Câu 21: Ở một loài thực vật lưỡng bội, một nhà khoa học quan sát một tế bào sinh dưỡng của loài này không bị đột biến dưới kính hiển vi quang học và thấy có tất cả 16 nhiễm sắc thể đơn ở[r]
(1)SỞ GD&ĐT KIÊN GIANG
TRƯỜNG THPT CHUYÊN HUỲNH MẪN ĐẠT
-THI HKI - KHỐI 12 BÀI THI: SINH 12 CHUYÊN
(Thời gian làm bài: 45 phút) MÃ ĐỀ THI: 185 Họ tên thí sinh: SBD:
Câu 1: Trong phát biểu sau, có phát biểu nói mã di truyền? mã gồm 62 ba mã hóa axit amin
có mã kết thúc mang tính thối hóa có tính phổ biến
Câu trả lời là:
A B C D
Câu 2: Phân tử ADN vùng nhân vi khuẩn E coli chứa N15 phóng xạ Nếu chuyển vi khuẩn E coli sang môi trường có N14 tế bào vi khuẩn E coli sau lần nhân đôi tạo phân tử ADN vùng nhân hoàn toàn chứa N14?
A 16 B 64 C 32 D 62
Câu 3: Có nhận định sau đúng, nói chế dịch mã sinh vật nhân thực? Axit amin mở đầu q trình dịch mã mêtiơnin
2 Mỗi phân tử mARN tổng hợp từ đến nhiều chuỗi pôlipeptit loại Khi ribơxơm tiếp xúc với mã UGA q trình dịch mã dừng lại
4 Khi dịch mã, ribôxôm dịch chuyển phân tử mARN theo chiều 3’→ 5’.
A B C D
Câu 4: Một chuỗi pôlipeptit tổng hợp cần 799 lượt tARN Trong ba đối mã tARN có A = 447; ba loại cịn lại Mã kết thúc mARN UAG Số nuclêôtit loại mARN điều khiển tổng hợp chuỗi pơlipeptit nói
A U = 448; A = G = 651; X = 650 B A = 448; X = 650, U = G = 651 C A = 447; U = G = X = 650 D U = 447; A = G = X = 650 Câu 5: Tác nhân hố học 5- brơm uraxin chất đồng đẳng timin gây: A đột biến thêm A
B đột biến A
C phân tử timin đoạn mạch ADN gắn nối với D đột biến thay A-T G-X
Câu 6: Ở sinh vật nhân sơ, xét gen M có chiều dài 0,51 Micromet có tỉ lệ A G =
2
3 Gen M bị đột biến điểm thành alen m, so với gen M alen m giảm liên kết hiđrô Số lượng nuclêôtit loại alen m là: A A = T = 900; G = X = 599 B A = T = 600; G = X = 900
C A = T = 599; G = X = 900 D A = T = 600; G = X = 899 Câu 7: Khi nói đột biến lệch bội, phát biểu sau không đúng?
A Đột biến lệch bội xảy nhiễm sắc thể thường, không xảy nhiễm sắc thể giới tính
B Đột biến lệch bội xảy rối loạn phân bào làm cho cặp nhiễm sắc thể không phân li C Đột biến lệch bội làm thay đổi số lượng cặp nhiễm sắc thể
D Đột biến lệch bội phát sinh nguyên phân giảm phân
(2)A Lặp đoạn nhỏ B Mất đoạn nhỏ
C Đảo đoạn tâm động D Chuyển đoạn NST Câu 9: Các thể đa bội có ý nghĩa trong:
A tiến hóa, nghiên cứu di truyền B chọn giống, tiến hóa, nghiên cứu di truyền C chọn giống, nghiên cứu di truyền D chọn giống, tiến hóa
Câu 10: Ở loài thực vật lưỡng bội, nhà khoa học quan sát tế bào sinh dưỡng lồi này khơng bị đột biến kính hiển vi quang học thấy có tất 16 nhiễm sắc thể đơn kì sau trình nguyên phân Giả sử lồi đột biến kí hiệu từ I đến VI có số lượng nhiễm sắc thể kì tế bào sinh dưỡng sau:
Thể đột biến I II III IV V VI
Số lượng NST tế bào sinh dưỡng 12 16 20 24 32 40
Cho biết số lượng nhiễm sắc thể tất cặp tế bào thể đột biến Trong thể đột biến trên, đột biến thuộc dạng đa bội lẻ?
A B C D
Câu 11: Cơ sở tế bào học quy luật phân ly Menden là
A phân li độc lập tổ hợp cặp NST tương đồng giảm phân thụ tinh
B phân li tổ hợp cặp NST tương đồng giảm phân thụ tinh đưa đến phân li tổ hợp alen cặp
C phân li alen cặp giảm phân D phân li cặp NST tương đồng giảm phân
Câu 12: Ở người tính trạng nhóm máu gen có alen (IA, IB, I0) chi phối, IA đồng trội với IB IA, IB trội hoàn toàn so với I0 Hai anh em sinh đôi trứng, người anh lấy vợ có nhóm máu A, sinh có nhóm máu B; người em lấy vợ có nhóm máu B sinh có nhóm máu A Kiểu gen hai anh em
A IBIB . B IAIA . C IBI0. D IAIB
Câu 13: Trong trường hợp gen phân li độc lập, tác động riêng rẽ gen trội trội hoàn toàn, phép lai P: AaBbDdEe × AaBbDdEe cho tỉ lệ kiểu hình A-bbD-E- đời :
A 27/256 B 3/256 C 1/16 D 81/256
Câu 14: Khi lai hai thứ bí ngơ trịn chủng với thu F1 gồm tồn bí ngơ dẹt Cho F1 tự thụ phấn thu F2 có tỉ lệ kiểu hình dẹt : tròn : dài Tính trạng hình dạng bí ngơ:
A di truyền theo quy luật tương tác cộng gộp B cặp gen quy định
C di truyền theo quy luật tương tác bổ sung D di truyền theo quy luật liên kết gen
Câu 15: Ở loài thực vật, xét cặp gen cặp nhiễm sắc thể tương đồng quy định tính trạng màu hoa Kiểu gen A-B- quy định hoa đỏ, A-bb aaB- quy định hoa hồng, aabb quy định hoa trắng Phép lai P: aaBb x AaBb cho tỉ lệ loại kiểu hình F1 bao nhiêu?
A đỏ: hồng: trắng B đỏ: hồng: trắng
C đỏ: hồng: trắng D đỏ: hồng: trắng Câu 16: Moocgan sử dụng ruồi giấm để phát quy định di truyền: A Tác động qua lại gen không alen B Liên kết hốn vị gen C Di truyền ngồi nhân D Di truyền phân li độc lập Câu 17: Phát biểu sau không tượng liên kết gen?
A Các gen NST lúc di truyền B Liên kết gen (liên kết hoàn toàn) hạn chế xuất biến dị tổ hợp
C Số lượng nhóm gen liên kết loài thường số lượng nhiễm sắc thể nhiễm sắc thể đơn bội lồi
(3)Câu 18: Ở ruồi giấm, A qui định thân xám, a qui định thân đen; B qui định cánh dài, b qui định cánh ngắn. Thực phép lai: P: x tỉ lệ kiểu hình thân đen, cánh ngắn F1 bao nhiêu? Biết tần số hoán vị gen 16%
Câu trả lời là:
A 4% B 0,64% C 42% D 21%
Câu 19: Trong phép lai tính trạng gen quy định, kết phép lai thuận lai nghịch khác nhau, lai ln có kiểu hình giống mẹ gen quy định tính trạng nghiên cứu:
A Nằm nhiễm sắc thể giới tính X B Nằm nhiễm sắc thể thường C Nằm nhiễm sắc thể giới tính Y
D Nằm ngồi nhân (trong ti thể lục lạp)
Câu 20: Ở ruồi giấm, gen quy định màu mắt nằm vùng không tương đồng nhiễm sắc thể giới tính X có hai alen Alen A quy định mắt đỏ trội hoàn tồn so với alen a quy định mắt trắng Tính theo lí thuyết, phép lai sau cho đời có tỉ lệ kiểu hình ruồi mắt đỏ : ruồi mắt trắng? A XAXA × XaY B XAXa × XaY C XAXa × XAY D XaXa × XAY Câu 21: Vốn gen quần thể tập hợp tất cả:
A gen quần thể thời điểm xác định B kiểu gen quần thể thời điểm xác định
C alen tất gen quần thể thời điểm xác định D kiểu hình quần thể thời điểm xác định
Câu 22: Một quần thể khởi đầu (Io) đậu Hà lan cho hạt màu vàng, gồm 20% số có kiểu gen BB, 80% số có kiểu gen Bb Nếu cho tự thụ phấn liên tiếp, hệ I3 thành phần kiểu gen là:
A 80% BB : 20% Bb B 55% BB : 10% Bb : 35% bb
C 70% BB : 10% Bb : 30% bb D 43,75% BB : 12,5% Bb : 43,75% bb Câu 23: Điều kiện sau điều kiện nghiệm định luật Hacđi - Vanbec? A Các cá thể quần thể có cách li sinh sản với
B Khơng có tác động chọn lọc tự nhiên (các cá thể có kiểu gen khác có sức sống khả sinh sản nhau)
C Khơng có đột biến (hoặc xảy với tần số đột biến thuận tần số đột biến nghịch) D Quần thể cách li với quần thể khác (khơng có di - nhập gen quần thể) Câu 24: Cho quần thể giao phối sau:
(1) P: 0,0225 AA : 0,2550 Aa : 0,7225 aa (2) P: 0,16 AA : 0,20 Aa : 0,64 aa (3) P: 0,36 AA : 0,28 Aa : 0,36 aa (4) P: 0,25 AA : 0,11 Aa : 0,64 aa (5) P: 0,04 AA : 0,64 Aa : 0,32 aa (6) P: 0,81 AA : 0,18 Aa : 0,01 aa Có quần thể đạt trạng thái cân di truyền?
A B C D
Câu 25: Phương pháp tạo giống chủng có kiểu gen mong muốn dựa nguồn biến dị tổ hợp gồm bước sau:
(1) Cho cá thể có tổ hợp gen mong muốn tự thụ phấn giao phối cận huyết qua số hệ để tạo giống chủng có kiểu gen mong muốn
(2) Lai dòng chủng khác để chọn tổ hợp gen mong muốn (3) Tạo dòng chủng có kiểu gen khác
Trình tự bước
(4)Câu 26: Trong chọn giống, để tạo giống có ưu lai cao, người ta làm theo quy trình:
(1) cho lai dòng chủng với (lai khác dòng đơn, lai khác dòng kép; lai thuận nghịch) (2) chọn tổ hợp lai có ưu lai cao
(3) Tạo dòng chủng cách cho tự thụ phấn giao phối cận huyết qua nhiều đời Trình tự bước là:
A (3), (2), (1) B (1), (2), (3) C (3), (1), (2) D (2), (1), (3) Câu 27: Trong quy trình nhân cừu Đôly, sở vật chất di truyền hình thành giai đoạn: A Tách tế bào tuyến vú cừu cho nhân
B Chuyển nhân tế bào tuyến vú vào tế bào trứng bị bỏ nhân C Nuôi cấy môi trường nhân tạo cho trứng phát triển thành phôi D Chuyển phôi vào tử cung cừu mẹ để mang thai
Câu 28: Cho biện pháp sau:
(1) Đưa thêm gen lạ vào hệ gen
(2) Làm biến đổi gen có sẵn hệ gen (3) Cấy truyền phôi động vật
(4) Loại bỏ bất hoạt gen sẵn có hệ gen (5) Nhân vơ tính
Người ta tạo sinh vật biến đổi gen biện pháp :
A (3) ; (4) ; (5) B (2) ; (5) C (1) ; (3) D (1) ; (2) ; (4)
Câu 29: Việc chữa trị bệnh di truyền cho người phương pháp thay gen bệnh gen lành gọi là
A liệu pháp gen B thêm chức cho tế bào
C phục hồi chức gen D khắc phục sai hỏng di truyền Câu 30: Biện pháp sau khơng để bảo vệ vốn gen lồi người?
