yêu cầu câu hỏi
b) Hỡnh thc hot ng :
-Biểu diễn văn nghệ cá nhân tập thể -Thi hát cá nhân theo néi dung thĨ
-Thi hát đại diện tổ theo chủ đề cụ thể hay theo yêu cầu cụthể
III- Chuẩn bị hoạt động: a)Về phơng tiện hoạt động :
- Câu hỏi đáp án -Nhạc cụ có
b) Tổ chức
- Mỗi tổ chuẩn bị ba tiết mục văn nghệ có nội dung häc tËp ,vỊ nhµ trêng
- Ban tổ chức thi gồm :Ngời điều khiển chơng trình ,cán phụ trách văn nghệ giáo viên phụ trách âm nhạc chuẩn bị nội dung đáp án
IV- Tin hnh hot ng :
+) Mở đầu hát tập thể
- Ngời dẫn chơng trình tuyªn bè lý
- Giới thiệu đại biểu cơng bố chơng trình làm việc - Biểu diễn văn nghệ tổ
- Thi hát đọc thơ tổ theo yêu cầu câu hỏi -Ban tổ chức đứng nhận xét chấm điểm
-Các đội thi hát : Có thể thi hát liên khúc theo chủ điểm
V- Kết thúc hoạt động :
(7)TuÇn: 9
Tiết :9 chủ điểm tháng 11: “ tôn s trọng đạo”
hoạt động 1:” tho lun tỡnh ngha thy trũ
Ngày soạn: Ngày dạy:
I- Yêu cầu giáo dục :
- Hiểu đợc công lao thầy cô học sinh
- Có ý trí tâm thi đua tu dỡng đạo đức ,học tập tốt Tiếp thu dạy dỗ thầy cô
- Hiểu đợc đặc điểm truyền thống đội ngũ giáo viên trờng ( Số lợng , tuổi đời , tuổi nghề , tinh thần tận tuỵ , thành tớch )
- Thông cảm biết ơn thầy cô giáo
-Rốn k nng trao i ý kiến kỹ khai thác học tập
II- Nội dung hình thức hoạt động : a)Nội dung :
-Trao đổi ,tìm hiểu cơng lao thầy cô giáo học sinh -Phát động đăng ký thi đua
-Vui ch¬i
b) Hình thức hoạt động : III- Chuẩn bị hoạt động:
-Trao đổi tìm hiểu -Lễ đăng ký thi đua
a)Về phơng tiện hoạt động :
- Câu hỏi đáp án công lao thầy cô
-T liệu ,tranh ảnh ,truyện kể công lao thầy cô học sinh ảnh Bác ,lọ hoa ,khăn bàn
b) Tæ chøc :
- Các tổ viên đăng ký thi đua tuần học tốt theo tiêu đề “Hoa điểm tốt dâng thầy cô”.Nội dung đăng ký nên ngắn gọn cụ thể theo hai tiêu đánh giá :
+) Kỷ luật trật tự học +)Số điểm tốt đạt đợc tổ
- Ban thi đua đề tiêu đánh giá thi đua tổ : +)Mỗi điểm 10,9 đợc tính hai bơng hoa
+)Mỗi điểm 7,8 đợc tính bơng hoa +)Điểm 5,6 khơng tính
+)Mỗi điểm dới trung bình bị trừ hoa
+)Bạn bị thày cô nhắc học bị trừ mét b«ng hoa
- Kết thúc đợt thi đua vào số hoa dể đánh giá thi đua tổ
- Giáo viên cán lớp chuẩn bị câu hỏi sử dụng buổi trao đổi tìm hiểu cơng lao thầy cô giáo
IV -Tiến hành hoạt ng :
+) Mở đầu:- Hát tập thể
- Ngời dẫn chơng trình tuyên bố lý
- Giới thiệu đại biểu cơng bố chơng trình làm việc
+) Trao đổi tìm hiểu cơng lao thầy thông qua số câu hỏi gợi ý nh :
a) Bạn có biết để có tiết học tập tốt thầy cô giáo phải chuẩn bị nh ? b)Thầy cô giáo hy vọng mong chờ ?
(8)c) Để đền đáp công lao thầy cơ, học sinh cần phải làm gì?
- Ngời dẫn chơng trình bổ sung tổng kết ý tình cảm ,về tận tâm thầy cô học sinh
d) Đăng ký lễ thi đua tuần học tới
+) Cán lớp nêu mục đích yêu cầu nội dung thi đua cách đánh giá thi đua tuần +) Đại diện tổ lân lợt lên đọc đăng ký thi đua tổ minh Cán lớp lần lợt ghi
tiêu đăng ký thi đua tổ +) Văn nghệ xen kẽ
V- Kt thúc hoạt động :
Cán lớp nhận xét rút kinh nghiệm tinh thần thái độ tham gia hoạt động tổ cá nhân
TuÇn: 10
Tiết :10 chủ điểm tháng 11: “ tôn s trọng đạo”
hoạt động ” hát thầy cụ v mỏi trng
Ngày soạn: Ngày dạy:
I- Yêu cầu giáo dục:
-Hiu đợc nội dung ý nghĩa hát thầy cô nhà trờng - Giáo dục tình cảm yêu quý ,biết ơn ,và lời ca thy cụ
-Rèn kỹ biểu diện văn nghệ
(9)a) Nội dung :
-Hát múa ,đọc thơ ,kể chuyện ,đóng đóng tiểu phẩm nội dung ca ngợi thầy ,ca ngợi tình cảm thầy trị
b) Hình thức hoạt động :
-Tổ chức giao lu văn nghệ ,biểu diễn cá nhân ,hoặc tập thể - Mời thầy cô tham gia với học sinh
III- Chuẩn bị hoạt động:
a)Phơng tiện hoạt động :
- C¸c tiÕt mơc c¸ nhân tập thể - Nhạc cụ cã
- Cây hoa dân chủ phiếu yêu câu hát,đọc thơ ,kể chuyện
b) Tæ chøc :
- Cử ngời dẫn chơng trìnhvà ban giám khảo gồm thày Cán đội phụ trách văn nghệ IV- Tiến hành hoạt động:
- H¸t tËp thĨ
- Ngời dẫn chơng trình tuyên bố lý
- Giới thiệu đại biểu cơng bố chơng trình làm việc
- Các thành viên tổ lớp biểu diễn văn nghệ thông qua hình thức trò chơi hái hoa dân chủ
- Ban giám khảo chấm điểm -Văn nghệ xen kẽ
V- Kết thúc hoạt động :
- Đại diện lớp cám ơn thầy cô đến dự
-Nhận xét tinh thần ,thái độ tham gia văn nghệ tổ cá nhân
TuÇn: 11
Tiết :11 chủ điểm tháng 11: “ tôn s trọng đạo”-hoạt động 3: ”tổ chức ngày nhà giáo việt
nam 20/11
Ngày soạn: Ngày dạy: I-Yêu cầu gi¸o dơc :
- Hiểu đợc đầy đủ ngày nhà giáo Việt nam 20 -11
- Có thái độ quý mến tôn trọng ,biết ơn thày cô giáo
- Biết hành động làm theo lời dạy thày cô giáo hoạt động học tập sinh hoạt ,giao tiếp
II- Nội dung hình thức hoạt động : a) Nội dung :
- Tìm hiểu ngày nhà giáo ViÖt nam 20 -11
- Học sinh đại diện hội cha mẹ học sinh chúc mừng thầy cô giáo nhân ngày nhà giáo Việt nam
- Sinh hoạt văn nghệ
b) Hỡnh thc hot ng :
- Buổi họp mặt phụ huynh học sinh ,thầy cô giáo học sinh để chúc mừng thầy cô giáo nhân ngày nhà giáo Việt nam
-Trao đổi tâm t nguyện vọng ,kết hợp liên hoan văn nghệ
III- Chuẩn bị hoạt động:
a)Phơng tiện hoạt động : - Lời chúc mừng thầy cụ
- Các tiết mục văn nghệ nói công ơn thầy cô
(10)b) Tỉ chøc :
- Ban tổ chức gồm có cán đội cán lớp - Cử ngời dn chng trỡnh
- Mời thầy cô,và c¸c phơ huynh häc sinh tham dù - Cư ngêi trang trí
- Cử ngời kê bàn ghế theo hình chữ U - Lớp trởng trao hoa tặng thầy cô
IV -Tin hnh hot ng :
+) Mở đầu hát tập thể
- Ngời dẫn chơng trình tuyên bố lý
- Giới thiệu đại biểu công bố chơng trình làm việc
+) Chúc mừng thầy giáo : - Ngời dẫn chơng trình đại diện cho lớp lên đọc phát biểu chào mừng thầy cô giáo nhân ngày 20 -11
- Một số bạn thay mặt bạn lên tặng hoa chúc mừng thầy cô - Đại diện cho phụ huynh học sinh lên phát biểu
- Các thầy cô phát biểu tâm t nguyện vọng nhân ngày nhà giáo Việt Nam
+) Liên hoan văn nghệ : - Lớp tổ chức văn nghệ ( xen kẽ giờ) -Trò chơi Hái hoa
V- Kt thỳc hot ng :- Đại diện lớp cám ơn thầy cô đến dự - Nhận xét tinh thần ,thái độ tham gia văn nghệ tổ cá nhân
TuÇn:12
Tiết :12 chủ điểm tháng 11: “ tôn s trọng đạo”-hoạt động : ”thi viết, vẽ chủ đề thầy
cô giáo
Ngày soạn: Ngày dạy:
I- Yêu cầu giáo dục :
- Hiu c y đủ ngày nhà giáo Việt nam 20 -11
- Có thái độ q mến tơn trọng ,biết ơn thầy cô giáo
- Biết hành động làm theo lời dạy thày cô giáo hoạt động học tập sinh hoạt ,giao tiếp
- Rèn kỹ cảm thụ văn học kỹ sáng tác
II- Ni dung v hỡnh thức hoạt động : a) Nội dung :
- Sáng tác báo tờng nhân ngày nhà giáo Việt nam 20 -11 với thể loại : Văn,thơ,tranh vÏ -Tuyªn bè lý
b) Hình thức hoạt động :
- Để nguyên báo học sinh tự trình bày ,dán lên băng giấy dài học sinh dễ xem ,dễ nhận biết
- Treo báo tờng lên bảng để học sinh xem ,nhận xét ,đánh giá nội dung ,hình thức báo - Bình chọn báo đợc a thích
III- Chuẩn bị hoạt động: a)Phơng tiện hoạt động :
- Cá nhân chuẩn bị báo tờng theo thể loại thơ tranh vẽ trình bày bìa đẹp - Chọn ban báo tờngcủa lớp để bình xét báo tổ
-Ban b¸o têng gåm cã c¸c cán lớp thày cô chủ nhiệm
b) Tỉ chøc :
- Ban tỉ chøc cư ngời dẫn chơng trình - Treo báo lên bảng
- Chuẩn bị số tiết mục văn nghÖ
IV- Tiến hành hoạt động : +) Mở đầu hát tập thể
- Ngêi dÉn ch¬ng trình tuyên bố lý
- Giới thiệu ban tổ chức công bố chơng trình làm việc +)Bình luận lựa chọn tờ báo tờng :
- Ngời dẫn chơng trình xin ý kiến lớp để chọn 10 báo tờng có nội dung hay - Mời số bạn lên nói tâm t tình cảm ,suy nghĩ ,ý tứ sáng tác Sau phân tích đánh giá bạn thày cô ban giám khảo
(11)- Lớp tổ chức văn nghệ xen kẽ
- Ban báo tờng công bố kết bình chọn
V- Kt thỳc hot ng :
- Đại diện lớp cám ơn thầy cô đến dự
- Nhận xét tinh thần ,thái độ,kết tham gia hoạt động viết báo tờng cá nhân lớp
TuÇn:13
Tiết :13 chủ điểm tháng 12: “uống nớc nhớ nguồn” hoạt động : ”NHữNG NGƯờI CON ANH HùNG
CủA QUÊ HƯƠNG ĐấT NƯớC
Ngày soạn: Ngày dạy:
I-Yêu cầu giáo dục:
- Hiu c hy sinh độc lập dân tộc,tự để đem lại hồ bình cho đất nớc ngời quê hơng thân yêu
- Tự hào biết ơn liệt sỹ ,anh hùng ,các mẹ Việt nam anh hùng toàn thể quân đội ta - Tự giác học tập rèn luyện tốt tự giác tham gia hoạt động đền ơn đáp nghĩa
II- Nội dung hình thức hoạt động :
a)Néi dung:
- Những ngời anh hùng quê hơng đất nớc
- Những thơ , hát ,câu chuyện ngời quê hơng đất nớc,ca ngợi chiến công chiến sỹ quân đội ,các anh hùng lực lợng vũ trang ,các thơng binh liệt sỹ ,bệnh binh
b)Hình thức hoạt động - Báo cáo kết tìm hiểu
-Thi ngâm thơ ,ca hát ,kể chuyện ngời thân yêu quê hơng ,đất nớc
III- Chuẩn bị hoạt động : a) Phơng tiện hoạt động :
- Các t liệu anh hùng ,liệt sỹ quê hơng đất nớc
- Các hát ,bài thơ ,chuyện kể anh hùng ,liệt sỹ ,các chiến sỹ quân đội anh hùng ,các cựu chiến binh có nhiều cơng lao đóng góp cho địa phơng
b)Tæ chøc :
- Giáo viên chủ nhiệm yêu cầu ,nội dung hình thức hoạt động cho lớp ,đồng thời hớng dẫn học sinh chuẩn bị phơng tiện nói
- Cả lớp thảo luận để thống kết ,CT hoạt động phân công chuẩn bị công việc cụ th :
+) Ngời điều khiển chơng trình (Lớp trởng),Th ký (Lớp phó),ban giám khảo
+) Mỗi tổ chuẩn bị cử đại diện báo cáo kết tìm hiểu tổ mình, kể câu chuyện hát ngâm thơ anh hùng, liệt sỹ
+) Cử nhóm trang trí kẻ tiêu đề, mời đại biểu
IV- Tiến hành hoạt động :
- Hát tập thể hát chủ đề hoạt động
-Tuyên bố lý ,giới thiệu đại biểu chơng trình hoạt động Giới thiệu ban giám khảo th ký - Báo cáo kết kết tìm hiểu “Những ngời anh hùng quê hơng ,đất nớc” theo đơn vị tổ
- Ban giám khảo chấm điểm công khai báo cáo tổ - Hát ngâm thơ anh hùng ,liệt sỹ,thơng binh theo đơn vị tổ - Ban giám khảo chấm điểm ca hát đội
V- Kết thúc hoạt động :
-Ban giám khảo công bố kết hoạt động
-Lớp trởng nhận xét tinh thần ,ý thức tham gia kết hoạt động thành viên ,các tổ ,biểu dơng rút kinh nghiệm
TuÇn:14
Tiết :14 chủ điểm tháng 12:” uống nớc nhớ nguồn” “ hoạt động2 : ”hát quê hơng quân
đội anh hựng
(12)I- Yêu cầu gi¸o dơc:
- Biết số hát ,bài thơ ca ngợi quê hơng quân đội anh hùng - Tự hào yêu quê hơng đất nớc ,yêuquý anh đội cụ Hồ
- M¹nh d¹n tự tin vui vẻ ,sôi phát triển khiếu hát ngâm thơ
II- Ni dung hình thức hoạt động : a)Nội dung :
- Ca ngơi quê hơng đất nớc
- Ca ngợi Đảng ,Bác quân đội anh hùng - Ca ngợi anh hùng liệt sỹ ,Thơng binh
b)Hình thức hoạt động : Hát ngâm thơ kể chuyện quê hơng
III- Chuẩn bị hoạt động a) Phơng tiện hoạt động
- Các hát ,bài thơ ,câu chuyện quê hơng ,về quân đội anh hùng ,liệt sỹ ,thơng binh đảng Bác Hồ
-Nh¹c (nÕu cã )
-Trang phơc ho¸ trang( nÕu cã)
b)Tỉ chøc
- Giáo viên nêu yêu cầu ,nội dung ,kế hoạch hoạt động hớng dẫn học sinhchuẩn bị phơng tiện hoạt động
- Lớp thảo luận để đến thống chơng trình ,hình thức hoạt động phân công công việc cụ thể :
+) Ngời điều khiển chơng trình (lớp trởng ),Th ký (Lớp phó) +) Cử ban giám khảo
+) Mỗi tổ cử đại diện báo cáo kết tìm hiểu tổ ,kể câu chuyện hát (hoặc ngâm thơ ) Về anh hùng ,liệt sỹ
+) Cử nhóm trang trí ,kẻ tiêu đề hoạt động , mời đại biểu
IV- Tiến hành hoạt động
- Hát tập thể hát liên quan đén chủ đề hoạt động
- Lớp trởng tuyên bố lý ,giới thiệu đại biểu ,CT hoạt động ,giới thiệu ban giám khảo th ký - Báo cáo kết hoạt động tìm hiểu "Những ngời anh hùng quê hơng đất nớc " -Lớp trởng mời tổ lên báo cáo tình hình su tầm tìm hiểu tổ
- Ban giám khảo chấm điểm công khai ghi kết đội lên bảng - Hát ngâm thơ anh hùng liệt sỹ
- Bốc thăm xem đội hát trớc Ban giám khảo nhận xét cho điểm
