PHÒNG GD - ĐT TR ỰC NINH TRƯỜNG TIỂU HỌC TRỰC BÌNH Đ Ề THI HỌC SINH GIỎI LỚP 1 NĂM HỌC 2010 - 2011 MÔN THI : TIẾNG VIỆT (Thời gian làm bài : 60 phút) Bài 1: (4 điểm) l hay n: …ạ lùng mặt …ạ …úp bóng … đoàn …ung gạch …ung lay kính …úp ế…ữ Bài 2: (4 điểm) - Chép lại câu hỏi (Người ta có thể dạy cá heo làm những công việc gì?) rồi viết câu trả lời. - Chép lại câu hỏi (Vì sao các bạn lại gọi cô giáo như mẹ hiền?) rồi viết câu trả lời. Bài 3:(3 điểm) Cho đoạn văn sau: Ngày xưa có một cậu bé àm việc gì cũng mau chán. Những úc tập viết, cậu chỉ ắn ót được mấy chữ đầu. Em hãy chọn chữ thích hợp điền vào chỗ chấm rồi chép lại đoạn văn vào các dòng dưới đây: Bài 4:(2 điểm) Cho các từ : lười học; vượt bậc. Hãy viết 2 câu, mỗi câu có chứa một từ đã cho nói về một người bạn thân của em. Bài 5:(3 điểm) Sắp xếp các từ sau cho thành câu theo 2 cách: quây quần, cả nhà, đầm ấm, thật, buổi tối, bên nhau. Cách 1: Cách 2: Bài 6:(4điểm) Hãy kể những gì về mùa hè mà em biết ( Khoảng 3 đến 4 câu) ĐÁP ÁN Bài 1: (4 điểm) l hay n: Mỗi chỗ chấm điền đúng cho 0,5 điểm …ạ lùng mặt …ạ …úp bóng ữ đo àn …ung gạch …ung lay kính …úp ếu …ữ Bài 2: (4 điểm) - Chép lại câu hỏi (Người ta có thể dạy cá heo làm những công việc gì?) rồi viết câu trả lời. - Trả lời:Làm xiếc, gác bờ biển, dẫn tàu ra ngoài biển - Chép lại câu hỏi (Vì sao các bạn lại gọi cô giáo như mẹ hiền?) rồi viết câu trả lời. - Chép lại câu hỏi cho 1 điểm - Trả lời 1 điểm Bài 3:(3 điểm) Cho đoạn văn sau: Ngày xưa có một cậu bé àm việc gì cũng mau chán. Những úc tập viết, cậu chỉ ắn ót được mấy chữ đầu. Em hãy chọn chữ thích hợp điền vào chỗ chấm rồi chép lại đoạn văn vào các dòng dưới đây: -Điền đúng 1 điểm -Chép lại cả câu đúng 2 điểm Bài 4:(2 điểm) Cho các từ : lười học; vượt bậc. Hãy viết 2 câu, mỗi câu có chứa một từ đã cho nói về một người bạn thân của em. Mỗi câu viết đúng 1 điểm Bài 5: (3 điểm) Sắp xếp các từ sau cho thành câu theo 2 cách: Mỗi cách đúng 1,5 điểm quây quần, cả nhà, đầm ấm, thật, buổi tối, bên nhau. Cách 1: Cách 2: Bài 6:(4điểm) Hãy kể những gì về mùa hè mà em biết ( Khoảng 3 đến 4 câu) - Học sinh viết được một đoạn văn ngắn đúng yêu cầu đề bài. - Bài viết sinh động giàu hình ảnh, dùng từ - đặt câu phù hợp, trong sáng. - Trình bày sạch sẽ, chữ viết đẹp