-Hàng phím cơ sở là quan trọng nhất vì đây là hàng phím dùng làm vị trí đặt 2 ngón tay trỏ, con gọi là hàng xuất phát.Trên hàng này có hai phím có gai F và J, [r]
(1)Tuần 6: Ngày soạn : 25/09/2009 Tiết 11:
Bài : HỌC GÕ MƯỜI NGÓN I.Mục tiêu:
- Giúp HS biết cấu trúc bàn phím, hàng bàn phím - Hiểu lợi ích tư thể ngồi gõ bàn phím 10 ngón.
- Xác định phím bàn phím, phân biệt phím soạn thảo và các phím chức năng.
- Ngồi tư thực gõ phím bàn phím theo ngón tay quy định.
II.Chuẩn bị:
- Giáo viên : Nghiên cứu sách giáo khoa, chuẩn bị bàn phím, bảng phụ ,chuẩn bị phịng máy mở sẵn chương trình Word.
- Học sinh : Đọc trước nhà, SGK, ghi chép. III.Hoạt động dạy học:
Tiết 1:
Hoạt động Giáo viên
Hoạt động Học sinh
Hoạt động 1: Giới thiệu mới(2 phút) -Ở chương I, em biết số thiết bị
đi kèm với máy vi tính , thiết bị nào?
-Một thiết bị nhập thiếu mơ hình máy tính bàn phím.Bài học hơm tìm hiểu kĩ bàn phím để xem cấu trúc, hình dáng, chức gì? Chúng ta qua 6: HỌC GÕ MƯỜI NGÓN”
-Bàn phím, chuột, loa, máy in
- Chú ý lắng nghe
Hoạt động 2: Bàn phím máy tính (29 phút) -Cho HS quan sát bảng phụ vẽ khu vực
chính bàn phím
-Em lên bảng phụ vị trí hàng phím đó?
-Chỉ cho HS vị trí hàng phím bảng phụ
-Trong hàng phím khu cực bàn phím thí hàng quan trọng nhất?
-Hàng phím sở quan trọng hàng phím dùng làm vị trí đặt ngón tay trỏ, gọi hàng xuất phát.Trên hàng có hai phím có gai F J, Là nơi đặt ngón tay trỏ
-Chỉ cho học HS thấy vị trí hàng phím sở phím gai J F
-Quan sát bảng phụ -5 hàng
-Hàng phím số -Hàng sở -hàng phím -Hàng phím
-Hàng phím chứa phím cách
-Quan sát bảng phụ ý lắng nghe -Hàng phím sở
(2)-Chú ý quan sát
Hoạt động 3: Lợi ích việc gõ bàn phím mười ngón( phút) -HS đọc phần SGK
-Với người tập gõ bàn phím , người ta thường sử dụng ngón trỏ để gõ, tốc độ có nhanh khơng?
-Nếu gõ bàn phím mười ngón thí tốc độ gõ nào?
-Vậy gõ bàn phím mười ngón có lợi ích gì?
-Kết luận lợi ích việc gõ bàn phím mười ngón:
+tốc độ gõ nhanh +Gõ xác
-Đọc SGK -Không
-Nhanh nhiều
-Gõ nhanh xác
Hoạt động 4: Củng cố(5 phút) - -Chỉ cho HS vị trí hàng phím
trên bảng phụ
-Trong hàng phím khu cực bàn phím thí hàng quan trọng nhất?
-Gõ bàn phím mười ngón có lợi ích gì?
-Trả lời
-Trả lời Hoạt động 5: Dặn dò(1 phút) -các em nhà xem lại nội dung
của học hôm
-Ghi nhớ
IV Rút kinh nghiệm sau tiết dạy:
(3)Trường THCS Đức Tân Năm học: 2009-2010
Tuần 6: Ngày soạn :
25/09/2009
Tiết 12: Bài : HỌC GÕ MƯỜI NGÓN (tt) III.Hoạt động dạy học:
Tiết 2:
Hoạt động Giáo viên
Hoạt động Học sinh
Hoạt động 1: Kiểm tra cũ ( phút) -Khu vực bàn phím máy tính
gồm có hàng? Kể tên hàng đó? -Nêu lợi ích việc gõ bàn phím mười ngón?