V- Kết thúc hoạt động:
- Ban giám khảo công bố kết hoạt động
-Lớp trởng nhận xét tinh thân thái độ thành viên tổ ,biểu dơng rút kinh nghiệm - Lớp trởng thay mặt lớp cám ơn chúc sức khoẻ vị đại biểu ,giáo viên chủ nhiệm tất bạn
TuÇn:15
Tiết :15 chủ điểm tháng 12:” uống nớc nhớ nguồn” “ hoạt động : ”thi văn nghệ- bài hát quê hơng quân i anh hựng
Ngày soạn: Ngày dạy:
I- Mục đích yêu cầu :
- Biết số hát thơ ca ngợi quê hơng quân đội anh hùng - Tự hào dân tộc yêu quê hơng đất nớc ,yêu quý anh đội cụ Hồ - Mạnh dạn tự tin vui vẻ sôi phát triển khiếu hát ngâm thơ
II- Nội dung hình thức hoạt động :
a) Néi dung :
- Ca ngợi quê hơng ,đất nớc
- Ca ngợi đảng ,Bác ,và quân đội anh hùng - Ca ngợi anh hùng, liệt sỹ ,thơng binh
b) Hình thức hoạt động :Hát ngâm thơ kể chuyện quê hơng đất nớc II- Chuẩn bị hoạt động :
(13)- Các hát thơ ca ngợi quê hơng ,về quân đội nhân dân Việt Nam ,về anh hùng ,liệt sỹ thơng binh ,về đảng Bác Hồ
- Nh¹c (nÕu cã)
- Trang phơc ho¸ trang (nÕu cã)
b) Tæ chøc :
- Giáo viên nêu yêu cầu nội dung ,kế hoạch hớng dẫn học sinh chuẩn bị phơng tiện hoạt động - Lớp thảo luận để dến thống chơng trình ,hình thức hoạt ng v phõn cụng
- Điều khiển chơng trình
- Mỗi tổ tiết mục văn nghệ - Phân công trang trí lớp
- Phân công kê bàn ghế - Các tổ tập luyện
IV- Tiến hành hoạt động :
- Líp h¸t tËp thĨ
- Lớp phó tun bố lý tiến hành hoạt động ,giới thiệu chơng trình hoạt động - Biểu diễn tiết mục văn nghệ tập thể
- Mêi tõng tỉ lªn biĨu diễn tiết mục văn nghệ tổ - Bình chọn tiết mục văn nghệ tập thể xuất sắc Xếp loại - Biểu diễn tiết mục văn nghệ cá nhân
- Mi cỏc bn xung phong biểu diễnyiết mục văn nghệ Có thể đọc truyện ,ngâm thơ ,ca hát - Bình chọn tiết mục văn nghệ cá nhân xuất sắc Xếp theo thứ hạng
V-Kết thúc hoạt động
- Công bố tiết mục văn nghệ theo thứ hạng tập thể ,cá nhân - Mời giáo viên chủ nhiệm lên phát biểu ý kiến
- Ngi điều khiển tuyên bố kết thúc hoạt động
TuÇn:16
Tiết :16 chủ điểm tháng 12:” uống nớc nhớ nguồn” “ hoạt động : hi vui hc
Ngày soạn: Ngày dạy:
I-Yêu cầu giáo dục :
- Cng cố nhận thức lịch sử dựng nớc giữ nớc nhân dân ta qua thời đại từ đời vua Hùng Vơng đến kỷ thứ 19
- Biết ơn tổ tiên cha ông,các anh hùng dân tộc có cơng dựng nớc giữ nớc
- Biết noi gơng tổ tiên cha anh ,các anh hùng dân tộc có cơng dựng nớc giữ nớc ,học tập tốt để xây dựng đất nớc giàu mạnh
II- Nội dung hình thức hoạt động :
a)Néi dung :
- Các câu chuyện lịch sử nớc ta từ thời vua Ngô quyền chiến thắng Bạch đằng đến nớc Đại Việt thời Trần thời Lê sơ
-ý nghĩa câu chuyện
b) Hình thức hoạt động :
- Các tổ thi kể chuyện
-Trò chơi giải ô chữ tìm ẩn số
(14)- Các câu chuyện anh hùng dân tộc ,về phát triển văn hố ,kinh tế trị ,văn hoá giáo dục nớc ta từ thời kỳ Ngô ,Đinh,Tiền Lê(Thế kỷ 10) đến Lê sơ (Đầu kỷ 16)
-Về Ngô quyền chiến thắng Bạch đằng
-Về loạn 12 sứ quân Đinh Lĩnh thống đất nớc
-VỊ Lý thêng KiƯt chiến thắng quân tống phòng tuyến sông Nh Nguyệt -Về thành tựu kinh tế văn hoá ,giáo dục tiêu biểu
-Về ba lân chiến thắng quân nguyên Mông -Về cải cách Hồ quý Ly
-Về ngời anh hùng Lê Lợi khởi nghĩa Lam Sơn -Về vai trò Nguyền TrÃi LêLợi
-Một số ẩn số ,ô chữ - Đáp án biểu ®iĨm
b) VỊ tỉ chøc :
- Giáo viên nêu yêu cầu nội dung ,kế hoạch hớng dẫn học sinh tìm hiểu ,lựa chọn ,chuẩn bị nội dung câu chuyện để dự thi ,liên hệ với giáo viên lịch sử để đợc cố vấn thêm nội dung
-Thảo luận để thống chơng trình phân cơng - Lớp trởng điều khiển chơng trình
- Líp phã lµm th ký
- Mỗi tổ tìm hiểu chuẩn bị ba câu chuyện thời kỳ lịch sử cụ thể đồng thời chuẩn bị vài tiết mục Văn nghệ
- Mêi giáo viên lịch sử làm cố vấn chơng trình
- Phân công tổ trởng viết câu hỏi câu đố ,đáp án
IV-Tiến hành hoạt động
- Hát tập thể
- Lớp trởng tuyên bố lý ,giới thiệu chơng trình ban giám kh¶o - Cac tỉ thi kĨ chun
- Ban giám khảo cho điểm học sinh - Trò chơi dành cho lớp
- Lớp trởng lần lợt nêu tõng Èn sè - Häc sinh xung phong tr¶ lêi
- Nếu không trả lời đợc lớp trởng nêu đáp án
V- Kết thúc hoạt động :
- Công bố kết thi đua tổ
- Mời giáo viên chủ nhiệm hay cố vấn lên phát biểu ý kiến
(15)TuÇn:17
Tiết :17 chủ điểm tháng 1+2: ” mừng đảng mừng xuân”
“ hoạt động : ”toạ đàm : vai trò lãnh đạo đảng”
Ngày soạn: 8/1/07 Ngày dạy: 11/1/07
I- Yêu cầu giáo dục :
- Hc sinh hiu c vai trò Đảng nghiệp dựng nớc giữ nớc thấy đợc nét đổi thay quê hơng đất nớc,từ có đảng
- Giáo dục lòng tin yêu đảng ,yêu quê hơng ,đất nớc cho học sinh
II- Nội dung hình thức hoạt động :
a) Néi dung:
- Nét đổi thay quê hơng ,đất nớc từ có đảng
b)Hình thức hoạt động :
-Tổ chức kể chuyện ,thảo luận vai trị đảng ,có xen kẽ tiết mục văn nghệ kèm theo
III- ChuÈn bÞ :
a)Phơng tiện hoạt động:
- T liệu nói đất nớc trớc có đảng sau ngày thành lập đảng đến - Các câu chuyện , câu hỏi liên quan đến chủ đề hoạt động
b) VỊ tỉ chøc :
- Giáo viên chủ nhiệm nêu chủ điểm hoạt động hình thức hoạt động cho lớp -Hớng dẫn học sinh su tầm t liệu
- Héi ý cán lớp ,phân công công việc cụ thể
-Xây dựng chơng trình ,điều khiển hoạt động :Đăng Sơn
- Cử ngời điều khiển chơng trình,cử ngời trang trí xếp ,dự kiến mời đại biểu
IV- Tiến hành hoạt động :
a)Khởi động :
- Cho lớp hát “Em mần non đảng”
-Tuyên bố lý ,giới thiệu đại biểu ,nội dung chơng trình
b)Toạ đàm :
-Nêu câu hỏi
-Sau mi cõu hi mi i biểu bổ xung giúp đỡ
-Trong qua trình toạ đàm xen kẽ tiết mục văn nghệ
(16)TuÇn:18
Tiết :18 chủ điểm tháng 1+2: ” mừng đảng mừng xuân”
“ hoạt động : ”truyền thống cách mạng và nét đổi thay ca quờ hng
Ngày soạn: 8/1/07 Ngày d¹y:11/1/07
I- u cầu mục đích :
- Hiểu đợc nét lớn truyền thống đấu tranh cách mạng ,tryuền thống học tập lao động sản xuất nét đổi thay quê hơng dới lãnh đạo đảng
-Tin tởng vào lãnh đạo đảng tự hào truyền thống quê hơng ,yêu mến làng xóm ,trờng lớp
-Tự giác lao động học tập tốt để xứng đáng với truyền thống quê hơng
II- Nội dung ph ơng thức hoạt động : a)Nội dung :
- Những nét lớn truyền thống cách mạng quê hơng ,các truyền thống học tập sản xuất địa phơng ,những gơng ngời tốt ,việc tốt bảo vệ xây dựng quê hơng giàu đẹp
- Nhữmg nét đổi thay quê hơng
b)Hình thức hoạt động :
-Tổ chức thảo luận truyền thống cách mạng quê hơng,bảo vệ xây dựng quê hơng Những gơng sáng ,những nét đổi thay quê hơng ,đồng thời xen kẽ tiết mục văn nghệ
-Hệ thống câu hỏi chủ đề
III- Chuẩn bị hoạt động :
a)Phơng tiện hoạt động :
-T liệu tranh ảnh ,bài hát ,thơ ca truyền thống cách mạng địa phơng mình.các gơng cách mạng lao động sản xuất bảo vệ quê hơng Các thành tựu di sản địa phơng -Hệ thống câu hỏi cho chủ đề hoạt động
b)Tæ chøc :
- Giáo viên chủ nhiệm : Nêu chủ đề hoạt đọng ,nội dung hình thức tiến hành cho lớp
- Hớng dẫn học sinh su tầm ,tìm hiểu t liệu liên quan đến chủ đề.Hội ý với cán lực l-ợng nòng cốt lớp để phân công công việc cụ thể
- Xây dựng chơng trình hoạt động - Cử ngời điều khiển
- Mời đại diện cán lão thành cách mạng địa phơng tham gia - Phân cơng tổ trang trí , mời đại biểu
IV- Tiến hành hoạt động : a)Khởi động
- Hát tập thể “ Em mầm non đảng”
-Tuyên bố lý ,giới thiệu đại biểu chơng trình hoạt động
b)Toạ đàm
- Lần lợt nêu vấn đề
-Trong q trình toạ đàm mời cán lão thành cách mạng giúp đỡ bổ xung ý kiến để làm sáng tỏ vấn đề
-Trong trình hoạt động ,nêu xen kẽ tiết mục văn nghệ
V- Kết thúc hoạt động :
-Mời đại biểu cán lão thành cách mạngphát biểu -Nhận xét kết hoạt động
TuÇn:19
Tiết :19 chủ điểm tháng 1+2: ” mừng đảng mừng xuân”
“ hoạt động : ”mùa xuõnvtruyn thngvn hoỏ t nc
Ngày soạn: 8/1/07 Ngày dạy:11/1/07
I- Yờu cu v mc ớch :
- Có hiểu biết định truyền thống văn hoá ,tập quán phong tục tốt đẹp q hơng đất nổctng khơng khí mừng xn đón Tết dân tộc cổ truyền dân tộc Hiểu đợc đổi thay đời sống văn hoá quê hơng
(17)- Biết tôn trọng giữ gìn,bảo vệ nét đẹp truyền thống văn hố,phong tục ,tập quán phát huy sắc văn hoá dân tọc Việt Nam
II- Nội dung ph ơng thức hoạt động :
a)Néi dung :
- Những phong tục tập quántruyền thống tốt đẹp mang nét đẹp văn hố đón tết,mừng xn q hơng ,đất nớc
- Những đổi tích cực đời sống văn hoá quê hơng
b)Hình thức hoạt động :
-Thi tìm hiểu tổ tryuền thống văn hoá tốt đẹp ,phong tục tập quán tốt đẹp mừng xuân ,đón tết dân tộc ta
III- Chuẩn bị hoạt động :
a)Phơng tiện hoạt động :
- Các t liệu phong tục tập quán văn hố truyền thống mừng xn đón tếtcủa q hơng đất nớc cộng đồng dân tộc Việt Nam
- Những hát ,bài thơ ,câu chuyện liên quan đến chủ đề hoạt động - Các câu hỏi ,đáp án ,và thang chấm điểm thi
b)Tæ chøc :
- Nêu ý nghĩa ,hình thức chủ đề hoạt động yêu cầu ,hớng dẫn học sinh su tầm ,tìm hiểu t liệu liên quan.Hội ý với cán lớp ,cán chi đội yêu cầu thi phân cơng trang trí kê bàn ghế
- Cử ngời dẫn chơng trình - Bầu ban giám khảo - Dự kiến mời đại biểu
- Hội ý với cán lớp chủ đề uộc thi
IV-Tiến hành hoạt động :
a)Khởi động: - Hát tập thể Bài hát Nhạc sỹ Hồng Vân “Mùa xn về”
-Tun bố lí , giới thiệu đại biểu ,chơng trình hoạt động ,hình thức thi , tiến hành thi ,nêu yêu cầu thi
b)Cuộc thi : - Nêu câu hỏi ,các tổ cử đại diện lên trả lời - Ban giám khảo chấm diểm trả li
- Văn nghệ xen kẽ
V- Kết thúc hoạt động :
- Công bố kết thi , nhận xét kết tinh thần tham gia đội ,tổ lớp
TuÇn:20
Tiết :20 chủ điểm tháng 1+2: ” mừng đảng mừng xuân”
“ hoạt động : ”giao lu văn nghệ mừng đảng mừng xuân”
Ngày soạn: 8/1/07 Ngày dạy:11/1/07
I- Yờu cu v mục đích :
- Giáo dục cho học sinh lịng biết ơn Đảng tình u q hơng ,đất nớc
- Động viên tinh thần học tập, rèn luyện để em hiểu biết lẫn ,gắn bó với tập thể lớp , trờng - Phát huy tiềm văn nghệ lớp
II- Nội dung ph ơng thức hoạt động : a)Nội dung :
- Những hát ,bài thơ ca ngợi quê hơng đất nớc Ca ngợi đảng ,ca ngợi quê hơng ,đất nớc mùa xuân
- Những sáng tác học sinh theo chủđề hoạt động
b)Hình thức hoạt động : - Giao lu văn nghệ dới hình thức thi nh thi đố ,hát nối
III- Chuẩn bị hoạt động :
a)Phơng tiện hoạt động : - Các tiết mục văn nghệ theo su tầm chọn lựa học sinh
- Hệ thống đề,câu hỏi,và đáp án học sinh , quy định dùng để chấm điểm ban giám kho
b)Tổ chức : - Giáo viên chủ nhiệm lµm viƯc víi líp
- Nêu chủ đề hoạt đơng ,nội dung hình thức tiến hành đề nghị học sinh lớp chuẩn bị sẵn sàng tham gia
(18)-Thành lập hai đội (Mỗi đội gồm 10 ngời tham gia )để tham gia giao lu thi đấu Mỗi đội cử đội trởng Đặt tên cho hai đội Các học sinh lại cổ động viên i
- Phân công ngời dẫn chơng trình
-Yêu cầu 2đội chuẩn bị nội dung để giao lu -Tổ trang trí
- Cử ban giám khảo -Dự kiến mời đại biểu
IV- Tiến hành hoạt động :
a)Khởi động : - Hát tập thể “Mùa xuân tuổi thơ”
- Ngời dẫn chơng trình tuyên bố lý ,giới thiệu đại biểu ,nêu nội dung hình thức giao lu - Mời hai đội lên vị trí thi đấu
b)Giao lu :
- Ngời dẫn chơng trình lần lợt nêu câu hỏi ,câu đố đẻ đội tiến hành giao lu
- Các đội tiến hành theo yêu cầu ngời dẫn chơng trình Đọi khơng trả lời đợc lúc ng-ời dẫn chơng trình hỏi cổ động viên
-Ban giám khảo công bố kết cho ®iĨm
-Trong q trình giao lu ,ngời dẫn chơng trình cịn dành thời gian đẻ cho hai đội câu hỏi câu đố cho nhauvà đợc ban giám khảo chấm điểm
- Ngoài cần danh thời gian cho cổ động viên câu hỏi câu đố riêng để tạo không khí sơi ,phấn khởi thi
V- Kết thúc hoạt động : - Công bố kết đội cá nhân
- Nhận xét chung ,biểu dơng tinh thần ý thức tham gia tổ ,các đội lớp - Cám ơn đại biểu tham gia vào chơng trình cuả lớp
Tn:21
Tiết :21 chủ điểm tháng 3: ” tiến bớc lên Đoàn” “ hoạt động : diễn đàn: tin lờn on
viên
Ngày soạn: Ngày dạy: I- Nội dung yêu cầu:
- Nhận thức đợc ý nghĩa ngày thành lập đoàn 26-3 Những mốc lịch sử lớn đoàn gơng đồn viên tiêu biểu
-Tù hµo yêu mến tổ chức đoàn
- Học tập rèn luyện theo tinh thần tiên phong ®oµn
II- Nội dung hình thức hoạt động: a)Ni dung :
- Lịch sử ngày thành lập đoàn 26-3
- Các mốc vẻ vang truyền thống đoàn - Các gơng sáng đoàn viên tiêu biểu - Những hát đoàn
b)Hỡnh thc hot động :
-Tìm hiểu truyền thống đồn đội (Mỗi đội cử đội thi )
III- Chuẩn bị hoạt động :
a)Phơng tiện hoạt động :
- Các t liệu thu thập đợc truyền thống đoàn - Các câu hỏi đáp án
b)VỊ tỉ chøc :
- Giáo viên chủ nhiệm nêu yêu cầu hoạt động Hớng dẫn học sinh su tầm tài liệu cho hoạt động - Hội ý với cán lớp tổ trởng để thống chuẩn bị phân công công việc cụ thể nh : Mỗi tổ cử đội thi từ 2đến học sinh ,các tổ viên lại cổ động viên cho đội nhà -Mỗiđội đặt tên đội thích hợp
- Chuẩn bị câu hỏi ,câu đố ,tranh ảnh đáp án - Phân cơng ngời dẫn chơng trình, trang trí , giám khảo - Chuẩn bị chơng trình văn nghệ xen kẽ,
- Mời đại biểu đến dự
IV- Tiến hành hoạt động :
a)Khởi động :Hát tập thể hát “Cùng ta lên”
- Giáo viên chủ nhiệm tuyên bố lý ,giới thiệu đại biểu ban giám khảo - Các đội thi tự giới thiệu
(19)- Lớp trởng lần lợt nêu câu hỏi ,câu đố ,tranh ảnh cho đội thi Thời gian suy nghĩ 10 giây Hết 10 giây đội có tín hiệu đợc trả lời trớc
- Nếu có đội trả lời khơng khơng có câu trả lời cổ động viên có quyền trả lời - Sau câu trả lờiđúng lớp trởng xin ý kiến đánh giá ban giám khảo Điểm đợc công khai bảng cho đội Trong trình thi có tổ chức tiết mục văn nghệ xen kẽ
V- Kết thúc hoạt động:
- Lớp trởng công bố kết thi - Nhận xét kết hoạt động
TuÇn: 22
Tiết : 22 chủ điểm tháng 3: ” tiến bớc lên Đoàn” hoạt động 2: rèn luyện gng sỏng on
viên đoàn viên
Ngày soạn: Ngày dạy:
I- Yêu cầu giáo dục:
Gióp häc sinh:
- Hiểu rõ phẩm chất, lực tốt đẹp gơng sáng đoàn viên tiêu biểu phong trào đấu tranh cách mạng ,trong lao động sản xuất ,trong học tập mà em cần phi noi theo
- Cảm phục yêu mến gơng sáng đoàn viên
- Biết xây dựng kế hoạch học tập rèn luyện theo gơng sáng đoàn viên
II- Ni dung v hỡnh thc hot ng: a)Ni dung :
-Tên tuổi gơng sáng đoàn viên tiêu biểu - Các phẩm chất lực họ thực tiễn
- Kế hoạch học tập rèn luyện theo gơng sáng đoàn viªn
b)Hình thức hoạt động :
-Trao đổi ,thảo luận,rèn luyện theo gơng sáng đoàn viên Xây dựng kế hoạch phấn đấu
III- Chuẩn bị hoạt động : a)Phơng tiện hoạt động :
- Các gơng sáng đoàn viên - Các câu hỏi thảo luận
- Bản kế hoạch rèn luyện cá nhân tổ
b)Về tổ chức :
- Giáo viên chủ nhiệm nêu nội dung ,hình thức hoạt động(Nội dung thảo luận) , yêu cầu lớp chuẩn bị trớc nhà gơng sáng đoàn viên sách báo ,trong sống xung quanh địa phơng,ở nhà trờng
- Hội ý cán lớp để phân công công việc cụ thể
- Chuẩn bị câu hỏi đáp án, cử ngời dẫn chng trỡnh, trang trớ
- Mỗi tổ chuẩn bị kế hoạch rèn luyện tổ theo gơng sáng đoàn viên
- Mỗi cá nhân chuẩn bị kế hoạch cá nhân rèn luyện,học tập theo gơng sáng đoàn viên
IV- Tin hnh hot ng :
a)Khi ng :
- Hát tập thể hát Tiến lên đoàn viên
- Tuyờn b lý giới thiệu chơng trình hoạt động - Các tổ tham gia thảo luận
b)th¶o luËn :
- Lần lợt nêu câu hỏi yêu cầu
- Các cá nhân phát biểu ý kiến trình bày kế hoạch rèn luyện theo gơng sáng đoàn viên
- Các tổ trình bày kế hoạch rèn luyện tổ theo gơng sáng đoàn viªn
V- Kết thúc hoạt động:
- Lớp trởng tuyên bố kết hoạt động
- Nhận xét kết hoạt động.Giáo viên chủ nhiệm phát biểu ý kiến
TuÇn: 23
(20)hoạt động : “ ca hát mẹ và cô giáo”
I- Nội dung yêu cầu:
- Giúp học sinh biết thêm mẹ cô iáo nhân ngày 8-3 -Tự hào truyền thống phụ nữ ,biết ơn mẹ cô giáo
- Rèn luyện kỹ ca hát ,t sáng tạo học tập vănnghệ
II- Nội dung hình thức hoạt động: a)Nội dung :
- Các hát mẹ cô giáo ngời phụ nữ Việt nam - Các thơ ,câu chuyện liên quan đến chủ đề hoạt ng
b)Hỡnh thc hot ng :
-Thi văn nghệ tổ
III- Chun b hot ng : a)Phơng tiện hoạt động :
- Su tầm hát ,bài thơ ,câu chuyện liên quan đến ngời phụ nữ Việt nam - Các cẩu hỏi ,bài thơ, yêu cầu liên quan đến thi
b)VỊ tỉ chøc :
- Giáo viên chủ nhiệm nêu nội dung ,hình thức hoạt động , yêu cầu lớp chuẩn bị - Hội ý cán lớp để phân công công việc cụ thể
- Chuẩn bị câu hỏi đáp án - Cử ngời dn chng trỡnh
- Lập ban giám khảo ,Mời ban giám khảo
IV- Tin hnh hot ng :
a)Khi ng :
- Hát tập thể hát Em yêu trờng em
- Tuyờn b lý giới thiệu đại biểu ,ban giám khảo - Các tổ thamgia thảo luận
b)Cuéc thi :
- Lần lợt nêu câu hỏi yêu cẩu - Tổ có tín hiệu trả trớc
- Ban giám khảo chấm điểm ,điểm tổ đợc ghi lên bảng
V- Kết thúc hoạt động:
- Lớp trởng tuyên bố kết thi - Nhận xét kết hoạt động
TuÇn: 24
Tiết : 24 chủ điểm tháng 3: ” tiến bớc lên Đoàn” hoạt động : “ xây dựng kế hoạch tham
gia héi trại
Ngày soạn: Ngày dạy: I- Nội dung yêu cầu:
- Giỳp hc sinh hiu đợc ý nghĩa hội trại ,tăng thêm tinh thần trách nhiệm tham gia hôị trại - Hứng thú với hoạt động hội trại ,tích cực thảo luận bàn bạc công việc hội trại
II- Nội dung hình thức hoạt động: a)Nội dung :
- Các cơng cụ dựng trại ,hình thức dựng trại ,địa điểm dựng trại - Các hoạt động tri
- Kế hoạch chuẩn bị
b)Hỡnh thc hot ng :
- Thảo luận theo lớp phân công thực
(21)a)Phng tin hot ng :
- Bản thông báo nhà trờng tổ chức hội trại - Các nhiệm vụ mµ nhµ trêng giao cho líp
- Các câu hỏi để thảo luận bàn bạc Ví dụ :Lớp ta nên đặt tên cho trại ?Cần phải có dụng cụ để dựng trại ?
- Nội dung hoạt động trại lớp ta kế hoạch tiến hành nh ?
b)VỊ tỉ chøc :
- GVCN nêu vấn đề cho lớp địmh hớng trả lời
- Giao cho chi đội trởng lớp trởng điều khiển lớp thảo luận ,lớp phó chuẩn bị tiết mục văn nghệ
IV-Tiến hành hoạt động : a)Khởi động :
- Hát tập thể Mơ ớc ngày mai
- Nêu lý giới thiệu chơng trình thảo luận líp
b)Th¶o ln :
- Lớp trởng lần lợt đa câu hỏi vấn đề (Tên trại,dụng cụ dựng trại ,nội dung hoạt động trại ,địa điểm dựng trại )và hớng dẫn thảo luận ,bàn bạc
- Sau vấn đề bàn bạc thảo luận nên lấy biểu - Th ký lp ghi biờn bn
c)Phân công thực
- Lớp trởng điều khiển
- Phân công công việc cụ thể cho cá nhân ,tổ nhóm ,chuẩn bị - Tổ trang trí ,các tổ khác thảo luận
- Tổng kết lại thông qua văn ,lấy ý kiến biểu
d) Văn nghệ
-Lớp phó điều khiển bạn lớp thực tiết mục văn nghệ
V- Kết thúc hoạt động:
- Ngời điều khiển nhận xét kết hoạt động - GVCN phát biểu ý kiến kết thúc hoạt động
TuÇn: 25
Tiết : 25 chủ điểm tháng4: ” hồ bình hữu nghị ” hoạt động : “di sản di tích lịch sử ”
Ngày soạn: Ngày dạy:
I- Yêu cầu gi¸o dơc:
Gióp häc sinh:
- Có hiểu biết di sản di tích lịch sử địa phơng,của đất nớc,biết xác định nhiệm vụ ngời học sinh việc bảo vệ di sản di tích lịch sử
- Biết tơn trọng có thái độ tích cực việc bảo vệ di sản ,các di tích lịch sử địa phơng đất nớc
- TÝch cùc tham gia vào việc góp phần giữ gìn bảo vệ di sản di tích lịch sử
II- Ni dung hình thức hoạt động: a)Nội dung :
- Hiểu di sản ,di tích lịch sư
- Hiểu đợc phải bảo vệ phát huy di sản di tích lịch sử - Biết làm để góp phần bảo vệ di sản di tích lịch sử
b)Hình thức hoạt động : -Thi trình bày kết su tầm di sản di tích lịch sử
III- Chuẩn bị hoạt động : a)Phơng tiện hoạt động :
- Các t liệu hình ảnh ,bài viết ,thơ ca ,tục ngữ ca dao viết di sản ,di tích lịch sử địa phơng đất nớc
- Mét sè c©u hái phơc vơ cho cuéc thi
b)Về tổ chức : - GV nêu yêu cầu ,nội dung hoạt động định hớng cách tổ chức hoạt động
- Hớng dẫn học sinh cách su tầm xếp t liệu thu thập đợc Nếu trình bày khổ giấyto đóng thành bao gồm tất t liệu mà tổ su tầm đợc
- GV xây dựng số câu hỏi liên quan đến di sản di tích lịch s
(22)- Cử ban giám khảo bao gåm :Líp phã ,cïng c¸c tỉ trëng cđa c¸c tổ ,chuẩn bị vài tiết mục văn nghệ trun kĨ
IV- Tiến hành hoạt động :
a)Khởi động : - Hát tập thể hát “Tiến lên đoàn viên” - Tuyên bố lý giới thiệu chơng trình hoạt động - Giới thiệu kết su tầm tổ
- Từng tổ cử đại diện trình bày kết su tập tổ khoảng thời gian phút Khi trình bày phải nói rõ nói theo thứ tự :Tên di sản di tích lịch sử ,địa điểm ,ý nghĩa di sản di tích lịch sử
b)Thi tìm hiểu: - Sau hiệu lệnh bạn lớp trởng -Mỗi đội cử đại diện lên bốc thăm câu hỏi
-Từng đội chuẩn bị lên trả lời , đọc to câu hỏi trả lời rõ ràng
- Nếu đội trả lời cha ban giám khảo mời bạn học sinh dới lớp đứng chỗ trả lời câu hỏi
- Sau ban giám khảo cơng bố kết đội phát thởng
V- Kết thúc hoạt động: - Lớp trởng tuyên bố kết hoạt động - Nhận xét kết hoạt động Giáo viên phát biểu ý kiến
TuÇn: 26
Tiết : 26 chủ điểm tháng 4: ” hồ bình hữu nghị ” hoạt động : “tình đồn kết hữu nghị ”
Ngày soạn: Ngày dạy:
I- Yêu cầu giáo dục :
- Giỳp hc sinh hiu đợc tình đồn kết hữu nghị dân tộc giới,sẽ tao nên sức mạnhvà trì phát triển đợc nên hồ bình giới Từ nhận thức đợc trách nhiệm ngời phải vun đắp cho tình đồn kết hữu nghị
- Tơn trọng tình đồn kết hữu nghị ,có tình cảm ,có ý thức sẵn sàng hợp tác với tinh thần hiểu biết tôn trọng lẫn
II- Nội dung hình thức hoạt động:
a)Néi dung :
- Hiểu đợc :Đồn kết hữu nghị gì?
- T×nh đoàn kết hữu nghị trì hoà bình giới nh nào? - Vì phải có tình đoàn kết hữu nghị giíi?
- Làm để xây dựng tình đồn kết hữu nghị ?
b)Hình thức hoạt động : - Hỏi hoa dõn ch -Tho lun
-Văn nghÖ
III- Chuẩn bị hoạt động : a)Phơng tiện hot ng :
-Tranh ảnh ,bài hát ,bài thơ ,câu chuyện ca ngợi tình đoàn kết hữu nghị - Các câu hỏi thảo luận
b)Về tổ chøc :
- Giáo viên chủ nhiệm nêu nội dung ,hình thức hoạt động(Nội dung thảo luận) , yêu cầu lớp chuẩn bị trớc nhà
- Hội ý cán lớp để phân công công việc cụ thể - Chuẩn bị câu hỏi đáp ỏn
- Cử ngời dẫn chơng trình
- Mỗi tổ chuẩn bị đại diện cho tổ - Tổ trang trí
IV- Tiến hành hoạt động :
a)Khởi động : - Hát tập thể hát “Trái đất hồ bình”
- Tun bố lý giới thiệu chơng trình hoạt động ,các tổ thamgia thảo luận
b)th¶o luËn :
- Lần lợt nêu câu hỏi yêu cầu
- Các tổ cử ngời đại diện lên bốc thăm cỏc cõu hi v tr li
- Giáo viên chủ nhiệm bổ sung thêm ,làm phong phú thêm ý kiÕn cđa häc sinh
(23)-Ban gi¸m khảo công bố kết tổ
V- Kết thúc hoạt động:
- Lớp trởng tuyên bố kết hoạt động
- Nhận xét kết hoạt động.Giáo viên chủ nhiệm phát biểu ý kiến
TuÇn: 27
Tiết : 27 chủ điểm tháng 4: ” hồ bình hữu nghị ” hoạt động : “hát mừng chiến thắng 30-4”
Ngày soạn: Ngày dạy:
I-Yêu cầu giáo dôc :
Giúp học sinh: -ý thức đợc ý nghĩa to lớn ngày 30-4.Ngày giải phóng hồn tồn miềm Namvà thống đất nớc
- Có lịng tự hào dân tộc ,có ý thức biết ơn cơng lao cha anh hy sinh xơng máu nghiệp giải phóng dân tộc,thống đất nớc
- Luyện tập kỹ tham gia hoạt đông văn nghệ tập thể
II - Nội dung hình thức hoạt động: a)Nội dung :
- Những gơng hy sinh quên độc lập nớc nhà
- Truyền thống chiến đấu kiên cờng chịu đựng gian khổ đồng bào ta
- ý nghĩa quan trọng ngày 30-4 ngày giải phóng hồn tồn miền nam thống đất nớc
b)Hình thức hoạt động :
- biĨu diƠn h¸t móa
- kể chuyện ,đọc (hoặc ngâm thơ)
III- Chuẩn bị hoạt động : a)Phơng tiện hoạt động :
- số hát ,điệu múa câu chuyện ,bài thơ có liên quan đến nội dung hoạt động - trang phục biểu diễn có
b)VỊ tỉ chøc :
- Học sinh tổ chuẩn bị 4tiết mục văn nghệ có kế hoạch tập luyện
- Cán lớp tập chung tiết mục văn nghệ tổ xây dựng chơng trình biểu diễn - Ngời điều khiển bạn lớp trởng
- Trang trí phân cơng tổ đảm nhiệm
IV-Tiến hành hoạt động : a)Khởi động :
Chơng trình biểu diễn văn nghệ chào mừng ngày chiến thắng 30-4 diễn nh sau : - Lớp trởng nêu lý ,giới thiệu đại biểu tham dự
- Trình bày tiết mục văn nghệ Cần ăn mặc gọn gàng ,sạch ,nếu đẹp tốt Sau tiết mục cổ vũ khán giả phía dới
Nếu có cựu chiến binh tham dự mời họ lên để phát biểu hay tâm ngắn gọn Kết thúc văn nghệ biểu diễn nên hát tập thể “Nh có Bác Hồ ngày vui đại thắng”
V- Kết thúc hoạt động:
- Lớp trởng tuyên bố kết hoạt động
- Nhận xét kết hoạt động.Giáo viên chủ nhiệm phát biểu ý kiến.Rút kinh nhiệm cho lần tổ chức hoạt động sau
TuÇn: 28
Tiết : 28 chủ điểm tháng 4: ” hồ bình hữu nghị ” hoạt động : “đoàn kết hữu nghị”
Ngày soạn: Ngày dạy: I- Yêu cầu giáo dục :
(24)- Tơn trọng tình đồn kết hữu nghị ,có tình cảm ,có ý thức sẵn sàng hợp tác với tinh thần hiểu biết tôn trọng lẫn
II- Nội dung hình thức hoạt động:
a)Nội dung : - Hiểu đợc : Đoàn kết hữu nghị gỡ?
