[r]
(1)đề thi học sinh giỏi Lớp 4
M«n thi: TiÕng ViƯt.
Thời gian: 90' khơng kể thời gian chép đề. Bài 1: (1 điểm).
Em hiểu nh câu thành ngữ " Gần mực đen, gần đèn rạng"? Đặt câu vi thnh ng trờn
Bài 2: (2 điểm).
Gạch chân dới trạng ngữ, chủ ngữ vị ngữ câu sau: a/ Đằng xa, ma mờ, bóng nhịp cầu sắt uốn cong b/ Mùa xuân, giới ban trắng trời, trng nỳi
Bài 3: (3 điểm).
" Thõn dừa bạc phếch tháng năm Quả dừa - đàn lợn nm trờn cao
Đêm hè, hoa nở sao.
Tàu dừa - lợc chải vào mây xanh"
Trần Đăng Khoa.
- đoạn thơ trên, tác giả sử dụng phơng pháp nghệ thuật gì? Biện pháp giúp em cảm nhận đợc điều vật?
- Có thể thay đổi dầu gạch ngang ( - ) từ ngữ nào? * Bài 4: (4 điểm).
Em đọc nghe truyện " Rùa Thỏ" Em đóng vai nhân vật Thỏ kể lại thi chạy với Rùa ghi lại cảm nghĩ bị thua Rùa
Đáp án đề thi học sinh giỏi – lớp 4 Mơn tiếng việt
Bµi 1:
NghÜa là: Đợc sống học tập gần ngời tốt tiến tốt nh họ Ngợc lại sống, học tập gần gũi với ngời có nhiều tính xấu dễ bị nhiễm tÝnh nÕt xÊu cđa hä
Bµi 2:
a/ Đằng xa/, ma mờ/, bóng nhịp cầu sắt uốn cong /đã
TN1 TN2 CN VN
b/ Mïa xu©n/, mét thÕ giíi ban/ tr¾ng trêi/, tr¾ng nói
TN CN VN1 VN2
Bµi 3:
(2)- Tác giả sử dụng biện pháp nghệ thuật so sánh, biện pháp giúp ta hình dung đợc vật cách cụ thể, rõ rệt
- Cã thĨ thay dÊu g¹ch ngang ( - ) b»ng tõ " nh" hc " gièng nh", " tùa nh". Bài 4: Tập làm văn.
Yêu cầu nh sau:
1 - Mở bài: Giới thiệu đợc hoàn cảnh câu chuyện xảy ra, nhân vật có chuyện. 2 - Thân bài:
- Thỏ ( ngời viết) kể diễn biến câu chuyện theo trình tự việc kết thi - Lời kể chuyện phải tự nhiên, sinh đông, chất nhân vật kiêu căng, chủ quan Thỏ tự tin, thắng Rùa
3- KÕt luËn:
Thỏ nêu cảm nghĩ mình, hối hận rút học cho Không tự kiêu, coi thờng ngời khác
thi hc sinh giỏi Lớp 4: ngày 23 tháng năm 2006.
Môn thi: Toán.
Thi gian: 90' khụng k thi gian chép đề Bài 1: ( điểm)
Cho số, biết viết thêm vào bên phải số chữ số đợc số tổng số số phải tìm 467 Tìm số phải tìm chữ số viết trêm?
Bµi 2: ( ®iĨm)
Thêm dấu ngoặc vào biểu thức sau để có biểu thức đúng: a/ x 13 x - = 147
b/ 15 x + x = 428 Bài 3: ( điểm)
ỏnh s trang sách dày 125 tờ ( khơng tính bìa) phải viết chữ số?
Bµi 4: ( điểm)
Một cửa hàng có hai loại gạo tẻ gạo nếp Số kg gạo trẻ gấp ba lần số kg gạo nếp Hỏi loại gạo có kg, biết bán kg gạo nếp 35 kg gạo tẻ số gạo lại hai loại nhau?
Bài 5: ( điểm)
Cho tam giỏc ABC ( nh hình vẽ) Em kẻ thêm đoạn thẳng vào hình để hình có đợc số tam giác nhiều Kể tên hình tam giác
(3)Đáp án đề thi học sinh giỏi mụn toỏn lp 4 Mụn toỏn
Năm học: 2005 - 2005 Bµi 1:
Khi viết thêm chữ số vào bên phải số làm tăng số lên 10 lần số đơn vị viết thêm Do tổng số d số cũ 11 lần số d số viết thêm
Ta lµm phÐp tÝnh sau:
467 : (10 + ) = 42 (d 5) Vậy số phải tìm số 42 chữ số viết thêm
Thử lại: 42 + 425 = 467 Bµi 2:
a/ x 13 x - = 147 x ( 13 x - 5) x 21 = 147 b/ 15 x + x = 428 (15 x + 2) x
107 x = 428 Bµi 3:
Một sách dày 125 tờ nên số trang x 125 = 250 trang Số chữ số phải viết là:
- Từ trang 1-> cã sè b»ng ch÷ sè
- Tõ trang 10 -> 99 cã 90 sè b»ng 180 ch÷ sè - Tõ trang 100-> 250 cã 151 sè b»ng 453 chữ số Vậy số chữ số phải viết là:
9 + 180 + 453 = 642 ( ch÷ số ) Bài 4:
Theo bài: bán kg nếp 35 kg gạo tẻ số gạo lại hai loại gạo Suy số gạo tẻ số gạo nếp là:
35 - = 30 (kg) Ta có sơ đồ sau:
Số kg gạo tẻ Số kg gạo nếp
Từ sơ đồ ta có số gạo tẻ là:
30 : x = 45 (kg) Sè gạo nếp có là:
3
B C
(4)45 - 30 = 15 (kg) Đáp án: - gạo tẻ: 45 kg
- gạo nÕp: 15 kg Bµi 5:
* Ta cã c¸c tam gi¸c sau:
- ABC, EBC, FBC, IEB, ×C, TBC, EAC, vµ FAB VËy cã h×nh tam gi¸c