A Tạo môi trường nhằm hạn chế tác nhân đột biến B Dùng biện pháp siêu âm chẩn đoán, cách ly bệnh
C Dùng liệu pháp gen - kĩ thuật tiên tiến tương lai D Tư vấn di truyền sàng lọc trước sinh
(5)-SỞ GD&ĐT KIÊN GIANG
TRƯỜNG THPT CHUYÊN HUỲNH MẪN ĐẠT
-THI HKI - KHỐI 12 BÀI THI: SINH 12 CHUYÊN
(Thời gian làm bài: 45 phút) MÃ ĐỀ THI: 308 Họ tên thí sinh: SBD:
Câu 1: Ở sinh vật nhân sơ, xét gen M có chiều dài 0,51 Micromet có tỉ lệ A G =
2
3 Gen M bị đột biến điểm thành alen m, so với gen M alen m giảm liên kết hiđrô Số lượng nuclêôtit loại alen m là: A A = T = 600; G = X = 900 B A = T = 600; G = X = 899
C A = T = 900; G = X = 599 D A = T = 599; G = X = 900
Câu 2: Khi lai hai thứ bí ngơ trịn chủng với thu F1 gồm tồn bí ngô dẹt Cho F1 tự thụ phấn thu F2 có tỉ lệ kiểu hình dẹt : trịn : dài Tính trạng hình dạng bí ngơ:
A cặp gen quy định
B di truyền theo quy luật tương tác bổ sung C di truyền theo quy luật tương tác cộng gộp D di truyền theo quy luật liên kết gen
Câu 3: Vốn gen quần thể tập hợp tất cả: A gen quần thể thời điểm xác định B kiểu hình quần thể thời điểm xác định
C alen tất gen quần thể thời điểm xác định D kiểu gen quần thể thời điểm xác định
Câu 4: Cho biện pháp sau:
(1) Đưa thêm gen lạ vào hệ gen
(2) Làm biến đổi gen có sẵn hệ gen (3) Cấy truyền phơi động vật
(4) Loại bỏ bất hoạt gen sẵn có hệ gen (5) Nhân vơ tính
Người ta tạo sinh vật biến đổi gen biện pháp :
A (1) ; (2) ; (4) B (2) ; (5) C (3) ; (4) ; (5) D (1) ; (3)
Câu 5: Ở ruồi giấm, A qui định thân xám, a qui định thân đen; B qui định cánh dài, b qui định cánh ngắn Thực phép lai: P: x tỉ lệ kiểu hình thân đen, cánh ngắn F1 bao nhiêu? Biết tần số hoán vị gen 16%
Câu trả lời là:
A 21% B 0,64% C 42% D 4%
Câu 6: Một quần thể khởi đầu (Io) đậu Hà lan cho hạt màu vàng, gồm 20% số có kiểu gen BB, 80% số có kiểu gen Bb Nếu cho tự thụ phấn liên tiếp, hệ I3 thành phần kiểu gen là:
A 43,75% BB : 12,5% Bb : 43,75% bb B 80% BB : 20% Bb
C 70% BB : 10% Bb : 30% bb D 55% BB : 10% Bb : 35% bb
Câu 7: Ở loài thực vật lưỡng bội, nhà khoa học quan sát tế bào sinh dưỡng lồi này khơng bị đột biến kính hiển vi quang học thấy có tất 16 nhiễm sắc thể đơn kì sau trình ngun phân Giả sử lồi đột biến kí hiệu từ I đến VI có số lượng nhiễm sắc thể kì tế bào sinh dưỡng sau:
(6)Số lượng NST tế bào sinh dưỡng 12 16 20 24 32 40
Cho biết số lượng nhiễm sắc thể tất cặp tế bào thể đột biến Trong thể đột biến trên, đột biến thuộc dạng đa bội lẻ?
A B C D
Câu 8: Ở loài thực vật, xét cặp gen cặp nhiễm sắc thể tương đồng quy định tính trạng màu hoa Kiểu gen A-B- quy định hoa đỏ, A-bb aaB- quy định hoa hồng, aabb quy định hoa trắng Phép lai P: aaBb x AaBb cho tỉ lệ loại kiểu hình F1 bao nhiêu?
A đỏ: hồng: trắng B đỏ: hồng: trắng C đỏ: hồng: trắng D đỏ: hồng: trắng Câu 9: Các thể đa bội có ý nghĩa trong:
A tiến hóa, nghiên cứu di truyền B chọn giống, tiến hóa
C chọn giống, tiến hóa, nghiên cứu di truyền D chọn giống, nghiên cứu di truyền
Câu 10: Trong phép lai tính trạng gen quy định, kết phép lai thuận lai nghịch khác nhau, lai ln có kiểu hình giống mẹ gen quy định tính trạng nghiên cứu:
A Nằm nhiễm sắc thể thường B Nằm nhiễm sắc thể giới tính X C Nằm nhiễm sắc thể giới tính Y
D Nằm ngồi nhân (trong ti thể lục lạp)
Câu 11: Tác nhân hố học 5- brơm uraxin chất đồng đẳng timin gây: A phân tử timin đoạn mạch ADN gắn nối với
B đột biến thêm A
C đột biến thay A-T G-X D đột biến A
Câu 12: Một lồi sinh vật có 2n = 78 Quan sát tế bào lồi thấy có NST có kích thước dài hơn so với 77 NST bình thường cịn lại NST khác thường hình thành dạng đột biến sau đây?
A Lặp đoạn nhỏ B Chuyển đoạn NST
C Mất đoạn nhỏ D Đảo đoạn tâm động
Câu 13: Cho quần thể giao phối sau:
(1) P: 0,0225 AA : 0,2550 Aa : 0,7225 aa (2) P: 0,16 AA : 0,20 Aa : 0,64 aa (3) P: 0,36 AA : 0,28 Aa : 0,36 aa (4) P: 0,25 AA : 0,11 Aa : 0,64 aa (5) P: 0,04 AA : 0,64 Aa : 0,32 aa (6) P: 0,81 AA : 0,18 Aa : 0,01 aa Có quần thể đạt trạng thái cân di truyền?
A B C D
Câu 14: Việc chữa trị bệnh di truyền cho người phương pháp thay gen bệnh gen lành gọi là A phục hồi chức gen B liệu pháp gen
C khắc phục sai hỏng di truyền D thêm chức cho tế bào
Câu 15: Có nhận định sau đúng, nói chế dịch mã sinh vật nhân thực? Axit amin mở đầu q trình dịch mã mêtiơnin
2 Mỗi phân tử mARN tổng hợp từ đến nhiều chuỗi pôlipeptit loại Khi ribơxơm tiếp xúc với mã UGA q trình dịch mã dừng lại
4 Khi dịch mã, ribôxôm dịch chuyển phân tử mARN theo chiều 3’→ 5’.
(7)Câu 16: Ở ruồi giấm, gen quy định màu mắt nằm vùng không tương đồng nhiễm sắc thể giới tính X có hai alen Alen A quy định mắt đỏ trội hoàn toàn so với alen a quy định mắt trắng Tính theo lí thuyết, phép lai sau cho đời có tỉ lệ kiểu hình ruồi mắt đỏ : ruồi mắt trắng? A XaXa × XAY B XAXa × XAY C XAXa × XaY D XAXA × XaY Câu 17: Trong chọn giống, để tạo giống có ưu lai cao, người ta làm theo quy trình:
(1) cho lai dịng chủng với (lai khác dòng đơn, lai khác dòng kép; lai thuận nghịch) (2) chọn tổ hợp lai có ưu lai cao
(3) Tạo dòng chủng cách cho tự thụ phấn giao phối cận huyết qua nhiều đời Trình tự bước là:
A (2), (1), (3) B (1), (2), (3) C (3), (2), (1) D (3), (1), (2) Câu 18: Trong phát biểu sau, có phát biểu nói mã di truyền?
mã gồm 62 ba mã hóa axit amin có mã kết thúc mang tính thối hóa có tính phổ biến
Câu trả lời là:
A B C D
Câu 19: Biện pháp sau khơng để bảo vệ vốn gen lồi người? A Tư vấn di truyền sàng lọc trước sinh
B Dùng liệu pháp gen - kĩ thuật tiên tiến tương lai C Tạo môi trường nhằm hạn chế tác nhân đột biến D Dùng biện pháp siêu âm chẩn đoán, cách ly bệnh
Câu 20: Điều kiện sau điều kiện nghiệm định luật Hacđi - Vanbec? A Quần thể cách li với quần thể khác (khơng có di - nhập gen quần thể)
B Khơng có tác động chọn lọc tự nhiên (các cá thể có kiểu gen khác có sức sống khả sinh sản nhau)
C Các cá thể quần thể có cách li sinh sản với
D Khơng có đột biến (hoặc xảy với tần số đột biến thuận tần số đột biến nghịch) Câu 21: Moocgan sử dụng ruồi giấm để phát quy định di truyền:
A Di truyền phân li độc lập B Liên kết hoán vị gen
C Di truyền nhân D Tác động qua lại gen không alen
Câu 22: Trong trường hợp gen phân li độc lập, tác động riêng rẽ gen trội trội hoàn toàn, phép lai P: AaBbDdEe × AaBbDdEe cho tỉ lệ kiểu hình A-bbD-E- đời :
A 81/256 B 1/16 C 27/256 D 3/256
Câu 23: Cơ sở tế bào học quy luật phân ly Menden là
A phân li tổ hợp cặp NST tương đồng giảm phân thụ tinh đưa đến phân li tổ hợp alen cặp
B phân li độc lập tổ hợp cặp NST tương đồng giảm phân thụ tinh C phân li alen cặp giảm phân
D phân li cặp NST tương đồng giảm phân
Câu 24: Trong quy trình nhân cừu Đơly, sở vật chất di truyền hình thành giai đoạn: A Chuyển phôi vào tử cung cừu mẹ để mang thai
(8)Câu 25: Một chuỗi pôlipeptit tổng hợp cần 799 lượt tARN Trong ba đối mã tARN có A = 447; ba loại cịn lại Mã kết thúc mARN UAG Số nuclêôtit loại mARN điều khiển tổng hợp chuỗi pơlipeptit nói
A U = 448; A = G = 651; X = 650 B A = 448; X = 650, U = G = 651 C U = 447; A = G = X = 650 D A = 447; U = G = X = 650
Câu 26: Phân tử ADN vùng nhân vi khuẩn E coli chứa N15 phóng xạ Nếu chuyển vi khuẩn E coli sang môi trường có N14 tế bào vi khuẩn E coli sau lần nhân đôi tạo phân tử ADN vùng nhân hoàn toàn chứa N14?
A 64 B 16 C 32 D 62
Câu 27: Phát biểu sau không tượng liên kết gen?
A Số lượng nhóm gen liên kết lồi thường số lượng nhiễm sắc thể nhiễm sắc thể đơn bội lồi
B Các gen NST lúc di truyền
C Các gen nhiễm sắc thể di truyền gọi nhóm gen liên kết D Liên kết gen (liên kết hoàn toàn) hạn chế xuất biến dị tổ hợp
Câu 28: Ở người tính trạng nhóm máu gen có alen (IA, IB, I0) chi phối, IA đồng trội với IB IA, IB trội hoàn toàn so với I0 Hai anh em sinh đơi trứng, người anh lấy vợ có nhóm máu A, sinh có nhóm máu B; người em lấy vợ có nhóm máu B sinh có nhóm máu A Kiểu gen hai anh em
A IBIB . B IAIA . C IAIB D IBI0.
Câu 29: Phương pháp tạo giống chủng có kiểu gen mong muốn dựa nguồn biến dị tổ hợp gồm bước sau:
(1) Cho cá thể có tổ hợp gen mong muốn tự thụ phấn giao phối cận huyết qua số hệ để tạo giống chủng có kiểu gen mong muốn
(2) Lai dòng chủng khác để chọn tổ hợp gen mong muốn (3) Tạo dịng chủng có kiểu gen khác
Trình tự bước
A (3) (2) (1) B (3) (1)(2) C (2) (3) (1) D (1) (2)(3) Câu 30: Khi nói đột biến lệch bội, phát biểu sau không đúng?
A Đột biến lệch bội làm thay đổi số lượng cặp nhiễm sắc thể
B Đột biến lệch bội xảy nhiễm sắc thể thường, khơng xảy nhiễm sắc thể giới tính C Đột biến lệch bội phát sinh nguyên phân giảm phân
(9)-SỞ GD&ĐT KIÊN GIANG
TRƯỜNG THPT CHUYÊN HUỲNH MẪN ĐẠT
-THI HKI - KHỐI 12 BÀI THI: SINH 12 CHUYÊN
(Thời gian làm bài: 45 phút) MÃ ĐỀ THI: 431 Họ tên thí sinh: SBD:
Câu 1: Moocgan sử dụng ruồi giấm để phát quy định di truyền: A Di truyền nhân B Di truyền phân li độc lập C Tác động qua lại gen khơng alen D Liên kết hốn vị gen
Câu 2: Trong trường hợp gen phân li độc lập, tác động riêng rẽ gen trội trội hồn tồn, phép lai P: AaBbDdEe × AaBbDdEe cho tỉ lệ kiểu hình A-bbD-E- đời :
A 3/256 B 81/256 C 27/256 D 1/16
Câu 3: Cho biện pháp sau:
(1) Đưa thêm gen lạ vào hệ gen
(2) Làm biến đổi gen có sẵn hệ gen (3) Cấy truyền phôi động vật
(4) Loại bỏ bất hoạt gen sẵn có hệ gen (5) Nhân vơ tính
Người ta tạo sinh vật biến đổi gen biện pháp :
A (2) ; (5) B (1) ; (2) ; (4) C (3) ; (4) ; (5) D (1) ; (3)
Câu 4: Một quần thể khởi đầu (Io) đậu Hà lan cho hạt màu vàng, gồm 20% số có kiểu gen BB, 80% số có kiểu gen Bb Nếu cho tự thụ phấn liên tiếp, hệ I3 thành phần kiểu gen là:
A 70% BB : 10% Bb : 30% bb B 43,75% BB : 12,5% Bb : 43,75% bb C 80% BB : 20% Bb D 55% BB : 10% Bb : 35% bb
Câu 5: Điều kiện sau điều kiện nghiệm định luật Hacđi - Vanbec? A Khơng có đột biến (hoặc xảy với tần số đột biến thuận tần số đột biến nghịch) B Quần thể cách li với quần thể khác (khơng có di - nhập gen quần thể) C Các cá thể quần thể có cách li sinh sản với
D Khơng có tác động chọn lọc tự nhiên (các cá thể có kiểu gen khác có sức sống khả sinh sản nhau)
Câu 6: Cơ sở tế bào học quy luật phân ly Menden là
A phân li tổ hợp cặp NST tương đồng giảm phân thụ tinh đưa đến phân li tổ hợp alen cặp
B phân li cặp NST tương đồng giảm phân C phân li alen cặp giảm phân
D phân li độc lập tổ hợp cặp NST tương đồng giảm phân thụ tinh
Câu 7: Ở loài thực vật lưỡng bội, nhà khoa học quan sát tế bào sinh dưỡng lồi này khơng bị đột biến kính hiển vi quang học thấy có tất 16 nhiễm sắc thể đơn kì sau q trình ngun phân Giả sử lồi đột biến kí hiệu từ I đến VI có số lượng nhiễm sắc thể kì tế bào sinh dưỡng sau:
Thể đột biến I II III IV V VI
Số lượng NST tế bào sinh dưỡng 12 16 20 24 32 40
Cho biết số lượng nhiễm sắc thể tất cặp tế bào thể đột biến Trong thể đột biến trên, đột biến thuộc dạng đa bội lẻ?
(10)Câu 8: Ở ruồi giấm, A qui định thân xám, a qui định thân đen; B qui định cánh dài, b qui định cánh ngắn Thực phép lai: P: x tỉ lệ kiểu hình thân đen, cánh ngắn F1 bao nhiêu? Biết tần số hoán vị gen 16%
Câu trả lời là:
A 4% B 0,64% C 42% D 21%
Câu 9: Trong phát biểu sau, có phát biểu nói mã di truyền? mã gồm 62 ba mã hóa axit amin
có mã kết thúc mang tính thối hóa có tính phổ biến
Câu trả lời là:
A B C D
Câu 10: Một lồi sinh vật có 2n = 78 Quan sát tế bào lồi thấy có NST có kích thước dài hơn so với 77 NST bình thường cịn lại NST khác thường hình thành dạng đột biến sau đây?
A Mất đoạn nhỏ B Lặp đoạn nhỏ
C Chuyển đoạn NST D Đảo đoạn tâm động
Câu 11: Khi lai hai thứ bí ngơ tròn chủng với thu F1 gồm tồn bí ngơ dẹt Cho F1 tự thụ phấn thu F2 có tỉ lệ kiểu hình dẹt : tròn : dài Tính trạng hình dạng bí ngơ:
A cặp gen quy định
B di truyền theo quy luật tương tác cộng gộp C di truyền theo quy luật liên kết gen
D di truyền theo quy luật tương tác bổ sung
Câu 12: Trong chọn giống, để tạo giống có ưu lai cao, người ta làm theo quy trình:
(1) cho lai dòng chủng với (lai khác dòng đơn, lai khác dòng kép; lai thuận nghịch) (2) chọn tổ hợp lai có ưu lai cao
(3) Tạo dòng chủng cách cho tự thụ phấn giao phối cận huyết qua nhiều đời Trình tự bước là:
A (3), (2), (1) B (3), (1), (2) C (2), (1), (3) D (1), (2), (3) Câu 13: Tác nhân hoá học 5- brôm uraxin chất đồng đẳng timin gây:
A đột biến thêm A
B đột biến thay A-T G-X
C phân tử timin đoạn mạch ADN gắn nối với D đột biến A
Câu 14: Biện pháp sau không để bảo vệ vốn gen loài người? A Tư vấn di truyền sàng lọc trước sinh
B Dùng liệu pháp gen - kĩ thuật tiên tiến tương lai C Dùng biện pháp siêu âm chẩn đoán, cách ly bệnh
D Tạo môi trường nhằm hạn chế tác nhân đột biến
Câu 15: Ở loài thực vật, xét cặp gen cặp nhiễm sắc thể tương đồng quy định tính trạng màu hoa Kiểu gen A-B- quy định hoa đỏ, A-bb aaB- quy định hoa hồng, aabb quy định hoa trắng Phép lai P: aaBb x AaBb cho tỉ lệ loại kiểu hình F1 bao nhiêu?
(11)Câu 16: Các thể đa bội có ý nghĩa trong: A chọn giống, tiến hóa
B tiến hóa, nghiên cứu di truyền
C chọn giống, tiến hóa, nghiên cứu di truyền D chọn giống, nghiên cứu di truyền
Câu 17: Phân tử ADN vùng nhân vi khuẩn E coli chứa N15 phóng xạ Nếu chuyển vi khuẩn E coli sang môi trường có N14 tế bào vi khuẩn E coli sau lần nhân đôi tạo phân tử ADN vùng nhân hoàn toàn chứa N14?
A 16 B 32 C 64 D 62
Câu 18: Trong quy trình nhân cừu Đôly, sở vật chất di truyền hình thành giai đoạn: A Ni cấy môi trường nhân tạo cho trứng phát triển thành phôi
B Chuyển phôi vào tử cung cừu mẹ để mang thai C Tách tế bào tuyến vú cừu cho nhân
D Chuyển nhân tế bào tuyến vú vào tế bào trứng bị bỏ nhân
Câu 19: Việc chữa trị bệnh di truyền cho người phương pháp thay gen bệnh gen lành gọi là A khắc phục sai hỏng di truyền B liệu pháp gen
C thêm chức cho tế bào D phục hồi chức gen
Câu 20: Ở người tính trạng nhóm máu gen có alen (IA, IB, I0) chi phối, IA đồng trội với IB IA, IB trội hoàn toàn so với I0 Hai anh em sinh đơi trứng, người anh lấy vợ có nhóm máu A, sinh có nhóm máu B; người em lấy vợ có nhóm máu B sinh có nhóm máu A Kiểu gen hai anh em
A IAIA . B IBI0. C IAIB D IBIB . Câu 21: Vốn gen quần thể tập hợp tất cả:
A gen quần thể thời điểm xác định B kiểu gen quần thể thời điểm xác định
C alen tất gen quần thể thời điểm xác định D kiểu hình quần thể thời điểm xác định
Câu 22: Phát biểu sau không tượng liên kết gen?
A Số lượng nhóm gen liên kết lồi thường số lượng nhiễm sắc thể nhiễm sắc thể đơn bội lồi
B Liên kết gen (liên kết hoàn toàn) hạn chế xuất biến dị tổ hợp C Các gen NST lúc di truyền
D Các gen nhiễm sắc thể di truyền gọi nhóm gen liên kết Câu 23: Khi nói đột biến lệch bội, phát biểu sau không đúng?
A Đột biến lệch bội xảy rối loạn phân bào làm cho cặp nhiễm sắc thể không phân li
B Đột biến lệch bội làm thay đổi số lượng cặp nhiễm sắc thể C Đột biến lệch bội phát sinh nguyên phân giảm phân
D Đột biến lệch bội xảy nhiễm sắc thể thường, không xảy nhiễm sắc thể giới tính Câu 24: Có nhận định sau đúng, nói chế dịch mã sinh vật nhân thực?
1 Axit amin mở đầu q trình dịch mã mêtiơnin
2 Mỗi phân tử mARN tổng hợp từ đến nhiều chuỗi pôlipeptit loại Khi ribôxôm tiếp xúc với mã UGA trình dịch mã dừng lại
4 Khi dịch mã, ribôxôm dịch chuyển phân tử mARN theo chiều 3’→ 5’.
A B C D
(12)A XAXa × XAY B XAXa × XaY C XAXA × XaY D XaXa × XAY
Câu 26: Một chuỗi pôlipeptit tổng hợp cần 799 lượt tARN Trong ba đối mã tARN có A = 447; ba loại lại Mã kết thúc mARN UAG Số nuclêôtit loại mARN điều khiển tổng hợp chuỗi pơlipeptit nói
A U = 448; A = G = 651; X = 650 B U = 447; A = G = X = 650 C A = 447; U = G = X = 650 D A = 448; X = 650, U = G = 651
Câu 27: Phương pháp tạo giống chủng có kiểu gen mong muốn dựa nguồn biến dị tổ hợp gồm bước sau:
(1) Cho cá thể có tổ hợp gen mong muốn tự thụ phấn giao phối cận huyết qua số hệ để tạo giống chủng có kiểu gen mong muốn
(2) Lai dòng chủng khác để chọn tổ hợp gen mong muốn (3) Tạo dịng chủng có kiểu gen khác
Trình tự bước
A (2) (3) (1) B (1) (2)(3) C (3) (2) (1) D (3) (1)(2)
Câu 28: Trong phép lai tính trạng gen quy định, kết phép lai thuận lai nghịch khác nhau, lai ln có kiểu hình giống mẹ gen quy định tính trạng nghiên cứu:
A Nằm nhiễm sắc thể thường
B Nằm nhân (trong ti thể lục lạp) C Nằm nhiễm sắc thể giới tính Y
D Nằm nhiễm sắc thể giới tính X
Câu 29: Ở sinh vật nhân sơ, xét gen M có chiều dài 0,51 Micromet có tỉ lệ A G =
2
3 Gen M bị đột biến điểm thành alen m, so với gen M alen m giảm liên kết hiđrô Số lượng nuclêôtit loại alen m là:
A A = T = 900; G = X = 599 B A = T = 600; G = X = 899 C A = T = 599; G = X = 900 D A = T = 600; G = X = 900 Câu 30: Cho quần thể giao phối sau:
(1) P: 0,0225 AA : 0,2550 Aa : 0,7225 aa (2) P: 0,16 AA : 0,20 Aa : 0,64 aa (3) P: 0,36 AA : 0,28 Aa : 0,36 aa (4) P: 0,25 AA : 0,11 Aa : 0,64 aa (5) P: 0,04 AA : 0,64 Aa : 0,32 aa (6) P: 0,81 AA : 0,18 Aa : 0,01 aa Có quần thể đạt trạng thái cân di truyền?
A B C D
(13)-SỞ GD&ĐT KIÊN GIANG
TRƯỜNG THPT CHUYÊN HUỲNH MẪN ĐẠT
-THI HKI - KHỐI 12 BÀI THI: SINH 12 CHUYÊN
(Thời gian làm bài: 45 phút) MÃ ĐỀ THI: 554 Họ tên thí sinh: SBD:
Câu 1: Một chuỗi pôlipeptit tổng hợp cần 799 lượt tARN Trong ba đối mã tARN có A = 447; ba loại cịn lại Mã kết thúc mARN UAG Số nuclêôtit loại mARN điều khiển tổng hợp chuỗi pơlipeptit nói
A U = 448; A = G = 651; X = 650 B A = 448; X = 650, U = G = 651 C A = 447; U = G = X = 650 D U = 447; A = G = X = 650 Câu 2: Trong phát biểu sau, có phát biểu nói mã di truyền? mã gồm 62 ba mã hóa axit amin
có mã kết thúc mang tính thối hóa có tính phổ biến
Câu trả lời là:
A B C D
Câu 3: Phương pháp tạo giống chủng có kiểu gen mong muốn dựa nguồn biến dị tổ hợp gồm bước sau:
(1) Cho cá thể có tổ hợp gen mong muốn tự thụ phấn giao phối cận huyết qua số hệ để tạo giống chủng có kiểu gen mong muốn
(2) Lai dòng chủng khác để chọn tổ hợp gen mong muốn (3) Tạo dòng chủng có kiểu gen khác
Trình tự bước
A (3) (2) (1) B (1) (2)(3) C (2) (3) (1) D (3) (1)(2) Câu 4: Cơ sở tế bào học quy luật phân ly Menden là
A phân li tổ hợp cặp NST tương đồng giảm phân thụ tinh đưa đến phân li tổ hợp alen cặp
B phân li cặp NST tương đồng giảm phân
C phân li độc lập tổ hợp cặp NST tương đồng giảm phân thụ tinh D phân li alen cặp giảm phân
Câu 5: Vốn gen quần thể tập hợp tất cả: A gen quần thể thời điểm xác định
B alen tất gen quần thể thời điểm xác định C kiểu hình quần thể thời điểm xác định
D kiểu gen quần thể thời điểm xác định
Câu 6: Ở người tính trạng nhóm máu gen có alen (IA, IB, I0) chi phối, IA đồng trội với IB IA, IB trội hoàn tồn so với I0 Hai anh em sinh đơi trứng, người anh lấy vợ có nhóm máu A, sinh có nhóm máu B; người em lấy vợ có nhóm máu B sinh có nhóm máu A Kiểu gen hai anh em
A IBIB . B IAIB C IBI0. D IAIA . Câu 7: Ở sinh vật nhân sơ, xét gen M có chiều dài 0,51 Micromet có tỉ lệ A
G =
3 Gen M bị đột biến điểm thành alen m, so với gen M alen m giảm liên kết hiđrô Số lượng nuclêôtit loại alen m là: A A = T = 600; G = X = 900 B A = T = 599; G = X = 900
(14)Câu 8: Khi nói đột biến lệch bội, phát biểu sau không đúng? A Đột biến lệch bội phát sinh nguyên phân giảm phân
B Đột biến lệch bội xảy rối loạn phân bào làm cho cặp nhiễm sắc thể không phân li C Đột biến lệch bội làm thay đổi số lượng cặp nhiễm sắc thể
D Đột biến lệch bội xảy nhiễm sắc thể thường, khơng xảy nhiễm sắc thể giới tính
Câu 9: Trong trường hợp gen phân li độc lập, tác động riêng rẽ gen trội trội hồn tồn, phép lai P: AaBbDdEe × AaBbDdEe cho tỉ lệ kiểu hình A-bbD-E- đời :
A 1/16 B 3/256 C 27/256 D 81/256
Câu 10: Điều kiện sau điều kiện nghiệm định luật Hacđi - Vanbec?
A Khơng có tác động chọn lọc tự nhiên (các cá thể có kiểu gen khác có sức sống khả sinh sản nhau)
B Các cá thể quần thể có cách li sinh sản với
C Khơng có đột biến (hoặc xảy với tần số đột biến thuận tần số đột biến nghịch) D Quần thể cách li với quần thể khác (khơng có di - nhập gen quần thể)
Câu 11: Trong quy trình nhân cừu Đơly, sở vật chất di truyền hình thành giai đoạn: A Chuyển nhân tế bào tuyến vú vào tế bào trứng bị bỏ nhân
B Chuyển phơi vào tử cung cừu mẹ để mang thai C Tách tế bào tuyến vú cừu cho nhân
D Nuôi cấy môi trường nhân tạo cho trứng phát triển thành phôi
Câu 12: Trong phép lai tính trạng gen quy định, kết phép lai thuận lai nghịch khác nhau, lai ln có kiểu hình giống mẹ gen quy định tính trạng nghiên cứu:
A Nằm nhiễm sắc thể giới tính X
B Nằm nhân (trong ti thể lục lạp) C Nằm nhiễm sắc thể thường
D Nằm nhiễm sắc thể giới tính Y
Câu 13: Tác nhân hố học 5- brơm uraxin chất đồng đẳng timin gây: A đột biến thêm A
B đột biến thay A-T G-X
C phân tử timin đoạn mạch ADN gắn nối với D đột biến A
Câu 14: Biện pháp sau không để bảo vệ vốn gen loài người? A Dùng liệu pháp gen - kĩ thuật tiên tiến tương lai
B Tạo môi trường nhằm hạn chế tác nhân đột biến C Tư vấn di truyền sàng lọc trước sinh
D Dùng biện pháp siêu âm chẩn đoán, cách ly bệnh
Câu 15: Trong chọn giống, để tạo giống có ưu lai cao, người ta làm theo quy trình:
(1) cho lai dòng chủng với (lai khác dòng đơn, lai khác dòng kép; lai thuận nghịch) (2) chọn tổ hợp lai có ưu lai cao
(3) Tạo dòng chủng cách cho tự thụ phấn giao phối cận huyết qua nhiều đời Trình tự bước là:
A (3), (1), (2) B (1), (2), (3) C (3), (2), (1) D (2), (1), (3)
Câu 16: Phân tử ADN vùng nhân vi khuẩn E coli chứa N15 phóng xạ Nếu chuyển vi khuẩn E coli sang mơi trường có N14 tế bào vi khuẩn E coli sau lần nhân đôi tạo phân tử ADN vùng nhân hoàn toàn chứa N14?
A 62 B 32 C 64 D 16
(15)C tiến hóa, nghiên cứu di truyền D chọn giống, nghiên cứu di truyền
Câu 18: Việc chữa trị bệnh di truyền cho người phương pháp thay gen bệnh gen lành gọi là A thêm chức cho tế bào B phục hồi chức gen
C liệu pháp gen D khắc phục sai hỏng di truyền
Câu 19: Ở loài thực vật, xét cặp gen cặp nhiễm sắc thể tương đồng quy định tính trạng màu hoa Kiểu gen A-B- quy định hoa đỏ, A-bb aaB- quy định hoa hồng, aabb quy định hoa trắng Phép lai P: aaBb x AaBb cho tỉ lệ loại kiểu hình F1 bao nhiêu?
A đỏ: hồng: trắng B đỏ: hồng: trắng
C đỏ: hồng: trắng D đỏ: hồng: trắng
Câu 20: Ở ruồi giấm, A qui định thân xám, a qui định thân đen; B qui định cánh dài, b qui định cánh ngắn. Thực phép lai: P: x tỉ lệ kiểu hình thân đen, cánh ngắn F1 bao nhiêu? Biết tần số hoán vị gen 16%
Câu trả lời là:
A 21% B 0,64% C 4% D 42%
Câu 21: Ở loài thực vật lưỡng bội, nhà khoa học quan sát tế bào sinh dưỡng loài này khơng bị đột biến kính hiển vi quang học thấy có tất 16 nhiễm sắc thể đơn kì sau trình nguyên phân Giả sử lồi đột biến kí hiệu từ I đến VI có số lượng nhiễm sắc thể kì tế bào sinh dưỡng sau:
Thể đột biến I II III IV V VI
Số lượng NST tế bào sinh dưỡng 12 16 20 24 32 40
Cho biết số lượng nhiễm sắc thể tất cặp tế bào thể đột biến Trong thể đột biến trên, đột biến thuộc dạng đa bội lẻ?
A B C D
Câu 22: Cho quần thể giao phối sau:
(1) P: 0,0225 AA : 0,2550 Aa : 0,7225 aa (2) P: 0,16 AA : 0,20 Aa : 0,64 aa (3) P: 0,36 AA : 0,28 Aa : 0,36 aa (4) P: 0,25 AA : 0,11 Aa : 0,64 aa (5) P: 0,04 AA : 0,64 Aa : 0,32 aa (6) P: 0,81 AA : 0,18 Aa : 0,01 aa Có quần thể đạt trạng thái cân di truyền?
A B C D
Câu 23: Ở ruồi giấm, gen quy định màu mắt nằm vùng không tương đồng nhiễm sắc thể giới tính X có hai alen Alen A quy định mắt đỏ trội hoàn toàn so với alen a quy định mắt trắng Tính theo lí thuyết, phép lai sau cho đời có tỉ lệ kiểu hình ruồi mắt đỏ : ruồi mắt trắng? A XAXa × XaY B XAXA × XaY C XAXa × XAY D XaXa × XAY
Câu 24: Khi lai hai thứ bí ngơ trịn chủng với thu F1 gồm tồn bí ngơ dẹt Cho F1 tự thụ phấn thu F2 có tỉ lệ kiểu hình dẹt : trịn : dài Tính trạng hình dạng bí ngơ:
A di truyền theo quy luật liên kết gen B cặp gen quy định
C di truyền theo quy luật tương tác bổ sung D di truyền theo quy luật tương tác cộng gộp Câu 25: Phát biểu sau không tượng liên kết gen?
A Các gen NST lúc di truyền B Liên kết gen (liên kết hoàn toàn) hạn chế xuất biến dị tổ hợp
C Các gen nhiễm sắc thể di truyền gọi nhóm gen liên kết
(16)Câu 26: Một lồi sinh vật có 2n = 78 Quan sát tế bào lồi thấy có NST có kích thước dài hơn so với 77 NST bình thường cịn lại NST khác thường hình thành dạng đột biến sau đây?
A Mất đoạn nhỏ B Lặp đoạn nhỏ
C Đảo đoạn tâm động D Chuyển đoạn NST
Câu 27: Có nhận định sau đúng, nói chế dịch mã sinh vật nhân thực? Axit amin mở đầu q trình dịch mã mêtiơnin
2 Mỗi phân tử mARN tổng hợp từ đến nhiều chuỗi pôlipeptit loại Khi ribôxôm tiếp xúc với mã UGA trình dịch mã dừng lại
4 Khi dịch mã, ribôxôm dịch chuyển phân tử mARN theo chiều 3’→ 5’.
A B C D
Câu 28: Moocgan sử dụng ruồi giấm để phát quy định di truyền: A Tác động qua lại gen khơng alen B Liên kết hốn vị gen C Di truyền phân li độc lập D Di truyền nhân Câu 29: Cho biện pháp sau:
(1) Đưa thêm gen lạ vào hệ gen
(2) Làm biến đổi gen có sẵn hệ gen (3) Cấy truyền phôi động vật
(4) Loại bỏ bất hoạt gen sẵn có hệ gen (5) Nhân vơ tính
Người ta tạo sinh vật biến đổi gen biện pháp :
A (1) ; (2) ; (4) B (1) ; (3) C (2) ; (5) D (3) ; (4) ; (5)
Câu 30: Một quần thể khởi đầu (Io) đậu Hà lan cho hạt màu vàng, gồm 20% số có kiểu gen BB, 80% số có kiểu gen Bb Nếu cho tự thụ phấn liên tiếp, hệ I3 thành phần kiểu gen là:
A 70% BB : 10% Bb : 30% bb B 80% BB : 20% Bb