-Tình đoàn kết hữu nghị trì hoà bình giới nh nào? - Vì phải có tình đoàn kết hữu nghị giới?
-Lm xõy dng tình đồn kết hữu nghị ?
b)Hình thức hot ng :
- Hái hoa dân chủ -Thảo luận
-Văn nghệ
III- Chun b hot ng : a)Phơng tiện hoạt động :
-Tranh ¶nh ,bài hát ,bài thơ ,câu chuyện ca ngợi tình đoàn kết hữu nghị - Các câu hỏi thảo luận
b)VỊ tỉ chøc :
- Giáo viên chủ nhiệm nêu nội dung ,hình thức hoạt động(Nội dung thảo luận) , yêu cầu lớp chuẩn bị trớc nhà
- Hội ý cán lớp để phân công công việc cụ thể - Chuẩn bị câu hỏi đáp án
- Cư ngêi dÉn ch¬ng tr×nh
- Mỗi tổ chuẩn bị đại diện cho tổ -Tổ trang trí
IV -Tiến hành hoạt động :
a)Khởi động :- Hát tập thể hát “Trái đất hồ bình” - Tun bố lý giới thiệu chơng trình hoạt động - Các tổ tham gia thảo luận
b)th¶o luËn : - Lần lợt nêu câu hỏi yêu cầu
- Các tổ cử ngời đại diện lên bốc thăm câu hỏi trả lời
- Gi¸o viên chủ nhiệm bổ sung thêm ,làm phong phú thêm ý kiÕn cña häc sinh
- Xen kẽ tiết mục văn nghệ (bài hát,câu chuyện ,đọc thơ) chủ đề hồ bình hữu nghị - Ban giám khảo công bố kết tổ
V- Kết thúc hoạt động:
-Lớp trởng tuyên bố kết hoạt động-Nhận xét kết hoạt động.Giáo viên chủ nhiệm phát biểu ý kiến
………
TuÇn: 29
Tiết : 29 chủ điểm tháng 4: ” hồ bình hữu nghị ” hoạt động : “hội vui học tập”
Ngày soạn: Ngày dạy: I- Yêu cầu giáo dục:
Gióp häc sinh:
- Ơn luyện kiến thức học ,chuẩn bị tốt kỳ thi cuối năm,đồng thời dịp để em trao đổi kinh nghiệm học tập với
- Rèn luyện kỹ hoạt động tập thể cá nhân ,nhơ trình bày vấn đè trớc tập thể ,xử lý tình hoạt động ,điều khiển lớp hoạt động
- Có thái độ tích cực hứng thú với hoạt động hội vui học tập
II- Nội dung hình thức hoạt động: a)Nội dung :
- Kiến thức môn học ,nhất môn học mà em thấy cha chắn ,cần phải cố gắng - Phơng pháp học tập cách ôn tập cho kỳ thi cuối năm
b)Hình thức hoạt động : - Thi trả lời nhanh -Văn nghệ
III- Chuẩn bị hoạt động :
a)Phơng tiện hoạt động : - Phiếu câu hỏi môn học khác - Một số câu hỏi phục vụ cho thi
(25)b)VÒ tæ chøc :
- GV nêu yêu cầu ,nội dung hoạt động
- định hớng cách tổ chức hoạt động,giao nhiệm vụ cụ thể cho đội ngũ cán lớp - Thống chọn câu hỏi phù hợp với đối tợng học sinh
- Liên hệ với giáo viên môn ,đề nghị họ hợp tác để nhằm xây dựng đợc hệ thống câu hỏi để ơn tập trớc
Cư líp trởng điều khiển chơng trình ,cử ban giám khảo :Các thầy cô giáo môn ,lớp phó học tập Chuẩn bị vài tiết mục văn nghệ
IV- Tiến hành hoạt động :
a)Khởi động : - Hát tập thể hát “Tiến lên đoàn viên”
-Tuyên bố lý giới thiệu chơng trình hoạt động ,giới thiệu ban giám khảo -Từng tổ cử đại diện đại diện lên trả lời cách câu hỏi
Yêu cầu câu trả lời đợc giới hạn khoảng1 phút trình bày phải mạch lạc rõ ràng
b)Nội dung thi: - Nội dung ôn tập chuẩn bị trớc
Cách thức thi :Ngời điều khiển rút số câu hỏi đọc to để đội cung suy nghĩ trả lời phút.Khi có hiệu lệnh đội giơ tay trớc đội giành đợc quyền trả lời ý kiến khơng trả lời mạch lạc rõ ràng đội khác giành đợc quyền trả lời Điểm ghi cho đội trả lời câu hỏi đội thi trả lời không câu hỏi thi ban giám khảo mời học sinh dới đứng lên trả lời
ban giám khảo đánh giá cho điểm đội
V- Kết thúc hoạt động:
- Lớp trởng tuyên bố kết hoạt động.Tuyên dơng tất đội - Nhận xét kết hoạt động.Giáo viên chủ nhiệm phát biểu ý kiến
TuÇn: 30
Tiết : 30 chủ điểm tháng 5: ” bác hồ kính yêu ” hoạt động : “thực hin nm iu bỏc
dạy
Ngày soạn: Ngày dạy:
I- Yêu cầu giáo dơc:
Gióp häc sinh:
- HiĨu râ điều Bác Hồ dạy học sinh
- Cú thỏi độ tích cực thực điều Bác hồ dạy thể học tập rèn luyện ngày tr-ờng ,gia đình ngồi XH
II- Nội dung hình thức hoạt động:
a)Nội dung : - điều Bác Hồ dạy thiếu nhi nhi đồng
- Những gơng đội viên thực tốt điều bác dạy
b)Hình thức hoạt động : -Thi tổ học sinh biểu diễn tiết mục văn nghệ
III- Chuẩn bị hoạt động :
a)Phơng tiện hoạt động : -T liệu điều Bác Hồ dạy học sinh - Một vài gơng đội viên thực tốt điều Bác Hồ dạy
b)Về tổ chức :- Giáo viên giao nhiệm vụ cho cán lớp Họp bàn kế hoạch thực hoạt động
- Hoc sinh chuẩn bị tốt ý kiến ,tham gia đóng góp ý kiến với tổ với lớp Cán lớp tổ chức ,phân công kế hoch thc hin
- Xây dựng tiêu chuẩn thi ,cách chấm - lớp trởng ,lớp phó xây dựng chơng trình
- Cử tổ trởng họp bàn kế hoạch,cử ban giám khảo Xây dựng tiêu chuẩn thi cách chấm thi - số tiết mục văn nghƯ xen kÏ,trang trÝ líp
IV- Tiến hành hoạt động :
a)Khởi động : Chơng trình thi tìm hiểu điều bác hồ dạy diễn nh sau: -Tuyên bố lý (Lớp trởng).hoạt động ,giới thiệu đại biểu ,ban giám khảo
-Từng tổ lên trình bày ý kiến tổ điều bác hồ dạy,giới thiệu điều Bác hồ dạy,đồng thời giới thiệu thành tích tổ đạtđợc năm học
- Ban giám khảo chấm điểm theocác tiêu chí sau +)thang bậc điểm bậc
(26)+Trình bày to ,rõ ràng lu loát
+)Đạt đợc nhiều kết tốt trình phấn đấu làm theo điều Bác Hồ dạy - Xen kẽ vài tiết mục văn nghệ hát Bác Hồ kính yêu
- KÕt thúc thi ,ban giám khảo công bố điểm tõng tæ
V- Kết thúc hoạt động:
- Đánh giá kết chung ý thức ,chất lợng tham gia su tầm thi tổ - Động viên học sinh phấn đấu rèn luyện theo lời dạy Bác
- Lớp trởng tuyên bố kết hoạt động
- Nhận xét kết hoạt động.Giáo viên phát biểu ý kiến
TuÇn: 31
Tiết : 32 chủ điểm tháng 5: ” bác hồ kính yêu ” hoạt động : “bác hồ với thiếu nhi ,thiếu
nhi với bác hồ
Ngày soạn: Ngày dạy: I- Yêu cầu giáo dục:
Giỳp hc sinh: - Cú thêm hiểu biết tình cảm Bác học sinh,về quan tâm đăc biệt Bác thiếu nhi ,mặc dù Bác bận trăm công ngàn vic
- Tôn trọng biết ơn ,kính yêu Bác
- Rèn luyện số kỹ nh lực trình bày ý kiến ,lắng nghe ý kiến b¹n
II- Nội dung hình thức hoạt động:
a)Nội dung :- Những tình cảm đặc biệt mà Bác giành cho thiếu nhi - gơng thiếu nhi thực tốt điều Bác Hồ dạy
b)Hình thức hoạt động :- Trao đổi thảo luận ,biểu diễn văn nghệ
III- Chuẩn bị hoạt động :
a)Phơng tiện hoạt động : - Các t liệu Bác Hồ kính yêu
- Vài gơng giáo viên đội viên thực tốt điều Bác Hồ dạy, ảnh Bác
b)VỊ tỉ chøc :
- Giáo viên chủ nhiệm nêu nội dung ,hình thức hoạt động(Nội dung thảo luận) , yêu cầu lớp chuẩn bị trớc nhà t liệu Bác Hồ
- Hội ý cán lớp để phân công công việc cụ thể, chuẩn bị câu hỏi đáp án, xây dựng CT - Cử ngời dẫn chơng trình ,cử ban giám khảo (Bao gồm tổ trởng lớp phó) ,xây dựng cách chấm thi thang điểm
-Từng tổ họp bàn nội dung tình cảm Bác Hồ thiếu nhi ,và tình cảm thiếu nhi Bác Hồ để chuẩn bị ý kiến cho thi
- Cử ngời trình bày thi , trang trí , chuẩn bị vài tiết mục văn nghệ chủ đề ca ngợi Bác
IV- Tiến hành hoạt động :
a)Khởi động : -Hát tập thể hát “Ai yêu Bác Hồ thiếu niên ,nhi đồng” - Tuyên bố lý giới thiệu chơng trình hoạt ng
- Các tổ tham gia thảo luận
b)thảo luận : -Lớp trởng điều khiển chơng trình hoạt động ,mời ban giám khảo lên vị trí - Văn nghệ ( phút)
- LÇn lợt nêu câu hỏi yêu cầu
- Các cá nhân phát biểu ý kiến trình bày ý kiến tình cảm Bác Hồ thiếu nhi tình cảm thiếu nhi Bác Hồ, giới thiệu thành tích mà tổ đạt đợc năm học qua - Ban giám khảo lần lợt chấm điểm theo thang điểm bậc5 với tiêu chí nh sau:
+)Nhanh nhẹn ,mạnh dạn , trình bày to ,rõ ràng lu lốt ,đạt đợc nhiều kết tốt học tập - Các tổ trình bày kế hoạch rèn luyện tổ theo gơng sáng đoàn viên
- Lớp trởng tập trung ý kiến bạn tình cảm bạn thiếu nhi thiếu nhi Bác Hồ ghi thành biên Sau bạn th ký đọc to cho lớp nghe để thống - Cả lớp hát “Hoa thơm dâng Bác”
V- Kết thúc hoạt động:
-Lớp trởng tuyên bố kết hoạt động
-Nhận xét kết hoạt động.Giáo viên chủ nhiệm phát biểu ý kiến
TuÇn: 33
(27)hoạt động : “hát mừng sinh nhật bác” I- Yêu cầu giáo dục:
Gióp häc sinh:
-Hiểu rõ cơng ơn to lớn dân tộc nói chung thiếu niên nói riêng -Tỏ lịng biết ơn,tự hào Bác Hồ vĩ đại
-Rèn luyện kỹ trình bày hoạt động tập thể
II- Nội dung hình thức hoạt ng: a)Ni dung :
- Ca ngợi công lao trêi bĨ cđa B¸c Hå
-Tình cảm quan tâm đặc biệt Bác thiếu nhi nhi đồng
b)Hình thức hoạt động :
-Thi hát liên khúc
-biểu diễn tiết mục văn nghệ
III- Chun b hot ng :
a)Phơng tiện hoạt động :
-T liệu Bác Hồ thông qua hát,bài thơ ,câu chuyện - Một vài hình ảnh t liệu đời Bác
- Các trang thiết bị phục vụ cho hoạt động
b)VỊ tỉ chøc :
- Giáo viên giao nhiệm vụ cho cán lớp Họp bàn kế hoạch thực hoạt động
- Hoc sinh chuẩn bị tốt tiết mục văn nghệ ,tham gia đóng góp ý kiến với tổ với lớp Cán lớp tổ chức ,phân cơng kế hoạch thực
- X©y dựng tiêu chuẩn thi ,cách chấm - lớp trởng ,lớp phó xây dựng chơng trình
- Cử tổ trởng họp bàn kế hoạch,và tham gia vào ban giám khảo -Trang trí lớp tổ
IV- Tiến hành hoạt động :
- Lớp trởng điều khiển chơng trình hoạt động ,mời ban giám khảo lên vị trí cuả - Hoạt động thứ 1:Biểu diễn văn nghệ
Hoạt động diễn khoảng 15 phút Theo chơng trình xây dựng Lần lợt tiết mục bạn chuẩn bị đợc mời lên biểu diễn trớc lớp
Hoạt động 2:Thi hát liên khúc
-Yêu cầu hát liên khúc :Tổ thứ lên hát đoạn hát Bác Hồ ,tổ thứ hai phải hát tiếp nối Nếu hát chậm bị trừ điểm đội khác đợc cử lên hát tiếp
-Ngời điều khiển yêu cầu đội hát trớc hết phải nêu đợc tên hát tên tác giả - Cuộc thi hát liên khúc diễn khoảng thời gian 20-25 phút
- kết thúc chơng trình hát “Nh có Bác Hồ ngày vui đại thắng”
V- Kết thúc hoạt động:
- Đánh giá kết chung ý thức ,chất lợng tham gia su tầm thi tổ
- Động viên học sinh phấn đấu rèn luyện theo lời dạy Bác-Lớp trởng tuyên bố kết hoạt động
TuÇn: 35
Tiết : 35 Tổng kết năm học –Hớng dẫn hoạt động hè
Ngày soạn: Ngày dạy:
I- Yêu cầu gi¸o dơc :
Giúp học sinh: -Tự đánh giá đợc trình học tập tu dỡng rèn luyện học tập cá nhân năm học vừa qua ,từ có hớng phấn đấu hè năm học
- Cã thãi quen rÌn lun thêng xuyªn
II- Nội dung hình thức hoạt động: a)Nội dung :
- Đánh giá kết hoạt động chủ điểm tháng toàn năm học - Phơng hớng hoạt động Hè
b)Hình thức hoạt động :- Thảo luận- trao đổi - Văn nghệ
(28)a)Phơng tiện hoạt động : - Bản báo cáo hoạt động cá nhân báo cáo tổ , lớp - Bản phơng hớng hoạt động hè, số hát mùa hè
b)VỊ tỉ chøc :
- GV phổ biến yêu cầu ,nội dung hoạt động hớng dẫn học sinh chuẩn bị - GVCN họp với ban cán lớp để phân công công vic c th
- Xây dựng điều khiển chơng trình :Lớp trởng
- Mi i biu , th ký ,điều khiển văn nghệ phân cơng trang trí lớp
IV- Tiến hành hoạt động :
a)Khởi động : - Tuyên bố lý ,giới thiệu đại biểu ,chơng trình hoạt động - Đánh giá kết hoạt động chủ điểm cách thảo luận
- Ví dụ :Qua hoạt động chủ điểm cách thảo luận ,bạn thu đợc ?Các ý kiến thảo luận đợc lớp trởng ghi vào biên
- Lớp trởng thay mặt lớp đọc báo cáo kết hoạt động lớp năm học - Các ý kiến thảo luận đợc ghi vào biên
- Giáo viên chủ nhiệm đánh giá kết hoạt động lớp xếp loại cho tổ Tổ 1,2,4 : Tổ :
- Nêu kế hoạch hoạt động hè :Tham gia hoạt động địa phơng ,tiếp tục tu dỡng đạo đức ,rèn luyện thân thể ,học tập hè ,tham gia hoạt động học tập lao động gia đình
- Xen kẽ hoạt động:Lớp trởng tổ chức cho bạn hát,ngâm thơ với chủ đề Hè cho khơng khí thêm vui vẻ
V- Kết thúc hoạt động:
-Mời đại biểu lên phát biểu ý kiến - Lớp trởng đọc to biên
- GVCN nhận xét chung ý thức tham gia lớp - Cảm ơn đại biểu đến dự
- Động viên học sinh ,chuẩn bị cho kỳ nghỉ hè vui vẻ ,bổ ích lý thú - Kết thúc hoạt động lớp hát “Mùa hoa phợng đỏ”