-Thế ngồi tư thế?
-Trả lời -Trả lời -Trả lời
Hoạt động 2: Luyện tập(39 phút) Cách đặt tay gõ phím:
- Khi luyện tập gõ bàn phím em cần ý điểm nào?
- GV hướng dẫn HS cách đặt tay cho b) Luyện gõ phím hàng sở * Quan sát hình trang 28(SGK) để nhận biết ngón tay phụ trách phím hàng
cơ sở
-Các ngón tay bàn tay trái đặt lên phím nào?
-Các ngón tay bàn tay phải đặt lên phím nào?
-HS gõ phím hàng sở theo mẫu: as as as sa as sa sa
jf jf fj jf fj jf fj jf ls ls ls sl ls sl ls ls sl ls g; g; g; ;g ;g g; g; ;g ;g ha ah ah ah ah ha
-GV cho học sinh thực hành máy, theo dõi quan sát hoc sinh thực
* Quan sát hình trang 28(SGK) để nhận biết ngón tay phụ trách phím hàng trên:
-HS gõ phím hàng phím theo mẫu: Qw qw qw wq wq qw qw qw
ur ur ur ru ru ur ru ru ur ru ei ei ei ie ie ie eie ei ie ei tp pt pt pt pt oy oy oy yo yo oy oy yo yo
-GV cho học sinh thực hành máy, theo dõi quan sát hoc sinh thực
*Đặt ngón tay hàng sở *Nhìn thẳng vào hình khơng nhìn
xuống bàn phím
*Gõ phím nhẹ dứt khốt *Mỗi ngón tay gõ số phím định
-Trả lời -Trả lời
-Hs gõ vào máy
(4)Trường THCS Đức Tân Năm học: 2009-2010 d) Luyện gõ phím hàng
* Quan sát hình để nhận biết ngón tay phụ trách phím hàng
* Gõ phím hàng theo mẫu sau: Xm xm xm mx mx xm mx mx
C, c, c, ,c ,c c, ,c c, ,c Bv bv vn bv bm mb mb Vn vn nv nv vn nv nv
-GV theo dõi quan sát học sinh thực e) Luyện gõ kết hợp phím * Gõ kết hợp phím hàng hàng sở theo mẫu trang 29 (SGK)
* Gõ kết hợp phím hàng sở hàng theo mẫu trang 30 (SGK) -GV theo dõi quan sát học sinh thực g) Luyện gõ phím hàng số * Quan sát để nhận biết ngón tay phụ trách phím hàng số (trang 30 SGK)
* Gõ phím hàng số theo mẫu (trang 30 SGK)
-GV theo dõi quan sát học sinh thực h) Luyện gõ kết hợp phím kí tự
tồn bàn phím
* Gõ kết hợp phím theo mẫu sau: (trang 30 SGK)
-GV theo dõi quan sát học sinh thực l) Luyện gõ kết hợp với phím Shift Sử dụng ngón út bàn tay trái phải để nhấn phím phím giữ phím shift kết hợp gõ phím tương ứng để gõ chữ hoa theo mẫu sau (SGK trang 31) -GV cho học sinh thực hành máy, theo dõi quan sát hoc sinh thực
-Hs gõ vào máy
-Hs gõ vào máy
-Hs gõ vào máy
-Hs gõ vào máy
Hoạt động 3: Dặn dị (1 phút) -Các em nhà xem lại bìa xem trước
bài mới: Bài 7: SỬ DỤNG PHẦN MỀM MARIO ĐỂ LUYỆN GÕ NGÓN
-Ghi nhớ
IV Rút kinh nghiệm sau tiết dạy: