Không kiêu căng, tự phụ xem mình giỏi giang hơn bạn, biết nhận ra sai lầm của mình để sửa chữa trở thành người khiêm tốn .... GV kÓ tõng ®o¹n theo tranh.[r]
(1)(2)TRƯỜNG CAO ĐẲNG S PH M H I DƯ Ạ Ả ƯƠNG
PH N M«n :K CHUY NÂ Ể Ệ
L P :2Ớ
(3)1.KiÕn thøc:
- HiÓu đ ợc nội dung, ý nghĩa câu chuyện.
- Nắm đ ợc cốt truyện câu chuyện Bác sĩ sói - Hiểu giải nghĩa đ îc mét sè tõ: khoan thai,
phát hiện, bình tĩnh, làm phúc, đá cú trời giáng
- HS hiểu đ ợc đức tính kiên trì, bình tĩnh sáng tạo Ngựa.
(4)2 Kĩ năng:
- Dựa vào tranh minh hoạ gợi ý giáo viên kể lại đ ợc
đoạn toàn nội dung câu chuyện Bác sĩ sói
- Thể lời kể tự nhiên, phối hợp với lời kể, điệu bộ, nét mặt - Nghe nắm đ ợc nội dung cốt truyện ging k HS
hiểu đ ợc ý nghĩa truyện.
- HS trả lời đ ợc nội dung câu chuyện, giọng điệu câu chuyện
và nhận xét lời kể bạn.
- Biết kể lại đoạn câu chuyện toàn câu chuỵện.
- Phi hp c vi bạn để dựng lại câu chuỵện có giọng kể
(5)3 Thái độ:
- HS tự rút đ ợc học dối với thân mình: câu chuyện m ợn hình ảnh Ngựa Sói để khuyên chúng ta sống phải thơng minh, bình tĩnh biết dùng m u mẹo để sử lí tình khơng nên có tính gian xảo, lừa gạt ng ời.
- HS biết yêu quý loài vật nh Ngựa gét kẻ giả tạo,độc ác nh Sói.
(6)
2 em nối tiếp kể lại câu chuyện: “ Một trí khơn trăm trí khơn” ( em thứ kể
đoạn 1+2 , em thứ kể đoạn 3+4).
(7)(8)GV kể đoạn theo tranh
GV kể đoạn theo tranh
(9)GV kể đoạn theo tranh
GV kể đoạn theo tranh
(10)Tranh 3
GV kÓ đoạn theo tranh
(11)Tranh 4
GV kể đoạn theo tranh
(12)Thứ ba ngày 27 tháng 10 năm 2009
K CHUYN:
H ớng dẫn kể đoạn truyện theo tranh.
(13)KỂ CHUYỆN:
Ở tranh 2, Sói thay đổi hình dáng ?
Sói mặc áo khốc trắng, đội mũ thêu chữ thập đỏ, đeo ống nghe, đeo kính, giả làm bác sĩ.
(14)KỂ CHUYỆN:
Tranh vẽ cảnh ?
Sói ngon dụ dỗ để khám bệnh cho Ngựa, mon men tiến lại gần Ngựa, Ngựa nhón chân chuẩn bị đá.
(15)K CHUY NỂ Ệ :
Tranh vẽ cảnh ?
Ngựa tung vó đá cú trời giáng Sói bật ngửa, bốn chân huơ trời, mũ văng ra.
(16)K CHUY N:Ể Ệ
Dựa vào tranh kể đoạn câu chuyện theo nhóm.
(17)K CHUY N:Ể Ệ
Tiêu chí đánh giá:
a Nội dung:
- Kể đủ ý, trình tự. b Diễn đạt:
- Nói thành câu, dùng từ thích hợp. - Biết kể lời mình.
c Cách thể hiện:
- Giọng kể tự nhiên, biết phối hợp lời kể với điệu bộ, cử chỉ, nét mặt.
(18)KỂ CHUYỆN:
Phân vai dựng lại câu chuyện.
Nêu cách thể điệu bộ, giọng nói từng vai ?
Trong câu chuyện : “ Bác sĩ Sói” có nhân vật nào?
- Người dẫn chuyện: vui, pha chút hài hước.
- Ngựa: điềm tĩnh, giả lễ phép, cầu khẩn
- Sói : vẻ gian xảo giả nhân từ.
(19)Câu chuyện “ Bác sĩ Sói ” muốn khuyên chúng ta điều gì?
Câu chuyện khuyên sống phải thơng minh, bình tĩnh, biết dùng mưu
mẹo để xử lý tình khơng nên có tính gian xảo, lừa gạt người.
KỂ CHUYỆN:
(20)